設計意圖： 幼兒對玩色活動的興趣日趨增濃，已喜歡用各種顏色在作品上涂抹，在前幾次的活動中，幼兒對宣紙的吸水性強和易破的特性也有所了解。...

教學目的：通過傾聽音樂感受搖籃曲輕柔、緩慢的旋律，引導幼兒用語言說出搖籃曲的性質，并有興趣地用動作表現哄娃娃睡覺的情節。教學準備：創編一段舞蹈，音帶教學過程： （一）導入復習歌曲：《小小的船》教師語言：天黑了，整個大地變得...

一、 活動目標：1、初步欣賞音樂，感受歌曲激昂奔放的民族風格。2、鼓勵幼兒和著音樂大膽嘗試創作性的擊鼓，體驗擊鼓的歡快情感。二、 活動重點：激發幼兒大膽嘗試創作性的擊鼓。三、 活動準備：一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。...

一、設計思路：在認識了mi 、sol、 la三個音寶寶之后，小朋友對聽音及學習這方面的音樂知識越來越感興趣，從聽辯三個音的不同音高到聽辯五個音寶寶的不同音高，這期間小朋友也花了不少的時間和精力，但是，他們的時間和精力并沒有白花，因...

一、活動目標感受樂曲、理解樂曲內容，有表情地表現歌曲內容。二、重點與難點這是一首敘事性歌曲，要讓孩子有表情地表現歌曲內容，理解歌詞是重點，這首歌的歌詞講述的是一個小小的故事，故事的情節很簡單，但是故事中角色的形象卻相當明...

活動目的：進一步了解名片的功能，初步學習設計名片。活動準備：教師--名片樹兩棵，上面懸掛各種各樣的名片。幼兒--每桌上放有鉛筆、模板、彩筆、卡紙、剪刀；學習書寫數字、名字。...

目標1.豐富幼兒有關生活經驗，激發幼兒熱愛大自然的情感并運用到音樂活動中去。2.能在音樂的伴奏下，自由地用動作表現對歌曲的理解和感受。準備長的硬紙條、釘書器。歌曲《秋葉》的錄音帶。...

活動目標1、初步了解一些取暖的方法。2、嘗試用重疊的方法安排畫面，能大膽進行創作。環境創設示范畫《樹和太陽》、記號筆、繪畫紙、蠟筆重點與難點嘗試用重疊的方法安排畫面活動過程：一、說說取暖的方法1、冬天里，你們有什么好辦法取暖...

活動目標：1、結合舞獅子、耍龍燈等傳統文化活動，產生對民族文化的喜愛之情。2、大膽、積極地參與活動，能用語言和非語言的形式表現自己對樂曲的理解。...