學(xué)校主題班會教案（精選16篇）

學(xué)校主題班會教案 篇1

　　一、班會目標

　　1.介紹學(xué)校好的一面，增加學(xué)生對學(xué)校、班級的認同感。2.通過學(xué)生和老師的文字互動，增加學(xué)生和老師之間的互相了解和認識，從而在情感上加深師生情誼。

　　3.通過寢室的宣言，鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志，提升班級整個班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　二、班會流程和設(shè)計意圖：

　　序號流程意圖

　　一序言〔略〕二美的校園：

　　1、播放歌曲《走進教育殿堂》

　　2、播放《創(chuàng)建綠色學(xué)校》紀錄片一片段

　　3、小游戲——校園競猜

　　(1)、第一次接觸校歌，一定會有不同的感受。

　　(2)、通過視頻，我的校園很美，需要我們的呵護。

　　(3)、校園地點競猜：增加趣味性的同時，讓學(xué)生更了解學(xué)校，更懂得欣賞。

　　三、美的老師：

　　小游戲——猜猜我們的老師。由班級學(xué)生寫的老師速寫，即讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點和可愛，增加認同感。

　　四、美的同學(xué)：

　　1、小游戲——猜猜這是誰?

　　2、老師寄語。老師寫給學(xué)生的信，或是速寫，猜猜的方式更讓人覺得新穎，還可以很感人，又能讓更多學(xué)生共鳴，遐想，是我嗎?鼓勵向上的.典型，批判不良的作風(fēng)，是教師教育的好陣地。

　　五、寢室宣誓：

　　兩年中如何為學(xué)校添光彩?。

　　六、結(jié)束：班主任點評和寄語。班主任點睛之語可以為整堂班會增色不少。

　　附《我為學(xué)校添光彩》主持人稿：

　　主持人開場白:A：首先用熱烈的掌聲感謝到場的老師來參加我們的班會。今天我們班會的主題是《我為學(xué)校添光彩》

　　A:不知不覺，我們已經(jīng)在這片土地上學(xué)習(xí)和生活了2個月。B:雖然，我們也曾迷茫，但在這里，我們決定重新放飛夢想A:就在這里。

　　B：就在這里，這個三年中不可分割的地方。

　　A:2個月是短暫的，可兩年也不漫長。今天就讓我們一起回憶這2個月發(fā)生的人和事，進一步認識我們的學(xué)校，老師還有可愛的同學(xué)。

　　B:今天，我們一起思索，今天的我們?nèi)绾尾拍軐崿F(xiàn)明天更好的起航。正如我們的校歌所唱：理想之舟從這里起航，開拓進取學(xué)海何茫茫。傾聽校歌——走進教育殿堂。

　　播放(mp3)-走進教育殿堂。

　　A:自強才能放飛夢想，多好聽的校歌呀，我想我們以后一定會傳唱。接下來，我們來看一段學(xué)校的VCR，看看我們學(xué)校的特色，讓我們更了解我們學(xué)習(xí)和生活的這片校園。B:學(xué)校真的象一個小花園，無論是老師還是我們學(xué)生，都是感同身受的，《我們的校園，真美

　　我們的校園，真美!美應(yīng)該感謝我們的學(xué)生、我們的老師、我們的工友，齊心協(xié)力的投入!

　　我們的校園，真美!走出辦公室，去校園走走，你定會有新的收獲!

　　B：下面進入競猜小游戲————{我們的校園〕環(huán)節(jié)：圖片由王老師提供，請猜出這個地方在哪里?

　　A：這個校園不缺少美，缺少的發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們再這樣的校園里，和我們可愛的老師一起學(xué)習(xí)和生活，真的是一件鼓舞的事情呀。在這2個月里，我們的老師他們是我們最可愛的人，那么，在我們每個人的眼中，我們的老師又是怎么樣的呢?下面進入競猜小游戲——猜猜我們的老師。

　　學(xué)校的生活離不開老師，當然還離不開同學(xué)，我們的同學(xué)來自四面八方，我們有的文靜、有的活潑，有的深沉、有的開朗，正是這樣不同的我們才有了今天開心、活躍、進取、團結(jié)下面，讓我來看看老師們眼中的我們，還有老師的希望。

　　A:我們在這樣的校園，與愛我們的老師相伴。我們在這樣的校園，有知心可愛的同學(xué)相伴，我們在這樣的校園，要用我們的行動，把希望點燃。

　　B:放飛青春的夢想，就在這里;A:分享成功的喜悅，就在這里。

　　AB：就讓我們用我們的行動來增添學(xué)校的色彩，就讓我們用我們的行動來增添生命的色彩。今天的班會到此，就要結(jié)束了，最后，請班主任老師點評。

　　我為學(xué)校添光彩

學(xué)校主題班會教案 篇2

　　一、活動目的

　　為了讓學(xué)生進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，知道一些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和風(fēng)情。增強對祖國的認同感，增強對中華文化的認同。

　　二、活動口號

　　?宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中國文化。

　　三、活動時間

　　12月——1月

　　四、活動內(nèi)容

　　1、宣傳動員階段

　　組織團委成員向全年級發(fā)出號召，在本班舉行有關(guān)弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日的'相關(guān)活動。

　　2、配套活動

　　（1）在各班中舉行臘八節(jié)的知識競賽。

　　（2）發(fā)出讓學(xué)生回家親自為父母做臘八粥的倡導(dǎo)。

　　（3）在各班舉行主題班會關(guān)于‘臘八的來源’。

　　3、總結(jié)階段

　　(1)一個人為單位，寫個人心得。

　　(2)在本班進行知識討論。

　　第 學(xué)校 20xx年2月

學(xué)校主題班會教案 篇3

　　班會主題：

　　家庭社會教育

　　班會過程：

　　1、詩歌朗誦：《啊，母親》

　　同學(xué)自己寫的詩作為主題班會的首檔節(jié)目突出偉大的母愛，使整堂主題班會的主旨精神得到升華。從祖國母親對每一個炎黃子孫的殷殷之情到自己的母親對孩子無私的愛和奉獻，是同學(xué)自己用心去描述，情節(jié)感人，讓每一位在場的同學(xué)都能體會到世界上最偉大的愛——母愛。

　　2、游戲：你知，我知

　　請家長和同學(xué)一起上臺，回答幾個問題，如：對方的生日，最喜歡的食物，最喜歡的顏色，最討厭的行為，最喜歡的休閑方式等，看一下父母對子女和自怒對父母這兩大家庭最基本要素之間的了解程度，特別是作為子女，同學(xué)是否只知道自己需要什么，而不懂得關(guān)心他人，主持人的臨場發(fā)揮和引導(dǎo)作用極其重要，要讓每一位同學(xué)了解關(guān)心父母就要從了解他們做起。一句問候，一句關(guān)心都是維系家庭溫馨和愛的橋梁。

　　3、歌曲聯(lián)唱：媽媽，再愛我一次；愛的奉獻；牽手等

　　利用多媒體播放一些新聞片斷，如：有的孩子殘疾了，父母如何傾家蕩產(chǎn)帶他到處治病；一個已是中年的男子的跨國尋母記等；還有我們身邊的故事，如：父母親頂著烈日為孩子買參考書，參加高考咨詢等，用強烈的視覺效果，讓在場的每一人感受到愛的力量。

　　4、討論：我們該怎么做

　　由主持人事先設(shè)計的幾種場景，如：有比較好的異性同學(xué)經(jīng)常打電話；同學(xué)沉溺于網(wǎng)上聊天；重要的考試成績不理想等，讓學(xué)生提出他們會怎么處理以及希望家長如何幫助他們，然后讓家長提出他們的處理方法和希望學(xué)生的.態(tài)度。這樣開誠布公的交流可以緩解相互間的矛盾，增進彼此間的了解和溝通。

　　5、表演：我愛我家

　　請一戶班級中的學(xué)習(xí)型家庭的父母和同學(xué)三個人準備了幾個小品，都是他們在日常生活中怎么進行相互之間的溝通，怎么處理突如其來的問題和如何大家一起學(xué)習(xí)知識和現(xiàn)代技術(shù)提高每一個人的自身素質(zhì)。希望每一位同學(xué)和家長通過示范的例子，再根據(jù)自己家庭的實際情況進行溝通。

　　6、游戲：知識就是力量

　　準備了各類知識題目，由家長和同學(xué)共同合作，看看誰的知識面更廣。還有各類動手的活動，如：做餃子，訂紐扣等，還請各組同學(xué)當場設(shè)計學(xué)習(xí)型家庭的網(wǎng)頁。整個游戲突出個人的知識面，動手能力和創(chuàng)造性，并與時代的新技術(shù)相結(jié)合，突出時代性。7、回家作業(yè)：真情流露

　　根據(jù)教師提供的附錄中的幾個家庭故事，結(jié)合自己的實際情況，通過這樣一個主題班會，學(xué)生而言，是對家庭和社會的更深的了解，明確自己做肩負的責(zé)任和確立今后人生的奮斗目標，希望通過這樣的活動使學(xué)生樹立家庭的觀念，揚起人生的風(fēng)帆。

　　達成效果與反思：使學(xué)生體會到家庭社會對他們的關(guān)愛，意識到自己的責(zé)任，學(xué)會感恩，學(xué)會擔(dān)當。提高學(xué)習(xí)自覺性。

學(xué)校主題班會教案 篇4

　　時間：20年月日

　　地點：班教室

　　主持人：黃星星

　　主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)

　　目的：為了幫助同學(xué)更好的遵守學(xué)校的各項常規(guī)，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生，結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點，同時向同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家共建和諧校園，共創(chuàng)美好未來。

　　準備：

　　1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)校規(guī)校紀。

　　2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中不良行為的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。

　　3、組織學(xué)生練習(xí)快板、小品、合唱

　　過程：

　　一、話題導(dǎo)入

　　1、主持人ab開場白：

　　老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

　　2、主持人a提問：我想問大家，你們認為世界上最自由的國家是哪個？

　　3、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。大部分學(xué)生說是美國

　　4、主持人a：盡管在美國的校園里，允許五花八門的觀點存在，但是，學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)。這是做也得做，不做也得做的“沒商量”的“天條”。它涉及出勤、作業(yè)、體育、服裝、行為規(guī)范等學(xué)校生活的各方面，條文繁瑣，規(guī)定具體、

　　所以，我們可以肯定，美國的中小學(xué)不但有紀律，而且很多。

　　5、主持人ab：同學(xué)們，沒有規(guī)矩，不成方圓。《遵守學(xué)校各項常規(guī)》主題班會正式開始。

　　二、常規(guī)知識比賽

　　6、主持人a：下面請同學(xué)們參加“常規(guī)知識必答題”比賽。

　　問：行為規(guī)范共分哪五大部分？

　　答：一、自尊自愛，注重儀表

　　二、誠實守信，禮貌待人

　　三、遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)

　　四、勤勞儉樸，孝敬父母

　　五、嚴于律己，遵守公德

　　問：上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做？

　　答：上、下課起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

　　問：交通方面應(yīng)注意哪些事項？

　　答：遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

　　問：我校的校風(fēng)是什么？

　　答：崇德健康，立志博學(xué)

　　問：上課遲到了，該怎么辦？

　　答：在教室門口立正喊“報告”，經(jīng)老師同意后，再進入教室，動作要輕、快。

　　問：請說出五種文明用語

　　答：請，謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見……

　　問：降國旗時，奏唱國歌的時候，我們應(yīng)該怎樣，老師應(yīng)該怎樣？

　　答：老師肅立，脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　三、自由發(fā)言

　　7、主持人b：請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

　　魏少謙：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）。

　　高萍萍：少謙說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）

　　蔡靈敏：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱“老某”。

　　主持人b：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)常看到的不良的現(xiàn)象，并且這些都是要不得的。

　　四、小組討論

　　8、主持人a：請小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響。

　　五、小品《我為規(guī)范開藥方》

　　9、主持人b：請欣賞小品《我為規(guī)范開藥方》

　　表演者甲乙丙：（飾病人）（飾醫(yī)生）（主持人）

　　病人：

　　我生病的癥狀是經(jīng)常說謊，作業(yè)不完成，就對老師說在家忘帶了，考試成績不好，對家長說還沒考過，自己卻模擬家長的筆跡在考卷上簽名。我還拿了同學(xué)的圓珠筆，說是自己買的。

　　醫(yī)生：

　　這位同學(xué)已經(jīng)找出了自己的病癥所在，而且勇敢地說出來，能正視自己的.缺點，這是看好病的要害所在，你的藥方是《規(guī)范》第7條：老實不說謊話，知錯就改，答應(yīng)別人的事要努力做到，不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公。

　　10、主持人a：“老實不說謊話是一個人應(yīng)具備的美德，像列寧小時侯打壞花瓶主動向姑媽承認錯誤一樣，我們班中還有這樣的同學(xué)嗎？”

　　同學(xué)們紛紛舉起了手

　　11、主持人b：此時我也明白，無須更多的語言，同學(xué)們正努力在發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。我想：與人友好相處的秘訣之一就是要更多地看到別人的優(yōu)點，學(xué)生們正努力在這樣做，真讓人高興。

　　六、歌曲欣賞《真心英雄》

　　12、主持人a：有請男生組為大家合唱。

　　七、快板《我們從小講規(guī)范》

　　13、主持人b：有請快板表演

　　說千條，道萬條，講規(guī)范是第一條；

　　千件寶，萬件寶，不如規(guī)范價更高；

　　規(guī)范是顆水晶石，遵守規(guī)范心靈美；

　　規(guī)范是盞紅綠燈，人生道路它引導(dǎo)；

　　中學(xué)生們守規(guī)范，思想品德往上跳；

　　成年人們守規(guī)范，世界變得更美好；

　　規(guī)范從我來做起，小事體現(xiàn)新風(fēng)貌；

　　我們從小講規(guī)范，精心培育規(guī)范苗；

　　明日長成參天樹，規(guī)范花香四季飄。

　　八、我校常規(guī)在我心

　　14、主持人a：校規(guī)校紀很重要，我們應(yīng)該牢記于心，讓我們一起重新全方面學(xué)習(xí)學(xué)校各項常規(guī)，我們一起朗讀。

　　一、文明禮貌用語，反對講粗話、臟話。

　　二、講衛(wèi)生，按時做值日，反對偷懶。

　　三、文明休息，反對追逐打鬧、無故喧嘩。

　　四、注重個人儀表，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋，不佩帶首飾，反對奇裝異服，衣冠不整。

　　五、上課專心聽講，積極參與，按時完成作業(yè)，反對拖欠抄襲。

　　六、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，反對隨地吐痰，亂扔廢棄物。

　　七、愛校護校，維護學(xué)校聲譽，反對歪曲學(xué)校形象。

　　八、同學(xué)間友好相處，互相幫助，反對破壞團結(jié)。

　　九、班主任總結(jié)

　　15、主持人b：下面請班主任老師對本次班會進行總結(jié)，大家歡迎。

　　16、班主任：這次主題班會到此即將結(jié)束，通過今天的學(xué)習(xí)我們明確了作為一名中職學(xué)生的行為準則，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中我們能切實履行該準則，用行動與不良習(xí)慣告別，用行動與不文明行為做斗爭，用行動拭去人生的塵埃，創(chuàng)建和諧校園。

學(xué)校主題班會教案 篇5

　　一、 活動目的：

　　介紹大連海事大學(xué)，使學(xué)弟學(xué)妹更好了解我校本科招生概況，其中包括我校機構(gòu)設(shè)置、專業(yè)錄取要求、錄取原則、獎學(xué)金設(shè)置、畢業(yè)生錄取情況等，便于學(xué)弟學(xué)妹的報考。

　　二、 活動主題：

　　海大學(xué)子高中母校行

　　三、 主辦單位：

　　大連海事大學(xué)，江蘇省南通中學(xué)

　　四、 承辦單位：

　　江蘇省南通中學(xué)，大連海事大學(xué)10級、09級學(xué)生

　　五、 活動時間：

　　待定

　　六、 活動地點：

　　江蘇省南通中學(xué)

　　七、 活動對象：

　　江蘇省南通中學(xué)高中師生

　　八、 活動形式：

　　以宣講的`形式向母校師生介紹大連海事大學(xué)

　　九、 活動流程：

　　1. 播放大連海事大學(xué)百年華章影片，使聽眾了解大連海事大學(xué)歷史及其概況

　　2. 以PPT的形式向聽眾介紹大連海事大學(xué)機構(gòu)設(shè)置、專業(yè)設(shè)置及錄取要求、錄取原則、獎學(xué)金設(shè)置、畢業(yè)生錄取情況等，同時向聽眾分發(fā)招生信息手冊。

　　3. 以PPT的形式向聽眾播放一組大連海事大學(xué)校園圖片、學(xué)生生活以及軍訓(xùn)圖片，同時播

　　十、預(yù)期效果：

　　1.放大連海事大學(xué)校歌，再播放大連海事大學(xué)學(xué)生變形方陣表演視頻，使聽眾感受大連海事大學(xué)學(xué)生風(fēng)采。

　　2. 向聽眾介紹大連海事大學(xué)社團概況，同時介紹海濱城市大連的風(fēng)采，使學(xué)弟學(xué)妹能夠感受豐富多彩的高校生活。

　　3. 提問時間，現(xiàn)場解決學(xué)弟學(xué)妹心中的疑問。

　　4. 在由大連海事大學(xué)學(xué)生創(chuàng)作的歌曲中結(jié)束宣講會。 希望母校師生能更好的了解大連海事大學(xué)大學(xué)，轉(zhuǎn)變對大連海事大學(xué)的誤解，在高考志愿的報考中能積極填報大連海事大學(xué).

學(xué)校主題班會教案 篇6

　　決定重點在XX級學(xué)生中開展以“溫情送別，感恩母校”為主題的教育活動。方案如下：

　　一、活動主題

　　本次教育活動以“溫情送別，感恩母校”為主題，使學(xué)生學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，幫助學(xué)生正確認識社會，正確對待就業(yè)，順利實現(xiàn)由“學(xué)生”向“社會人”的角色轉(zhuǎn)變，奏響成人、成才、成功三步曲，為父母爭氣，為母校爭光。

　　二、活動時間

　　20xx年3月28日——4月28日

　　三、活動內(nèi)容

　　各班級要圍繞此次教育活動的主題，結(jié)合班級和學(xué)生實際，有重點地組織開展好以下活動。

　　1、“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的中職生活”征文活動。各畢業(yè)班級要廣泛發(fā)動畢業(yè)生參與撰寫，積極投稿，每班挑選2到3篇送交學(xué)生處進行評比（原稿及電子稿)，學(xué)生處將優(yōu)秀作品編輯成《我的中職生活》一書，并作為今后新生入學(xué)教育的一個重要資料。征文要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)感恩家長、母校、老師、同學(xué)的內(nèi)容。

　　投稿截止時間：20xx年4月25日

　　2、開展“師恩難忘--向母校老師說聲感謝”活動。各班級要引導(dǎo)畢業(yè)生通過祝福墻、祝福短信、畢業(yè)紀念展板、畢業(yè)生寄語留言冊等形式，引導(dǎo)學(xué)生表達對學(xué)校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動為畢業(yè)生真情寄語，激勵他們做好“四個學(xué)會”，即學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，祝福他們平安、快樂、幸福，開創(chuàng)成功的人生；要引導(dǎo)學(xué)生干部主動為畢業(yè)生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵，共同進步。

　　3、召開一次“我為母校添光彩，母校為你送祝福”畢業(yè)生主題班會。各班級要根據(jù)學(xué)生處的總體安排，組織開展“我為母校添光彩，母校為你送祝福”主題班會，通過交流和暢談學(xué)習(xí)、生活、畢業(yè)實習(xí)的體會，進一步增進同學(xué)間的了解，加深友誼。在4月25日前將班會記錄上交學(xué)生處。

　　4、組織一次“關(guān)愛學(xué)弟學(xué)妹，奉獻真情實意”主題活動。采取多種形式，讓每一名畢業(yè)生給一名低年級的學(xué)生贈言，一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學(xué)習(xí)生活感受傳授給低年級學(xué)生，另一方面，也可引導(dǎo)畢業(yè)生增強關(guān)愛別人的責(zé)任感和奉獻意識。

　　5、“愛我母校、共建和諧”義務(wù)勞動。各班級廣泛開展為母校、為師生義務(wù)服務(wù)活動，清理衛(wèi)生死角、消除白色污染、清理亂寫亂畫，最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打掃教室衛(wèi)生，并引導(dǎo)學(xué)生把對母校、對老師、對同學(xué)的感情升華為對祖國和人民深切的愛，激勵自己積極進取，不斷奮斗。

　　6、“祝福母校，難忘青春”畢業(yè)聯(lián)歡會。為使畢業(yè)生能在歡樂、祥和、友好的氣氛下離開自己深愛的母校。學(xué)生處將組織安排全體畢業(yè)生和校領(lǐng)導(dǎo)、老師合影，并舉行畢業(yè)生聯(lián)歡會，讓畢業(yè)生與母校、老師共敘情誼，共話未來。

　　7、優(yōu)秀畢業(yè)生評比。優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的優(yōu)秀典型和榜樣。為此學(xué)生處決定在畢業(yè)班級開展優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，各畢業(yè)班級于4月20日前評選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報學(xué)生處，對授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號的學(xué)生將在畢業(yè)聯(lián)歡會上進行表彰。安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級同學(xué)作報告、講座、座談，留下好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、工作方法、處世態(tài)度、成功經(jīng)歷等，發(fā)揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進和諧校園的構(gòu)建。

　　8、倡導(dǎo)畢業(yè)生文明離校。學(xué)生處將發(fā)出文明離校倡議書，組織畢業(yè)生舉行文明離校簽名活動。各班級要開展畢業(yè)生文明離校主題班會，讓畢業(yè)生保持良好心態(tài)，促使畢業(yè)生文明離校。4月25日前將主題班會記錄本上交學(xué)生處。

　　四、活動要求

　　1、班主任要充分認識到本次感恩教育活動的重要性，在思想上要高度重視，認真按照學(xué)生處的部署做好相關(guān)工作，作為本學(xué)期學(xué)管工作提升的'一個突破口。

　　2、要結(jié)合實際，細化活動內(nèi)容，規(guī)定動作與自選工作結(jié)合，按照學(xué)生處總體要求體現(xiàn)班級特色。

　　3、要廣泛發(fā)動學(xué)生積極參與，提高活動的積極性和自覺性，使本項活動成為今后的常態(tài)化活動。

　　4、畢業(yè)班級要認真制定畢業(yè)生離校工作計劃，妥善安排好畢業(yè)生離校前的事項，在要求畢業(yè)生站好最后一班崗的同時，認真做好服務(wù)工作。繼續(xù)嚴格按照有關(guān)學(xué)生管理的規(guī)定，加強對畢業(yè)生的管理工作，絕不可因為學(xué)生即將離校而放松、放任，以確保學(xué)生在校最后期間的一切活動正常有序，確保學(xué)生的健康、安全，杜絕各種不文明現(xiàn)象、杜絕各種事故。對少數(shù)學(xué)生的不文明行為要耐心教育、積極引導(dǎo)。各畢業(yè)班級班主任要深入到畢業(yè)生之中，了解情況，積極幫助他們解決畢業(yè)離校中的困難和問題，以體現(xiàn)學(xué)校對畢業(yè)生的關(guān)心和愛護，使畢業(yè)生安全、文明、愉快離校。

學(xué)校主題班會教案 篇7

　　教學(xué)目的：

　　1、通過本次班會，讓學(xué)生在熟悉的校園生活中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報愛。

　　2、讓學(xué)生將慣常的一些人事放在心上，懂得對別人的付出我們應(yīng)當心存感謝，擁有一顆感恩的心。

　　3、學(xué)會知恩、感恩，用自己的實際行動去報恩。讓感恩行動繼續(xù)下去。

　　教學(xué)重點：

　　關(guān)注日常生活的點滴，從中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、用感恩的心化作實際行動回報愛。

　　教學(xué)難點：

　　喚起學(xué)生心中的感恩之情，產(chǎn)生情感的共鳴，讓學(xué)生自覺主動地學(xué)會知恩、感恩、報恩。

　　教學(xué)媒體：

　　電腦課件

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)言：

　　同學(xué)們，在家里，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛；這愛溫暖著我們，滋養(yǎng)著我們，使我們健康成長。在校園里，我們同樣被愛包圍著、鼓勵著，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這節(jié)課我們就舉行一次《愛在校園，感恩身邊人》德育實踐課，在校園中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報愛。

　　二、感恩對象調(diào)查反饋。

　　1、課前老師要求大家對校園內(nèi)我們的感恩對象進行調(diào)查，現(xiàn)在請各小組公布調(diào)查結(jié)果。

　　各小組代表匯報調(diào)查結(jié)果。

　　2、現(xiàn)在我們將大家的調(diào)查結(jié)果分為三組：老師組、同學(xué)組和其他組。請同學(xué)們馬上根據(jù)自己的情況選擇組別，并坐好。

　　閉上眼睛，在你頭腦中映現(xiàn)的第一個人，就是你最感謝的人，讓他來決定你去哪一組。

　　三、感恩實例談。

　　同學(xué)們，老師相信，在每一個你感謝的人的背后，都會有一個感人的故事，現(xiàn)在就請大家在組內(nèi)交流你的感恩故事，看誰說的最感人。老師就會發(fā)給他一顆“感恩之心”

　　1、組內(nèi)交流感恩故事，師巡視傾聽，適時引領(lǐng)。

　　2、分享感恩故事。

　　同學(xué)們，你現(xiàn)在最想講關(guān)于誰的感恩故事，請舉手。

　　根據(jù)學(xué)生反饋情況決定先交流哪一組的感恩故事。

　　預(yù)設(shè)：

　　老師組。

　　同學(xué)們，老師在師范學(xué)校時，曾被一個真實的故事感動得淚流滿面，并一直希望像故事中的女教師那樣，將自己的'青春和生命都獻給自己鐘愛的教育事業(yè)，你們想聽這個故事嗎？

　　師深情演講《永遠的第十一位教師》

　　聽了這個故事，你想說些什么？

　　預(yù)設(shè)：偉大、了不起、我們永遠愛您。

　　其實，在我們身邊也有具有女教師那樣無私奉獻精神的的老師。請你用你的故事告訴我他是誰。

　　預(yù)設(shè)：生：趙老師。為我們買本、給我們點爐子，為我們復(fù)印試題、給我們熏醋防感冒……

　　說得動情感人的發(fā)一顆“感恩之心”。

　　插入：趙老師出車禍的原因分析：早早來為學(xué)生點爐子，怕學(xué)生挨凍，結(jié)果坐港田車出了車禍。

　　在醫(yī)院里，做檢查時，剛強的她大喊：“讓我死吧！”

　　她得忍受多么大的痛苦啊。

學(xué)校主題班會教案 篇8

　　一、活動目的：

　　介紹xx大學(xué)，使學(xué)弟學(xué)妹更好了解我校本科招生概況，其中包括我校機構(gòu)設(shè)置、專業(yè)錄取要求、錄取原則、獎學(xué)金設(shè)置、畢業(yè)生錄取情況等，便于學(xué)弟學(xué)妹的報考。

　　二、活動主題：

　　學(xué)子高中母校行

　　三、主辦單位：

　　xx大學(xué)，x中學(xué)

　　四、承辦單位：

　　x中學(xué)，xx大學(xué)10級、09級學(xué)生

　　五、活動時間：

　　待定

　　六、活動地點：

　　x中學(xué)

　　七、活動對象：

　　x中學(xué)高中師生

　　八、活動形式：

　　以宣講的形式向母校師生介紹xx大學(xué)

　　九、活動流程：

　　1.播放xx大學(xué)百年華章影片，使聽眾了解xx大學(xué)歷史及其概況

　　2.以PPT的形式向聽眾介紹xx大學(xué)機構(gòu)設(shè)置、專業(yè)設(shè)置及錄取要求、錄取原則、獎學(xué)金設(shè)置、畢業(yè)生錄取情況等，同時向聽眾分發(fā)招生信息手冊。

　　3.以PPT的形式向聽眾播放一組xx大學(xué)校園圖片、學(xué)生生活以及軍訓(xùn)圖片，同時播

　　十、預(yù)期效果：

　　1.放xx大學(xué)校歌，再播放xx大學(xué)學(xué)生變形方陣表演視頻，使聽眾感受xx大學(xué)學(xué)生風(fēng)采。

　　2.向聽眾介紹xx大學(xué)社團概況，同時介紹海濱城市大連的風(fēng)采，使學(xué)弟學(xué)妹能夠感受豐富多彩的.高校生活。

　　3.提問時間，現(xiàn)場解決學(xué)弟學(xué)妹心中的疑問。

　　4.在由xx大學(xué)學(xué)生創(chuàng)作的歌曲中結(jié)束宣講會。希望母校師生能更好的了解xx大學(xué)大學(xué)，轉(zhuǎn)變對xx大學(xué)的誤解，在高考志愿的報考中能積極填報xx大學(xué).

學(xué)校主題班會教案 篇9

　　為了進一步教育學(xué)生學(xué)會感恩，提升思想品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極開發(fā)、全面實施學(xué)生離校課程。學(xué)校決定重點在20xx屆畢業(yè)生中開展以“感恩母校，青春起航”為主題的教育活動。方案如下：

　　一、活動主題

　　本次教育活動以“感恩母校，青春起航”為主題，使學(xué)生學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，幫助學(xué)生正確認識社會，正確對待畢業(yè)，以奮斗的姿態(tài)對待青春。

　　二、活動時間

　　自20xx年6月開始，長期開展

　　三、活動內(nèi)容

　　各班級要圍繞此次教育活動的主題，結(jié)合班級和學(xué)生實際，有重點地組織開展好以下活動.

　　1.“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的海岳生活”征文活動。

　　各畢業(yè)班級要廣泛發(fā)動畢業(yè)生參與撰寫，積極投稿，每班挑選2到3篇以電子稿形式發(fā)送至進行評比，團委將優(yōu)秀作品在學(xué)校公眾號進行推介、編輯成《我的'海岳生活》一書，并作為今后新生入學(xué)教育的重要資料。征文要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)感恩家長、母校、老師、同學(xué)的內(nèi)容。

　　第一期投稿截止時間：20xx年8月25日。

　　2.開展“師恩難忘——向母校老師說聲感謝”活動。

　　各班級要引導(dǎo)畢業(yè)生通過祝福短信、畢業(yè)紀念展板、畢業(yè)生寄語留言冊等形式，引導(dǎo)學(xué)生表達對學(xué)校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動為畢業(yè)生真情寄語，激勵他們做好“四個學(xué)會”，即學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。祝福他們平安、快樂、幸福，開創(chuàng)成功的人生;要引導(dǎo)學(xué)生干部主動為畢業(yè)生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵，共同進步。

　　3.組織一次“關(guān)愛學(xué)弟學(xué)妹，奉獻真情實意”主題活動。

　　采取多種形式，讓每一名畢業(yè)生給一名低年級的學(xué)生贈言，一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學(xué)習(xí)生活感受傳授給低年級學(xué)生，另一方面，也可引導(dǎo)畢業(yè)生增強關(guān)愛別人的責(zé)任感和奉獻意識。

　　4.優(yōu)秀畢業(yè)生評比。

　　優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的優(yōu)秀典型和榜樣。為此團委決定在畢業(yè)班級開展優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，各畢業(yè)班級于8月20日前評選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報團委。學(xué)校將擇機安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級同學(xué)作報告、講座、座談，留下好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、生活態(tài)度、成功經(jīng)歷等，發(fā)揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進和諧校園的構(gòu)建。

　　四、活動要求

　　1.班主任要充分認識到本次感恩教育活動的重要性，在思想上要高度重視，認真按照學(xué)校的部署做好相關(guān)工作，作為本學(xué)期學(xué)生管理工作提升的一個突破口。

　　2.要結(jié)合實際，細化活動內(nèi)容，規(guī)定動作與自選工作結(jié)合，按照學(xué)校總體要求體現(xiàn)班級特色。

　　3.要廣泛發(fā)動學(xué)生積極參與，提高活動的積極性和自覺性，使本項活動成為今后的常態(tài)化活動。

　　4.各班級將本次主題教育活動材料(書面材料、圖像影像材料等)隨時報學(xué)校團委。

學(xué)校主題班會教案 篇10

　　一、活動意義：

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成感恩意識，教育學(xué)生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，讓學(xué)生在活動中感悟，踐行核心價值觀，我校舉行“感恩”教育主題演講比賽。

　　二、活動主題：

　　感恩教育主題演講比賽

　　三、活動對象：

　　初一、初二、初三學(xué)生

　　四、參賽條件：

　　1、 初一、初二、初三學(xué)生均可報名。

　　2、 普通話標準，形象大方

　　3、 口齒伶俐、善于表達、反應(yīng)敏捷、組織能力強

　　五、活動內(nèi)容：

　　感恩為內(nèi)容，文體不限，時間2分半鐘左右。

　　六、比賽時間及地點

　　1、 時間：第十八周周一班會課

　　2、 地點：錄播教室

　　七、活動程序：

　　1、 班級內(nèi)先自行選拔，在此基礎(chǔ)上各班擇優(yōu)推薦一名學(xué)生參加決賽。

　　2、 各班參賽選手名單于5月22日前上報政教處，逾期作自動放棄

　　3、 決賽時按年級內(nèi)抽簽順序為比賽順序（從初三到初一，5月22日上午下第一節(jié)課到政教處抽簽）

　　八、獎項設(shè)置：

　　比賽最終產(chǎn)生一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。

　　九、評分標準：

　　1、 舉止大方、衣著得體、陽光自信（2分）

　　2、 普通話標準，語言簡潔流暢，語速適中（2分）

　　3、 個性分明，幽默新穎，表現(xiàn)大方、自然（2分）

　　4、 情感流露自然、真誠、飽滿，表情、手勢大方得體（2分）

　　5、 風(fēng)格突出，親和力強，現(xiàn)場效果好（2分）

　　十、工作安排：

　　場地布置：

　　攝像：

　　評委：待定

學(xué)校主題班會教案 篇11

　　一、活動主題：

　　勵志啟航，相約凌水河畔

　　二、活動目的：

　　1、回報母校，為母校高中生提供更多資訊服務(wù)

　　2、推進海事大學(xué)教育拓展工作，擴大海事大學(xué)在中學(xué)的影響 3提高社會實踐能力，承擔(dān)社會責(zé)任

　　三、活動時間：

　　20xx年春節(jié)前后

　　四、活動地點：

　　唐山市唐海縣第一中學(xué)

　　五、活隊成員：

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、 組織開展以感恩母校為主要內(nèi)容的`個人情況匯報會

　　2、 以魅力海大為主要內(nèi)容的大學(xué)介紹宣講會

　　3、 以勵志為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

　　七、活動流程

　　（一）前期準備：

　　1、 準備宣傳材料

　　2、聯(lián)系活動學(xué)校，確定活動地點時間及形式

　　3、制作宣傳冊

　　（二）具體活動流程： （可分兩至三次活動，活動流程類似） 1 觀看海大宣傳短片

　　2 海大各學(xué)院學(xué)科介紹

　　3海大招生政策介紹

　　4活動成員學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

　　5現(xiàn)場問答

　　八、預(yù)期效果：

　　1、使更多高中生了解海大，喜歡海大，了解海大的招生政策

　　3、使更多高中生了解有效復(fù)習(xí)的方法

　　4、使更多高中生了解高考及填報志愿的注意事項

　　九、資金預(yù)算：

　　1、橫幅： 150

　　2、宣傳單及海報： 100

　　3、資料及復(fù)印：100

　　經(jīng)費合計：350

學(xué)校主題班會教案 篇12

　　一、活動緣起

　　感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會。

　　二、活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　五、活動前期準備

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識;

　　2、學(xué)唱《感恩的心》;

　　3、讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的.眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　4、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

　　5、標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂

　　6、讓學(xué)生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

　　7、為長輩捶捶背;為長輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻個吻;與朋友來個擁抱。

　　8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達的感情要真摯。

　　寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

學(xué)校主題班會教案 篇13

　　活動背景：

　　如今的小學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

　　活動目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，感謝父母，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

　　活動難點：

　　激發(fā)學(xué)生感謝、關(guān)注父母的情感。

　　活動準備：

　　1、思想準備：想一想，怎樣感謝父母，怎樣為父母分憂。

　　2、物質(zhì)準備：收集家庭生活的照片及有關(guān)父母關(guān)愛我們的生活資料以及歌頌父母的光盤或錄像帶、Vcd機、實物投影儀；鉛筆、小紅花。

　　3、組織準備：活動時采取個人表達、小組交流、角色表演和班內(nèi)展示相結(jié)合的組織形式。

　　活動過程：

　　（一）活動開始

　　1、播放音樂《愛進我家》

　　2、主持人在音樂聲中出場

　　我們每天都生活在爸爸媽媽的關(guān)心與疼愛之中，為了我們能夠健康成長，他們操碎了心！今天我們高興地邀請到了幾位家長參加我們的活動，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎叔叔、阿姨的到來，同時也真誠地希望家長對我們的活動予以指導(dǎo)。

　　（二）感受父母的愛

　　1、問卷調(diào)查

　　主持人：首先，我們來做一個小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡吃什么呢？你知道爸爸媽媽的生日嗎？（在學(xué)生回答后，教師參與進來，學(xué)生邊回答，教師邊請這位學(xué)生的家長來驗證，體現(xiàn)一種教師與家長與學(xué)生之間的互動）

　　現(xiàn)在我想問問叔叔阿姨們，你們能說出自己孩子是生日嗎？（請家長回答）

　　通過這個小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當清楚。唉！你們知道為什么嗎？

　　我相信大家都知道為什么？因為爸爸媽媽對我們的愛要多于我們對爸爸媽媽的愛；正因為他們的這種愛，他們對我們的關(guān)心和了解才會比我們對他們的了解多，所以他們對我們的生日相當清楚。同學(xué)們你們說，我說的對嗎？

　　2、調(diào)動情感

　　無論你身在何地，有一個人，她永遠把你放在心中，愿用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。下面請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。（生講故事，播放音樂《天下父母心》

　　父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依偎的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好……然而天下不孝的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護神。下面請欣賞《一位辛酸父親的來信》。

　　（三）話說父母的愛

　　主持人：爸爸媽媽全力保護我們，呵護我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點委屈，我相信每個同學(xué)的爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，下面讓我們懷揣一顆感恩的心來夸夸我們的爸爸媽媽吧！讓每個同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛我們的。

　　（利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛我的資料，利用實物投影或dV錄象進行介紹，配上優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生進一步感受到爸爸媽媽對我們的愛）

　　（四）回報父母的愛

　　1、主持人：看到這一張張承載著爸爸媽媽對我們的愛的照片，聽著那一段段令人懷念的.故事，爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用自己的方式來感謝爸爸媽媽這些年對我們的愛吧！

　　2、媽媽帶我們來到這個世界，爸爸教我們學(xué)會走路、做人，我們成長中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚，同學(xué)們想一想，你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢？（學(xué)生自由發(fā)言）。

　　3、同學(xué)們談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說的那樣去做，去愛你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學(xué)想通過朗誦詩歌表達自己對爸爸媽媽的愛，下面請聽詩歌《獻給爸爸媽媽》。

　　4、這些同學(xué)用詩歌表達了自己對爸爸媽媽的愛意，同學(xué)們，讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，用自己的實際行動去證明自己的愛吧！請看幾個小片段。（投影出示幾個提示，同學(xué)表演，之后集體討論）

　　（1）：爸爸媽媽下班回家時

　　一名同學(xué)扮演爸爸，一名同學(xué)扮演媽媽，下班回家時，做到椅子上，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。

　　主持人：同學(xué)們你們認為這位同學(xué)做的對嗎？我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢？

　　（2）：添飯，媽媽也添飯時

　　主持人：同學(xué)們，你們覺得在這種時候，我們應(yīng)該怎么做呢？（指名回答）我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢？（接著看完片段）

　　（3）：爸爸媽媽過生日時

　　一名學(xué)生自語：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個驚喜（邊說，邊掃地，擦桌子）爸爸回來，很高興，夸獎孩子：你長大了，真是爸爸的好孩子。

　　主持人：同學(xué)們，剛才這位同學(xué)，在爸爸媽媽過生日的時候，為爸爸媽媽打掃房間，那你準備在爸爸媽媽過生日的時候怎么為爸爸媽媽過呢？（指名回答）

　　（五）、感恩

　　1、主持人：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱冢�最辛苦，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風(fēng)下雨，都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無怨無悔。每個父母，都不會計較辛苦的付出。父母的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，自強、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，讓我們一起對爸爸媽媽說一聲“謝謝您”。

　　2、讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花，這花雖小，但都是我們親手制作的，表達了我們對您的一片真誠的愛心，爸爸媽媽，請接受我們的愛吧！（播放音樂《感恩的心》）

　　3、下面請班長公布班委會倡議書，同時我們也真誠的希望家長在今后的生活中來監(jiān)督我們。（向全體同學(xué)發(fā)起倡議）

　　4、今天，我們的爸爸媽媽來參加了我們的班會，請家長們談一談他們的感受。（家長自由發(fā)言）

　　5、總結(jié)：同學(xué)們，我們的生活多么幸福，伴著這首動聽的歌曲，我們的主題班會將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把對爸爸媽媽的愛通過歌聲告訴他們吧！

　　6、齊唱：《感恩的心》

學(xué)校主題班會教案 篇14

　　活動背景：

　　為了推進學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營造感恩生活的良好氛圍。感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會懂得尊重他人，才會懂得回報父母，才會懂得報答學(xué)校、社會和國家。

　　活動內(nèi)容：

　　先由學(xué)生認真算一算自己進入大學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。再計算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心。

　　準備工作：

　　1、申請教室。

　　2、簡單的“多媒體課件。”

　　3、照相機一臺。

　　4、各類代表的交流材料。

　　其他事宜：

　　由生活委員負責(zé)提供班會過程中的飲用水，其他各班委維持好班會過程中的班級秩序。

　　活動影響：

　　通過這次活動，使我們在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識。這時讓我們將自己的感情表達出來，付諸于實際行動。是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學(xué)子的心中深深扎根。

　　活動感受：

　　感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的'人，因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。

學(xué)校主題班會教案 篇15

　　一、活動主題：

　　《常懷感恩心、常做感恩事》

　　二、活動目的：

　　活躍中心學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意，通過這次活動讓學(xué)員切身體會西方文化，體現(xiàn)文化語言融為一體的高端教育，感受教育的溫暖，提高學(xué)員對學(xué)校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來訪。

　　三、活動時間及地點：

　　時間：

　　地點：

　　四、活動參與者(暫定20人)：

　　1、本校學(xué)員

　　2、潛在學(xué)員

　　3、學(xué)校員工

　　五、前期宣傳方式：

　　X展架：前臺顯眼位置

　　做咨詢時邀請潛在客戶

　　可電話或者面對面邀約學(xué)員

　　六、主持人：

　　節(jié)目主持中教1名+ 外教1名

　　七、活動形式：

　　感恩主題

　　八、活動內(nèi)容及流程：

　　1、感恩節(jié)的由來，知識環(huán)節(jié)(外教介紹文化背景)(10分鐘)

　　英國國內(nèi)宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的"五月花(the Mayflower)"號船到達美洲麻薩諸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饑寒交迫……心地善良的印第安人(the Indians)送來了生活必需品，還教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜，到了歡慶豐收的'日子，為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)(President Lincoln)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年， 美國國會(Congress of the United States)把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。

　　2、 感恩節(jié)英語教學(xué)游戲

　　游戲一 找單詞：(適合低級別青少年學(xué)員)(10分鐘)

　　①選出與感恩節(jié)有關(guān)的單詞，并讓學(xué)員從中找出新的單詞。

　　舉例：主持人給出單詞：Thanksgiving，學(xué)員可以回答：tank， ant， ask， an， has…..回答數(shù)量最多的1-3人獲獎。

　　協(xié)助人員： (一名工作人員)

　　①找出單詞卡片.準備好10個單詞;

　　②到時候?qū)W員回答單詞的時候，統(tǒng)計數(shù)字。需要準備好馬克筆，還有5張白紙，寫好學(xué)員名字和報出的單詞數(shù).要求學(xué)員說完整意思.如果錯誤不算;

　　③獎品設(shè)置，以及到時候協(xié)助主持人發(fā)獎品。

　　游戲二 推南瓜賽跑 ：(美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動)(10分鐘)

　　①3人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者一名，獲勝。

　　協(xié)助人員： (一名工作人員)

　　①南瓜3個、勺子3把。

　　②獎品設(shè)置，以及到時候協(xié)助主持人發(fā)獎品。

　　游戲三 玉米項鏈： (加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動) (15分鐘)

　　①把學(xué)員分成小組，大約3-4人為一個小組;

　　②每個小組分發(fā)一副針線，一個生玉米棒子;

　　③主持人一聲令下，游戲開始，各小組需要分工合作，迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下，看誰在規(guī)定時間內(nèi)剝的玉米棒子最多。

　　協(xié)助人員：(一名工作人員)

　　① 準備好道具;

　　② 在主持人邀請學(xué)員報名參加游戲的時候，協(xié)助她分組和發(fā)放道具;

　　③ 獎品設(shè)置，以及到時候協(xié)助主持人發(fā)獎品。

　　游戲四感恩：(全體人員參與)寫感恩之情(15分鐘)

　　①學(xué)生事前準備從小時候到現(xiàn)在的照片，盡可能和爸爸媽媽一塊的照片 每個人各備份10張;

　　②播放幻燈片的同時播放歌曲《時間都去哪兒了》， 孩子感恩父母;孩子給父母帶來的收獲，陪伴父母一塊成長;適當加一些家庭教育的知識，讓爸爸媽媽對孩子說感謝的話語，一起分享;

　　③準備一個盒子或者紙袋，里面裝滿寫著各種名詞的紅色心形卡片。學(xué)員輪流上臺抽取卡片，表達對卡片上寫的事物的感恩之情，并寫在卡片背面。游戲之后收集起來，并在學(xué)校顯眼位置張貼。

　　協(xié)助人員： (工作人員一名)

　　①同市場部溝通購買好40張心型卡片，制作紙箱;

　　②在學(xué)員上臺抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分鐘寫的時間，然后交還到紙箱中;

　　③最后同主持人溝通，選取5張卡片宣讀出來，并且同學(xué)員宣布會抽取20張制作成心情驛站(在顯眼的位置，前臺或者CLUB完成，張貼出來) 。

　　九、活動所需物料及預(yù)算

　　食物：蘋果 桔子 飲料 零食。預(yù)算為：10元每人。(共200元)

　　物資：

　　①獎品：3組游戲，每組游戲設(shè)3個獎品，共9個。(利用學(xué)校可用物資，例如：筆。雨傘。書包)

　　②南瓜3個，勺子3把。(共40元)

　　③玉米10根，2x10=20 元，(共20元)

　　總計：260元。

　　十、人員安排

　　①嘉賓的簽到及指引，簽到給數(shù)字牌子，整個活動都是按數(shù)字前后站好;

　　②會場布置 。

　　十一、 活動拍照

學(xué)校主題班會教案 篇16

　　一、指導(dǎo)思想

　　為認真落實“立德樹人”根本任務(wù)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，在校園中營造“感恩文化”，教育學(xué)生學(xué)會感恩，決定五月份在全校學(xué)生中開展“學(xué)會感恩，收獲幸福”為主題的感恩教育活動，通過感恩教育系列活動幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情，增強他們的愛心和社會責(zé)任感，讓學(xué)生懂得回饋為樂的'重要意義，在“知恩、感恩、報恩”的循環(huán)中不斷地感受快樂，體驗幸福。

　　二、主要內(nèi)容

　　感恩教育是社會主義核心價值體系教育的重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重以下幾個方面：

　　1、感恩父母，就是要感謝父母的撫育之恩，懂得孝敬父母、關(guān)心父母，幫父母做力所能及的事。

　　2、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長，樹立“一日為師，終身感激”的觀念。

　　3、感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛相助，促進互助互愛。

　　4、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，熱愛一草一木，增強環(huán)保意識，為建設(shè)節(jié)約型校園獻計獻策。

　　5、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關(guān)愛之情，增強社會責(zé)任意識，畢業(yè)后報效祖國。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日—x月x日

　　四、活動安排

　　（一）宣傳動員階段（x x月月x x日— —x x月月x x日）

　　1、下發(fā)活動方案，條幅標語宣傳，廣播站定時播放感恩歌曲；

　　2、開展尊師重教活動，要求學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺問好，如“老師早”、“老師好”；

　　3、設(shè)計一張賀卡送給母親。以x月x日母親節(jié)為契機，設(shè)計節(jié)日賀卡，表達感恩之心。先班級海選，x月x日前以班級為單位上交x張作品參加學(xué)校評比。優(yōu)秀作品頒發(fā)證書（B5紙張）

　　4、開展“孝親之星”評比活動（x月x日—x月x日）。非畢業(yè)班每班推薦1—2名，上交典型事跡材料一份（500字），語言流暢、生動；錄制能夠反映先進事跡的視頻。

　　（二）全面實施階段（x x月月x x日— —x x月月x x日）

　　1、開設(shè)感恩教育主題班會；

　　2、感恩主題月黑板報評比活動；

　　3、感恩故事征文比賽，參考題目：《爸爸媽媽，你們辛苦了》、《師恩難忘，師情永存》、《給老師的一封信》、《母校——我成長的搖籃》，也可自擬題目，文章要寫真情故事，嚴禁抄襲；4、周末回家給父母做一頓飯，洗一次衣服；

　　5、“感恩生命，珍視健康”特色操展示活動；

　　6、“愛父母愛老師”活動贈言，格式：姓名+贈言，每班匯總一張上交學(xué)生處；

　　7、給同學(xué)或班級做一件有益的事；

　　8、開展“感恩從心開始，讓愛溫暖校園”的主題演講，每班推薦1人，演講時間在5分鐘以內(nèi)。

　　（三）總結(jié)評比階段（x x月月x x日— —x x月月x x日）

　　1、收繳各班級主題月總結(jié)；

　　2、活動月總結(jié)——成果展示；

　　3、表彰“孝親之星”、“防疫、愛衛(wèi)”先進個人。

　　五、具體要求

　　1、各班認真準備，高度重視，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，確保活動取得實效，讓學(xué)生懂得感恩，踐行感恩。

　　2、各系部、班級班可以圍繞活動主題自選教育題目，內(nèi)容豐富，形式多樣，事跡感人。

　　3、班級在活動期間以主題制作照片墻，并做好相關(guān)檔案材料的收集保存，作為后續(xù)的教育素材。