孩子才看對錯(cuò)，大人只看利弊？
真的是這樣嗎？我們總是教孩子如何分辨對與錯(cuò)，怎么樣才是正確的做法。但往往會(huì)忽略自己的做法是否正確，只想著，這么做，是否能帶來利益。
對于小譯的教育，我只會(huì)告訴他，怎么樣會(huì)帶來什么樣的后果，至于他怎么做，我會(huì)給夠空間他，讓他去嘗試，親身去經(jīng)歷。
我們常常教育孩子，不能隨便要?jiǎng)e人的東西，但是我們是否也做到了呢？答案大家心里都明白，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，沒有利益的事，是很少有人去做的。
周一永遠(yuǎn)是最忙碌的，再加上是月初，各種報(bào)表，對賬單刷刷的壓到我面前，各種催促的聲音在我耳邊不停的響起，讓我已經(jīng)聽不進(jìn)任何一個(gè)字了。但突然有一個(gè)聲音，就在旁邊，格外的刺耳，讓我停下手上的工作，朝那個(gè)聲音看去，是我的同事，負(fù)責(zé)采購工作的。她的一句話，讓我很驚訝的，不知道對方和她說了什么，只聽見她說：可以呀，那我有什么好處？對方又接著說了一些，我聽不到，但我聽到她很開心的笑著。雖然她笑著小聲說著，但我卻聽得格外清楚，這是供應(yīng)商老板給她打的電話，因?yàn)殡娫捯唤油ǎ秃傲斯⿷?yīng)商老板的名字。
回家和老公談了這件事情，老公怪我太玻璃心了，這樣的事，太多太多了，幾乎隨處可見，有哪個(gè)公司不存在這樣的現(xiàn)象呢？連老板都知道這種做風(fēng)的存在，只要不太過份，就都睜只眼閉只眼唄，大家都知道是那么一回事。
是，我也知道現(xiàn)在這種現(xiàn)象很普遍，既然我們大人做事情都是沖著利益去的，都只看利弊，那我們又怎么教育孩子呢？
真的只有在孩子單純的世界里，才分對錯(cuò)嗎？孩子的天真，少了利弊關(guān)系，才能分得出對與錯(cuò)嗎？真的很值得我們大人思考的問題。
我們大人總是大言不慚的要求孩子，不能做什么事，都想著要好處才去做，不能隨便要?jiǎng)e人的東西。可大人卻偏偏為了利益而違背了做人的基本原則。