主題活動:船
2、提供英語卡片讓幼兒互問互答
1、請家長協助收集各種船的模型及圖片。
音樂欣賞:小白船
階段三
沉與浮
通過探索
活動讓幼兒擴大對物體沉與浮的經驗,使幼兒知道怎樣使浮的東西沉下去,使沉的東西浮上來。引導幼兒積極思維,大膽操作和較完整連貫地表達。
活動一:哪個浮,哪個沉
活動二、怎樣使橡皮泥不下沉
活動三:怎樣使鐵塊不下沉。
活動四:怎樣使泡沫下沉
分組
1、材料:各種性質的物品。如鐵、木、玻璃等制品。
2、環境創設:在科學角投放
玩水器具,讓幼兒自由操作探索。
1、提供材料讓幼兒自由探索浮與沉的現象。
請家長與幼兒共同做浮與沉的實驗并記錄。
故事:刻舟求劍
階段四
制作與創造
1、積極主動地參與各種操作活動,自選操作空間,獨立或共同完成操作,邊操作邊講述;活動結束,正確收拾管理操作材料。
2、在操作活動中會借鑒他人經驗,根據自己的理解與想象,發揮與創新,善于探究新的操作方法。