有益的學習經驗：知道元宵節是中華民族的傳統節日，又叫花燈節。了解相關的民俗文化。準備：有關元宵節的錄相、元宵一盒、花燈等。活動與指導：1.猜謎語：湯園。說說這是過什么節的一種吃食。引出談話主題：元宵節。2.觀看錄相元宵節。...

理論分析 偉大的科學家愛因斯坦認為：想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。36歲的幼兒由于其年齡特點，心中總裝著許許多多的奇思異想。...

設計意圖秋天是一個絢麗多彩的季節，也是一個豐收的季節，它有著非常鮮明的季節特征和可供研究的資源。為了讓幼兒在多彩的季節中感受秋天的美麗和收獲。激發幼兒關注自然、熱愛自然的情感，我們預設了本主題活動可愛的秋天。...

一、活動目標：1、收集利用稻草、塑料袋等各種材料塑造成敵人形象，發展幼兒的想象力、創造力、動手能力和合作能力。2、在游戲中讓幼兒了解軍人，培養幼兒的愛軍意識。3、在游戲中讓幼兒體驗積極愉悅的情緒以及獲勝后的成就感。...

有益的學習經驗：養成保持口袋清潔的好習慣。知道口袋里只能放干凈的手帕，不能放其它玩的東西。準備：故事力力的口袋活動與指導：1、 教師給幼兒講故事力力的口袋（附后）2、 問：開始力力的口袋為什么不高興？3、 再問：后來力力的口袋...

教學目的：通過木偶表演、討論，使幼兒體驗團結起來能戰勝困難的道理。準備：1. 木偶臺一個，木偶動物（小羊、小黃狗、小花貓、大象、狼）活動與指導：1. 幼兒看木偶表演：小羊和狼。...

活動目標：1、 幼兒初步嘗試用各種方法進行統計。2、 激發幼兒愛媽媽的情感。活動準備：1、幼兒已制作了工資表。2、材料準備：木珠（穿的繩子），雪花片，點卡，夾子，各種卡片，紙、筆等。3、貼有各組標記的黑板四塊。...

有益的學習經驗：當自己受委屈時，應該告訴成人，懂得成人也會做錯事，說錯話。準備：貼絨教具老師、小朋友；花瓶、小花貓、磁力黑板、磁鐵。活動與指導：1.老師邊出示貼絨教具邊講解。...

教學目標：1、知道沒有了可以用0來表示，引起幼兒對生活中出現的0的興趣和思考。2、初步知道0在自然數列中的位置，懂得0比1小。教學準備：6只籃子，依次放入數量為5、4、3、2、1的實物玩具，第6只籃子內不放玩具。...