太陽花閱讀理解題及答案

　　你見過太陽花嗎？你知道它長什么樣子嗎？下面第一范文網小編為大家帶來《太陽花》閱讀題目及其參考答案的內容，希望大家喜歡。

《太陽花》閱讀原文

　　①一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。

　　②三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發而不可擋。大朵、小朵，單辨、復瓣，紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。

　　③從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認為，太陽花經久不衰，是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠經受住烈日的考驗。不錯，是這樣的。在夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。

　　④但看得多了，才注意到，一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時光太短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放。花瓣像從熟睡中蘇醒過來了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了....這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。

　　⑤這新陳交替多么活躍，多么生動!也許正是因為這一點，太陽花在開放的時候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。

　　⑥開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給未來。待到秋霜肅殺時，它們已經把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數的新芽。

　　⑦太陽花的欣賞者們，似在這里發現了一個世界，一個科學的、公平的、友愛的世界。他們像哲學家那樣，發出呼喊和感嘆：太陽花的事業，原來是這樣興旺發達、繁榮昌盛啊!

《太陽花》閱讀題目

　　1.依據第④段內容，填寫下表。(4分)

　　時 間 花的狀態

　　日出前

　　日出后 即刻開放，開大開圓

　　日落時

　　2.為什么太陽花能“始終保持著鮮艷奪目的色彩”?(4分)

　　3.指出下面句子中加點詞的表達效果。(3分)

　　在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。

　　4.第②段寫太陽花的美麗時，是如何進行正面描寫和側面描寫的?(6分)

　　如何進行正面描寫：

　　如何進行側面描寫：

　　5.從全文看，為什么說太陽花的世界是“一個科學的、公平的、友愛的世界”?(6分)

　　6.文中的太陽花給了你哪些人生啟迪?(寫出兩點即可)(2分)

《太陽花》閱讀答案

　　1.包裹 嚴緊 花瓣 收縮。

　　2.①太陽花喜愛陽光，陽光越熾熱，它開得越艷麗旺盛。②太陽花新陳交替活躍，整體上總是燦爛多姿、生機勃勃。

　　3.“閃”字形象生動寫出了太陽花一見陽光即刻開放、艷麗奪目的特點，表現了作者的驚嘆。

　　4.正面描寫：從形態、色彩及變化等方面進行多角度描寫;用擬人比喻等修辭手法進行形象生動描寫。

　　側面描寫：寫最不愛花的人也被深深吸引，以襯托(或突出)太陽花的美麗。

　　5.①太陽花遵循了朝開夕謝、新陳交替的生長規律;②每朵太陽花都有開花機會，都有一天的燦爛;③太陽花開完之后，讓位新蕾，自己則聚集精華，孕育后代。

　　6.示例：①有了科學公平友愛的精神，事業才能興旺發達;②每個人都應該珍愛生命，抓住機會，盡顯人生價值;③社會集體應該使每個人都有生存發展的空間;④人與人之間應該友愛和諧，共同發展。

《太陽花》閱讀原文

　　⑴他把那盆太陽花裝上電動三輪車時，老板還在一旁叮嚀，記得一定要把這盆太陽花送到啊，那個顧客昨晚可是打了三次電話給我的。(A)他點頭說好，一邊看了看那盆太陽花，精致的花盆，一叢圓潤肉質的花莖，小小的光潔的綠葉茂密地交錯著，那些花骨朵就輕巧地立在花莖頂上，有大紅、紫紅、粉紅三種顏色，待太陽一出來，它們就會像一群歡快的孩子，一個個展開它們可愛的笑臉。

　　⑵上午十點多的時候，他端著那盆太陽花一口氣跑到了五樓，敲了敲門，沒有反應;他再敲，還是沒有人答應。在他躊躇之際，隔壁的門突然開了，門口站著一位六十多歲的阿婆。問他，你找誰他說，我是送花的，這家主人昨天在我們店里訂了花。說著，他把那盆太陽花舉了起來。那位阿婆的眼睛一亮，太陽花阿婆喃喃道，是了，這家的新媳婦特別喜歡太陽花。阿婆隨即輕嘆了一聲，又說，看來你要白跑一趟了，這家的新媳婦本來今天確實要來婆家的，不過早上來的路上出了車禍，聽說當場就死了。啊他張大了嘴巴，好像聽天方夜譚似的，不信自己的耳朵。

　　⑶那盆太陽花雖然多少有點晦氣，但他只能帶回去了。問題是他剛才下樓梯時有點心不在焉，不小心絆了下腳，那盆花就從他的手里飛了出去，很奇怪，竟然不偏不倚就這么端端正正地落在了地上，可惜，花盆被摔了一條很深的縫，落得再重一點估計就兩半了。這么一來他更難向老板交待了。他左右為難，最后決定把余下的花送掉再說。

　　⑷最后一戶人家住在一個高檔的別墅區，他是經過了重重的驗身才進去的。來到那家別墅的門口，早已有保姆守在那里，看到他便招著手說，你幫我把花盆搬進來吧。他小心地把這些盆景搬到了客廳，按保姆指定的位置放好。正準備離開，突然有一個怯怯的聲音說，那是什么花他轉過身，這才看到在客廳的一角，一個小女孩窩在沙發里，她實在太柔弱了，輕得好似一朵棉花。見他似乎沒聽懂，小女孩又用手指著落地窗外的三輪車，陽光下，那盆太陽花開得正艷。那是什么花小女孩輕輕問道。他這才會意，跑出去把那盆太陽花端到小女孩的面前，這是太陽花，好看嗎(B)小女孩蒼白的臉上露出一絲紅暈，輕輕說，好看，是你的嗎他說，是別人的，好看就給你吧。小女孩伸出細小的手臂，突然又遲疑地縮了回來，別人的東西我不能拿。他想了想，說，那個人出遠門了，你就幫他養著吧，等他回來了你再還給他好了。小女孩的眼睛眨了眨，真的好的，我一定會幫他好好養的。他說，你只要記得時常帶它去曬太陽就可以了，有了太陽它就會開花。

　　⑸那盆太陽花終于有了著落，他很開心。

　　⑹幾個月后，他找到了一份有著很好發展前景的工作，于是，他毅然離開了花店。那盆太陽花也漸漸消失在他的記憶中。直到有一天，老板打電話給他，說有一個小女孩的媽媽在找他，說是有一盆太陽花要還給他。

　　⑺他先是一頭霧水，見到小女孩媽媽的時候，才模糊地想起那個只見了一面的小女孩，她跟她媽媽長得很像。女孩媽媽感激地說，謝謝你，這盆太陽花雖然沒有救回我的孩子，可是它讓她多活了幾個月，醫生說這已經是奇跡了……

　　⑻在小女孩媽媽斷斷續續的講述中，他才了解到，原來那個小女孩生了重病，而且自從生病后就拒絕出門，哪怕就在自家的院子里曬一會兒太陽都不肯。可是，自從有了那盆太陽花，女孩每天都會捧著它到院子里曬太陽，看著它在陽光下一朵朵地開放，她的笑也漸漸多起來。直到有一天，小女孩實在走不動了，還要求家人把她背到院子里，她說，這是她幫別人照看的，她答應人家要照看得好好的。小女孩的媽媽說，在照顧孩子的日子里，我們確實忽略了一點，只知道給予，卻從不知道原來適當地要求她做一些力所能及的付出也是一種生命的動力啊，謝謝你為我們想到了這一點。

　　⑼他愣愣地聽著，心里說，不是這樣的，其實原本不是這樣的……

　　⑽不久，他辭掉了工作，在一條街上也開出了一爿小花店，進出的人很多，他賣得最多的是太陽花。

　　⑾窗臺上，陽光直射過來，一盆太陽花燦爛地開滿了花朵，一只蝴蝶飛來，盤旋在它的上面不舍得離開……

　　(選自20xx年1月12日《蘇州日報》)

《太陽花》閱讀題目

　　13.請試著以太陽花的遭遇為線索來完善故事情節。

　　下樓梯時，太陽花被摔了一跤→ → →小女孩的媽媽還回了太陽花。

　　14.請結合上下文理解文中加點詞語的含義。

　　⑴他左右為難，最后決定把余下的花送掉再說。

　　⑵他愣愣地聽著，心里說，不是這樣的，其實原本不是這樣的……

　　15.請按照要求賞析文中劃橫線的句子。

　　(A)他點頭說好，一邊看了看那盆太陽花，精致的花盆，一叢圓潤肉質的花莖，小小的光潔的綠葉茂密地交錯著，那些花骨朵就輕巧地立在花莖頂上，有大紅、紫紅、粉紅三種顏色，待太陽一出來，它們就會像一群歡快的孩子，一個個展開它們可愛的笑臉。(請從修辭的角度賞析)

　　(B)小女孩蒼白的臉上露出一絲紅暈，輕輕說，好看，是你的嗎(請從人物描寫的角度賞析)

　　16.結合內容分析，送花工究竟是一個怎樣的形象?(至少談兩點)

　　17.請簡要分析結尾的妙處。

《太陽花》閱讀答案

　　13.買主出車禍，太陽花沒送出去 太陽花被寄養在了一個生命垂危的小女孩那里

　　14.⑴“左右為難”一方面指他把花盆摔了一下，不好向老板交代，另一方面指買主去世，花送不出去。

　　⑵ “這樣”指送花工把花寄養在小女孩那里是讓她懂得“適當地要求她力所能及地付出也是一種生命的動力”。

　　15.(A)句運用了比喻和擬人的修辭手法，把太陽花比作孩子，生動形象地寫出了太陽花的美麗和有活力。

　　(B)句運用了神態描寫和語言描寫，生動傳神地寫出了小女孩看到太陽花時的興奮與激動。[來源：17教育網]

　　16. 示例：他是一個善良的人，看到小女孩喜歡太陽花，他用善意的謊言把花寄養在她那里。

　　他是一個有悟性的人，一盆太陽花延長了小女孩的生命，讓他頓悟應該將這種生命的活力傳遞給更多的人，于是他辭職開花店賣太陽花。

　　17. 結尾描繪了太陽花盛開的美景，總結了全文，與開頭相呼應，表達了作者對生命的禮贊，深化了文章的主旨，使文章意蘊更豐富，令人回味悠長。