怎樣聯系上下文理解詞語
不能準確地理解詞語怎么辦
聯系上下文準確意會理解詞語重要而實用的方法，我們應熟練地去掌握它。因為我們讀書看報經常會碰到生詞新詞，如果我們碰到生字新詞都去查字典、詞典，就會花費很多時間，而且字典、詞典總不能隨身帶著吧。因此，我們要學會聯系上下文準確地理解詞語的意思。
每一個詞都是在一定的語言環境中出現的，聯系上下文來理解詞語，關鍵是要仔細閱讀全文，上上下下地看，前前后后地讀，找出文中與詞語意思有聯系的內容，就能比較準確地意會出詞語的意思。
如《一夜的工作》：“他是多么勞苦，多么簡樸。”“簡樸”是什么意思？
從上文看總理辦公室的陳設，一個不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已；接后文從總理深夜工作時的飲食有：一杯綠茶，一小碟花生米，花生米不多，可以數得清顆數。
這樣從總理日常工作中的兩個方面去思考，就可以清楚地看出總理是極其簡單樸素的，也就準確地理解了詞語。
其實就是查字典詞典，也必須聯系上下文才能準確地理解詞語的意思。
如《少年閏土》一文中：“我素不知道天下有許多新鮮的事……”“新鮮”這個詞在詞典中有三個解釋：①指食物沒有變質，也沒有經過腌制風干等加工；②指空氣流通，不混濁；③指不普遍，少見的希罕的事物。這個詞在課文中是什么意思呢？聯系上下文是才能確定是第三種解釋，指閏土講的捕鳥、看瓜等事，這些事“我素不知道”，因此感到“新鮮”。
還有些詞語在具體的語言環境中其本來的意思會發生變化，只有聯系上下文才能解釋得確切。
如《飛奪滬定橋》一文中“紅軍的主力渡過天險大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。”“浩浩蕩蕩”原意是形容水勢很大，但在這里是指紅軍隊伍聲勢的浩大。