彩色繩圈（精選2篇）
彩色繩圈 篇1
體育活動：
設(shè)計意圖：
在自由活動中，我看到我班兩個小朋友用跳繩在玩“翻繩”的游戲，玩得不亦樂乎。我靈機一動，何不利用孩子們的好奇心，就用繩圈來上一節(jié)體育課。可是光用繩圈上課，孩子們可能不感興趣，于是我就在這節(jié)課中加入了游戲的內(nèi)容，以競賽的形式來激發(fā)孩子們對體育活動的興趣。
活動目的：
1、復(fù)習(xí)聽信號、看手勢進行隊形對列聯(lián)系，培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)的 能力。
2、通過一物多玩的活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造想象力及動作的協(xié)調(diào)能 力。
3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
活動重點：
幼兒能創(chuàng)造性地進行一物多玩。
活動難點：
教幼兒掌握跳的動作要領(lǐng)。
活動準備：
1、口哨一只。
2、紅、綠、黃繩圈若干。（與幼兒人數(shù)相等）
3、掛圖一幅，紅五星若干。
活動過程 ：
1、組織幼兒進行隊形隊列練習(xí)。
原地踏步走－兩隊交換－左、右平移－兩隊并一隊－向前靠攏－ 一個大圓走、跑－七路縱隊。
2、聽音樂做圈操。
3、引導(dǎo)幼兒用繩圈進行自由活動，教師觀察幼兒活動情 況。
4、將幼兒根據(jù)繩圈的顏色分成三隊，以競賽得分的形式展開活動。
（1）、玩法：請幼兒說出各自繩圈的玩法，根據(jù)顏色給 相應(yīng)的隊加五角星，最后五角星多的隊為 勝。
（2）、在競賽過程中，對玩法新穎的幼兒給予表揚，并 組織其他幼兒練習(xí)。
（3）、重點引導(dǎo)幼兒運用繩圈進行跳遠活動，知道幼兒 跳的動作。
5、幼兒自由玩圈，可以玩一玩別的小朋友的玩法。
6、游戲：捉尾巴。
規(guī)則：將繩圈塞在褲子后面當(dāng)作尾巴，幼兒自己找朋 友進行游戲。教師注意游戲的安全。
7、游戲結(jié)束，教師進行游戲評價，整隊進教室。
彩色繩圈 篇2
體育活動：
彩色繩圈
設(shè)計意圖：
在自由活動中，我看到我班兩個小朋友用跳繩在玩“翻繩”的游戲，玩得不亦樂乎。我靈機一動，何不利用孩子們的好奇心，就用繩圈來上一節(jié)體育課。可是光用繩圈上課，孩子們可能不感興趣，于是我就在這節(jié)課中加入了游戲的內(nèi)容，以競賽的形式來激發(fā)孩子們對體育活動的興趣。
活動目的：
1、復(fù)習(xí)聽信號、看手勢進行隊形對列聯(lián)系，培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)的 能力。
2、通過一物多玩的活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造想象力及動作的協(xié)調(diào)能 力。
3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
活動重點：
幼兒能創(chuàng)造性地進行一物多玩。
活動難點：
教幼兒掌握跳的動作要領(lǐng)。
活動準備：
1、口哨一只。
2、紅、綠、黃繩圈若干。（與幼兒人數(shù)相等）
3、掛圖一幅，紅五星若干。
活動過程 ：
1、組織幼兒進行隊形隊列練習(xí)。
原地踏步走－兩隊交換－左、右平移－兩隊并一隊－向前靠攏－ 一個大圓走、跑－七路縱隊。
2、聽音樂做圈操。
3、引導(dǎo)幼兒用繩圈進行自由活動，教師觀察幼兒活動情 況。
4、將幼兒根據(jù)繩圈的顏色分成三隊，以競賽得分的形式展開活動。
（1）、玩法：請幼兒說出各自繩圈的玩法，根據(jù)顏色給 相應(yīng)的隊加五角星，最后五角星多的隊為 勝。
（2）、在競賽過程中，對玩法新穎的幼兒給予表揚，并 組織其他幼兒練習(xí)。
（3）、重點引導(dǎo)幼兒運用繩圈進行跳遠活動，知道幼兒 跳的動作。
5、幼兒自由玩圈，可以玩一玩別的小朋友的玩法。
6、游戲：捉尾巴。
規(guī)則：將繩圈塞在褲子后面當(dāng)作尾巴，幼兒自己找朋 友進行游戲。教師注意游戲的安全。
7、游戲結(jié)束，教師進行游戲評價，整隊進教室。