中班六一主題活動：我們的節日（詩歌）
目標：
1、知道六月一日兒童節是全世界小朋友的節日，感受并體驗節日的快樂
2、理解詩歌中的形容詞（艷艷的、脆脆的、甜甜的）
準備：
1、交流風向六一節的快樂：
觀看錄像
說說自己節日里最高興的事情
——誰在歡慶六一兒童節？是怎么歡慶的？
你在留意兒童節里什么事情最高興最快樂？
2、欣賞并學念詩歌
教師朗誦，幼兒聽讀：
——詩歌的名稱叫什么？
詩歌里說道了六一節有什么？（陽光、鮮花、歌聲等）
出示教學掛圖，再次欣賞詩歌。
討論理解詩歌內容
——六一的陽光是什么樣的？
六一的鮮花是什么樣的？艷事什么意思？
六一的歌聲是什么樣的？為什么這么說？（念準脆字）
六一的歡笑時什么樣的？為什么歡笑總是美美的？
六一是屬于誰的？我們的節日時怎么樣的？怎么會是甜甜的呢？
幼兒跟著教師完整學念詩歌。
3、大膽想象，仿編詩歌
——六一節還有哪些快樂的事情也可以編到詩歌里？
如：六一的大地是綠綠的
教師啟發幼兒從天空、風兒等角度思考、仿編：
如：六一的天空是藍藍的，六一的風兒是暖暖的……
幼兒自由結伴，開展詩歌仿編活動。
集體交流并學習背誦。
活動目的：讓學生感受兒童節的歡樂氣氛，激發學生勤奮學習，積極向上。活動過程：一、 新少先隊員入隊儀式，老隊員重溫入隊時激動的情景1、大隊輔導員講話。2、新隊員佩戴紅領巾，宣誓。...
關于開展我們的節日端午節校園詩會主題活動各區、縣(市)教育局，高新區社會發展局，局直各大中專院校，省、市直中小學校： 為了深入貫徹落實黨的十七大精神，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀文化傳統，促進全...
汨羅是端午源頭，龍舟故里。今年是國家將端午節定為法定假日的第一年，端午前夕北京奧運會火炬將在我市舉行接力活動。根據中宣部、中央文明辦和省委宣傳部的統一安排，定于今年端午期間在我市舉辦“我們的節日·2010中國汨羅江端午節”。...
二附小開展“我們的節日——端午節”的方案一、指導思想：為了深入貫徹落實黨的十七大精神，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀文化傳統，我校將結合今年的端午節，通過“大手拉小手”的方式，在家庭、學校中開...
我們的節日端午節活動方案一、 活動目的：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，廣泛開展我們的節日端午節主題活動，利用學生對過節的興趣，激發學生從不同的角度感受節...
活動目標：1、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿，并樂意大膽地進行交流。2、通過吃火鍋的情景活動,體驗集體游戲中分享的快樂。3、培養幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。...
活動目標：1、在游戲情景中復習10以內的鄰數，知道10以內的數與前后面數之間的關系。2、培養幼兒主動探索的學習習慣。活動準備：數字卡片，記號筆，操作材料紙人手一份活動過程：一、談話導入國慶小朋友都到哪里去玩了呀？今天我們一起去...
第一課時教學目標：1、通過欣賞樂曲和學唱歌曲，感受春節熱鬧、歡騰的氣氛，體會音樂豐富的表現力。2、能用歡快、活潑的歌聲演唱歌曲《過新年》，通過小組合作用歌聲、舞姿、樂器創編節目“過新年”。...
主題目標1、知道升旗的禮儀，增強尊敬國旗、愛護國旗的責任感，有做小小升旗手的光榮感。2、喜歡欣賞并初步了解京劇，樂于嘗試用語言、演唱、繪畫、動作等形式表達自己對京劇的感受。...
一、活動目的1、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。2、實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。...
一、教師致新年賀詞各位家長朋友：你們好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和寶寶班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同...
一、活動目標：元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。...
一、活動背景中午吃好飯，沐浴著陽光的溫暖，我和孩子們在幼兒園內悠閑地走著，經過飼養角時，孩子們總要去看看小兔。他們問問小兔：“你吃飯了嗎？你喜歡吃什么呀？”并央求門房上的老爺爺去給小兔喂食。...
新《綱要》在科學領域中提到的愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然的目標必須在幼兒生活經驗基礎上落實，班級的自然角如果只是放幾盆植物，養幾只金魚，除了開始的一段新鮮期，以后很少會有孩子繼續觀察探索，更不用說照顧與關心了。...
一、活動時間∶20xx年4月1日上午二、活動地點∶小班各班教室三、參加人員∶全體幼兒以及教師阿姨四、活動準備∶1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻，2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。...