育兒筆記:刨根問底
為了使小朋友快速入睡,我把睡前講故事改為了念詩(shī),“《春曉》,作者:孟浩然”剛說完標(biāo)題,還沒進(jìn)入詩(shī)的正文,小朋友就搭話了:“我們班有個(gè)張浩然,那個(gè)孟浩然是哪個(gè)班的,我怎么不認(rèn)識(shí)?”真是好笑,你上哪兒去認(rèn)識(shí)孟浩然!我說:“孟浩然不是你們班的張浩然!他不上幼兒園”“那他是大人還是小孩兒?”
“他是大人”
“男大人還是女大人?”“男大人”
“他的媽 媽是誰(shuí)?”我哪知道孟浩然的媽 媽是誰(shuí)呀!只得應(yīng)付道:“孟浩然之母”
“那,他的孩子是誰(shuí)呀?”我開始給她胡說了:“孟子”
“那他孩子的媽 媽是誰(shuí)呀?”“孟母,你別問了,趕緊睡覺吧”
在我的再三制止下,小家伙才勉強(qiáng)不問了。事后我想唉呀,小家伙可千萬(wàn)別真的認(rèn)為孟浩然的孩子就是孟子吧!