讀頂碗少年有感150字(通用17篇)
讀頂碗少年有感150字 篇1
這幾天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,這篇課文告訴我們—失敗乃,成功之母。文章中的頂碗少年面對(duì)挫折勇于挑戰(zhàn),永不放棄。的這種精神之得我們學(xué)習(xí)。
在一場(chǎng)雜技表演中,有一個(gè)是頂碗的節(jié)目一個(gè)少年連續(xù)兩次是白,在第三次還未知不知道是成功還是失敗,在第三次開始前有一個(gè)白發(fā)老者鼓勵(lì)頂碗少年說:“做事一定要鎮(zhèn)靜,只有鎮(zhèn)靜的去面對(duì)就會(huì)成功。”最后這個(gè)節(jié)目成功了,雜技場(chǎng)上想起了暴風(fēng)雨般的掌聲……
在我的生活中記得有一次,那時(shí)候我還小,在學(xué)溜冰,許多次的花式闖關(guān)我都沒有過去,一次次的徹底失敗,我心急了……教練說:“永不放棄,勇敢面對(duì),一定要鎮(zhèn)靜。”后來我做到了,我成功了。
這篇課文最終還是告訴我們失敗乃—成功之母。
讀頂碗少年有感150字 篇2
頂碗少年講啦頂碗少年在表演時(shí)失誤啦2次,但他沒有失去信心,依然鼓起勇氣重新把碗放在頭上,走后成功。
在生活中,我也曾有過這樣的經(jīng)歷,記得小時(shí)候,我學(xué)騎自行車,第一次摔倒啦,沒有信心,結(jié)果不會(huì)騎,而媽媽卻鼓勵(lì)我,是我有啦信心,成功的學(xué)會(huì)拉起自行車。
這件事告訴我們,一定要對(duì)自己有信心,不畏艱難,不把挫折,不輕易放棄,永不言敗,最后獲得成功讓作者久久王懷。
讀頂碗少年有感150字 篇3
今天我讀了《頂碗少年》這篇文章,讀完之后有很大的感悟。
本文主要敘述了“我”在上海露天劇場(chǎng)看頂碗少年的表演,少年在最后一組動(dòng)作時(shí),碗掉了下來,少年不失風(fēng)度的向觀眾鞠了一躬,第二次,碗又掉了下來,此時(shí)少年有些不知所措,白發(fā)老者使少年平靜下來開始第三次表演,這次少年終于成功了。
看看少年,再看看我,有一次,我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題,我算了好長(zhǎng)時(shí)間,才算出一個(gè)答案,一驗(yàn)算,發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)的,又來一遍,還是錯(cuò)的,最后我放棄了。
最后,我想說:“不要逃避挫折,而要挑戰(zhàn)它,人生不可能沒有挫折,只要敢于從挫折中爬起來就行。”
在山窮水盡的時(shí)候,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在天寒地凍的時(shí)候,再忍一下,說不定就能看到光明。
讀頂碗少年有感150字 篇4
我讀了頂碗少年后深有感悟。
第一次時(shí),他不小心掉了,“他歉意地笑了,不失風(fēng)度地鞠了一躬,又頂上了12只金邊紅花白瓷碗,重新開始表演,仍舊是那么輕松優(yōu)美,離節(jié)目結(jié)束越來越近了,馬上就要成功了!”我敬佩他,一個(gè)小小年紀(jì)的孩子,竟可以克服心理恐懼,在幾萬人的目光注視下泰然自若重新再來,不怕失敗,多么難能可貴啊!。
我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。我們要學(xué)習(xí)他,不怕困難。
讀頂碗少年有感150字 篇5
今天我們學(xué)習(xí)了語文書的第四課——《頂碗少年》。這篇課文的作者是趙麗宏先生。在學(xué)習(xí)過這篇文章后,我悟出了一些人生的道理。
這篇課文主要講了:在二十年前,作者在上海的大劇院里看雜技時(shí),其中有一位頂碗的少年連續(xù)表演了兩次,可惜都失敗了,當(dāng)他就要放棄時(shí),一位老者對(duì)他低聲耳語了幾句,讓他的自信又回來了,終于,在第三次的時(shí)候,他成功了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
作者悟出了一個(gè)人生的哲理——失敗是成功之母,面對(duì)挫折和困難,我們要勇于拼搏,不要輕易放棄。同樣的,我們?cè)谄綍r(shí)也要向那位頂碗少年那樣,面對(duì)失敗,不要?dú)怵H要去挑戰(zhàn)它,真所謂困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。同學(xué)們今后我們遇到困難一定不要退縮,去挑戰(zhàn)他吧!
讀頂碗少年有感150字 篇6
今天我學(xué)習(xí)了我們語文書的第四課,名叫《頂碗少年》,我讀了領(lǐng)我感悟深觸。
課文主要講了在一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演中,一位頂碗的少年面對(duì)一次次失敗卻沒有退縮,最后他終于成功了。在第一次失敗時(shí)他不失風(fēng)度向觀眾鞠了一躬重新開始;第二次他聽了老人的話重新鎮(zhèn)定起來,拿著新碗又向觀眾鞠了一躬;第三次他終于成功了。
讀頂碗少年有感150字 篇7
讀完《頂碗少年》這篇課文,給我留下了很深的震撼。他讓我明白了人生中的一些道理……
這篇課文講了作者去雜技團(tuán)看演出。在演出中,一位英俊的少年,頭頂十個(gè)陶瓷碗,在一位壯漢身上做出各種各樣的難度動(dòng)作,引得全場(chǎng)觀眾目不轉(zhuǎn)睛。就在關(guān)鍵時(shí)刻,碗突然從少年的頭上掉了下來,讓全場(chǎng)觀眾大吃一驚。但是,少年并沒有慌,只是愧疚的微笑了一下,又重新表演一次?捎衷陉P(guān)鍵時(shí),碗從他的頭上掉了下來。少年茫然了。在這時(shí),一位老者出來安撫少年。少年重新恢復(fù)了信心,他又繼續(xù)表演,終于,他成功了!
這篇課文,給我了很大的啟發(fā)。一個(gè)人,在困境中,要是屈服于困難,得到的下場(chǎng),終究是不好的;相反,在困境中站起來的人,他就等于邁出了成功的第一步,而且是一大步。課文中的少年,就是這樣。他的堅(jiān)持不懈,終于使他成功的演出了頂碗絕技,使全場(chǎng)人響出了暴風(fēng)雨般的掌聲。
在困難中站起,你,就是好樣的!
讀頂碗少年有感150字 篇8
今天,我們學(xué)了一篇課文名字叫《頂碗少年》。這篇課文主要講了“我”在上海大世界的露天劇場(chǎng),看表演節(jié)目很精彩,在輕松優(yōu)雅的樂曲聲中,一位英俊的少年出場(chǎng)了。他的頭上頂著一摞金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,令人驚險(xiǎn)的動(dòng)作,而他頭上的玩在頭上搖搖晃晃,就失掉不下來。
后來,我們的書上說,這個(gè)少年第一次雖然失敗了但是第二次的時(shí)候他萬萬沒想到第二次居然也失敗了,后來一位老人好像對(duì)那個(gè)少年說啦些什么。最后那個(gè)少年成功了。最后想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
最后,老師對(duì)我們說無論做什么事失敗了也不放棄。
學(xué)這篇課文我知道了做什么事情不要放棄,要多試試。
讀頂碗少年有感150字 篇9
今天,我讀了《頂碗少年》這篇課文,讀完后,我有很深的感悟。
文章描寫了一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了,但是他沒有慌亂,反而不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。第二次,碗在頂碗少年的頭上跳起了搖擺舞,結(jié)果可想而知——頂碗少年又失敗了,但是老者的鼓勵(lì),使他又恢復(fù)了信心,他手捧著新碗,深深地向觀眾鞠了一躬,再次表演起來。第三次,頂碗少年表演成功了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
但是,生活中的我卻和頂碗少年的做法截然不同。有一次,我遇到一道數(shù)學(xué)題,我瀏覽了一遍,覺得很難,就干脆放棄了。
讀頂碗少年有感150字 篇10
今天我們學(xué)了課本上的一篇文章叫《頂碗少年》,文章講述了一位雜技少年表演頂碗的節(jié)目,碗被摔碎了兩次,他堅(jiān)持不懈,最后取得了成功。
我很佩服這位頂碗少年,因?yàn)樗哂胁晃菲D難、不怕挫折、不輕易放棄、永不言敗的勇氣,我和他截然不同,當(dāng)我遇到一點(diǎn)很小的困難時(shí)就會(huì)放棄,我要學(xué)學(xué)這位少年。以后不能輕易退縮,要堅(jiān)持不懈,做好每一件事。
讀頂碗少年有感150字 篇11
今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》,這一課講了一位少年在舞臺(tái)上頂碗,第一次失敗了他沒有放棄第二次有失敗了他還沒有放棄,第三次終于成功了。這告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,不能輕易放棄,不拍挫折承受壓力但與拼搏!
在生活中,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到失敗的考驗(yàn),但是,只有敢于拼搏的人,才能取得最后的勝利。再山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒里,再博一下,可能就會(huì)迎來溫暖的春風(fēng);在無邊無際的大海上,再搏一下,或許就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸……讓我們記住那位頂碗少年給我們的啟迪吧!!!
讀頂碗少年有感150字 篇12
突然一位英俊少年走來,他在頭頂上整整頂了十個(gè)碗,在輕松優(yōu)雅的樂曲聲中,做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,可是他第一次失誤了碗掉下來。那位少年,不失風(fēng)度的鞠了個(gè)躬,第二次開始了,那是那樣,的輕松優(yōu)雅,可第二次也失敗了。突然出來了一位老者,對(duì)少年說了一句話,最終少年成功了。
告訴我們要永不言敗!!
讀頂碗少年有感150字 篇13
今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,我有很大的感悟。
這篇課文主要寫了:一位頂碗少年表演雜技時(shí)失誤,把碗摔掉兩次。但然后有一位老者不知道給少年說了什么,讓少年重新自信起來,在第三次終于成功了。這一課讓我懂了做什么事都要不畏艱難、不怕挫折、不輕易放棄,永不言敗!這才能獲得成功。
大家要學(xué)習(xí)頂碗少年堅(jiān)持不懈的精神,也要學(xué)習(xí)老者的鼓勵(lì)青年和寬容的精神。就讓我們記住少年好老者給我們的啟示吧!!!
讀頂碗少年有感150字 篇14
今天,我們學(xué)了頂碗少年這一課,學(xué)習(xí)了本課文之后,我特別佩服那個(gè)那個(gè)頂碗少年,兩次失敗讓他失去了信心,但是老者的鼓勵(lì)給了他自信和勇氣,于是他鼓起勇氣在一次表演,終于取得了成功,在以后的學(xué)習(xí)中,我也要向困難挑戰(zhàn),不能低頭認(rèn)輸。
頂碗是中國(guó)傳統(tǒng)雜技節(jié)目。演員頭部頂一摞瓷碗,表示劈叉、金雞獨(dú)立、別元寶、倒立等技巧動(dòng)作。早在兩千年前的漢代,中國(guó)就有頂碗表演。頂碗在表演形式上,分為單人表演和多人【雙人或三人】表演兩種類型。20世紀(jì)50年代以后發(fā)展了對(duì)手頂碗、軟腰碗、高梯頂碗、四人造型頂碗等形式。
讀頂碗少年有感150字 篇15
今天,我們學(xué)了《頂碗少年》這一課文,這一課文主要講了作者在香港的一個(gè)露天大劇院里看戲,有一個(gè)節(jié)目,是一個(gè)少年,頭上頂十個(gè)碗,騎在一個(gè)大漢的身上,來回的扭來扭去,可是在一次大幅度的動(dòng)作時(shí),那碗掉了下來,呢少年不失風(fēng)度的又演了一遍,可在第二次,又掉了下來,那少年,有點(diǎn)尷尬哦了,但是,在一個(gè)老人的幫助下,那個(gè)小孩終于成功了!
是啊,失敗不就是成功之母嗎?
讀頂碗少年有感150字 篇16
今天,我們學(xué)習(xí)了頂碗少年。我被這位頂碗的少年深深的感動(dòng)了。
我認(rèn)為好的句子是:人生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再博一下也許就能看見柳暗花明,在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再博一下,一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)。這段話告訴我們:在困難面前,如果你不怕困難,勇敢地向前,一定會(huì)取得成功。寫到這里,我想起了一句話:眾里尋他見百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
讀頂碗少年有感150字 篇17
今天,我們學(xué)習(xí)了作家趙麗宏的一篇文章:《頂碗少年》,《頂碗少年》中那一句句激勵(lì)人心的話,讓我的心久久不能平靜。
《頂碗少年》這篇文章主要講了:一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了,但他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬,一切重新開始;第二次,碗又掉下來了,少年又鎮(zhèn)定下來,手捧著新碗,又深深向觀眾鞠了一躬;第三次,終于把碗穩(wěn)住了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。多少年后,作者每每想起,總會(huì)產(chǎn)生一陣微微的激動(dòng)…