那句話最能激勵孩子（來自紫玫瑰的小窩日志）

　　奇跡在一個少女的手上誕生了，這是靠堅持不懈的努力。
　　其實，任何一個孩子，從他來到這個世界開始，就是一個奇跡。在成長過程中，他會繼續不斷地在奇跡中創造出更多的奇跡。
　　很久以前，有一個小男孩兒跟著父親一起生活。因為父親是一個流浪的馴馬師，所以，小男孩兒從小就跟隨著父親在一個又一個馬廄之間、一座又一座賽馬場之間、一家又一家農場之間來回奔波。正因為如此，小男孩兒整個的中學階段幾乎就是在東奔西走中度過的，他的功課自然也就學得斷斷續續。在他中學快畢業的那個學期，有一次，老師布置了一項作業，要求學生們寫一篇作文，談一談自己長大以后的理想和志向。
　　有一天晚上，他花了很長時間來寫這篇作文，寫了整整七頁紙。在文章中，他詳細敘述了他的遠大理想，精心描繪了他的宏偉藍圖。他說，將來希望能擁有一座屬于自己的牧馬場。不僅如此，他還繪制了一張占地達200英畝的牧馬場的圖紙，并在上面標出了所有建筑物的名稱和位置，包括馬廄和跑道。他還打算建造一棟占地4000平方英尺的大房子。
　　第二天，他把這篇凝結了他很多心血的作文交給了老師。兩天之后，老師把作文紙退給了他。他懷著激動的心情打開一看，只見在作文的第一頁上，老師用紅筆寫了一個大大的“f”，旁邊還寫了一行字：“放學后到辦公室來見我。”于是，放學之后，這個懷著美好夢想的小男孩兒就來到了老師的辦公室。老師說：“你的這個理想，簡直就是白日做夢，尤其是對像你這樣的小男孩兒。你一沒有錢，二又出生在一個整天流浪的家庭里，第三你沒有足夠的才略。你知不知道，要想擁有一座牧馬場，那是需要很多錢的。你不僅要買一大片土地，還要買純種馬匹，然后，你還得花很多錢來照顧它們。我勸你就別做白日夢了。”老師停頓了一下，又接著說，“如果你愿意重新寫一個比較切合實際的理想的話，我會重新給你打分的。”
　　小男孩兒回到家里，苦苦思考了很長時間。最后，他決定去問父親。父親對他說：“聽著，孩子，對于這個問題，你必須要自己拿主意。因為，無論如何，我都認為這對你來說都是一個非常重要的決定。我相信你會創造奇跡的！”就這樣，小男孩兒只好自己去思考。終于，在經過一個星期的冥思苦想、深思熟慮之后，小男孩兒決定對他的作文不做任何修改，仍舊按照原樣交給老師。他對老師說：“盡管您可以繼續給我‘f’，但是，我絕不放棄我的夢想！”
　　30年過去了，當年的小男孩兒已是成功的農場主，名叫芒提?羅伯茲，他在圣思德羅經營著一座占地200英畝的牧馬場。他常常把他的房子借給當地的慈善機構來舉辦募捐活動，以幫助處在危險中的青少年募集資金。
　　直到今天，他還保留著那篇中學時寫的作文，并且把它鑲在鏡框里，掛在壁爐的上方。
幼兒教育小編總結：記得有一首歌的歌詞是這樣寫的“沒有人可以隨隨便便的成功”真的是一點不假，沒有付出就不會有收獲，最重要的還是要看父母對孩子的教育方式，但愿每個家長都能夠做孩子精神的支持者！