秋天的懷念 閱讀答案（精選2篇）

秋天的懷念 閱讀答案 篇1

　　《秋天的懷念》是史鐵生先生寫的一篇感人的文章，通過(guò)閱讀這篇文章內(nèi)容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的答案。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的最全的《秋天的懷念》閱讀題目及其參考答案，希望對(duì)你有幫助。

《秋天的懷念》閱讀原文

　　史鐵生

　　①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把我面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。“聽說(shuō)北海的花都開了，我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)，母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著：“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

　　②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。

　　③那天我又獨(dú)自在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說(shuō)，我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候就愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)�你去北海�?你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

　　④她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。

　　⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠(yuǎn)去，也決沒(méi)想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

　　⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……”

　　⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活…

《秋天的懷念》閱讀題目(一)

　　1、篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是：__________________________。

　　2、文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是：____________________________。

　　3、文中有幾處插敘的內(nèi)容，請(qǐng)找出一處，用橫線標(biāo)出來(lái)，然后說(shuō)說(shuō)它在文中的具體作用。

　　答：________________________________________________________

　　4、結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的動(dòng)詞“撲”和“擋”為什么用得好。

　　答：__________________________________________________________

　　5、將第三段中加橫線的“央求”換成”期待”好嗎?為什么?

　　答：__________________________________________________________

　　6、文章結(jié)尾說(shuō)“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說(shuō)明。

　　答：__________________________________________________________

　　7、如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?

　　答：__________________________________________________________

《秋天的懷念》閱讀答案(一)

　　1、①“看花”是全文圍繞的中心事件。②“看花”是母愛(ài)的集中體現(xiàn)。③“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達(dá)成。

　　2、①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細(xì)心，盡可能不去驚擾兒子。③母親的心里更難受。

　　3、第一處：“母親喜歡花……”。①母親是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的人。②母親為兒子放棄了對(duì)生活的享受。

　　第二處：“后來(lái)妹妹告訴我母親常常肝痛……”①補(bǔ)充說(shuō)明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。

　　第三處：“別人告訴我……”。說(shuō)明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。

　　4、母親時(shí)刻為兒子著想，細(xì)節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明，感人至深。

　　5、①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理，若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。②從詞義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高要求。

　　6、從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。

　　7、①“秋天”是背景和“引子”，文中寫景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、樂(lè)觀生活的象征。

《秋天的懷念》閱讀題目(二)

　　1.第①段畫線句，“我”的回答為何讓母親喜出望外?(2分)

　　答：________________________________________________________

　　2.本文語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。請(qǐng)參照示例，結(jié)合語(yǔ)境，賞析下面兩個(gè)句子的加點(diǎn)字。(4分)

　　示例 母親進(jìn)了，【擋】在窗前，“北海的菊花開了，我【推】著你去看看吧。”

　　賞析 “擋”這個(gè)動(dòng)作體現(xiàn)母親怕兒子看到落葉凋零蕭條景象會(huì)讓我觸景生情，產(chǎn)生痛苦，更失去生活的信心，體現(xiàn)母親愛(ài)我，細(xì)地照顧我，希望我好好地活下去。

　　(1)對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

　　答：________________________________________________________

　　(2)那黃色的花淡雅，白色的花潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)正開得爛漫。

　　答：________________________________________________________

　　3.母親昏迷前的最后一句話是“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒”。

　　根據(jù)上下文的意思，寫出母親沒(méi)有說(shuō)完的話。 (2分)

　　答：________________________________________________________

　　4.對(duì)《秋天的懷念》這個(gè)題目的理解，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.秋天是故事發(fā)生的特定時(shí)間，有意境。

　　B.母親是在秋天去世的，更易引發(fā)懷念之情。

　　C.“我”是在秋天懂得了母愛(ài)，同時(shí)收獲了生存的勇氣。

　　D.秋天蕭條景象襯托“我”遭遇不幸后的絕望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。

《秋天的懷念》閱讀答案(二)

　　1.(2分)①“我”同意去“看花”，說(shuō)明“我”消沉的情緒有所好轉(zhuǎn)。②讓“我”能夠重新感受生活的美好，是母親的心愿，這一愿望終于要實(shí)現(xiàn)了，所以母親興。(或“我”同意去看花點(diǎn)燃了母親心的希望火花，看到了兒子堅(jiān)強(qiáng)活下去的希望)一點(diǎn)一分。

　　2.(4分)每題2分，寫出兩個(gè)方面得2分。

　　(1)“悄悄”說(shuō)明母親怕自己的情緒或者言語(yǔ)刺激到“我”，變得比“我”還敏感、沉重。她知道“我”因病而煩躁，因此小心翼翼，細(xì)致入微照顧“我”，體現(xiàn)母親心疼“我”，很愛(ài)“我”。

　　(2)“潑潑灑灑”、“爛漫”這兩個(gè)詞寫出菊花開得旺盛，說(shuō)明我在看花感受生活的美好，走出了陰影，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，就像菊花一樣傲霜斗寒，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。也是用菊花的美麗襯托“我”對(duì)母親的懷念。

　　3.(2分)寫出“在一塊兒，要好好兒活”意思即可，如在一塊兒，要好好兒活，重新?lián)P起生活的希望，堅(jiān)強(qiáng)的活下去——這是母親最后的，也是最大的心愿。

　　4.( 2分)D

《秋天的懷念》閱讀題目(三)

　　1.第①自然段的故事發(fā)生在什么季節(jié)?根據(jù)是什么?

　　答：________________________________________________________

　　2.“雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無(wú)常”中的“無(wú)常”是什么意思?本段中最能表現(xiàn)“我”“無(wú)常”的兩個(gè)詞分別是什么?

　　答：________________________________________________________

　　3.文中加線的三個(gè)句子反復(fù)寫母親“悄悄地”“出去”“進(jìn)來(lái)”,聯(lián)系上下文,分析一下母親這樣做的原因分別是什么?

　　答：________________________________________________________

　　4.文章結(jié)尾描寫“我”觀賞爛漫的菊花,這樣寫有什么作用?

　　答：________________________________________________________

　　5.本文主要寫了什么內(nèi)容?歌頌了什么?

　　答：________________________________________________________

　　↓ 

《秋天的懷念》閱讀答案(三)

　　1.春天,根據(jù)：北歸的雁陣;聽說(shuō)北海的花兒都開了。

　　2.時(shí)常變化;突然,猛地。

　　3.(1)讓“我”盡情發(fā)泄,以恢復(fù)平靜.(2)繼續(xù)照顧、安慰、鼓勵(lì)“我”.(3)中斷敏感話題,避免刺激“我”。

　　4.照應(yīng)全文;深化主題;從菊花中得到啟示,人要好好兒活。

　　5.內(nèi)容：描寫雙腿癱瘓的兒子在母親的精神感召下,終于從消沉絕望中重新振作起來(lái).歌頌了母親的偉大。

《秋天的懷念》閱讀題目(四)

　　1.說(shuō)說(shuō)作者在文章題目中加上“秋天”二字的原因。(4分)

　　答：________________________________________________________

　　2.分析第③段畫線句中“我”的回答為何讓母親喜出望外。(4分)

　　答：________________________________________________________

　　3.結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析作者從“看花”中獲得了哪些人生感悟。( 7分)

《秋天的懷念》閱讀答案(四)

　　1.①秋天是故事發(fā)生的特定時(shí)間。②秋天的蕭條景象襯托了“我”遭遇不幸后的絕望心情。③菊花在秋風(fēng)中盛開的景象，表明“我”走出了人生低谷，開始積極面對(duì)人生。

　　2.①兒子同意“看花”，說(shuō)明兒子消沉的情緒有所好轉(zhuǎn)。②讓兒子能夠重新感受生活的美好，是母親的心愿，這一愿望終于要實(shí)現(xiàn)了。

　　3.①身患重病的母親，一直熱切地期待陪我“看花”，表現(xiàn)母親對(duì)兒子細(xì)膩的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，從中“我”感受到母愛(ài)的偉大。②母親病逝后，“我”終于在“看花”時(shí)，理解了母親的良苦用心，領(lǐng)悟到人要積極勇敢地面對(duì)生活的道理。

《秋天的懷念》閱讀題目(五)

　　1.“母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前”句中“是”寫有意的動(dòng)作還是無(wú)意的行為?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)

　　答：________________________________________________________

　　2.已悟透生活中的作者用“艱難”一詞評(píng)價(jià)“母親”的一生，你所理解的“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合全文概括歸納。(3分)

　　答：________________________________________________________

　　3.末段劃線句子通過(guò)對(duì)菊花絢麗爛漫的描寫來(lái)表達(dá)作者對(duì)秋天特有的情思，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出兩點(diǎn)情思。(3分)

　　答：________________________________________________________

　　4. 文章結(jié)尾說(shuō)“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說(shuō)明。(3分)

　　答：________________________________________________________

《秋天的懷念》閱讀答案(五)

　　1、母親這是有意的動(dòng)作(1分)，怕我看到落葉凋零的蕭條景象，而觸景傷情，產(chǎn)生傷感痛苦，甚至是絕望的心情，從而失去對(duì)生活的信心(1分)，并且母親希望我能正視自己，而不是逃避(1分)。

　　2、母親身體不好，卻不告訴我，我的心情不好，經(jīng)常向母親發(fā)脾氣。

　　3、花代表美好的事物，希望他看花是為了轉(zhuǎn)移他病痛中的痛苦，更是為了讓他找到生活的勇氣。母愛(ài)無(wú)私，母親永遠(yuǎn)是在我們看不見的時(shí)候最愛(ài)我，父母對(duì)子女的愛(ài)永遠(yuǎn)只表露了三分 秋天的懷念并不是說(shuō)故事發(fā)生在秋天，而是我對(duì)母親的懷念和秋天這個(gè)季節(jié)有共通之處，都是代表了一種惋惜，代表了一種收獲母愛(ài)，收獲生存勇氣的信念。

　　4、從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。

秋天的懷念 閱讀答案 篇2

　　《秋天的懷念》是史鐵生寫的一篇散文。下面是第一范文網(wǎng)小編收集整理的史鐵生《秋天的懷念》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　史鐵生《秋天的懷念》閱讀原文：

　　雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常，望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的攻璃砸碎;聽著錄音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著我。“聽說(shuō)北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭，說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”

　　可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。

　　那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色。“什么時(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“”好吧，就明天。“我說(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起。”那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。“”哎呀，煩不煩!幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!“她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：”看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)�你去北海�?你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個(gè)……“她忽然不說(shuō)了。對(duì)于”跑“和”踩“一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

　　她出去后，就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。

　　鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……”

　　又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

　　史鐵生《秋天的懷念》閱讀題目及答案：

　　1.這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是：__________________________.

　　①“看花”是全文圍繞的中心事件。 ②“看花”是母愛(ài)的集中體現(xiàn)。 ③“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達(dá)成。

　　2.文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是：____________________________.

　　①母親十分體諒兒子的苦衷。 ②母親周到細(xì)心，盡可能不去驚擾兒子。 ③母親的心里更難受。

　　3.文中有幾處插敘的內(nèi)容，請(qǐng)找出一處，用橫線標(biāo)出來(lái)，然后說(shuō)說(shuō)它在文中的具體作用。

　　答：________________________________________________________

　　第一處：“母親喜歡花……”。 ①母親是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的人。 ②母親為兒子放棄了對(duì)生活的享受。 第二處：“后來(lái)妹妹告訴我母親常常肝痛……” ①補(bǔ)充說(shuō)明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。 第三處：“別人告訴我……”。說(shuō)明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。

　　4.結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的動(dòng)詞“撲”和“擋”為什么用得好。

　　答：__________________________________________________________

　　母親時(shí)刻為兒子著想，細(xì)節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明，感人至深。

　　5.將第三段中加橫線的“央求”換成“期待”好嗎?為什么?

　　答：__________________________________________________________

　　①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理，若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。 ②從詞義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高要求。

　　6.文章結(jié)尾說(shuō)“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說(shuō)明。

　　答：__________________________________________________________

　　從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。

　　7.如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?

　　答：__________________________________________________________

　　①“秋天”是背景和“引子”，文中寫景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。 ②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性。 ③“秋天”是“我”走出低谷、樂(lè)觀生活的象征。