中班音樂《悄悄話》
活動目標：
1.學唱歌曲，學習在唱歌中間插話(道白)以感受說唱的趣味性。
2.學習用輕松愉快的聲音唱出歌曲中青蛙呱呱呱說著悄悄話的幽默感。
3.喜歡并積極參與歌唱活動，體驗歌唱活動帶來的快樂。
活動準備：
青蛙在池塘邊唱歌的圖片一張、音樂圖譜、節奏譜
活動過程：
一、引出課題
1.師：小朋友今天我請來了一位客人，我們來聽聽它的聲音，猜猜它是誰？
出示手偶，看它在干嘛？（動作比劃，引出悄悄話）
游戲：悄悄話
小結：悄悄話的概念（悄悄話只能兩個人之間說的，不要讓別人聽見哦）
二、出示圖片，引出悄悄話節奏
看池塘里還有許多青蛙在說悄悄話呢，有的是這樣說的（教師直接引出），x x│x x x│有的是這樣說的（讓孩子看圖片念唱）。x x│ x │
三、欣賞歌曲，理解歌曲內容
老師把剛才青蛙說的悄悄話編了一首好聽的歌曲，我們來聽一聽（教師出示圖譜）
1.教師范唱一遍
師：歌中有些是沒有唱的，是說的，怎么說的啊？請小朋友一起來說一說（讓孩子了解這個叫道白，只念不唱的）
2. 教師演唱歌曲，幼兒有節奏的念道白
老師來唱，請小朋友來念一念這個道白好嗎？（再次演唱）
3.剛才小朋友念的就是青蛙的悄悄話，你覺得悄悄話要怎么念的。教師再次演唱，幼兒念道白。
小結：這首歌曲有趣嗎？它可以有唱的，也可以有念的，老師也覺得有趣。現在，我們和這首有趣的歌一起來做游戲吧！
四、分角色演唱表演歌曲
把男女分組，一邊做青蛙，一邊做青蛙的朋友。道白有青蛙的朋友念，有的說有青蛙念，其余的大家一起唱好嗎？
演唱一邊后，教師對活動情況（再次說明）再次演唱。
五、幼兒結伴分角色演唱歌曲
讓幼兒離開座位，自由結伴演唱，看指揮演唱，體驗同伴兩兩結伴唱悄悄話的快樂情感。
六、小結
今天我們跟小青蛙學了一首歌，歌的名字叫《悄悄話》，現在我們把這首歌送給我們班里的好朋友，讓他們也來做做快樂的青蛙吧!(幼兒聽琴聲走出教室)。