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《親情對話》主題班會(huì)

《親情對話》主題班會(huì)

              自貢市解放路中學(xué)政教處

 一、活動(dòng)背景

國家教育部去年頒布了《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,并把每年9月定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”,要求學(xué)校抓住不同的切入點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行民族精神的教育和培養(yǎng),“中華民族傳統(tǒng)美德”是其重點(diǎn)教育內(nèi)容之一。“孝悌為先務(wù)”,“孝道”歷來是中國傳統(tǒng)倫理道理的最基本的內(nèi)容,也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。本次主題班會(huì)在上期末全校開展的“給長輩洗一次腳”的感恩體驗(yàn)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,針對大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,不理解父母的苦心和愛心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。

二.活動(dòng)目的

1.讓學(xué)生在平等的對話中體驗(yàn)親情,了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,進(jìn)而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛,使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

三.活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜集親情體驗(yàn)的資料,制作光盤

2.分組排練節(jié)目(詩朗誦、歌曲、講故事)

3.邀請部分家長參加

4.準(zhǔn)備題板,紙筆

四.活動(dòng)過程 

序      曲

主持人甲:人間最美是真情

主持人乙:人間最真是親情

主持人甲:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。

主持人乙:人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

主持人合:現(xiàn)在開始!

主持人甲:上期末,學(xué)校政教處在一封“致家長”的信中要求學(xué)生在寒假里進(jìn)行一次親情體驗(yàn)活動(dòng)——“給長輩洗一次腳”,家長們和同學(xué)們都收獲很多,感受很深。(多媒體呈現(xiàn)學(xué)校布置的“給長輩洗一次腳”的內(nèi)容要求)

(一)真情回放

主持人乙:下面我們掌聲有請學(xué)生代表莊徐同學(xué)談?wù)勥@次“給長輩洗腳”的過程及感受(準(zhǔn)備放錄相)

主持人乙:深情的敘述,真情的流露,動(dòng)人的畫面,莊徐你真棒!今天我們有幸請到了莊徐的外公,掌聲有請莊徐的外公上臺(tái)談?wù)劗?dāng)時(shí)的感受。

(莊徐的外公上臺(tái)談:按洗腳前——中——后的順序,談自己的驚喜之感、欣喜之感、滿意之感以及對外孫女的鼓勵(lì))

主持人甲:一次看似平凡的洗腳活動(dòng),竟然令人如此感動(dòng),這是一個(gè)家庭給我們帶來的真情回放。下面有請第二個(gè)家庭——朱鵬飛同學(xué)上臺(tái),請他談?wù)勗谶@次洗腳活動(dòng)中的一些體會(huì)。

         (朱鵬飛談中心:通過這次談給媽媽洗腳,懂得了媽媽為了我們的成長,操碎了心,付出艱辛的勞動(dòng)。)

主持人甲:聽著孩子發(fā)自內(nèi)心的感想,做母親的一定有很多話要說吧,下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱鵬飛的媽媽說說她的心里話。

(朱鵬飛的母親上臺(tái)就坐)

主持人甲(采訪):阿姨您好,今天能邀請您參加我們的主題班會(huì),我們感到非常高興。在寒假里,您也參加了我們學(xué)校組織的《體驗(yàn)親情》的活動(dòng)是吧。

(向家長提以下三個(gè)問題)

①那么,請您談?wù)劗?dāng)您的兒子朱鵬飛提出要給您洗腳的時(shí)候,您的第一感覺是什么?(主持人期盼的目光,自然的表情)

②阿姨,在您兒子給您洗腳的過程中,您想到了些什么?

③阿姨,洗腳活動(dòng)雖然過去了,但體驗(yàn)親情的感受會(huì)讓您常常想起吧,根據(jù)您的觀察,您覺得您兒子在洗腳活動(dòng)的前后最明顯的變化是什么?

謝謝阿姨的發(fā)言,請您坐回嘉賓席。

主持人乙:讓我們再次掌聲感謝兩個(gè)家庭給我們帶來的真情回放!

(二)              親子對話

主持人乙:這兩個(gè)家庭只是參與我們這次活動(dòng)的一千多個(gè)家庭的代表,他們剛才的真摯話語,卻能代表我們所有家庭的心聲,他們在談話中透露出的濃濃親情,很值得我們慢慢回味。

主持人乙:家,是我們踏進(jìn)人生的起點(diǎn)

主持人甲:家,也是我們在受到挫折時(shí),給我們溫暖的驛站

主持人乙:家,還是我們獲得成功時(shí),提醒我們戒驕戒躁的航標(biāo)。

主持人合:這一切美妙的感覺,全是因?yàn)榧依镉辛税职帧寢尅?P>

主持人甲:美妙的感覺時(shí)時(shí)有,可牙齒與舌頭也有打架的時(shí)候,同學(xué)們與自己的爸爸媽媽也有不愉快的時(shí)候吧,下面請大家想一想與自己父母間發(fā)生的不愉快的事情。想好的請舉手。

(抽四五位學(xué)生,每人發(fā)言控制在2分鐘)

①曾益同學(xué)說自己因壓歲錢與媽媽爭吵。

②何玲同學(xué)說自己公園游玩被媽媽冷落。

③周正冕同學(xué)說自己因選擇看怎樣的書與父母鬧僵。

④楊馥境同學(xué)說自己因書桌雜亂而與媽媽鬧矛盾。

⑤陳苗娜同學(xué)說自己放學(xué)后看電視與父母鬧矛盾。

主持人甲:大家聽了同學(xué)們數(shù)落爸爸媽媽的不愉快的事,如數(shù)家珍,很多很多,難道我們的爸爸媽媽不愛我們嗎?面對同學(xué)們的這些困惑,還是讓我們來聽聽做父母的怎么說?下面我們想請兩位家長。

主持人乙:首先我們掌聲有請胡婉琳的母親給我們談?wù)勊秊轲B(yǎng)育兒女所付出的艱辛。

(胡婉琳的母親談經(jīng)歷,背景音樂《世上只有媽媽好》)

主持人甲:非常感謝阿姨給我們帶來的動(dòng)人故事,下面我們再請汪可佳的媽媽——

         阿姨,您好,您聽了孩子們與爸爸媽媽之間發(fā)生的不愉快的事兒,您最大的感受是什么?(汪可佳的媽媽談)

主持人乙:阿姨,您在教育子女方面最深的體會(huì)有哪些?您能舉例給我們談嗎?

            (汪可佳的媽媽談)

主持人甲:阿姨,您說得很好。我們聽后定會(huì)豁然開朗,茅塞頓開。謝謝您(回嘉賓座)

主持人甲:其實(shí)啊,造成父母與子女之間不愉快的原因多半是缺少對話,缺少溝通。如果溝通得好,達(dá)到“心有靈犀一點(diǎn)通”的時(shí)候,往往會(huì)創(chuàng)造奇跡,下面請聽故事《地震中的父親尋找兒子的故事》。

         (胡婉琳講故事)

   

(三)親子互動(dòng)

主持人乙:這對父子在經(jīng)歷了巨大的磨難后,無比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄穑瑑鹤又阅苌,就是他們父子倆都堅(jiān)信一句話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你的在一起。”這對父子是多么心心相印啊!同學(xué)們,家長們,你們彼此了解嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候,你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來做個(gè)游戲,有請五個(gè)家庭上前坐。

(臺(tái)下的同學(xué)準(zhǔn)備好紙筆,臺(tái)上學(xué)生準(zhǔn)備好題板)

主持人甲:下面我們再來做一個(gè)小測試,請我們每一個(gè)同學(xué)、家長都做好準(zhǔn)備。請聽題:

(1) 拿出一張白紙,認(rèn)真思考后,請?jiān)诩埳蠈懴履阏J(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西,其中兩樣必須是自己和自己的“某某親人”。

(2)     思考1分鐘后,請劃去其中三項(xiàng)。

主持人乙:(在旁發(fā)言)請同學(xué)們注意,雖然你的右手輕輕地一劃,但一定想到,一旦劃去,這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友,那么在你一生剩下的日子里,你就再也沒有了朋友,再也沒有了朋友的呵護(hù)關(guān)心?假如你劃去了其他的呢,這樣?xùn)|西也一樣會(huì)在你未來的生活中消失!

(注意,語言一定要煽情,要讓學(xué)生體會(huì)到失去的痛苦)

主持人甲:請同學(xué)們和家長們再劃去一項(xiàng),在劃去的過程中,你有什么感受或有什么聯(lián)想,請同學(xué)們或家長們談?wù)劇?P>(請兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺埽?P>主持人乙:看著同學(xué)們做出的痛苦選擇,雖是一種假設(shè),但可以看出同學(xué)們心中已有了爸爸媽媽的位置,甚至超過自己的份量,面對這種情景,我們的家長也有很多感受要說吧,誰先說?

(對應(yīng)請兩三個(gè)家長談?wù)劯惺埽尘耙魳贰抖恪罚?P>

主持人甲:多么感人的話語,讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出,我們能無動(dòng)于衷嗎?今天臺(tái)上的五位同學(xué)們都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長,現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,并說一句感謝父母的話。

(學(xué)生依次送,學(xué)生準(zhǔn)備,不告訴家長,前四位送具體的禮物,背景音樂《感恩的心》)。

主持人甲:哦,在這位同學(xué)送給母親的禮物也是一封信,讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話。

(柯佳杞念《媽媽,請聽我說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)

                                 (四)愛的升華

主持人乙:媽媽,多么親切的字眼

主持人甲:爸爸,多么誠摯的稱呼

主持人乙:他們在生活上關(guān)心、體貼我們

主持人甲:他們在學(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們

主持人乙:他們不僅教我們做事

主持人甲:他們還常常教我們怎樣做人

主持人合:讓我們學(xué)會(huì)感激他們,讓我們學(xué)會(huì)對父母感恩

主持人甲:從父母那兒,我們索取了許多許多,物質(zhì)上的,精神上的,誰能說得清?對他們的養(yǎng)育之恩,我們回報(bào)了多少?

主持人乙:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”讓我們用一首詩來報(bào)答母親對我們的養(yǎng)育之恩吧。

(10人朗誦《母親誦》,配樂《秋日的私語》)。

主持人乙:有了泥土,嫩芽才會(huì)長大。

主持人甲:有了陽光,花兒才會(huì)盛開。

主持人合:親愛的長輩們——你們就是泥土,你們就是陽光。

主持人甲:今天,你們播撒綠色的希望。

主持人乙:今天,我們孕育金色的理想。

主持人合:明天,你們會(huì)看到枝頭的碩果!明天,我們會(huì)成為社會(huì)棟梁!明天啊,我們會(huì)把沉甸甸的愛撒滿人間。

主持人甲:其實(shí),我們今天能夠幸福的成長,是因?yàn)槲覀冞有一個(gè)共同的媽媽。

主持人乙:她也期待我們健康成長,成為新世紀(jì)的小主人。大家猜猜,這個(gè)我們共同的媽媽是誰?她叫什么名字?

         學(xué)生齊答:中國。

主持人甲:對!值得我們驕傲的中華人民共和國,她是我們親愛的媽媽,永遠(yuǎn)的媽媽。

主持人乙:為了媽媽的微笑,為了祖國的繁榮富強(qiáng),同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓世界變成美好的人間。

(教師與兩三個(gè)學(xué)生到臺(tái)上領(lǐng)唱,齊唱《愛的奉獻(xiàn)》,下面所有學(xué)生在第一段后齊唱,孩子攙著家長的手到臺(tái)上跟著唱起來)

主持人合:(歌聲快結(jié)結(jié)束時(shí))體驗(yàn)親情,學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)父母,熱愛祖國。到此結(jié)束。

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