小班學(xué)習(xí)活動(dòng):小兔采蘑菇
【設(shè)計(jì)思路】
在生活中,小班幼兒已接觸了周圍的各種物品,并對(duì)數(shù)量的多少有了初步的感知,但對(duì)于點(diǎn)數(shù)能力和數(shù)的實(shí)際意義的了解需要老師引導(dǎo)。本次活動(dòng)為小班幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)而設(shè)計(jì),采用了幼兒喜愛的“小兔采蘑菇”游戲進(jìn)行,游戲中,老師扮演兔媽媽,幼兒扮演兔寶寶,媽媽帶寶寶去采蘑菇,根據(jù)蘑菇上的圓點(diǎn)讓幼兒學(xué)習(xí)鞏固對(duì)4以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),提高幼兒對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)的興趣。同時(shí)通過(guò)和媽媽一起采蘑菇的游戲,讓幼兒體會(huì)游戲和勞動(dòng)的樂(lè)趣。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在游戲活動(dòng)中復(fù)習(xí)4以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù),引導(dǎo)幼兒積極思維。
2、體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】
墻面布置大籃子6只,蘑菇若干分散在場(chǎng)地四周,蘑菇上分別有紅、黃兩色圓點(diǎn)2—4個(gè)。
【指導(dǎo)重點(diǎn)】
根據(jù)蘑菇上的圓點(diǎn)的數(shù)量和顏色,與籃子上的圓點(diǎn)數(shù)及顏色進(jìn)行匹配。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、小兔學(xué)本領(lǐng):
1、教師扮演兔媽媽,幼兒扮演兔寶寶。“寶寶,跟媽媽到草地上去玩吧”。(學(xué)兔跳進(jìn)活動(dòng)室)
2、小兔跳:媽媽要和寶寶做游戲啦,考考你們的小耳朵靈不靈,媽媽敲小鈴,寶寶要豎起耳朵仔細(xì)聽,聽到媽媽敲幾下小鈴,你們就跳幾下。“叮叮叮叮”我敲4下小鈴,你們應(yīng)該跳幾下?(可以邊跳邊數(shù))
教師敲小鈴,幼兒根據(jù)聽到的鈴聲次數(shù)做兔跳。
二、采蘑菇:
1、寶寶,你們現(xiàn)在長(zhǎng)大了,愿意為媽媽做點(diǎn)事情嗎?那就和媽媽一起去采蘑菇吧。
2、每人先采一只蘑菇,采好后看一看,數(shù)一數(shù)你的蘑菇上有幾個(gè)圓點(diǎn),然后和好朋友講講自己的發(fā)現(xiàn)。
3、和好朋友交換蘑菇比較一下有什么不一樣?看看顏色、數(shù)數(shù)圓點(diǎn)數(shù)。
4、媽媽舉起自己采的蘑菇,讓幼兒看看有幾個(gè)圓點(diǎn),是什么顏色,采到和兔媽媽一樣蘑菇的舉起來(lái)。
5、請(qǐng)幾只小兔講講自己采到了什么樣的蘑菇(點(diǎn)子數(shù)和顏色),和他一樣的抱在一起。
三、送蘑菇:
1、我們把蘑菇送到籃子里去吧。看看這些籃子上有什么?每個(gè)籃子上的圓點(diǎn)數(shù)一樣嗎?
2、請(qǐng)一個(gè)寶寶去送蘑菇,說(shuō)說(shuō)為什么要這樣送?我們一起把自己采的蘑菇送到籃子里去吧。送得快的寶寶可以再去采一只蘑菇把它送到籃子里。
四、驗(yàn)證:
寶寶,今天我們采了許多蘑菇把它們送到了籃子里,我們看看都送對(duì)了沒有?(送錯(cuò)的給予糾正)。
寶寶能幫媽媽做事情了,媽媽真高興,我們?nèi)バ菹⒁粫?huì)兒吧。