誠信伴我成長主題班會教案（通用8篇）
誠信伴我成長主題班會教案 篇1
教學(xué)主題：
做誠實(shí)守信的人
教學(xué)目的：
1、知道誠實(shí)守信的基本含義.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。
2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次教育，能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視，做一個守誠信的小公民。
3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、講故事，從中了解“誠信”。
2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的成語。
3、深入總結(jié)，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識，深化教育主題。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無妄，誠實(shí)無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有內(nèi)心誠實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會關(guān)系。
誠信是做人的基本，如果一個人連誠信都做不到，那在這個殘酷的社會中就難以立足，難以生存。誠信能取得朋友的信賴，誠信能找到人生旅途中的知己，因?yàn)檎l不想有一個誠信的值得信賴的朋友呢？
擁有誠信也是一種財富。在商場上，成功的商人都擁有誠信，他們言而有信，誰與他們合作都會很放心，也很開心。有了誠信，即使這個商人的事業(yè)并不成功，但我將可以說，這是一個成功的商人！
二、聽故事，明誠信
誠信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福！讓我們看幾則小故事。
1、《曾參殺豬取信》
曾參是孔子的得意門生。一天他的妻子要上集市買東西，兒子哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。”
2、《司馬光誠對買馬人》
宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。
3、《宋慶齡承諾》
宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的.天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧！"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"
4、看了上面幾則故事，同學(xué)們有何感想？
學(xué)生自由交流討論。
三、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動。我們來看看一些事例，如果你遇到這些情況你會怎么辦？
（1）議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦？
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用。”
討論：你對這件事怎么看？
事例2：王娟的爸爸參加了援助藏族的醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。
討論：她應(yīng)該怎么辦？
（2）我們已談了許多關(guān)于誠信的內(nèi)容，那我們就來看究竟誠信是什么？
誠信的含義：誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。
四、教師小結(jié)：
小孩與狼的故事我們聽得太多了。然而，因無誠信而失羊的痛苦經(jīng)歷和教訓(xùn)，并沒有引起廣大民眾的注意。他們口口聲聲地叫喊著要誠信，但實(shí)際上他們的行為就背叛了他們的設(shè)想。
同學(xué)們，請吸取放羊娃的教訓(xùn)，不要在愚蠢地認(rèn)為在丟失誠信后仍可挽回。難道被狼叨走的羊兒還無法喚醒你的覺悟嗎？難道社會上種種不誠信的欺壓拐騙仍不是以令你警惕嗎？難道你愿意過那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎？如果你的回答是不的話，那請你把“誠信”時時放在你心中吧！
誠信伴我成長主題班會教案 篇2
一、活動主題的提出：
誠信是公民道德品質(zhì)優(yōu)劣的基本衡量標(biāo)準(zhǔn)，是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？通過本主題活動課的開展，幫助學(xué)生理解誠信的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的信息收集能力，激發(fā)學(xué)生從小樹立誠信意識，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。因此教學(xué)中力求做到：
1、引導(dǎo)學(xué)生搜集古今中外講誠信的故事，理解誠信的內(nèi)涵。
2、指導(dǎo)學(xué)生成立活動小組，研究講誠信和不講誠信的結(jié)果。
3、通過倡議進(jìn)一步使學(xué)生樹立從小就講誠信的意識，并內(nèi)化為實(shí)際行動。
二、活動目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解誠信的基本內(nèi)涵。
2、能力目標(biāo)：通過收集誠信的有關(guān)古今中外的故事培養(yǎng)學(xué)生的收集信息、整理信息的能力。
3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生從小樹立誠信意識，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：了解誠信的基本內(nèi)涵；激發(fā)學(xué)生從小樹立誠信意識，將誠信從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
教學(xué)難點(diǎn)：通過收集誠信的有關(guān)古今中外的故事培養(yǎng)學(xué)生的收集信息、整理信息的能力；激發(fā)學(xué)生從小樹立誠信意識，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，并使之與今后的一切言行結(jié)合。
四、活動準(zhǔn)備：
1、閱讀有關(guān)誠信的書籍。
2、搜集名人誠實(shí)守信的故事。
3、搜集有關(guān)誠信的名言，做成精致的書簽。
4、進(jìn)行小節(jié)目的.排練。
5、制定《誠信守則》。
五、活動方式及時間安排
活動方式：以小組為單位自主合作探究
課時安排：主題生成分解，活動策劃，制定方案（二課時）
信息整理、加工、完善（一課時）
活動周期：三周
六、活動過程：
第一階段：主題分解，活動策劃
（一）、故事導(dǎo)入，初步感知誠信。
1、同學(xué)們，聽過《狼來了》這個故事嗎？今天，老師把這個小故事給大家?guī)砹耍F(xiàn)在讓我們一起來看一下這個動畫片，老師給大家提一個要求，看過這個故事后，回答老師你們喜歡做片中那個男孩嗎，并簡要的說一下理由。（通過學(xué)生喜歡聽故事的特點(diǎn)，把學(xué)生的思維首先定位在情境中，在故事對比中讓學(xué)生初步感知誠信的內(nèi)涵。）播放動畫故事《狼來了》
2、同學(xué)們聽故事多么認(rèn)真啊。現(xiàn)在，我們來簡要點(diǎn)評一下，完成剛才提的問題：你喜歡做那個男孩嗎？能簡單的說說理由嗎？
（二）、主題分解
1、你想從哪些方面了解誠信呢？獨(dú)立思考幾分鐘后，把你的想法說給小組的組員聽聽，組長把大家提出的問題認(rèn)真記錄一下。
2、組長代表本組在班內(nèi)進(jìn)行匯報，將學(xué)生所要探討的問題進(jìn)行歸納分解，生成子主題。
（1）、什么是誠信？
（2）、古今中外講誠信的故事。
（3）、講誠信和不講誠信的結(jié)果。
（4）、有關(guān)誠信的格言、名言有哪些。
（5）、講誠信，我們要怎樣做？
（三）、自主結(jié)組，明確分工
1、認(rèn)真看一下這些子主題，獨(dú)立思考一下，根據(jù)自己的興趣、條件，選擇喜歡的子課題，成立探究小組（分成三個小組，各承擔(dān)子主題2、3、4，子主題1、5每組都需完成）
2、各小組選出組長，制定小組研究方案（見附表）。
3、各小組匯報方案，其他組進(jìn)行評價，提出合理建議。
4、各小組根據(jù)建議完善、修正本組活動方案。
5、組員依據(jù)小組活動方案制定個人活動計劃，在組內(nèi)交流討論后，進(jìn)行完善、修訂。
第二階段：學(xué)生依計劃進(jìn)行實(shí)踐活動（兩周）。
第三階段：信息處理、加工、完善（一課時）。
第四階段：活動成果展示
（一）、小組活動。
1、將自己收集到的故事在小組內(nèi)進(jìn)行交流。
2、小組成員共同活動，列舉出本組內(nèi)最能體現(xiàn)誠信和不誠信的兩個事例，準(zhǔn)備在全班同學(xué)中進(jìn)行交流，并簡單說出理由。
（學(xué)生都有一定的表現(xiàn)欲望，讓學(xué)生有足夠的空間去發(fā)展是教育者特別注意的地方，但對學(xué)生的控制也是非常必要的，所以有必要在最能體現(xiàn)誠信和不誠信的故事上加以控制，這也會讓學(xué)生在小組內(nèi)形成討論的積極氛圍，以免在后面的時間中他們自由或漫無目的的發(fā)揮。）
3、教師表述：（主要對學(xué)生討論的情況以及結(jié)果進(jìn)行肯定）
（二）、組際交流，在對比中理解誠信。
1、由活動小組推薦代表講述本組選出的兩個具有代表性的故事；
2、教師根據(jù)發(fā)言情況進(jìn)行事例的分組板書；
（在分組板書中遇到相同的事例可以征詢該組的成員是否可以調(diào)換故事，體現(xiàn)民主的教學(xué)氛圍。）
3、教師根據(jù)分組的情況進(jìn)行總結(jié)。
（主要針對故事下個結(jié)論，這部分的工作也應(yīng)該大部分由學(xué)生自己來完成，因?yàn)槊總�組選出來的一定有他們的理由。）
（三）、故事欣賞，體會誠信在生活中的重要性。
欣賞故事《誠實(shí)是生命的玫瑰》，體會誠信在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性，也體會在現(xiàn)實(shí)中誠信的缺乏。
（四）、格言欣賞，體會古人、名人對誠信的認(rèn)識。
1、孟子：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。
2、海涅：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
3、裴多菲：我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿意以偽善獲得十個朋友的贊揚(yáng)。
4、同學(xué)們讀一讀自己收集到的有關(guān)誠信的格言，說說格言的大意。
（五）、答卷（見附表）練習(xí)，加深理解誠信。
（六）、唱響倡議，將誠信內(nèi)化為實(shí)際行動。
全班形成活動倡議，將講誠信延伸到我們的今后生活中去，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，并使之與今后的一切言行結(jié)合。
七、活動的結(jié)果和評議
通過本主題活動課的開展，幫助學(xué)生理解了誠信的內(nèi)涵，培養(yǎng)了學(xué)生的信息收集能力，激發(fā)了學(xué)生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的誠信意識。在活動過程中，也暴露了學(xué)生收集信息能力不強(qiáng)，渠道單一的問題，今后需加強(qiáng)這方面的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
七、學(xué)生的收獲（略）。
八、指導(dǎo)教師的認(rèn)識和體會
兒童品德的形成源于他們對生活的體驗(yàn)、認(rèn)識和感悟，只有源于兒童生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感。在課上，我利用孩子自己收集的和我收集到的種。種誠信故事，讓他們?nèi)ヂ犎ビ^看，激起他們對誠信的理解，在課堂上放開讓他們交流、討論，以此開拓學(xué)生的視野、提高他們的興趣、促進(jìn)孩子誠信意識的形成。通過系列的活動，學(xué)生的參與意識被激起，我相信他們一定對誠信的內(nèi)涵有個較為深切的理解，并相信會影響他們的今后生活。
誠信伴我成長主題班會教案 篇3
活動目的：
使學(xué)生知道誠實(shí)守信的重要性，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好道德品質(zhì)。準(zhǔn)備：收集有關(guān)誠實(shí)守信的名人故事、圖片等資料。
活動過程：
一、學(xué)習(xí)誠信的格言
1、主持：同學(xué)們，常言道：“人無誠不立，無信不行。”沒有誠實(shí)守信的品質(zhì)或信譽(yù)，任何人或集團(tuán)都不能得到他人或社會的'信賴。誠實(shí)守信在當(dāng)今既是文明公民所具有的品格，同時也是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和社會興旺發(fā)達(dá)的重要條件。今天我們一起來學(xué)習(xí)、討論、研究如何在日常生活中做到誠實(shí)守信，好不好？
2、主持（出示格言）：這是誠實(shí)守信的格言，你會讀嗎？
齊讀：以誠待人，以信交友，無信不合，無信難行。
重諾守信，人必近之，狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之。
二、交流學(xué)習(xí)名人講誠信的故事
1、主持：大家讀得好。的確誠實(shí)守信是很重要的。在歷史上，誠實(shí)守信的交往準(zhǔn)則一直受到高度關(guān)注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請聽故事《誠實(shí)的華盛頓》。
2、請一學(xué)生講述故事《誠實(shí)的華盛頓》。
3、主持：華盛頓小時候就懂得要誠實(shí)，勇于承認(rèn)錯誤，這是值得我們學(xué)習(xí)的，歷史上還有很多名人、偉人講誠信的故事，你們想知道嗎？請看課本劇《我不能失信》。
4、表演課本劇《我不能失信》。
5、主持：你們不是收集了很多有關(guān)誠實(shí)守信的名人故事、圖片嗎？好，現(xiàn)在大家分小組交流一下好嗎？
6、小組圍成一個圈交流。
7、主持：同學(xué)們，我們把這些資料整理好，辦一個展覽會好嗎？（大家交資料）
三、用反面對比，讓學(xué)生知道不講誠信的害處
1、主持：同學(xué)們，誠實(shí)守信的故事真不少，但也有一部分人不講誠信，狡詐欺蒙，使很多人受害，下面請看小品《大特價》。
2、表演小品《大特價》。
3、主持：不講誠信不但害人，也會害了自己，大家還記得老師講過的《狼來了》這個故事嗎？這個放羊的孩子他的羊?yàn)槭裁磿勘焕且滥兀?/p>
（指名說說。）
主持：對，因?yàn)樗徽\實(shí)，三番四次地說謊話，欺騙別人，結(jié)果既害人又害己，所以我們都要講誠信。
四、聯(lián)系自己說說
主持：同學(xué)們，你們平時有沒有做到誠實(shí)守信呢？舉例說說。（指名說）
五、判斷是非
主持：下面有一些問題請大家判斷一下對不對。為什么？
（1）小明不管別人向他提出什么要求，自己能不能做到，總是滿口答應(yīng)，他說不管能不能兌現(xiàn)，對有困難的人都應(yīng)該滿腔熱情。
（2）小東對沒有把握兌現(xiàn)的事情，不管同學(xué)怎樣說，他都不會輕易答應(yīng)，為此有人說他對同學(xué)缺乏熱情。
（3）小強(qiáng)想跟爸爸去旅游，請李明代自己向班主任請兩天“病假”，李明不答應(yīng)。小強(qiáng)對李明說：“你答應(yīng)過我，我有困難就幫助我，現(xiàn)在卻不肯，你是一個不講信用的人。”
（4）王剛向張勇借了一本書。本來答應(yīng)明天歸還的，可是第二天當(dāng)張勇問他拿回的時候，他卻說還沒看完。又過了幾天，再問他，他還是說沒看完。
（5）小芳和小紅約定星期天上午8時在學(xué)校門口見面，一起去看美術(shù)展覽。可是星期天上午下起了雨。小紅以為下雨了，小芳不會去了，所以她就沒有去。但小芳卻準(zhǔn)時去了。
六、討論。
主持：那么今后我們在日常生活中怎樣做到誠實(shí)守信呢？
（小組討論后指名說）
七、總結(jié)。
主持：好，如果人人講誠信，那世界就更美好了。讓我們共同努力吧！齊唱《世界真美好》。
誠信伴我成長主題班會教案 篇4
一、活動背景
在校大隊部“小學(xué)生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學(xué)生成功”的德育核心理念，加大小學(xué)生“誠信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠信意識，我班積極響應(yīng)，開展了“誠信”主題班會活動。
二、活動目的
通過主題班會的活動讓學(xué)生了解一些名人講誠信的故事，反思自己的行為，使學(xué)生懂得誠信的重要性，自覺培養(yǎng)誠實(shí)守信的美好品質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實(shí)守信，做個品德高尚的好少年。
三、教育重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：通過活動，讓學(xué)生在思想上對誠信的重要性有所認(rèn)識，在行動上有所落實(shí)。
2、難點(diǎn)：通過活動，使學(xué)生逐步養(yǎng)成講誠實(shí)守信的為人準(zhǔn)則。
四、活動準(zhǔn)備
1、收集誠信的名言警句。
2、排演小品、練習(xí)講故事
3、收集班中誠信的正反例子，對這些例子進(jìn)行討論。
4、制作誠信卡片
五、活動過程
（一）、激勵引入，明確目標(biāo)。
誠實(shí)守信是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。作為炎黃子孫，龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。今天,我們就以“誠信在我心中”為口號，在這節(jié)班會課上一起探討，一起領(lǐng)會吧！(宣布班會課開始)
（二）、誠信名言大比拼。
有關(guān)誠信的名言警句有很多很多，我們來比一比，看誰知道得多！
1、人而無信，不知其可也。——孔子
2、人背信則名不達(dá)。——劉向
3、如果要別人誠信，首先要自己誠信。——莎士比亞
4、誠實(shí)是人生的命脈，是一切價值的根基。——德萊塞
5、誠實(shí)的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。——愛默生
6、不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠與信用才是寶）
7、華而不實(shí)，恥也。（只開花不結(jié)果實(shí)，令人感到羞恥。）
8、精誠所至，金石為開。（人的真誠所達(dá)到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）
（三）、古今中外“誠實(shí)守信”的事例。
1、列寧打碎花瓶的故事。
2、宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：天氣不好，您就改天再來吧！宋奶奶說：不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。
3、曾子殺豬。曾子又叫曾森，是孔子的學(xué)生，是一個十分誠信的人。有一天，曾子的妻子要到市場上買菜，這時，曾子的兒子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就對孩子說：“孩子，不要哭，媽媽一會給你殺豬吃”。當(dāng)妻子買菜回來的時候，卻看見曾子正在磨刀，很奇怪的問曾子：“你為什么要磨刀呀？”曾子說：“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶，問道：“為什么？”曾子說：“不是你說的嗎？”妻子才想起剛剛說過的話“那不是逗逗孩子，你怎么當(dāng)真了？”曾子十分嚴(yán)肅的對妻子說，做父母的應(yīng)該為孩子做出榜樣，像你這樣言而無信，不就是等于在教孩子說謊嗎？曾子的妻子羞愧的低下了頭，擄起袖子和曾子一同把豬殺了。
4、李素麗的故事。李素麗，一個普普通通的售票員。把誠信掛在心中，十幾年如一日，他不斷提醒自己誠信服務(wù)，為了更好的做好工作，她給自己定了“四心六到”。“有誠心、有耐心、有熱心、有恒心”“手到、腳到、眼到、神到、情到、心到”。就是憑著這樣的精神，他不斷地被乘客評選為“人民代表”。她自己曾說：“誠信把我推向成功”。從她那里，我真正明白了誠信的重要性，無論對自己、對別人、對民族都要時刻講誠信。
（四）、聯(lián)系實(shí)際說說誠信的重要。
聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過許多誠信或不誠信的事，下面就請同學(xué)們說說。（可舉學(xué)校生活中的例子，也可以舉社會生活中的例子！）
姜嘉鑫是個誠實(shí)的學(xué)生，在一次單元測驗(yàn)中時，老師漏扣了一道題目的分?jǐn)?shù)，她及時對老師說：“老師你少扣了我二分。”這種誠實(shí)的精神，受到贊揚(yáng)。而本班的張翰元同學(xué)，在操場上欺負(fù)低年級同學(xué)，被值周生發(fā)現(xiàn)后帶到班級，老師問他時他還矢口否認(rèn)。
（五）、講故事（一個誠實(shí)的故事）。
早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信。一天，幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個多小時。第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個少年把錢騙走了。第三天夜里，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。后來，到這兒的游客就越來越多……
（六）、表演小品，然后討論。
小品一：《作弊》
在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，志明得了93分。在放學(xué)的`路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副得意洋洋的樣子。碰見同學(xué)小聰，小聰對志明說：“志明，今天這么高興，有什么喜事？”志明說：“你看我的試卷，我這次考試的語文成績超過你。”小聰覺得奇怪，就問：“志明，你不是向老師保證說要用你的真本事去考好成績嗎？可你放松了自己，平時又不用功學(xué)習(xí)，哪來這么高分？”志明說：“你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。”小聰說：“你得來高分有什么用呢？這不是你的真實(shí)成績。”志明臉紅了。心理博士出現(xiàn)說：”對于學(xué)生，誠實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，守諾言，不要為了一個成績或榮譽(yù)，就不誠實(shí)，弄虛作假。”
小品二：《借鉛筆》
小青上課時借了同桌的鉛筆寫字，后來同桌找她還筆，她很喜歡同桌的鉛筆就不想還給同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了帶筆回學(xué)校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她。
（七）、游戲：“我為誠信做廣告”
誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么？讓我們來為誠信做廣告吧！
（八）活動總結(jié)：
誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時時處處做到誠實(shí)守信，讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長路上的好伙伴。
（九）課外延伸：
1、把有關(guān)誠信的故事告訴你熟悉的朋友。
2、制作“誠信小卡片”
誠信伴我成長主題班會教案 篇5
一、活動理念：
1.“誠懇守信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
2.我國的《中學(xué)生行為規(guī)范》第二條“誠懇守信，禮貌待人”指出學(xué)生要敬重老師和同學(xué)。
3.諾丁斯曾指出：“教育的主要目的應(yīng)當(dāng)是培育有能力、關(guān)懷的、布滿愛心并且受人喜愛的人。”強(qiáng)調(diào)道德教育應(yīng)當(dāng)具有關(guān)懷性。
4.誠信是一種文明，誠信是一種品德，更是一種責(zé)任。讓學(xué)生們心懷一顆誠信的心，積極地面對生活。
5.本節(jié)活動課本著以“學(xué)生為道德學(xué)習(xí)的主體”的教育理念，德育活動的開展會充分注意學(xué)生的“自主、合作、探究”，使學(xué)生們實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)知到道德行動的轉(zhuǎn)化、由品德心理建構(gòu)的偶然實(shí)現(xiàn)到道德品質(zhì)的個性化。
二、教育目的：
1.使學(xué)生理解什么是誠懇守信，懂得誠懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
2.懂得誠懇守信的.重要性，誠懇守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。
3.感受他人誠懇守信的事例，學(xué)會做一個誠懇守信的。
三、課前預(yù)備：
多媒體課件
四、活動過程：
（一）爭論什么是誠信
誠——忠誠老實(shí)、實(shí)事求是
信——言而有信、信守承諾
（二）閱讀故事，感悟誠信
《狼來了》
從前，有個放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺得非常無聊，就想了個戲弄大家尋快樂的辦法。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命啊！”農(nóng)夫們聽到喊聲連忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼！”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，和善的農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！哈哈！”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊非常生氣，從今再也不相信他的話了。
過了幾天，狼真的來了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃可怕極了，舍命地向農(nóng)夫們喊：“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！”農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃的很多羊都被狼咬死了。
誠信伴我成長主題班會教案 篇6
一、活動目標(biāo)
1、通過故事知道撿到東西要?dú)w還，引導(dǎo)幼兒理解“誠實(shí)”的含義。
2、知道誠實(shí)是一種美德，愿意做一個誠實(shí)的好孩子。
3、初步具備辨別是非的能力，懂得如何做誠實(shí)的孩子。
二、活動準(zhǔn)備
1、課件《小狐貍撿錢》
2、視頻短片
三、活動過程
（一）導(dǎo)入部分
1、師：你們丟過東西嗎？丟東西時的心情是怎樣的？別人撿到還給你時是什么樣的心情呢？
2、師：你們撿到過別人丟失的東西嗎？撿到后你是怎么做的？心情怎樣？
（2）展開部分
1、通過故事理解“誠實(shí)”的含義
（1）今天小狐貍撿到了十塊錢，你覺得它會怎么做？
（2）播放課件《小狐貍撿錢》理解“誠實(shí)”的含義
2、幼兒討論：拾到了東西為什么要還給別人？
（1）丟東西的人會難過，會著急。
（2）不是自己的東西不能拿。
3、討論：找不到失主的東西該怎么辦呢？
4、討論：怎樣才能做一個誠實(shí)的孩子呢？
5、出示視頻短片，讓幼兒分組討論、判斷并解決問題。
（1）穆合買提的玩具槍不小心丟在院子里了，剛好熱法特?fù)斓搅耍颓那牡貛Щ亓思摇?/p>
（2）萱萱不喜歡上幼兒園就給媽媽撒謊說老師打他了，媽媽很生氣，來幼兒園找老師評理。
（3）那菲莎看見桌上放著老師早上收的小朋友帶來的的項鏈非常漂亮，就悄悄的放進(jìn)了書包里，老師問誰看見了項鏈時，小朋友都說沒看見，那菲莎也使勁的`搖著頭。
（4）牛牛不小心撕壞了班上的圖書，見沒人看見，就悄悄地把書放回圖書架。
總結(jié)：小朋友們幫他們解決了問題，也讓他們懂得了怎樣才能做個誠實(shí)的孩子，希望大家都能做個誠實(shí)的好孩子。
6、師：你們有沒有不誠實(shí)的時候？當(dāng)時心里是怎么想的？后來又是怎么做的？
（三）結(jié)束部分
1、小結(jié)：撿到東西能歸還，做錯事情主動承認(rèn)，犯了錯誤能夠改正的都是誠實(shí)的好孩子，大家都會喜歡。
2、欣賞歌曲《好孩子要誠實(shí)》自然結(jié)束。
四、活動延伸
提出要求：如果自己之前犯過錯誤的，請主動去承認(rèn)并改正自己的錯誤。如果看見別人犯錯的請幫助他們改正。
五、溫馨提示
1、教師在引導(dǎo)幼兒回憶曾經(jīng)的錯誤時注意方法和態(tài)度。
2、討論、判斷、解決問題時充分發(fā)揮幼兒的自主性
故事《小狐貍撿錢》
小狐貍出去玩，撿到了十元錢，“這是誰丟的錢呀？“小兔子走過來，小狐貍問：“你丟錢了嗎？”
小兔子說：“沒有，你再去問問別人 。”
小山羊走過來，小狐貍問：“你丟錢了嗎？”小山羊著急的說：“我丟了十元錢，那是給媽媽買藥的錢。”小狐貍將錢還給了小山羊。
這件事被小猴看到了，小猴說：“小狐貍！你真是一個誠實(shí)的好孩子！”
誠信伴我成長主題班會教案 篇7
一、【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過活動讓學(xué)生了解什么是誠信，明白誠信的重要性，知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本要求。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，激發(fā)學(xué)生做一個誠實(shí)守信的人的愿望。
3、聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，通過誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，在校做一個好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好公民，建立誠信意識。
二、【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：什么是誠信？怎樣做一個誠信的人？
教學(xué)難點(diǎn)：對自身或他人的行為的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。
三、【教學(xué)內(nèi)容】
1、講故事，從中了解“誠信”。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)誠信的名言警句與兒歌。
3、列舉身邊誠信與失信的事例。
四、【班會形式】
故事分析法、事例引入法、講授討論法
五、【班會準(zhǔn)備】
1、學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)誠信的名言警句和兒歌。
2、教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件，準(zhǔn)備相關(guān)視頻資料。
六、【活動過程】
（一）引用故事導(dǎo)入主題班會。
1、談話。
師：同學(xué)們都知道我是一位語文老師，可是今天我想出道數(shù)學(xué)題考考大家，請看屏幕：“7－1=？（n）”
師：很多同學(xué)舉手了，這位同學(xué)你說（等于6）；這位同學(xué)你也來說說（等于6）。
師：沒有別的答案了嗎？
大家都贊成7－1=6，可是我卻想告訴大家“7－1=0”。我聽到了笑聲、嘀咕聲，我看到了大家的疑惑和驚訝，下面我來給大家講個故事，大家聽了故事自然就明白了。
2、師講故事《五元錢的代價》：（從前有一對兄弟，父母去世后留給他們七個錦囊，分別是：智慧、誠信、美麗、健康、親情、友情、金錢。兄弟倆憑著錦囊開了一家酒店，賣出的`酒物美價廉，生意十分紅火。有一天，哥哥外出，弟弟偷偷在酒里摻了水，多賣了五元錢。晚上，哥哥回來，弟弟得意地把自己的“秘訣”告訴哥哥，以為會得到哥哥的表揚(yáng)。誰知哥哥一聽，急得雙腳直跳，說：“唉，你把我們最值錢的東西——誠信，只五元錢就賣掉了!”果然，從此他們的生意不如從前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)了。當(dāng)?shù)艿茇毑〗患印⒀傺僖幌⒌臅r候，他悔恨地流著淚，說：”我明白了誠信是最值錢的。”
3、故事聽完了，哪位同學(xué)來告訴大家為什么“7－1=0”（學(xué)生：弟弟拋棄了誠信，他成了一個一無所有的人）
師：對，弟弟拋棄了誠信，失去了一切，所以說“7－1=0”。俗話說“人欲立，必有信”。今天，我們就來說說關(guān)于誠信的話題。
4、下面我宣布《誠信伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。
（二）、講故事，悟誠信
過渡語：那么什么是誠信呢？請聽《曾子殺豬》的故事
1、聽了這個故事你有什么感受呢？
2、討論：什么是誠信？
3、師總結(jié)：父母是孩子的第一任老師！父母的一言一行，無不是孩子的榜樣，故事中的曾子是一個講誠信，一諾千金的人。其實(shí)我們身邊還有很多講誠信的人，下面請同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言警句和大家分享吧！（指名說）
4、說誠信的名言警句并齊讀名言警句。
（三）感悟誠信的真諦
過渡語：其實(shí)“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。但總有些人不講誠信，下面請聽《狼來了》這個經(jīng)典寓言故事。
1、生講故事。
2、聽了這個《狼來了》的故事，同學(xué)們從中都獲得什么啟示？
3、剛才我們講的都是故事中的不誠信行為。其實(shí)在我們身邊的誠信、失信行為也是很多。讓我們來說說聽到或看到的有關(guān)誠信或失信的事情。(指名說)
4、總結(jié)：聽了這么多故事，我想大家一定明白，誠信是為人之本，在我們的人生道路上，不管遇到什么風(fēng)浪，我們不能放棄的是什么？
（學(xué)生：誠信）對，我們不能放棄誠信。
（四）接受誠信的考驗(yàn)
過渡語：誠信的重要性不言而喻，下面請同學(xué)們擦亮雙眼判斷：
1、出示誠信樹，判斷哪些詞語可以留在樹上？
2、出示判斷題，小組討論：情景中的人物做得對不對？為什么。
3、教師小結(jié)：在生活中，善意的謊言也是需要的。
（五）聆聽誠信的心聲
1、接下來讓我們齊誦《誠信拍手歌》，把誠信牢記在心中。
誠信拍手歌
你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。
你拍四，我拍四，做錯事情要承認(rèn)。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護(hù)公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國旗時要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠信。
(六)教師總結(jié)：
同學(xué)們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的美德，做一個誠實(shí)守信的好少年吧！下面讓我們一起跟著視頻學(xué)唱歌曲《誠實(shí)守信》
（七）布置作業(yè)：寫一份誠信承諾書。
誠信伴我成長主題班會教案 篇8
一、班會目的：
1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。
二、班會準(zhǔn)備：
1.學(xué)生查找班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進(jìn)行討論；收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例；
2.總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。
三、班會過程：
一、看圖片猜成語，引出活動主題。
1、同學(xué)們，我們看這三幅圖片，猜猜成語。“一言九鼎”“一言既出駟馬難追”“一諾千金”是什么意思嗎。說說我們的校訓(xùn)。
2、這節(jié)課我們活動的主題就是：與誠信握手。
3、你能說說“誠”什么意思，“信”什么意思。
4、分組讀有關(guān)誠信的名言。
5、誠信也是社會主義核心價值觀內(nèi)容之一。
二、小故事：“12.5美元借給你，一年后還我”
討論：從小故事中，你知道里根是一個怎樣的人？
師：人在理智狀態(tài)下，一旦許下諾言，就要忠實(shí)地履行承諾，不能因?yàn)槿魏卧蚨淖冏约旱闹Z言。
三、劇情續(xù)編：
一位彩票點(diǎn)的姑娘接受一位顧客電話訂購彩票，而顧客沒有及時去取彩票，無巧不成書，而恰恰這張彩票中了500萬無大獎。
討論：你說，面對500萬，彩票點(diǎn)的姑娘會怎么做？
師：我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往，要講究誠信！為人誠實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華！
四、找一找：社會生活和學(xué)校生活中的不誠信行為
介紹“黑心奶粉”“天價月餅”
師：誠信是金是企業(yè)獲取成功的保證，也是個人立身處世的根本。
五、誠信自問
1、一次單元考試，你發(fā)現(xiàn)有一道題錯了，可是老師打?qū)α耍闶牵ㄖ鲃诱依蠋煾倪^來裝作不知道）。
2、有一次，學(xué)校檢查衛(wèi)生，你發(fā)現(xiàn)你班地上有一團(tuán)紙，你是（主動撿起踩在腳底）
3、星期天，媽媽讓你在家做作業(yè)，你卻打開了電視機(jī)，媽媽回家后，你是（告訴媽媽不告訴媽媽）。
4、你（從未出現(xiàn)偶而出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)）抄襲作業(yè)、考試作弊情況。
5、你（從未出現(xiàn)偶而出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)）言而無信情況。
六、誠實(shí)面對：
考試成績不理想
不小心弄壞了班級的物品
同學(xué)偷了家里的錢，讓你保密
買東西別人多找了50元錢
七、夸夸班中誠信的同學(xué)，送花。
老師在學(xué)生時代誠實(shí)守信，結(jié)識了一個同樣誠實(shí)守信的同學(xué)，瞧，這就是我倆的合影。在我們班同學(xué)之間互相了解，也出現(xiàn)了許多誠實(shí)守信的人和事，現(xiàn)在請你們討論交流一下，每組推薦班中誠信標(biāo)兵4個。（在音樂聲中同學(xué)討論）
請獲得誠信標(biāo)兵的同學(xué)談?wù)勊麄兇藭r的體會。
這些同學(xué)用自己的行動贏得了同學(xué)的信任、老師的贊賞，將來的他們肯定會擁有更多的朋友和機(jī)遇，他們的生活是快樂的，因?yàn)樗麄儞碛腥松畲蟮?財富。板書：誠信是財富
下面將展示我班同學(xué)在美麗的校園中快樂學(xué)習(xí)生活的情景，你能簡單介紹嗎？（照片）
八、回憶反思
從小家人和老師就教育我做一個誠實(shí)守信的人，有一次，我向好朋友借閱過一本很好看的書，后來不知怎么那書丟了，我沒對那同學(xué)說，她也沒問我討，至今想來，我有點(diǎn)內(nèi)疚。同學(xué)們，你們有沒有對家人、老師、同學(xué)虛偽、失信的時候，想一想，并勇敢地說出來。
我班部分同學(xué)不聽從老師教導(dǎo)、同學(xué)意見，在校園里有一些不好的表現(xiàn)，你能說說嗎。
有時，我們不是故意要失信于別人，而是一些客觀原因造成的，我們可以用這些辦法解決。
怕忘了寫下來
叫別人提醒
說老實(shí)話
失信后及時向人道歉
不要隨便許諾不該答應(yīng)的事
不要遲到、無故失約
事先說明不讓別人空等
盡力去做
詩朗誦：
所以我們要：說了就去做（全班）
說了不去做，等于沒有說。說了就去做，才會有效果。心里怎么想，話就怎么說。說的是真話，句句守承諾。做的是實(shí)事，件件有著落。
九、總結(jié)
與誠信握手，做一個誠實(shí)守信的人，是我們用一生去完成的作業(yè)。這次班會后，我們將為每位同學(xué)設(shè)立誠信小檔案，由班長負(fù)責(zé)記載，讓誠信之花在我們周圍越開越艷麗。