中考語文前必看知識點（通用2篇）

中考語文前必看知識點 篇1

　　易混術語區分 (一)“方式、手法”的區分 藝術手法,又叫表達技巧,包括：

　　①表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明.

　　②表現手法：起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象征、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山.

　　③修辭：比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問、引用、反語、反復. (二)“情”、“景”關系區別

　　借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達的感情通過景物表達出來.“借景抒情”表達感情比較直接,讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景”;“寓情于景”、“情景交融”.表達感情時正面不著一字,讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”,但是仔細分析后卻發現詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景語皆情語. (三)描寫的角度

　　常見的角度有：形、聲、色、態、味.“形”、“色”是視覺角度;“聲”是聽覺角度;“態”分為動態和靜態;“味”是觸覺角度.

　　中考復習必看知識(三)

　　表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置,表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關法等等.詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反復等.分析詩歌語言常用的術語有：準確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質樸、自然等.復習時要系統歸納各種表達技巧,儲備相關知識.首先要弄清這些表達技巧的特點和作用,再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析.

　　至于評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度,則包括總結作品的主旨,分析作品所反映的社會現實,指出其積極意義或局限性等.

　　總之,鑒賞古代詩詞,第一步,把握詩詞內容,可以從以下幾方面入手：1細讀標題和注釋;2分析意象;3品味意境;4聯系作者.第二步,弄清技巧：1把握形象特點;2辨析表達技巧;3說明表達作用.第三步,評價內容觀點：1概括主旨;2聯系背景;3分清主次;4全面評價. 答題時,要特別注意以下幾點：一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點要齊全,要多角度思考;三是推敲用語,力求用語準確、簡明、規范.

中考語文前必看知識點 篇2

　　某句話在文中的作用：

　　1、文首：開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念,為下文作輔墊;總領下文;

　　2、文中：承上啟下;總領下文;總結上文; 3、文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

　　(二)修辭手法的作用： (1)它本身的作用;(2)結合句子語境. 1、比喻、擬人：生動形象;

　　答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性. 2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等; 答題格式：強調了+對象+特性 3;設問：引起讀者注意和思考;

　　答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考 反問：強調,加強語氣等;

　　4、對比：強調了„„突出了„„ 5、反復：強調了„„加強語氣 (三)句子含義的

　　這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法.答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了. (四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么? 動詞：不行.因為該詞準確生動具體地寫出了„„ 形容詞：不行.因為該詞生動形象地描寫了„„ 副詞(如都,大都,非常只有等)：不行.因為該詞準確地說明了„„的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成„„,與事實不符. (五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什么? 不能.因為：

　　(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質)規律不一致. (2)該詞與上文是一一對應的關系.

　　(3)這些詞是遞進關系,環環相扣,不能互換. (六)段意的概括歸納

　　1.記敘類文章：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事. 格式：(時間+地點)+人+事.

　　2.說明類文章：回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么. 格式：說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)

　　3.議論類文章：回答清楚議論的問題是什么,作者觀點怎樣. 格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點