琢冰閱讀理解答案閱讀原文
《琢冰》的作者是唐甄，這篇文章主要講述了一個(gè)怎樣的故事，帶給你怎樣的感受？下面是第一范文網(wǎng)小編整理的《琢冰》閱讀題目及其參考答案，希望能對(duì)你有幫助!
《琢冰》閱讀原文
昔京師有琢冰為人物之形者，被以衣裳，綴以丹碧，神色如生，形制如真。京師天寒，置之堂背，逾日不變;變則修飾之。往觀者日數(shù)百人皆嘆其巧驚其神。
一日，語(yǔ)眾曰：“孰能與我三斗粟，吾授之以吾技。”人無(wú)應(yīng)者。乃問(wèn)之曰：“子之技誠(chéng)巧矣。子何不范金①琢玉，為夏、殷、周、漢之器，可以寶②而不壞?今乃琢冰為玩物，其形雖有，不日而化矣!吾甚惜事之技巧而非真③，心勞而無(wú)用，可以?shī)誓壳岸豢梢詡髦h(yuǎn)也。”
(選自《潛書(shū)》)
【注釋】①范金：把金屬澆在模子里。范：模子，用作動(dòng)詞。②寶：珍藏。③真：實(shí)際。
《琢冰》閱讀題目
19.給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑洌ｎD處用“/”劃開(kāi)。(限斷兩處)(2分)
往 觀 者 日 數(shù) 百 人 皆 嘆 其 巧 驚 其 神。
20.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的一組是( )(3分)
A.被以衣裳 同舍生皆被綺繡(《送東陽(yáng)馬生序》)
B.置之堂背 且焉置土石(《愚公移山》)
C.子之技誠(chéng)巧矣 此誠(chéng)危急存亡之秋也(《出師表》)
D.子何不范金琢玉 吏呼一何怒(《石壕吏》)
21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)單橫線句子的意思。(2分)
孰能與我三斗粟，吾授之以吾技。
22.文中有人認(rèn)為琢冰者這種技藝“心勞而無(wú)用”，你贊成這種看法嗎?為什么?(3分)
《琢冰》閱讀答案
19. 往 觀 者 日 數(shù) 百 人/ 皆 嘆 其 巧/ 驚 其 神。
20. D(前一個(gè)“何”，意思是“為什么”;后一個(gè)“何”，意思是“多么”。)
21. 誰(shuí)能給我三斗粟米，我就把我的技藝傳授給他。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，意對(duì)即可。要準(zhǔn)確翻譯“孰”和“以”，每錯(cuò)一處扣1分。
22.贊成這種說(shuō)法。因?yàn)榛撕艽蟮墓Ψ虻癯龅淖髌罚瑓s不能保存久遠(yuǎn)，白白地浪費(fèi)人力和物力。
《琢冰》閱讀譯文
從前京師有個(gè)將冰琢成人物形象的人，給它們披上衣裳，點(diǎn)綴上紅綠色彩，神色栩栩如生，形體如同真人。京師天氣寒冷，放到廳堂背陰處，過(guò)了一天也不會(huì)變;變了就修飾修飾它們。前往觀看的人每天有數(shù)百人，都感嘆他的精巧，驚嘆他的神功。
一天，他對(duì)眾人說(shuō)：“誰(shuí)能給我三斗粟米，我教授他我的技藝。”沒(méi)有人答應(yīng)的。就問(wèn)他道：“您的技藝的確很巧啊。您為什么不鑄造琢金玉，做夏、殷、周、漢朝的器具，可以成為寶貝還不會(huì)壞啊?現(xiàn)在就琢冰成玩物，它們的形雖然很好，沒(méi)幾天就化啊!我很可惜你這做事的技巧卻不是真東西，勞心而無(wú)用，可以?shī)蕵?lè)目前卻不能流傳久遠(yuǎn)啊。”
有文采而沒(méi)有內(nèi)涵，也如同這冰雕啊。