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讀《頂碗少年》有感300字作文

發(fā)布時間:2023-02-13

讀《頂碗少年》有感300字作文(通用24篇)

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇1

  合上書,回味著頂碗少年的那場驚心動魄的表演,真是令人意味深長。

  今天,我們學習了《頂碗少年》這篇課文。課文講述了少年3次頂碗的過程和他不放棄的精神與老者對他的鼓勵和關(guān)愛。

  少年那永不放棄與老人對他的關(guān)愛與鼓勵使我銘記在心。如果在生活中,我們可以對別人多一點關(guān)愛與鼓勵,使別人有信心邁向成功。這樣,別人也會在困難時給予你鼓勵與關(guān)愛的。

  成功不是耍嘴皮子用的。而真正的成功是對自己有自信心與自己的堅持不懈的拼搏和別人的關(guān)愛、鼓勵。只有這三樣的完美結(jié)合,才能做到成功。我們不能因為一點小小的挫折就放棄了。遇到挫折,我們應該迎難而上,努力克服,不要放棄就能成功。因為沒有一千次的失敗,就沒有一千零一次的成功。給予別人的鼓勵與關(guān)愛,是你對他的寬容,他的自信之火就會重新燃起,讓他勇于面對困難,戰(zhàn)勝困難。當他成功時,不僅他心里是甜的,你心里也是甜的。

  是呀!人與人之間都要互相鼓勵和關(guān)愛。這樣大家都會努力克服困難,走向成功。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇2

  這幾天我們學習了一篇課文《頂碗少年》。

  主要內(nèi)容是:馬戲團里的雜技小孩在頂碗的時候不小心把萬打掉了,觀眾十分驚訝:第二次又把碗打掉了,觀眾想換一個節(jié)目:最后一次他終于成功了。

  讀完這篇課文后,我悟出了一些道理:只有通過失敗才能才能使我們自己變得更加的強大。

  有一次我學自行車的時候,一直學不好,要不是車把一直晃,要不是就是登不上,我記得最清晰的是,我正在騎突然沒掌握好車把。我被摔了個四腳朝天,太疼了,我有放棄的決心,一旁的媽媽告訴我:失敗是成功之母,只有敢于面對失敗,你才有可能學會汽車。我爬起來,把我騎車摔的原因在大腦里想了想,準備重新騎,我經(jīng)過了一段時間就把騎車學會了,我十分開心。

  俗話說:失敗是成功之母,大家要勇于面對失敗才能成功。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇3

  因昨天家中沒電,寫到了本子上,今天發(fā): “前面的動作他做的很流暢,很優(yōu)美,很好看,所有的觀眾都被深深的陶醉了。但是在一個難度很大的動作時他卻失誤了,這是所有人都沒有想到的;第二次,他又在這個動作失敗了,有些著急的觀眾甚至叫他下場;第三次,他頂著巨大的壓力又做了一次,在這個動作時,他緊張而又小心,終于,他成功了,在兩次失敗之后,終于得到了這來之不易的成功。”

  這就是《頂碗少年》的內(nèi)容。在讀完這篇文章后,我被深深的感動了。如果是我,早在第一次失敗時就下臺了,更別說第二次、第三次了。可是,這個少年呢,他失敗了,聽見了觀眾叫他下臺,但他卻一定要把這個動作做好。這需要多么大的勇氣和自信心啊!如果他又一次失敗了呢,如果他一直做不好呢,如果觀眾不想看了呢……我想,這不僅需要自信心,更需要的是實質(zhì)性的東西,也就是他很長時間練習的成果。

  相信自己,一個人,只有相信自己能行,那才會成功。如果連你自己都不相信自己,連你自己都不認為自己能行,那么,誰還會來相信你,誰還會覺得你其實可以。

  頂碗少年讓我感觸很深,不僅是他高超的雜技表演,更是他遇到困難不放棄,堅信自己能行的這個態(tài)度。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇4

  今天上午我們學了《頂碗少年》這一課我的感受是:他在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里,只見他頭上頂著一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而有自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚羨的動作,忽而臥倒,忽而躍起……碗,在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是掉不下了。最后,是一組難度較大的動作―他騎在另一位演員身上,兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。騎在別人晃動著的身體上,很難再保持平衡,他頭頂上的碗,搖晃得厲害起來。那一大疊碗突然從頭上掉了下來!這意想不到的失誤,使所有的觀眾都驚呆了。他歉疚地微笑著,不失風度地向觀眾鞠了一躬。第一次失敗了。

  少年很沉重,不慌不忙地重復剛才的動作,依然是那么輕松優(yōu)美。緊張不安的觀眾終于有陶醉在他的表演之中。在最后一組碗,又掉了下來……第二次又失敗了。

  在一位矮小結(jié)實的白發(fā)老者的堅持下,他繼續(xù)表演了,音樂第三次奏響了!場子里靜得沒有一絲聲息。有一些女觀眾,索性用手掌捂住了眼睛……這是一場驚心動魄的拼搏!當那疊碗又劇烈地晃動起來時,少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了,掌聲不約而同地從每個座位上爆發(fā)出來。第三次他終于成功。

  頂碗少年給我的啟迪是:是的,人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇5

  最近,我們學了一篇趙麗宏的課文:《頂碗少年》,頂碗少年?這可沒什么稀奇的,可是,在趙麗宏先生的筆下,頂碗少年,可就比你們想的好很多啦!

  本文講了一個頂碗少年,在表演高難度的頂碗動作,尤其是后面,少年騎在另一位演員身上,這時,三次摔碗的失誤就開始了:第一次,他騎在上面,既能轉(zhuǎn)身,又能躺下,還能晃身子,不過,這么高難度動作,少年既要承受碗的平衡,又要承受騎在另一位演員身上的平衡,可以想象,很難!不過在一個大幅度轉(zhuǎn)身時,他一不小心把碗摔了下來,失敗!第二次,還是在那里,不過彎已經(jīng)過來了,碗還是摔了下去!第三次,他本來不知所措了,卻是在一位老者的鼓勵下,成功的完成了表演。

  我從中,至少懂得了好幾個道理:一,失敗是成功之母,只有經(jīng)歷了數(shù)次失敗,才有成功!因為愛迪生發(fā)明燈泡用了上千個原料,做了上千次試驗,終于成功了!少年也經(jīng)歷了好幾次失敗,終于成功了!我也是,每次遇到不會做的題,就不管,依賴老師,讓老師去講,我再過去抄抄;二,只有堅持才會可以成功,因為如果少年只經(jīng)歷了一次失敗,就會一蹶不振了。正因為少年有堅持不懈的精神,所以才會有第二次摔碗,才會有第三次的成功!我也不同,因為我要是堅持一直上奧數(shù)班,我卻不想上,我一定要學習他!;三,一定要努力,他就是因為努力,才會學會那么高難度的動作,我一定要學習他這樣努力,只有這樣學習他,我們才可以成功。

  這三個道理,都令我們值得學習,尤其是第一個,失敗是成功之母,只有多經(jīng)歷失敗,才可以取得最后的成功!

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇6

  這幾天我們學習了《頂碗少年》這篇課文,這篇課文告訴我們—失敗乃,成功之母。文章中的頂碗少年面對挫折勇于挑戰(zhàn),永不放棄。的這種精神之得我們學習。

  在一場雜技表演中,有一個是頂碗的節(jié)目一個少年連續(xù)兩次是白,在第三次還未知不知道是成功還是失敗,在第三次開始前有一個白發(fā)老者鼓勵頂碗少年說:“做事一定要鎮(zhèn)靜,只有鎮(zhèn)靜的去面對就會成功。”最后這個節(jié)目成功了,雜技場上想起了暴風雨般的掌聲……

  在我的生活中記得有一次,那時候我還小,在學溜冰,許多次的花式闖關(guān)我都沒有過去,一次次的徹底失敗,我心急了……教練說:“永不放棄,勇敢面對,一定要鎮(zhèn)靜。”后來我做到了,我成功了。

  這篇課文最終還是告訴我們失敗乃—成功之母。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇7

  今天我們學習了語文書的第四課——《頂碗少年》。這篇課文的作者是趙麗宏先生。在學習過這篇文章后,我悟出了一些人生的道理。

  這篇課文主要講了:在二十年前,作者在上海的大劇院里看雜技時,其中有一位頂碗的少年連續(xù)表演了兩次,可惜都失敗了,當他就要放棄時,一位老者對他低聲耳語了幾句,讓他的自信又回來了,終于,在第三次的時候,他成功了,全場響起了暴風雨般的掌聲。

  作者悟出了一個人生的哲理——失敗是成功之母,面對挫折和困難,我們要勇于拼搏,不要輕易放棄。同樣的,我們在平時也要向那位頂碗少年那樣,面對失敗,不要氣餒要去挑戰(zhàn)它,真所謂困難像彈簧,你弱它就強。同學們今后我們遇到困難一定不要退縮,去挑戰(zhàn)他吧!

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇8

  今天,我們學習了頂碗少年這一課。

  這篇課文主要講了作者回憶二十多年前自己看的一場雜技表演,演出上的少年頂著十幾個金邊瓷碗,站在另一個人的肩上,悠然自得的擺著各種高難度的動作,當演出到了尾聲的時候,少年做了一個高難度的動作,可大家誰都沒有想到,這次表演竟然失敗了,盤子噼里啪啦的掉在了舞臺上,而那位少年并沒有驚慌失措,而是從從容容繼續(xù)表演,可第二次還是失敗了,這次,這次,少年顯得有些沮喪,可他并沒有放棄,而是在老者的鼓勵下終于完成了表演。

  讀了這篇文章之后,我思緒萬千 : 這位少年所謂是一波三折,困難重重,雖然受理前兩次失敗的打擊,但他并沒有放棄,而是選擇了繼續(xù)表演,這是為什么呢?通過再次閱讀課文我發(fā)現(xiàn)了,老者向他低語了幾句,竟然讓少年信心倍增,我想他一定說了 : “沒事,接著往下演吧!你表演的很好,雖然這幾次失敗了,但不代表以后每次都失敗呀!加油吧。”是啊!老者到這句話給了少年多大的鼓勵呀,這時少年已經(jīng)陷入了失敗的陰影之中,如果沒有這位老人的鼓勵,說不定這位少年就會陷入痛苦的深淵之中,再也不能自拔了,所以,少年才會繼續(xù)演下去。

  我們也是一樣,不到最后的關(guān)頭,絕對不能放棄,就像汶川大地震一樣,只要不放棄,就是你不向自然災害屈服的表現(xiàn),所以,大家一起努力,一起向美好的未來出發(fā)吧

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇9

  今天,我讀了《頂碗少年》這篇課文,讀完后,我有很深的感悟。

  文章描寫了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了,但是他沒有慌亂,反而不失風度地向觀眾鞠了一躬。第二次,碗在頂碗少年的頭上跳起了搖擺舞,結(jié)果可想而知——頂碗少年又失敗了,但是老者的鼓勵,使他又恢復了信心,他手捧著新碗,深深地向觀眾鞠了一躬,再次表演起來。第三次,頂碗少年表演成功了,全場響起了暴風雨般的掌聲。

  但是,生活中的我卻和頂碗少年的做法截然不同。有一次,我遇到一道數(shù)學題,我瀏覽了一遍,覺得很難,就干脆放棄了。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇10

  今天我們學習了《頂碗少年》,這一課講了一位少年在舞臺上頂碗,第一次失敗了他沒有放棄第二次有失敗了他還沒有放棄,第三次終于成功了。這告訴我們做事要堅持不懈,不能輕易放棄,不拍挫折承受壓力但與拼搏!

  在生活中,時時刻刻都會遇到失敗的考驗,但是,只有敢于拼搏的人,才能取得最后的勝利。再山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒里,再博一下,可能就會迎來溫暖的春風;在無邊無際的大海上,再搏一下,或許就會到達勝利的彼岸……讓我們記住那位頂碗少年給我們的啟迪吧!!!

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇11

  我讀了頂碗少年后深有感悟。

  第一次時,他不小心掉了,“他歉意地笑了,不失風度地鞠了一躬,又頂上了12只金邊紅花白瓷碗,重新開始表演,仍舊是那么輕松優(yōu)美,離節(jié)目結(jié)束越來越近了,馬上就要成功了!”我敬佩他,一個小小年紀的孩子,竟可以克服心理恐懼,在幾萬人的目光注視下泰然自若重新再來,不怕失敗,多么難能可貴啊!。

  我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。我們要學習他,不怕困難。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇12

  作家,趙麗宏寫的《頂碗少年》贊揚了頂碗少年在挫折面前永不放棄的精神。

  文章主要描寫了:表演雜技頂碗的少年,第一次表演,原本表演的很順利,誰也沒想到碗會搖搖晃晃并最終掉了下來。讓所有觀眾都驚呆了!第二次表演,眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)了過來,幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌,可是碗最后還是掉了下來。這次,少年也慌了,他呆呆地站著,臉上全是汗珠,少年有些不知所措了。第三次,少年再次振作,鼓起勇氣向自己挑戰(zhàn),這時觀眾更緊張了。場子里靜的沒有一絲聲息,有一些女觀眾索性用手捂住了眼睛。在少年的努力下終于成功了!

  失敗者總會面臨各種壓力,有時我們就是因為壓力才會失敗。因此,如果我們曾經(jīng)付出了艱辛的努力,就一定要自信的面對挑戰(zhàn)。這是一場成功的表演。盡管頂碗少年前兩次表演都失敗了,但是第三次他終于戰(zhàn)勝了緊張情緒取得成功。而且他表現(xiàn)出的勇氣和不放棄的精神令人折服。頂碗少年不僅是個成功的表演者,也是自我的戰(zhàn)勝者。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇13

  今天,我們學習了一篇趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。

  這篇文章主要講了在一個驚心動魄的雜技表演上,一位少年因為一個高難度動作連續(xù)做了好多次才成功。是我感悟出了“失敗是成功之母”的道理。我從中明白了,要學會面對挫折,勇于拼搏,永遠也不要輕易的就放棄了!

  我從這篇文章中想到了幾年前的一件事。

  記得那一次,我正在拼裝我的玩具,我先開始拼一個直升飛機,到我快拼完時才發(fā)現(xiàn),我拼直升飛機完全錯了。這次拼錯的不是個別的小零件,而是整個機體,沒有辦法,我只好拆掉重新拼。

  過了一會兒,我拆完了,開始重新拼裝,于是,我一邊看圖紙一邊拼著,拼著拼著,我突然發(fā)現(xiàn)有點不大對頭。仔細一看,我的天!我竟然拿錯了圖紙!

  我這是已經(jīng)失去了希望,媽媽走過來說:“加油,一定行的!”我喝了口水,便開始重新來,我這一次認認真真專心致志,一點兒都不馬虎,我努力認真,最后終于拼成了!

  我現(xiàn)在終于明白了,只有面對挫折,才會成功!

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇14

  看看《頂碗少年》中的十三歲少年吧!他在上海露天劇場里表演頂碗雜技。面對各國的游客,他不慌不忙地舒張著四肢。當觀眾看得入迷時,一個意想不到的失敗讓所有的人出了一身冷汗——當少年在另一個演員晃動的身體上艱難地保持平衡時碗劇烈地搖晃起來,隨即碗從他頭頂上重重地摔了下來。第二次,他依舊在一樣的動作,一樣的音樂,一樣的地方失敗了。唯獨不同的是臺下的觀眾和少年驚慌失落的樣子。在一位老者的鼓舞下,少年開始了第三次的表演。終于在他不懈地努力下成功了,全場想起了暴風雨般的掌聲。

  頂碗少年完全可以放棄這次演出,但他堅信雨后就會有天晴,還有有彩虹。他以自己的堅持不懈、永不放棄的精神打動了在場的所有人。也許,這少年是第一次演出,技術(shù)還不夠老練;也許,這次不小心的失誤;或許……但這已經(jīng)不重要了。

  有人說事不過三,但它用在失敗上就不合適了。

  許多人失敗了就怕了,我們身邊的名人難道就能一次成功嗎?怎么可能。貝爾在發(fā)明電燈的時候,經(jīng)過一百多次的失敗后,才實現(xiàn)了人類的燈火通明的愿望;海倫凱勒在多次失敗后才學會說話;阿波羅號第一個登上月球的人經(jīng)過一千多次失敗后終于登上月球……一百多次失敗,一千多次失敗。這數(shù)字比頂碗少年大的多,多的驚人。

  如果直路走不同,可以走彎路。但是,必要的條件是永不放棄,堅持不懈的精神當你的后盾。

  讓我們加油吧!努力堅持就一定會有成功!

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇15

  本學期語文課本中第四課《頂碗少年》讓人極為震撼!“六年級下冊語文書寫得太好了!”老師禁不住高聲贊嘆道!我們也不得不贊同老師的說法,《頂碗少年》是文章中極品中的極品啊!書中說道“有些偶然遇到的事情,竟會難以忘懷,并且時時縈繞于心。”還真是這樣的,這篇文讓我感受到了心靈的美好。給我的感受真是太深刻了!

  看著這篇文章前,你也許不知道勝利的關(guān)鍵是什么,然而你看過了《頂碗少年》,你一定會知道勝利的關(guān)鍵是什么了。他是可貴的,又是難得的,人一生有了它就會永在人間,有人一生在尋找他,一生也沒有找到,然而到最后他才發(fā)覺自己已經(jīng)找到了它,他就是堅持,毅力!頂碗的少年年齡雖然小,可他卻有一顆很多人沒有的一顆堅持的心!一連兩次失敗,少年第一次很內(nèi)疚,第二次就有點不知所措了,第三次,他鼓起勇氣,他終于成功了!演出十分完美的結(jié)束了。全場響起了雷鳴般的掌聲,他得到了滿堂喝彩,他不會再失敗!

  在我們的生活中不也是這樣的嗎?每一個人只要用心去傾聽,用心去做,就是錯了,你也會有新發(fā)現(xiàn)!只要用心做,錯了也是會堅持。每一次做飯,每一次走夜路,每一次野營……哪一樣不是我們堅持下來,這次的事才有新發(fā)現(xiàn),新成功。我想只要你堅持,世界定會更美好!

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇16

  今天我讀了《頂碗少年》這篇文章,讀完之后有很大的感悟。

  本文主要敘述了“我”在上海露天劇場看頂碗少年的表演,少年在最后一組動作時,碗掉了下來,少年不失風度的向觀眾鞠了一躬,第二次,碗又掉了下來,此時少年有些不知所措,白發(fā)老者使少年平靜下來開始第三次表演,這次少年終于成功了。

  看看少年,再看看我,有一次,我遇到了一道很難的數(shù)學題,我算了好長時間,才算出一個答案,一驗算,發(fā)現(xiàn)自己是錯的,又來一遍,還是錯的,最后我放棄了。

  最后,我想說:“不要逃避挫折,而要挑戰(zhàn)它,人生不可能沒有挫折,只要敢于從挫折中爬起來就行。”

  在山窮水盡的時候,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在天寒地凍的時候,再忍一下,說不定就能看到光明。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇17

  前幾天,我學習了《頂碗少年》這篇課文,讓我獲得了感悟。

  這篇課文寫的是在一次雜技表演中,有一位頂碗少年,他表演的第一次,沒有成功,碗掉了下來,這位少年歉疚的微微笑,不失風度的給觀眾鞠了一躬。后來,他又表演了一次,還是失敗了,他又鞠了一躬,當他第三次表演時,這位少年成功了,全場想起了暴風雨般的掌聲。

  我看完這篇課文后,我悟出了一個道理,那就是失敗乃成功之母,面對人生上的種種困難,我們都應該努力拼搏,不要輕易放棄。

  我不禁想起我剛學溜冰,我一開始,不會,摔倒啦,后來,我一直在嘗試,一次,兩次,三次。后來,我沒有了耐心,便們沒有像頂碗少年那樣,一直堅持。

  這位頂碗少年的不言放棄,值得我們學習。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇18

  今天我們學習了一篇文章,名叫《頂碗少年》。

  一位少年在表演一個難度非常高的雜技,在一個大幅度轉(zhuǎn)身

  頭上的十個金邊紅花白瓷碗,掉在地上了,但是這位少年并沒有驚慌失措而是給大家鞠了一躬,相同的第二次挑戰(zhàn)也以失敗告終。少年出了汗,神情有一絲慌張,一位老者給少年說了一句話,是少年重新再次挑戰(zhàn)終于在第三次少年成功了。

  這篇文章告訴我們,失敗乃成功之母我們遇到挫折,都要勇于面對。我就有例子。

  一天,爸爸給我買了一雙輪滑我愛不釋手,爸爸對我說:“

  你光說不練有什么用,對哦,光說不練假把式,事不宜遲馬上就練,我本先以為輪滑是一項很好學的項目,但真實情況卻不以為然。我穿上輪滑爸爸叫我練基本功,我欣然接受必須要把

  基本功練扎實,我在屋里一步一步艱難的練著,以為練得差不多了,所以丟開板凳,但是出現(xiàn)了意外,我腳下突然一滑,糟了,我一下子摔了個倒栽蔥,我不甘心。

  我總結(jié)出了原因,因為我的基本功還沒有練扎實所以才摔了一跤,我又把基本功練了幾遍,我走出了屋門,剛走沒幾步就又摔了個狗啃泥 ,我跌跌撞撞來到門口,可是下坡的時候又摔了一跤,老天你是在戲弄我嗎?

  我們面對困難要努力克服,從哪里跌倒就從哪里爬起來。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇19

  今天,我們學了頂碗少年這一課,學習了本課文之后,我特別佩服那個那個頂碗少年,兩次失敗讓他失去了信心,但是老者的鼓勵給了他自信和勇氣,于是他鼓起勇氣在一次表演,終于取得了成功,在以后的學習中,我也要向困難挑戰(zhàn),不能低頭認輸。

  頂碗是中國傳統(tǒng)雜技節(jié)目。演員頭部頂一摞瓷碗,表示劈叉、金雞獨立、別元寶、倒立等技巧動作。早在兩千年前的漢代,中國就有頂碗表演。頂碗在表演形式上,分為單人表演和多人【雙人或三人】表演兩種類型。20世紀50年代以后發(fā)展了對手頂碗、軟腰碗、高梯頂碗、四人造型頂碗等形式。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇20

  今天我們學習了一篇很有意思的課文,那就是《頂碗少年》!

  這篇課文的作者是趙麗宏,是偉大的散文家、詩人,1951年出生于上海。

  他的散文續(xù)寫清新明麗,重視創(chuàng)造詩的意境和情調(diào),是一位有創(chuàng)造個性的散文作家。頂碗少年這篇文章就應驗了他的這些特點。

  這篇文章的主要描寫了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的少年第一次是表演失敗了,他歉疚得向觀眾鞠了一躬,第二次表演時,他又失敗了,第三次,這位少年在一位白發(fā)老者的鼓勵下表演成功了,全場響起了暴風雨般的掌聲。

  這位頂碗少年堅持不懈的精神打動了我,我想起自己在日常的生活中遇到困難時,不會迎面而上,而是退縮。

  讀了這篇文章后,我明白了一個道理那就是:無論遇到多少艱難曲折,也不要退縮只要堅持下去就能獲得成功。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇21

  讀完《頂碗少年》這篇課文,給我留下了很深的震撼。他讓我明白了人生中的一些道理……

  這篇課文講了作者去雜技團看演出。在演出中,一位英俊的少年,頭頂十個陶瓷碗,在一位壯漢身上做出各種各樣的難度動作,引得全場觀眾目不轉(zhuǎn)睛。就在關(guān)鍵時刻,碗突然從少年的頭上掉了下來,讓全場觀眾大吃一驚。但是,少年并沒有慌,只是愧疚的微笑了一下,又重新表演一次?捎衷陉P(guān)鍵時,碗從他的頭上掉了下來。少年茫然了。在這時,一位老者出來安撫少年。少年重新恢復了信心,他又繼續(xù)表演,終于,他成功了!

  這篇課文,給我了很大的啟發(fā)。一個人,在困境中,要是屈服于困難,得到的下場,終究是不好的;相反,在困境中站起來的人,他就等于邁出了成功的第一步,而且是一大步。課文中的少年,就是這樣。他的堅持不懈,終于使他成功的演出了頂碗絕技,使全場人響出了暴風雨般的掌聲。

  在困難中站起,你,就是好樣的!

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇22

  讀完了《頂碗少年》這篇課文,我的心得和作者一樣,每想起那個頂碗少年時,都會有一點微微的激動……

  課文主要講了:二十年前,我在上海大世界觀看了一場驚心動魄的雜技表演,有一個頂碗的少年在表演時失敗了兩次,但他在白發(fā)老者的鼓勵下最終成功的完成了表演。

  頂碗少年的三次表演真讓我們扣人心弦。但他面對屢屢失敗,并沒有退縮,而是選擇重新再來。頂碗少年不怕挫折、敢于拼搏的精神實在讓我佩服。的確,人的一生是拼搏的一生,生活中我們就應該向頂碗少年一樣,無論面對多大的挫折,都要選擇堅持,永不棄言。

  這讓我想起了練毛筆字,四年級時,我那時正在學書法,老師上千百遍地說:“回家要多練!”然而,每次回到家后還沒練上五分鐘,我就覺得凳子上像有針扎似的,于是我選擇了放棄,我沒有像頂碗少年那樣堅強的意志。

  在人生中,如果遇到困難,就應該努力去拼搏。在山窮水盡的絕境里,再拼搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再拼搏一下,一定會迎來溫暖的春天。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇23

  今天我與媽媽一起閱讀了《頂碗少年》,我們都不約而同地認為:只有不畏失敗的人,才會走向成功。這篇文章講的是作者去看雜技 表演,一位少年表演頂碗,在表演中,突然發(fā)生了失誤,碗掉了下來。在第二次表演中,碗又一次從少年頭上掉了下來。少年有些不知所措,但沒被失敗嚇倒。在他的努力下,第三次表演成功了,這場表演給作者留下了深刻的印象。

  掩卷深思,人的一生總會有失敗,不可能一帆風順。只有經(jīng)得起失敗的打擊的人的才會成功。我們的 “發(fā)明大王”愛迪生發(fā)明電燈時,為了使燈泡有高真空度,試驗了1600多次,經(jīng)過無數(shù)次的失敗才找到合適的材料。為了尋找燈絲,愛迪生常常整天都在實驗室里。不計其數(shù)的失敗過后,不畏失敗的愛迪生始終沒有動搖過自己的決心。終于,世界上第一批碳絲白熾燈問世了。后來,他又失敗了6000多次,終于得到了鎢絲,讓電燈可以連續(xù)點亮1200個小時!愛迪生不畏失敗、樂觀的精神,最終讓他走向成功!

  可是,在如今的中國,許多學生都經(jīng)不起失敗的打擊,遇到一點挫折就一蹶不振。前不久,某名牌中學的學生就因為學習壓力大和接連幾次考試成績都不理想而心灰意冷,最后跳樓自殺。難道這不是意志力薄弱和經(jīng)不起失敗的惡果嗎?

  我們每個人都應該鍛煉自己的意志,無論面對著多大的失敗,都不輕言放棄。只有不畏失敗的人才會走向成功!

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇24

  今天,我們學了一篇課文名字叫《頂碗少年》。這篇課文主要講了“我”在上海大世界的露天劇場,看表演節(jié)目很精彩,在輕松優(yōu)雅的樂曲聲中,一位英俊的少年出場了。他的頭上頂著一摞金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,令人驚險的動作,而他頭上的玩在頭上搖搖晃晃,就失掉不下來。

  后來,我們的書上說,這個少年第一次雖然失敗了但是第二次的時候他萬萬沒想到第二次居然也失敗了,后來一位老人好像對那個少年說啦些什么。最后那個少年成功了。最后想起了暴風雨般的掌聲。

  最后,老師對我們說無論做什么事失敗了也不放棄。

  學這篇課文我知道了做什么事情不要放棄,要多試試。

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