家長要學會從自己身上找原因

學習韓老師的親子教育課后，現在很喜歡觀察周圍的人教育孩子，而且喜歡不知不覺用韓老師的親子理念來看待他們的教育親子方式方法。
事例一
    星期天和兩個同學家長帶三個孩子去蒼梧綠園玩cs.到活動地點，開始玩游戲之前，教練在講游戲規則和注意事項，教練在專心致志的講，孩子們在專注的聽，結果教練講一句，一位同學媽重復告訴**同學一句。不斷的打擾孩子的注意力。從這件事我知道老師反映這孩子不專注的原因了。孩子在專注聽講，孩子媽 媽不停的打斷他，長此以往孩子能養成良好的專注力了嗎？就這種培養方式再多么專注的孩子都給毀了。
事例二
    前天數學老師通知買錢幣的學具，同學媽 媽（**同學媽 媽）告訴我她幫我買了一套，第二天早上帶給。昨晚告訴我“媽 媽，你幫我買錢幣的學具吧。”看起來還不太開心。我拉他到懷中問他“阿姨不是幫我們買了嗎？她讓同學今天帶給你了，他忘記帶了？”搖搖頭說“不是的，他給我用一會就收回去了，說是他家的。”奧，可能是他媽 媽沒說明白或是他同學沒聽清楚。我摸摸頭告訴他“沒關系的，可能是阿姨沒和他說清楚，那是阿姨幫我們帶的。等會我問問阿姨啥情況，好吧。啥事我們都要問清楚了。我們不能誤解別人。”表示同意。
     結果到晚上，我還沒打電話問同學媽 媽，她就氣急敗壞的打來電話，說他家兒子小氣，把學具給帶回來了。他爸和他媽還把同學訓一頓。我“是你沒和孩子說清楚是給帶的吧？”他媽“我就說把這套帶給。”我“那這事你不能怪孩子，是你自己和孩子說話沒說清楚，同學肯定認為是借給。和孩子說事一定要說的明明白白的。你沒說明白，反而怪孩子小氣。你想想這事你做的對嗎？自己感覺孩子有錯時，要先想想自己有沒有告知清楚。還有不問清楚情況不要給孩子亂扣帽子。孩子都是好孩子。要以寬容的心對孩子。”他媽“是呢，是我沒說清楚，我就認為他小氣。我對他真的沒有你對耐心。！”我“以后告訴孩子做事情要說的明明白白的。別讓孩子間產生誤會。”他媽“是呢，難怪他喜歡，我家爸爸就說你家**大氣，懂事。原來是你教育的好。今天你不說我都想揍他一頓。謝謝了！”
    從這件事我覺得是他媽告知孩子事情的時候，自己說的不清楚，又脾氣急，還怪孩子小氣，對孩子沒有到位的教育方法。其實孩子就是家長的復印件。原件模板都有瑕姿，復印件能清晰嗎？