另類教育孩子方法（幼兒早期教育指導(dǎo)）
孩子們的壞習(xí)慣常常讓父母們感到頭疼，你越是讓他們改正，他們就越是給你較真，那么應(yīng)該怎么做才能讓孩子改掉一些壞的毛病呢？以下就來看看教育孩子的另外一類方法吧！
想象一下，孩子有個(gè)壞習(xí)慣已經(jīng)讓你煩心很久，所有你想改掉這個(gè)壞習(xí)慣的努力都宣告失敗，你正陷在孩子尋求注意的反抗里，而孩子似乎比較占上風(fēng)，你一再地被挑釁。這時(shí)候可以逐條應(yīng)用第三章里的所有建議，但也可以有完全不同的做法。
建議孩子去做他那件他正想拿來氣你的事！如此一來，主控權(quán)便在你手上，而孩子發(fā)覺：挑釁不再有用。由你來決定游戲規(guī)則，而不是孩子。早教網(wǎng)
誰能做得更好？
每天都為了孩子的吃飯習(xí)慣生氣嗎？以身作則也都無效嗎？那么一星期中你就反守為攻個(gè)一次或幾次并且提議說：“今天中午我們來比賽大聲喝湯。誰最大聲，誰就贏。”
你大吃一驚，因?yàn)楹⒆幽米盍钊顺泽@的臟話來辱罵你和別人嗎？可以告訴他：“你知道的詞匯好多，真令我印象深刻。我不知道是否跟得上你？我們來比賽吧：用寫的好了。看誰想得出最多a開頭的臟話。預(yù)備，開始……”
孩子患上了多動(dòng)癥嗎？安靜坐著對他而言很困難嗎？那么就和他玩?zhèn)�顫抖比賽。你就說：“現(xiàn)在我們來看看，你能不能五分鐘抖個(gè)不停。我來看表。”
偶爾會(huì)被孩子拳打腳踢嗎？那么就不要把它當(dāng)做攻擊性的行為，而是要孩子一起來玩?zhèn)�游戲。你就說：“想跟我玩拳打腳踢嗎？那好吧。你已經(jīng)開始了，現(xiàn)在輪到我。好了，現(xiàn)在又輪到你了。”
孩子玩輸時(shí)會(huì)勃然大怒嗎？玩游戲時(shí)偶爾讓孩子贏當(dāng)然不是壞事，但是輸也屬于生命的一部分，而輸是要學(xué)習(xí)的。建議孩子說：“下一次誰輸就是 贏。”或是由你提出一個(gè)比賽：“誰輸?shù)臅r(shí)候最激動(dòng)，誰就贏了。”或者正好相反：“誰可以輸?shù)米钇届o，誰就贏了。”孩子會(huì)被搞糊涂，因?yàn)樗呀?jīng)弄不清楚到底 什么是輸，什么是贏。但這正是重點(diǎn)：他學(xué)到一起玩才是最重要的，而不是贏。
這些第一眼看起來也許有點(diǎn)奇怪的建議都有一些共同點(diǎn)：
你讓孩子感到意外。他發(fā)覺：“舊的游戲規(guī)則突然失靈了。”早期教育
你突然像玩游戲似的把孩子的乖張行為當(dāng)做一種成就來贊賞，甚至還跟他比賽。如此一來，這樣的行為在他眼里便有了新的意義，而且不再適合作為爭取你注意的手段。
這種方式特別重要的一點(diǎn)是要帶著游戲的心態(tài)去做。把這一招留起來，留給自己“心情不錯(cuò)”的時(shí)候用，否則很容易變質(zhì)為辛辣的諷刺。
幼兒教育小編總結(jié):其實(shí)很多的時(shí)候小孩子們愛與父母較真只是感覺好玩而矣，所以家長們沒有必要過于的去指責(zé)孩子，多采用其它的一種方法說不定就可以輕意的解決寶寶們的一些壞的毛病！