一只鷺鷥陳所巨的閱讀理解答案

　　一只鷺鷥是怎樣讓一個家庭渡過難關?又是怎樣的一只鷺鷥，讓信佛的母親用幾十年的時間在懺悔?下面由第一范文網小編為大家帶來一只鷺鷥閱讀答案，希望對大家有幫助!

一只鷺鷥閱讀材料

　　童年的一個雪天，我們被饑餓困擾，家里委實找不到一點可以吃的東西。我和母親以及還在襁褓之中的弟弟最大的愿望，就是等待父親回來，他是到湖灘上挖野荸薺去了。雖然我們明白，這么大的雪，天又特別冷，湖灘肯定是凍住的，但我們依然充滿希望地等待著。那種時候，能夠充饑的東西，惟有等待和希望。

　　中午以后，父親的身影才在我們久久等待的視野中出現。當他裹著一陣冷風走進門來的時候，我看見他袖著雙手，懷里竟抱著一只鳥。父親說，那是只凍得快要死了的鷺鷥，在雪地里，一伸手就逮住了。

　　父親把鷺鷥放到地上，它渾身顫抖，連站都站不穩。我蹲下來撫摸它的羽毛，它并不害怕，它是連害怕的力氣也沒有了。它的眼睛水滋滋的，似是淚，浮著那種招人憐憫的微光。在這種冰雪封凍的天氣，這只鷺鷥真的太可憐了。

　　我感到了一陣襲來的饑餓，就抬起頭來問父親：“挖到野荸薺了嗎?我餓。”

　　父親眼里掠過一絲無奈：“地凍得太硬，刨不動。”說著將目光移向母親：“把這只鷺鷥殺了吃了吧，孩子太餓。”

　　母親顯得十分猶豫，她信佛，從不殺生。衣服上落只蟲子，也輕輕撣掉，不肯碾死，何況要殺這樣一只可憐的鷺鷥呢?

　　“不，不能殺它，它太可憐了。”我大聲說。

　　父親說：“我們沒有吃的，你不是很餓嗎?”

　　“我不餓，一點也不餓，你別殺它。”我趕忙說。

　　“它快餓死了，我們沒東西喂它，它反正要餓死的。”父親堅持著。

　　“不，我喂它，它不會死。”我護住鷺鷥，扮開它的長喙，撮了些唾液吐進去，鷺鷥縮動長脖子，貪婪地吞咽著。

　　見我如此，母親就說：“別喂了，口水喂不活它，我們不殺它吧。”

　　我把鷺鷥放到一只舊竹筐里，筐里墊了些干草。我想著等到天晴，鷺鷥能夠覓食的時候，就把它帶到湖灘去放了。

　　那是最難熬的一夜，兩天沒吃進一點食物的胃先是疼痛，接著似火燒火燎，以后就麻木了，身上一陣一陣地滲冷汗。我朦朧中覺得夜里母親不止一次到我床邊，伸手摸摸我的額頭，然后，就小聲地嘆息。

　　天剛亮。母親搖醒我，說：“快起來，鷺鷥死了，是餓死的。”

　　我來不及穿衣就跑到竹筐邊，鷺鷥真的死了，倒在干草上面，脖子垂向一邊。

　　母親燒了些開水，將鷺鷥沖燙了幾下，拔去羽毛，然后剖開肚子，將內臟扒出來洗凈。那只可憐的鷺鷥的胃囊里，除了幾粒瑪瑙色的砂粒外，什么也沒有。它大概也已經餓了好多天。

　　鷺鷥自己死了，我們吃它便心安理得。鷺鷥太瘦，肉很少，母親就燒了半鍋湯，每人一小碗。

　　那是我們家的一頓美餐。

　　許多年以后，我仍忘不了那只鷺鷥，是它救了我們，讓我們一家渡過了難關。鷺鷥被我們吃了的第二天雪就停了，天氣轉暖，第三天，父親就從湖灘上挖回了一些野荸薺。

　　后來，我們長大了，母親年老了。那年她身染重病，臨終之前喊我到床邊，說：“記得那年大雪天的那只鷺鷥嗎?是我扭斷了它的脖子，我是罪過太深啊……”我這才知道事情的真相：我的連走路都不肯踩死蟲蟻的善良的母親，不忍心讓我們挨餓，竟親手殺死了一只鷺鷥!幾十年來，她的心因此默默地受著多少折磨啊!

　　(注)陳所巨(1948——20xx)，安徽桐城人。當代詩人，散文家。

一只鷺鷥閱讀題目

　　【小題1】本文情節可謂尺幅微瀾，扣人心弦。請概括一下，文中出現了幾次情節上的波折?(4分)

　　【小題2】品味下邊各句中的加線的詞，指出他們的表達效果。(4分)

　　(1)當他裹著一陣冷風走進門來的時候，我看見他袖著雙手，懷里竟抱著一只鳥。

　　(2)它的眼睛水滋滋的，似是淚，浮著那種招人憐憫的微光。

　　【小題3】如果將畫線的句子中的“朦朧”和“不止一次”去掉，對表現人物心理有無影響?為什么?(4分)

　　【小題4】你是如何看待母親臨終之前的懺悔的?(6分)

一只鷺鷥閱讀答案

　　【小題1】父親雪天覓食空手而歸，卻意外逮住了一只鷺鷥;(1分)父親要殺死它，“我”竭立保護;(1分)當全家人備受饑餓時，鷺鷥真的死了，家人得以渡過難關;(1分)母親病重時吐露真相：原來鷺鷥是信佛的母親親手殺死的。(1分)

　　【小題2】(1)“裏”有“卷”的意思，使無形的冷風具有立體感，突出了父親覓食的艱辛。

　　(2分)

　　(2)首先，它與“水滋滋”、“淚”相呼應;(1分)其次表現出鷺鷥生命的微弱，傾注著作者的憐憫之情。(1分)

　　【小題3】有影響(1分)。“朦朧”與“我”備受饑餓的煎熬相照應(1分)“不止一次既體現了母親對我的關心，(1分)更寫出了母親在信仰與母愛的矛盾抉擇中心靈上所受的折磨。(1分)