一、教材內(nèi)容《小石潭記》是人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元的一篇古代借景抒情散文。課文作者通過仔細(xì)入微的觀察，運(yùn)用多種技巧，生動(dòng)地描繪出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。...

各位評(píng)委、老師：早上好！我是新登鎮(zhèn)中學(xué)的王金華。我說課的題目是《小石潭記》，它是人教版八年級(jí)（下）第六單元中的一篇文言文。下面，我將從以下幾個(gè)方面陳述我的教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)理念。...

一、 教學(xué)分析1、 教材分析 本課位于八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第一課。本單元入選的課文都是古代詩(shī)文，除最后一課是五言古詩(shī)外，其余四課是古代游記和名勝記，是歷來傳誦的名家名篇，很能代表中國(guó)山水文學(xué)情景交融的特點(diǎn)。...

我說課的題目是《小石潭記》，它是人教版八年級(jí)（下）第六單元中的一篇文言文。下面，我將從以下幾個(gè)方面陳述我的教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)理念。一、 教材的地位和作用 第六單元選的課文都是歷來傳誦的名家名篇。...

《小石潭記》說課稿2...

《小石潭記》說課稿...

《小石潭記》說課稿...

《小石潭記》說課稿...

一、教材內(nèi)容《小石潭記》是人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元的一篇古代借景抒情散文。課文作者通過仔細(xì)入微的觀察，運(yùn)用多種技巧，生動(dòng)地描繪出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。...

各位評(píng)委、老師：早上好！我是新登鎮(zhèn)中學(xué)的王金華。我說課的題目是《小石潭記》，它是人教版八年級(jí)（下）第六單元中的一篇文言文。下面，我將從以下幾個(gè)方面陳述我的教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)理念。...

一、 教學(xué)分析1、 教材分析 本課位于八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第一課。本單元入選的課文都是古代詩(shī)文，除最后一課是五言古詩(shī)外，其余四課是古代游記和名勝記，是歷來傳誦的名家名篇，很能代表中國(guó)山水文學(xué)情景交融的特點(diǎn)。...

我說課的題目是《小石潭記》，它是人教版八年級(jí)（下）第六單元中的一篇文言文。下面，我將從以下幾個(gè)方面陳述我的教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)理念。一、 教材的地位和作用 第六單元選的課文都是歷來傳誦的名家名篇。...

一、教學(xué)重點(diǎn)1.探究文中所寫景物的特點(diǎn)；掌握文中寫景手法；2.通過誦讀來欣賞文章的美。二、教學(xué)難點(diǎn)理解文中所表現(xiàn)的“樂”與“凄”的關(guān)系。三、教學(xué)過程【預(yù)習(xí)檢查】1.聽寫字詞。...

同步強(qiáng)化訓(xùn)練一、給下面的漢字注音①篁（ ） ②坻（ ） ③嵁（ ） ④佁（ ）⑤俶（ ） ⑥愴（ ） ⑦邃（ ） ⑧翕（ ）二、解釋下面加粗的雙音節(jié)詞①水尤清洌________ ②青樹翠蔓________③佁然不動(dòng)________ ④俶爾遠(yuǎn)逝_(tái)_______⑤往來翕忽...

知識(shí)掌握1.給下面詞語(yǔ)中的加粗字注音。清洌（ ） 坻（ ） 佁然（ ）翕忽（ ） 俶爾（ ）2.填空。本文選自________，作者_(dá)_______，________朝人，著名文學(xué)家，他在做永州司馬時(shí)寫下了連續(xù)性的山水游記多篇，其中《小石潭記》等八篇合稱__...