關于草房子的讀后感(通用22篇)
關于草房子的讀后感 篇1
我最近又讀了不少書,給我印象最深的要數曹文軒伯伯的《草房子》這本書了。
這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。純真無瑕的少男少女、不幸少年與厄運的勇敢拼爭、殘疾男孩對尊嚴的執著堅守、垂暮老人在人生最后一瞬的耀眼光輝……書中描述了許多呼之欲出的人物,其中最令我敬佩的就是杜小康。
杜小康的家是油麻地首富,他家的標志是那扇讓人羨慕的大紅門。大紅門內是油麻地唯一的雜貨店,每天都有人來他家買東西,所以杜小康家一直過著油麻地人望塵莫及的富裕生活。但災難還是在一天降臨了……
杜小康的爸爸借錢買了一條大船,去城里進了一批好貨。可就在回來的途中撞船了,所有的貨物都成廢品。這件事情對杜小康的爸爸打擊太大,他生病了,一種十分奇怪的病,站都站不起來。杜小康成了家里的頂梁柱,天天帶著爸爸出去看病。因為欠下了不少債,所以杜小康無法再繼續上學,家里也無法再開商店。最后,杜小康家真正成了一個空殼,沒有任何錢再給杜小康的爸爸治病,他只能每天躺在床上休養。直到第二年春天,杜小康的爸爸才能站立行走。
杜小康父子倆不甘心命運的磨難,爸爸再次借了錢,買了五百只小鴨,帶著杜小康去大麥地放鴨。但好景不長,當這些鴨子即將下蛋時,鴨群鉆進了別人的大魚塘,把人家的魚苗全吃光了。鴨子被人家扣留了。來年春天,杜小康爺倆回來了,只帶回了五只雙黃蛋,爸爸又舊病復發了。爸爸為了還錢,不得已把用上等木材做的那扇大紅門給了一位債主。曾經帶給杜家人無限光彩的紅門消失在了夕陽中……杜小康又一次撐起了這個家,他向桑桑借了二十元錢,進了一些貨,在學校門口做起了生意,生意非常好。
經過磨難的杜小康,面容清瘦,但一雙眼睛卻出奇的亮,并透出一種油麻地的任何一個孩子都不可能有的早熟。他咀嚼著油麻地的任何一個孩子都不會去咀嚼的,由大蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。他面對生活的挫折,已經沒有太大的驚慌與悲哀,而是在心中做好了今后生活的種種打算和計劃。當他在學校門口泰然地做著生意時,老師們感嘆著說:“日后,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康!”
在十四歲的杜小康身上,我讀懂了“承擔”。在一次次不幸的磨難中,在家里最困難的時候,他學會了承擔,主動擔起家庭的重擔。與同齡的孩子相比,他早早地成長為家里的一根頂梁柱。誰能說,磨難不是另外一種人生的財富呢?
我們現在的生活條件很好,不必經受這樣那樣的磨難。對我們來說,“承擔”這個詞的也就有了改變。我們能夠“承擔”的就是完成做為學生的職責,努力學習科學知識;盡可能多地幫爸爸媽媽做些家務活,讓他們不為我們操勞;當在學習和生活中遇到各種各樣的困難時,我們要學會承擔,積極面對困難,在克服困難的過程中一步步成長。
最近,我發現媽媽頭上的白發又增加了很多。我知道上了六年級就要面對小升初的煎熬,媽媽和我一樣有壓力。媽媽,您別擔心,我會認真努力地去學習的!該我承擔的,我一定能做好!您就放手讓我幫您多承擔一些家務,讓您得到充分的休息,少長一些白發,讓我的老媽永遠年輕!
放手讓我承擔,是爸爸媽媽愛我另一種方式,能讓我更快地成長,能讓我走得更遠。
關于草房子的讀后感 篇2
草房子是一部講究品位的少年長篇小說。
作品主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事∶少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中生命深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品的作者是曹文軒,他寫的作品有很多,《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》、《野風車》、《細米》、《紅瓦黑瓦》、《青銅葵花》、《草房子》等都是他寫的。
《草房子》一共有九篇,其中幾篇是介紹人物的,有活潑可愛的桑桑,有善良純潔的紙月,有文靜美麗的白雀,還有名副其實的小禿子“禿鶴”(真名叫陸鶴)……
桑桑與別的孩子不大一樣,這倒不是因為桑桑是校長的兒子,而僅僅只是桑桑就是桑桑。桑桑非常喜歡男老師蔣一輪,因為桑桑認為蔣老師上課很好,桑桑也喜歡女老師溫幼菊,她性格非常溫柔。
同學們,《草房子》確實是一本值得一讀的好書!
關于草房子的讀后感 篇3
小學開始,我就接觸過曹文軒叔叔的書籍。每當閱讀他的書時,我總是身臨其境,陶醉其中,久久不愿放下書本。曹文軒叔叔的書中,我最愛的莫過于這本《草房子》。 故事講述了六年中,桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
秦大奶奶是書中最頑固的人,殊不知頑固背后卻藏著一顆淳樸善良的心...... 她在油麻地生活了幾十年,她總在學校里搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月后才勉強下地。從此她發生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子、用拐杖關她夠不著的窗戶……最后她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。是什么使她發生了如此巨大的變化?是什么使她為了區區一個南瓜而不顧眼前的河水?是什么使她在垂暮之年閃耀出人格光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛,也是她那顆感恩的心。
杜小康曾是油麻地最富有的人家,生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學習名列前茅的他不得不輟學在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破
滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現得分外勇敢和堅強,他沒有放棄生活,從富有到一貧如洗始終如一。他毅然挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。
《草房子》是一本很有教育意義的書籍,它讓我見識了少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅;垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩;在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟;大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……我將這本書推薦給大家,相信你們閱讀之后必定會受益匪淺!
關于草房子的讀后感 篇4
桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經歷了無數感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴,頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他”禿鷹”,他充滿無助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發呆流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見,孤單尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的解藥。
紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹,又當媽的慈祥的奶奶。
為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話。在油麻地小學,他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學,他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時,我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會死掉,我對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關。
人生無處無真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。
關于草房子的讀后感 篇5
桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事,《草房子》讀后感。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經歷了無數感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學間天真的友情„„他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴,頑強„„這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鷹”,他充滿無助與孤單。被叫"禿鷹"的他常常小鎮水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發呆`流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見,孤單`尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解藥” 紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔,讀后感《《草房子》讀后感》。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹,又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話。在油麻地小學,他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學,他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時,我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會死掉,我對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關。
人生無處無真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。
關于草房子的讀后感 篇6
今年寒假我讀了作家曹文軒寫的《草房子》這本書。書中的主人公是桑桑,他頑皮、聰明有愛心。
桑桑從小學一年級開始來到了油麻地。在這時,生活了六年的時間。他認識了很多朋友有禿鶴、紙月、杜小康……。他是一個有愛心的孩子。六年的時間很快過去了。桑桑考上了中學,告別了油麻地和他的朋友們。
給我印象最深的是桑桑把禿鶴的帽子搶走了,結果讓蔣一輪老師發現了。老師讓他給禿鶴道歉。我覺得桑桑不應該戲弄別人,因為戲弄別人是不好的行為。
《草房子》這本書給我留下了十分深刻的印象,小朋友們快來讀讀吧!
關于草房子的讀后感 篇7
講述了一個男孩,刻苦銘心,終身難忘的六年小學生活。
這還是一部講究品位的小說,記錄著小男孩親眼目睹的一連串看似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事。
這本書的名字就叫做《草房子》如果不是這本書,我也不會明白:愛的力量絕不亞于思想的力量。
一個再深刻的思想都可能變為常識,只有一個東西永遠不衰老,那就是愛!
有一副百看不厭的江南水墨畫,里面,有著金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……而這個地方,就叫油麻地。
在那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月,個人身上都散發出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
桑桑是一個聰明伶俐,活潑好動的小男駭。
在他六年的小學生涯中,做的好事多不勝數,但是闖的禍也不少。
比如,他把蚊帳改成漁網來捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”。
文弱、柔和的紙月,不僅學習好,而且生性善良、懂事。
她的一言一行,一顰一笑,都蘊含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個人,仿佛是真善美的化身。
正因為她的到來,桑桑變得干凈了,不再搶妹妹的餅干吃了,吃飯也變得文雅了,不再把桌上灑得湯湯水水。
每回讀到紙月,我便忍不住在心里和她做比較,看我與她之間的差距有多遠。
我也要像紙月一樣,做個善解人意的小姑娘,珍惜現在,珍惜友情,無論做什么事情都嚴格要求自己,努力做到最好。
執著、倔強的陸鶴是個禿頂,常常被人戲弄。
陸鶴十分苦惱,他常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。
但自從他勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色,并出【《草房子》讀后感】色的完成了任務,才讓同學和老師對他刮目相看。
這令我明白了,只有付出,才能讓大家改變對的看法,只要心靈美,再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。
勇于承擔的杜小康,他曾經是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他家里變得一貧如洗,學習成績名列前茅的他,不得不輟學在家,和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨,當他們的鴨終于下蛋的時候,又不小心把鴨放進了別人家的魚塘,吃光了人家的小魚苗,鴨子和船統統被扣留了,他們的希望又一次破滅了。
但是杜小康并沒有放棄,而是毅然地挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。
《草房子》這本書,用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,而是要滿懷希望,微笑著去面對。
讀了這本書,我發現了人生中很多閃光的地方,如果你自己發現不了自己的優點,那么就很難取得成就。
同時要學會寬容大度,欣賞別人,要學會為別人喝彩。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!
關于草房子的讀后感 篇8
今天,你感動了嗎?
——讀《草房子》有感
當我再一次捧起《草房子》時,我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
我的心再一次被這樣一群孩子感動著:頑皮、聰明、有愛心,被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑,執著、倔強而又自尊的陸鶴,文靜、善良而又內秀的紙月,勇于承擔、堅韌自強的杜小康,看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來的人性美的光輝,一直感動著我,滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動的還是杜小康。
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過著衣食無憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負債累累,一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。
他的肩膀上,承載了太多太多。
他害怕過,無助過,憂傷過,但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進。
他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔,用柔嫩的心靈去承受種種磨難。
挫折、困難使他迅速地成長,使他過早地成熟,使他漸漸的領悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。
他的經歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發出來的獨特力量,《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。
當我們跨過了道道溝坎,沖破了黑暗,便會迎來平坦的大道,黎明的曙光。
我時常感動著,感動著人世間的至真至善至美。
前不久讀到這樣一個故事:說是一個職業作家到郵局取稿費,碰到了一位衣衫襤褸的老人正在給遠方一對需要幫助的祖孫倆匯款,當“我”這個作家告訴這個老人這是騙局時,這個老人說了這樣一番話:誰會在有辦法的時候這樣求人呢?肯定是有過不去的坎了!這個老人一個月工資500元,卻給這對祖孫倆寄去了300元,并說以后還要寄。
當“我”打電話求證時,得到的卻是這個老人每個月都會給希望工程匯款。
“我”被感動了,把自己當月的稿費20xx多元也一并匯去。
看了這個故事,誰不會被感動呢?雖然人世間還有一些假惡丑,但它們永遠也掩不去真善美的光輝。
每個人的內心深處都有真善美的所在,它會時時驅使人們去行善、求真、尋美,去和自己內心黑暗的一面不停地斗爭,從而感化自己、升華自己!正如這個外表寒酸的老人讓我們看到了他精神的富有。
如果我們擁有了如此美麗的靈魂,如此善良的人性,如此純真的品格,當我們遇到困難與挫折時,又有誰不會伸出援助之手,和我們一起渡過難關呢?因為人人都有一顆感動和感恩的心!
讓我們時常被感動吧!這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。
讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中,讓我們的心靈不再冷漠麻木!
今天,你感動了嗎?今天,你會感動的!
關于草房子的讀后感 篇9
讀這本書,我深深地被目錄前的一段話震撼住了。也許,我們誰也無法走出自己的童年。
是啊,每一個人最寶貴的,不正是童年嗎?
我依稀記得老師有一次對我們講:你有一個蘋果,我有一個蘋果。互相交換,還是一個蘋果。這句話的下句如果讓我來補的話,我就會說:你有一個童年,我有一個童年,互相訴說,就有了兩個童年!
《草房子》這本書,讓我跟著主角桑桑來到了農村,看遍了村子里人們之間的喜怒哀樂。比如說:桑桑天真的把蚊帳拆了做漁網;紙月上學路上被人欺負桑桑挺身而出;白雀和蔣一輪之間情深緣淺,最后,終為陌路;紅門最后無奈破產
漸漸地,我感覺我就是這本書的主人公。讀這本書,我眼前似乎浮現了那一幕幕場景,動人心弦。
這本書,給我的感受實在是太深,我甚至覺得用一生也寫不完我對這本書的感受了。每每讀這本書的時候,我都會想起我的童年。想起童年的時光,是那樣的美好,可惜無論如今我們怎樣努力,終究還是回不去了
《草房子》,這個樸實的名字背后,有著多么令人難以忘懷的故事啊!
金色的童年,純真的童年,我懷念的的童年!
關于草房子的讀后感 篇10
在這個暑假里我讀了許多書,有:《假如得我三天光明的時間》、《愛的教育》和《草房子》。其中最使我受益匪淺的是曹文軒寫的《草房子》。《草房子》是曹文軒寫的一部講究品位少年的長篇小說。
這里有堅強的小禿子---陸鶴;有既調皮又有奇思妙想的桑桑;美麗善解人意的紙月;美麗溫柔的白雀;孝順的細馬;堅強到底的杜小康。
因為陸鶴是一個十足的小禿子,所以人們和他叫”禿鶴“,有一次,桑桑把禿鶴的帽子一個一個的你傳我,我傳你的耍陸鶴,還故意把書包塞得鼓鼓的,讓別人把禿鶴的帽子帶走,把陸鶴耍的團團,最后竟然放在了升國旗的旗桿上!
禿鶴一氣之下永遠不戴帽子了,當然人做壞事是沒有好下場的,桑桑回家少不了一頓打!這一回可是把桑桑的啊,落花流水、屁滾尿流呀!桑桑還向陸鶴道了一個歉呢!桑桑和杜小康之間的友誼使我感到非常慚愧,因為最近我經常和一個同學鬧別扭,這是我很后悔!
以后我要和同學們和平共處!
關于草房子的讀后感 篇11
《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優雅,殘疾男孩對尊嚴的執著堅守,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
啊,我多么想向桑桑他們一樣,有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍,用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界,過完快樂的六年時光啊。在現在處處是競爭壓力,處處是坑人騙錢,處處是興趣班的社會,在人與人之間的關系日趨疏遠,情感日趨冷漠的當今世界中,我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子,有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們,伙伴們。
我真的真的希望……
關于草房子的讀后感 篇12
最近,我讀了一本讓我受益匪淺的書,名叫《草房子》。在書中,當我得知禿鶴(人名)為了彌補之前的過錯、重新找回和同學之間的友誼,在一年一度的全鄉中小學文藝匯演中,主動請求并成功扮演一個別人不愿扮演的主角―禿頭偽軍連長,從而給學校爭得了榮譽時,我真為禿鶴高興;當我明白細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時,我不禁為自我感到羞愧;而當我得知桑桑為考中學,不得不離開這片朝夕相處的金色的草房子時,我已經淚眼模糊了。
我就應像書中的杜小康、細馬那樣,做一個小小男子漢,勇敢的擔當起自我就應擔當的職責。
關于草房子的讀后感 篇13
我最近又讀了不少書,給我印象最深的要數曹文軒伯伯的《草房子》這本書了。
這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。純真無瑕的少男少女、不幸少年與厄運的勇敢拼爭、殘疾男孩對尊嚴的執著堅守、垂暮老人在人生最后一瞬的耀眼光輝。書中描述了許多呼之欲出的人物,其中最令我敬佩的就是杜小康。
杜小康的家是油麻地首富,他家的標志是那扇讓人羨慕的大紅門。大紅門內是油麻地唯一的雜貨店,每天都有人來他家買東西,所以杜小康家一直過著油麻地人望塵莫及的富裕生活。但災難還是在一天降臨了。
杜小康的爸爸借錢買了一條大船,去城里進了一批好貨。可就在回來的途中撞船了,所有的貨物都成廢品。這件事情對杜小康的爸爸打擊太大,他生病了,一種十分奇怪的病,站都站不起來。杜小康成了家里的頂梁柱,天天帶著爸爸出去看病。因為欠下了不少債,所以杜小康無法再繼續上學,家里也無法再開商店。最后,杜小康家真正成了一個空殼,沒有任何錢再給杜小康的爸爸治病,他只能每天躺在床上休養。直到第二年春天,杜小康的爸爸才能站立行走。
杜小康父子倆不甘心命運的磨難,爸爸再次借了錢,買了五百只小鴨,帶著杜小康去大麥地放鴨。但好景不長,當這些鴨子即將下蛋時,鴨群鉆進了別人的大魚塘,把人家的魚苗全吃光了。鴨子被人家扣留了。來年春天,杜小康爺倆回來了,只帶回了五只雙黃蛋,爸爸又舊病復發了。爸爸為了還錢,不得已把用上等木材做的那扇大紅門給了一位債主。曾經帶給杜家人無限光彩的紅門消失在了夕陽中……杜小康又一次撐起了這個家,他向桑桑借了二十元錢,進了一些貨,在學校門口做起了生意,生意非常好。
經過磨難的杜小康,面容清瘦,但一雙眼睛卻出奇的亮,并透出一種油麻地的任何一個孩子都不可能有的早熟。他咀嚼著油麻地的任何一個孩子都不會去咀嚼的,由大蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。他面對生活的挫折,已經沒有太大的驚慌與悲哀,而是在心中做好了今后生活的種種打算和計劃。當他在學校門口泰然地做著生意時,老師們感嘆著說:“日后,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康!”
在十四歲的杜小康身上,我讀懂了“承擔”。在一次次不幸的磨難中,在家里最困難的時候,他學會了承擔,主動擔起家庭的重擔。與同齡的孩子相比,他早早地成長為家里的一根頂梁柱。誰能說,磨難不是另外一種人生的財富呢?
我們現在的生活條件很好,不必經受這樣那樣的磨難。對我們來說,“承擔”這個詞的也就有了改變。我們能夠“承擔”的就是完成做為學生的職責,努力學習科學知識;盡可能多地幫爸爸媽媽做些家務活,讓他們不為我們操勞;當在學習和生活中遇到各種各樣的困難時,我們要學會承擔,積極面對困難,在克服困難的過程中一步步成長。
最近,我發現媽媽頭上的白發又增加了很多。我知道上了六年級就要面對小升初的煎熬,媽媽和我一樣有壓力。媽媽,您別擔心,我會認真努力地去學習的!該我承擔的,我一定能做好!您就放手讓我幫您多承擔一些家務,讓您得到充分的休息,少長一些白發,讓我的老媽永遠年輕!
放手讓我承擔,是爸爸媽媽愛我另一種方式,能讓我更快地成長,能讓我走得更遠。
關于草房子的讀后感 篇14
在這些天我讀了《草房子》這本書,《草房子》讀后感--姚欣妍。這本書的作者是曹文軒。他用詩一般的的語言把那塊麻油地描述成一幅美麗的畫。
那里面主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個少年的小學生活,桑桑是一個很活潑的小男孩他能夠把家里的蚊帳做成漁網,還把碗柜為鴿子做一個溫暖的窩。他還十分勇敢,一次他的了一種怪病務必要用燒紅了的針扎進去,桑桑卻并沒有叫。陸鶴是一個禿頂,班上的同學都嘲笑他但他并不記仇。紙月是一個漂亮的小女孩而且還很懂事。細馬是個很有主見的孩子,在這個陌生的壞境里他選取了逃避但心里卻很想交朋友。杜小康卻是一個很傲慢的人。
草房子交給我了很多做人的道理。
關于草房子的讀后感 篇15
紀念我們美好的童年時光。——題記
桑桑是一個陽光、活潑的男孩,在油麻地生活的很幸福。草房子就說的是他和他的朋友之間發生的事。
禿鶴是一個禿子,他和桑桑是好朋友。但有一次卻因為臉面的事情追追打打,甚至還互搶東西。雖然他們后來和好了,但事后禿鶴卻像變了一個人一樣,和大家對立起來。但是,禿鶴用自己的行動道了歉,大家也就原諒他了。從他身上我知道:做朋友不該互相捉弄,應該互相幫助才對。
杜小康原本是村里富家的孩子,但一個人的誣陷導致了富家變得一貧如洗,還欠下了一屁股債。于是,杜家父子踏上了賣鴨子的道路。他們去了蘆葦蕩,大風、暴雨、烏云整日陪伴著他。他很堅強,但他太想讀書了。在蘆葦蕩的日子里,他唯一的伴就是鴨子和他的父親,所以他思念油麻地的讀書生活。有一次,桑桑遇見了他。他說:“不上學真好。”真的是這樣嗎?還有一次,桑桑和他一起玩火,不小心引發了火災。學校查到了后,杜小康就承認了,但桑桑沒有。所以,我要學習他這種主動承認錯誤和堅強的精神。
油麻地還有許多性格各異的人。桑桑的老師蔣一輪,白三的女兒白雀,還有艾地的秦大奶奶。從他們的故事中我們會體驗到各種精神,仿佛他們就在我們眼前。最后,希望大家也讀讀這本書!
關于草房子的讀后感 篇16
在暑假里,我讀了《草房子》,這本書使我的感觸很大。
這是一部講究品味的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,殘疾男孩對尊嚴的執著堅守,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切,即清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調高雅,由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重,整體結構獨特而有新穎,情節設計曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨冷漠的當今世界中也顯得彌足珍貴,格外感人。通篇敘述即明白曉暢,又有一定的深度,是那種既讓孩子喜歡也可供成人越多的作品。
《草房子》容易被理解,深受孩子喜愛,是一篇不錯的長篇小說。
關于草房子的讀后感 篇17
炎熱的夏天,我閑著沒事干,捧起這本《草房子》,心中蕩起圈圈漣漪。
《草房子》是大作家曹文軒的作品。書中的主人公是生活在油麻地的一群孩子。他們天真活潑,離奇的事都發生在了他們身上。在那個年代,他們不玩電腦,不看電視,玩的是跳格子與捉迷藏,看的是戲。那些已被我們忘記的游戲出此刻了他們身上。作者在書中說道:
“美的力量絕不亞于思想的力量,一個再深刻的思想都都有可能變為常識。只有一個東西是永遠不變的,那就是美。”
是啊,美是人之本色,美永遠也不會消失,不管你是美是丑,只要你還懷著一顆童心,那你就是美的。
放下書,我好像看到了那金黃的草房子,它們立在夕陽下,和陽光慢慢融合的樣貌……
關于草房子的讀后感 篇18
我曾多次捧起《草房子》閱讀,而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完,我閉上雙眼就感覺,我也居住在草房子里,與桑桑、細馬、紙月他們玩耍,無比快樂。
《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優雅,殘疾男孩對尊嚴的執著堅守,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
啊,我多么想向桑桑他們一樣,有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍,用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界,過完快樂的六年時光啊。在現在處處是競爭壓力,處處是坑人騙錢,處處是興趣班的社會,在人與人之間的關系日趨疏遠,情感日趨冷漠的當今世界中,我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子,有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們,伙伴們。
我真的真的希望……
關于草房子的讀后感 篇19
在暑假里,我讀了一本由曹文軒寫的《草房子》。里面的好詞、好句有很多,對我們寫作有很大的幫助,人物描寫也很鮮明。
《草房子》主要講了:一個名叫桑桑的小男孩和他的爸爸被調到油麻地小學之后,和禿鶴、阿恕、蔣一輪、紙月、秦大奶奶、杜小康、白雀、細馬和溫幼菊之間發生的故事。
讀了《草房子》我明白了一個道理:做什么事情都要堅持,不能半途而廢。文中的桑桑雖然是個小肚雞腸、胸無大志的小孩,但是他也有許多優點。杜小康的父親杜雍和也有缺點,一心想著發大財,最終卻一事無成,無論做任何事都應該一點一點來,才能成功。秦大奶奶雖然自私,但是她勇于獻身的精神還是值得大家學習的呀!
讀了《草房子》真是令我感動,以前的孩子生活在苦難的日子里,為了美好的明天,我真應該好好學習。
《草房子》,它是那么的獨特,那么的新穎,我希望大家也喜歡看著一本書。
關于草房子的讀后感 篇20
今年暑假,我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了,寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優秀少年的小學生活。
這本書中我最喜歡桑桑,他是一個調皮可愛又聰明的小男孩,他善于動腦,把家里的蚊帳改成魚網,把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責備,他很有正義感,當板倉小學的壞孩子欺負紙月時,他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢,當他得了一種怪病時,脖子上腫了一個很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進去,他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學,因為長著一個禿頂,同學們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內向。雖然同學們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常,我們不能以貌取人,俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》,因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了!希望大家都來讀一讀。
關于草房子的讀后感 篇21
今年暑假,我讀了一本曹文軒寫的書,叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個年代的故事,一個叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學生活。
桑桑是個敢想敢做的小男孩,他甚至比我還調皮。有一次,桑桑為了能讓自己養的鴿子有個家,他把家里的碗柜做成了一個大鴿籠,結果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次,他把蚊帳改成了漁網,雖吃到了美味的魚蝦,但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想,但多數不敢做,或在萌芽期就在媽媽的責罵中破滅了。書中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙月、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時,我真為他擔心,害怕他就這么死了。而桑桑在面對死亡時表現出的平靜、樂觀、勇氣,以及想為他人做點什么的精神讓我感動。
雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代,但他好像鉆進了孩子的心理,孩子們的快樂,孩子們的苦難讓我產生很多共鳴。尤其他優美的文字,活靈活現的比喻,讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂與
苦澀、希望與失落。
關于草房子的讀后感 篇22
近期精心閱讀了曹文軒所做的《草房子》,對其人物,對其情節都十分有感觸。今天我要寫的就是我對這本書的感受。
我覺得本書給我印象最深的就是全書開頭介紹的“禿鶴”。他的原名叫做陸鶴,由于他天生禿頭,無藥可治,所以大家才管他叫做“禿鶴”。他從小就被大家笑話,他自己到是沒有什么感覺,他的禿頭被人人摸,他卻天真到了一點意見都沒有反而很高興。等到禿鶴長大了,他有了自己的思想。才知道自己的頭很珍貴而且別人都沒有,所以竟轉變成了“有償”的。也許這個人物在全書中占不到很多的位置,但是我認為卻給了讀者一個濃厚的興趣,通過這個詼諧的人物,烘托出油麻地的孩子都是純潔的,天真的。讓讀者更加希望認識更多的油麻地的孩子和了解更多油麻地的故事。因此,從這里可以看出,作者曹文軒這樣的布置是很高明的。
讀完開頭,就讓我有了相當濃厚的興趣去繼續讀下去。我看到了桑桑的敏感和同情心,紙月的細膩,秦大奶奶奮不顧身……不過我最喜歡的人物還是細馬。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話。但是當他到了油麻地小學時,他變了,變得十分孤單寂寞,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,沒有人在課余時間與他玩耍。他甚至覺得自己不是啞巴,勝似啞巴。我覺得如果一個人喪失了與別人交往的權利,那么他的世界將不是彩色的,將不是立體的。細馬最后因為這一點使他不想再上學,他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。逐漸他覺得他跟羊很處得來,他可以跟那群羊一呆就是一天。但終究經過幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那堅強,不服輸的品質十分另人敬佩。
總結全書,細細品味了那么多的人物,我唯一感嘆的就是成長似乎并不是一個漫長的過程,也許只是一瞬間。不管是對于細馬,還是杜小康,都是如此。現如今,父母們老是感嘆養個孩子費力,費神。但是往往不能體會到養子的樂趣所在。而正是《草房子》給我們揭示了一群孩子的生活經歷,為我們找到了養子的趣味,自然也就充滿了溫馨和愛。