發(fā)現(xiàn)孩子和尊重孩子
孩子到底“懂不懂事？”無疑，大家都覺得啥事都不懂。我們所說的“事”，是人情世故，尤其是社會關(guān)系這一塊為主。還有很多復(fù)雜的，只能“意會”難以“言傳”的東西。從這些方面來說，孩子們是不懂事的。但是，我仍然堅(jiān)信，孩子其實(shí)懂得非常非常多。他們有一個(gè)無比寬廣的世界。
玩具超多。我拿了n個(gè)箱子裝，還有部分?jǐn)[，另有幾個(gè)筐的還塞到櫥子里去。每次及時(shí)整理，但有些小玩意兒還是容易遺漏。
昨天，在兒童房玩一套消防工具。有車，有飛機(jī)，有云梯等等。但是少了一輛消防轎車。這輛消防轎車只有兩個(gè)拇指粗。他問我這車上哪去了，我說不知道。隔了一會，他“命令”我道：“媽 媽，你去外面給我把這輛車拿進(jìn)來。”我心想這點(diǎn)東西哪找得著啊？別胡說了。結(jié)果他又說：“你去給我拿下嘛！”我沒好氣地應(yīng)他：“上哪拿啊！”他有些不耐煩地說：“在外面，頂上！”后來我抱著他出去，在他的指引上，果然發(fā)現(xiàn)這輛小車子不知道何時(shí)被擱置到了客廳外面高高的置物架上，而且，是在一個(gè)畫框背后。這么高的地方他擺不上去，他的視力也難以看到啊，他到底什么時(shí)候看到的呢？又是怎么記下的？
我正有些小驚嘆，玩了一會又“命令”我了：“媽 媽，你去爸爸房間幫我拿那個(gè)小人過來好嗎？”我說：“什么小人兒啊？”他說：“就是那輛中巴車上的小人，是司機(jī)！”——是有那么一輛玩具中巴，是有配著兩個(gè)小人，一個(gè)表示司機(jī)，一個(gè)表示乘客。可是，它怎么跑到爸爸房間去了呢？不太可能啊！但是堅(jiān)持是在那，而且進(jìn)一步指明：在抽屜里！我抱著他過去打開第一個(gè)抽屜，不在。不耐煩地說：“是在第二個(gè)抽屜！”打開，撥拉了好久，那個(gè)塑料小人露了出來！
所以我發(fā)現(xiàn)，孩子會觀察事物嗎？非常會！他有他的世界，他只觀察、關(guān)注屬于他世界里的東西。
孩子確實(shí)是有自己的成長規(guī)律的。孩子確實(shí)是“懂”很多的。說孩子啥事也不懂的人，是因?yàn)闆]有找到那條通往孩子心靈的道路。
也有人經(jīng)常嘆服：“現(xiàn)在的孩子啊，精著呢！”事實(shí)上，孩子全部是“精”的，有過去和現(xiàn)在之分，是因?yàn)檫^去的家長對孩子的關(guān)注度更低（各方面原因所限），而現(xiàn)代家庭對孩子的成長極為重視而已。
明白孩子確實(shí)有他自己的世界這個(gè)問題有什么重要意義嗎？我覺得最關(guān)鍵的是，父母會因此更明白尊重孩子的價(jià)值與必要。最簡單的就是吃飯的問題。
不好好吃飯，一直是我最頭疼的問題。相反，每當(dāng)他生病的時(shí)候，吃飯的態(tài)度反而更好些。不僅吃得快些，而且還會主動要吃的。仔細(xì)一想，因?yàn)樗簧。揖蜁耄】隙ㄎ缚诓缓茫瑦鄢远嗌俪远嗌伲艹远嗌俪远嗌侔伞Ｓ谑牵燥垖碚f不再是負(fù)擔(dān)，少了威逼，多了尊重。
常喝豆?jié){，他每次喝豆?jié){，都是用吸管直接刺破豆?jié){袋再喝，但如果偶爾我不是刺破袋子而是直接打開袋子插入吸管讓他喝，他就會哭鬧。尊重他的敏感期，尊重他的習(xí)慣，就可能少了一次對孩子的責(zé)罵和訓(xùn)斥。換來了孩子順利的成長。