第十五課 我們的節日
第十五課 我們的節日
課時：1課時
教學目的：
⒈培養學生構圖、造型、色彩等綜合美術能力。
⒉培養學生觀察記憶能力和形象思維的表達能力。
教學重點：引導學生構思、想象、構圖及人物造型的表現。
教學難點：構思、構圖新穎、獨特，能充分體現節日的歡樂情景。
教學過程：
一、組織教學
二、講授新課
1、導入：同學們，你們的節日是哪一天呢？（六一）
導出課題：我們的節日
2、引導：“六一”節這一天同學們是怎么過的？
3、引導想象：現在同學們可以把歡慶“六一”節的地點、環境及其歡慶的方式進行大膽想象，構思出與眾不同的想法。比一比看誰想得有創新性。
4、欣賞范圖：引導學生欣賞教材范圖，并詳細說明作品在構思、構圖、色彩上的獨到運用；作品借助哪些因素烘托節日的熱鬧、歡樂的氣氛？（氣球、鮮花等）你還可以借助什么東西來烘托節日的氣氛？
5、表現技法介紹：油畫棒水彩結合法、刮蠟法等
三、布置作業：根據主題構思、構圖創作一幅作品。
四、課堂輔導：巡回指導，糾正普遍問題，及時展示有創新性的作品。
五、課堂評價：作品展示，學生相互評價、交流。
課堂小結：簡要總結本課的學習要點及學生的掌握情況，并交待下節課需準備的材料