“用汗水書寫成功”主題班會

剛跨進初三時，我也有過迷惘，有過失落，有過彷徨，但很快積極進取、奮發向上成為了主流。因為我知道，時光如金，短暫的一年時光會轉瞬即逝，我必須利用這一年為自己踱金，為自己中考的成功作分秒必爭的努力。

首先我學會了堅持。繁重的學習負擔有時會讓我累得氣喘吁吁，每天是重復勞動，上課、做作業、考試測驗，很難找到時間放松，晚自習上到晚上九點多，回去還得繼續挑燈苦讀。這一切，我硬是承受了下來，因為我始終堅持一個原則：學生以學為生，學習始終是主業。每當想放棄的時候，我就常常用身邊的優秀學生作榜樣，我還遙想那些艱苦奮斗的成功者，用他們忘我的努力砥礪自己，鞭策自己，憑著這股韌勁，我取得了越來越大的進步。我常常為能品嘗到耕耘后的甜美而自慰。

身兼數職的我有時也感到工作和學習之間的沖突，甚至腦子里偶爾會冒出個念頭：放棄一個算了。但看看身邊那么多品學兼優、工作學習兩不誤的同學，他們都是成功的先例，都是我學習的榜樣。一股不服輸的勁頭驅使我找到了處理工作和學習關系的法寶——那就是堅持。

學生工作，難免瑣碎細小，千頭萬緒；大學學習，雖然不如高中強度大，但仍然需要大量的時間和精力投入，才能掌握真才實學。二者有時確實會有矛盾。但既然打定主意要把自己在大學里百煉成金，就不能輕易言敗。在學習和工作中感到煩躁、遇到挫折時，樹立戰勝自我、跨越自我的信念會比結果更有意義。大一時，我擔任著班級班長、旅游學社社長助理、管理學院03級年級委員會辦公室主任，同時我取得了提前參加大學英語四級考試資格并順利通過，大一綜合測評我獲得班級第二名的成績，榮獲一等人民獎學金；大二時，我仍然擔任班長，還兼任了管理學院學生會副主席、財務管理系團總支書記、班級黨建負責人，工作內容更加充實，但我絲毫沒有放松對學習的要求，順利通過國家計算機二級考試，榮獲天津市一等王克昌獎學金，并再次獲一等人民獎學金。目前，我進入競爭相當激烈的財務管理系學習，并參加了今年的注冊會計師考試，正著手進行題為《輕型卡車行業上市公司財務分析》的大學生研究訓練（srt）計劃項目。

翻開獲獎證書，我清楚地看到了四個字：堅持到底。正是堅持，才讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正涵義。

1、  我學會了創造。

大學的素質拓展相對于高中的應試教育而言是一大飛躍，既對我們有更高要求，又給予我們提升自己的好機會。素質拓展，更需要我們每一個個體充分發揮創造力和創新精神。

兩年的學生干部經歷，讓我引以為豪的是先后從無到有的籌建了四支學生干部隊伍——管理學院學生會女生部、管理學院學生專業社團聯合會、學生工作管理辦公室、學生會為貧困生服務的專門組織——云帆社，親手打造了兩個學生思想教育工作陣地——“心靈之約”和“管苑沙龍”，它們分別從同學們的感情問題和議校情、知校事的角度開創了做同學們思想政治工作的新窗口。

目前，我和我的團隊正針對我校迎評促建的新形勢，開展自XX年11月至XX年11月為期一年的大型活動——管理學院分團委“四季管韻涵英哺華”迎評促建學子行系列活動，其中冬日篇“管韻冬暉 德學雙馨”系列活動已經圓滿結束。在不久前舉行的活動開幕式暨“攜手迎評促建 共話德學雙馨”管苑沙龍活動由我一手策劃，并親自擔任主持人。我們根據同學們對本科評估工作一知半解的現狀和我院強化學風建設工作的大局，邀請了本科評估工作辦公室、學工部、院團委的老師蒞臨現場，與同學們零距離交流。活動取得了圓滿成功。

在我心中，學生干部的職責如果僅僅限于執行任務，那么就浪費了開發自身創造性思維的機會。只有培育出創造之花，才能豐富自身內涵，開創屬于自己的未來。

3、我學會了團結和凝聚力量。

作為班長，我組織了大量活躍班級氛圍的活動，我曾代表班級奪取了管理學院學生籃球賽季軍，作為導演和演員參加了“英語周報杯”歌舞話劇比賽，并獲得第三名，“院級優秀班集體”稱號是對我們班級的肯定；作為學生會副主席，“讀書修身計劃”系列活動、管理學院第二次學生代表大會、管理學院首屆運動文化周暨第四屆田徑運動會、“青春無悔  歲月有情”05屆優秀畢業生文明離校系列活動、“專業領跑，夢想啟航”管理學院首屆專業社團活動月是學生會整體凝聚力和團結奮斗精神的集中體現。

有人說我工作能力很強，但我深知，我只是做了我應該做的而已，更重要的是我背后有一個團結而富有戰斗力的團隊，是我們一起打造了一個又一個成功。

4、我學會了“知行合一”。

大學既讓我們吸收知識，又讓我們培養實踐能力。課余生活里，我積極將自己投入社會鍛煉自己，檢驗自己。我曾多次做過家教和兼職。今年暑期里，我參加了大學生 “三下鄉”社會實踐活動，到盤山啤酒廠、盤山烈士陵園等地參觀學習，并參與撰寫了《用和諧凝聚力量》暑期實踐報告。