幼兒園中班主題活動：煮面條
（c）幼：忘了放調料了！
（d）幼：加點調料！
（e）師：好，那我們就再來煮一鍋面條吧！
（f）（b）討論并豐富表現內容
（g）師：我們怎樣才能表現得更像，讓別人更相信呢？面條下鍋前是什么樣的？
（h）幼：一把一把的。
（i）幼：一束一束的。
（j）師：我們怎么來表現一束面條呢？（幼兒迅速圍攏抱在一起，但因為擁擠，有點拉扯推擠）看來有的面條和別的面條粘住了，那可就不好吃了！（在教師的提示下，幼兒陸續松開手，同時調整自己的空間位置，與他人保持一定的間距，與同伴如此近距離的接觸配合，令孩子們體會到合作的快樂。
（k）師：想一想你是中間的還是外圍的面條，怎樣才能均勻地撒到鍋子里。準備！我撒下去嘍！（幼兒用眼神和身體與同伴進行著溝通，他們不斷調整自己的站位，慢慢后退散開，最后軟軟地沉到鍋底）水開了……加冷水了……關火了！（幼兒表現）我要把這些面條撈起來放到盤子里。（教師以不同的方式將“面條”盛成四盤）我來攪一攪，拌一拌。請你用柔軟的部位和其他面條纏在一起。（幼兒嘗試用手臂和腿與同伴充分纏繞，身體的接觸使幼兒非常開心，所形成的身體造型也非常有趣。教師不斷地做攪拌的動作，引導幼兒進一步互相纏繞）
（l）師：現在我來撒調料嘍！各種味道的調料撒在面條上，面條會有什么感覺呢？（教師分別假裝在幼兒身上撒上辣椒醬、花生醬、蔥花……幼兒做出相應的咳嗽、皺眉、伸舌頭等動作）
（m） 師：讓我來品嘗一下，真香！太棒了！