讀頂碗少年有感（通用20篇）

讀頂碗少年有感 篇1

　　因昨天家中沒電，寫到了本子上，今天發(fā)： “前面的動(dòng)作他做的很流暢，很優(yōu)美，很好看，所有的觀眾都被深深的陶醉了。但是在一個(gè)難度很大的動(dòng)作時(shí)他卻失誤了，這是所有人都沒有想到的;第二次，他又在這個(gè)動(dòng)作失敗了，有些著急的觀眾甚至叫他下場;第三次，他頂著巨大的壓力又做了一次，在這個(gè)動(dòng)作時(shí)，他緊張而又小心，終于，他成功了，在兩次失敗之后，終于得到了這來之不易的成功。”

　　這就是《頂碗少年》的內(nèi)容。在讀完這篇文章后，我被深深的感動(dòng)了。如果是我，早在第一次失敗時(shí)就下臺(tái)了，更別說第二次、第三次了�？墒�，這個(gè)少年呢，他失敗了，聽見了觀眾叫他下臺(tái)，但他卻一定要把這個(gè)動(dòng)作做好。這需要多么大的勇氣和自信心啊!如果他又一次失敗了呢，如果他一直做不好呢，如果觀眾不想看了呢……我想，這不僅需要自信心，更需要的是實(shí)質(zhì)性的東西，也就是他很長時(shí)間練習(xí)的成果。

　　相信自己，一個(gè)人，只有相信自己能行，那才會(huì)成功。如果連你自己都不相信自己，連你自己都不認(rèn)為自己能行，那么，誰還會(huì)來相信你，誰還會(huì)覺得你其實(shí)可以。

　　頂碗少年讓我感觸很深，不僅是他高超的雜技表演，更是他遇到困難不放棄，堅(jiān)信自己能行的這個(gè)態(tài)度。

讀頂碗少年有感 篇2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了作家趙麗宏的一篇文章：《頂碗少年》，《頂碗少年》中那一句句激勵(lì)人心的話，讓我的心久久不能平靜。

　　《頂碗少年》這篇文章主要講了：一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬，一切重新開始;第二次，碗又掉下來了，少年又鎮(zhèn)定下來，手捧著新碗，又深深向觀眾鞠了一躬;第三次，終于把碗穩(wěn)住了，全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。多少年后，作者每每想起，總會(huì)產(chǎn)生一陣微微的激動(dòng)…

讀頂碗少年有感 篇3

　　今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文，我有很大的感悟。

　　這篇課文主要寫了：一位頂碗少年表演雜技時(shí)失誤，把碗摔掉兩次。但然后有一位老者不知道給少年說了什么，讓少年重新自信起來，在第三次終于成功了。這一課讓我懂了做什么事都要不畏艱難、不怕挫折、不輕易放棄，永不言敗!這才能獲得成功。

　　大家要學(xué)習(xí)頂碗少年堅(jiān)持不懈的精神，也要學(xué)習(xí)老者的鼓勵(lì)青年和寬容的精神。就讓我們記住少年好老者給我們的啟示吧!!!

讀頂碗少年有感 篇4

　　今天我讀了《頂碗少年》這篇文章，讀完之后有很大的感悟。

　　本文主要敘述了“我”在上海露天劇場看頂碗少年的表演，少年在最后一組動(dòng)作時(shí)，碗掉了下來，少年不失風(fēng)度的向觀眾鞠了一躬，第二次，碗又掉了下來，此時(shí)少年有些不知所措，白發(fā)老者使少年平靜下來開始第三次表演，這次少年終于成功了。

　　看看少年，再看看我，有一次，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，我算了好長時(shí)間，才算出一個(gè)答案，一驗(yàn)算，發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)的，又來一遍，還是錯(cuò)的，最后我放棄了。

　　最后，我想說：“不要逃避挫折，而要挑戰(zhàn)它，人生不可能沒有挫折，只要敢于從挫折中爬起來就行。”

　　在山窮水盡的時(shí)候，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在天寒地凍的時(shí)候，再忍一下，說不定就能看到光明。

讀頂碗少年有感 篇5

　　讀過頂碗少年后，我的感想很多。那個(gè)少年是一個(gè)執(zhí)著而又堅(jiān)持不懈的人，有一個(gè)故事講得是一個(gè)將軍屢戰(zhàn)屢敗，他向司令寫了一封報(bào)告，說自己屢戰(zhàn)屢敗，想要退伍。

　　他的助手一看，把屢戰(zhàn)屢敗改成了屢敗屢戰(zhàn)，結(jié)果司令看過后嘉獎(jiǎng)了他。他因此有了信心。我想用屢敗屢戰(zhàn)這個(gè)詞形容這個(gè)少年時(shí)最好不過了，少年失敗了2次，卻鎮(zhèn)定自若的試第3次。由此我想到了我們要向少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他屢敗屢戰(zhàn)的精神!

讀頂碗少年有感 篇6

　　今天，我們學(xué)了《頂碗少年》這一課文，這一課文主要講了作者在香港的一個(gè)露天大劇院里看戲，有一個(gè)節(jié)目，是一個(gè)少年，頭上頂十個(gè)碗，騎在一個(gè)大漢的身上，來回的扭來扭去，可是在一次大幅度的動(dòng)作時(shí)，那碗掉了下來，呢少年不失風(fēng)度的又演了一遍，可在第二次，又掉了下來，那少年，有點(diǎn)尷尬哦了，但是，在一個(gè)老人的幫助下，那個(gè)小孩終于成功了!

　　是啊，失敗不就是成功之母嗎?

讀頂碗少年有感 篇7

　　這幾天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《頂碗少年》。

　　主要內(nèi)容是：馬戲團(tuán)里的雜技小孩在頂碗的時(shí)候不小心把萬打掉了，觀眾十分驚訝：第二次又把碗打掉了，觀眾想換一個(gè)節(jié)目：最后一次他終于成功了。

　　讀完這篇課文后，我悟出了一些道理：只有通過失敗才能才能使我們自己變得更加的強(qiáng)大。

　　有一次我學(xué)自行車的時(shí)候，一直學(xué)不好，要不是車把一直晃，要不是就是登不上，我記得最清晰的是，我正在騎突然沒掌握好車把。我被摔了個(gè)四腳朝天，太疼了，我有放棄的決心，一旁的媽媽告訴我：失敗是成功之母，只有敢于面對(duì)失敗，你才有可能學(xué)會(huì)汽車。我爬起來，把我騎車摔的原因在大腦里想了想，準(zhǔn)備重新騎，我經(jīng)過了一段時(shí)間就把騎車學(xué)會(huì)了，我十分開心。

　　俗話說：失敗是成功之母，大家要勇于面對(duì)失敗才能成功。

讀頂碗少年有感 篇8

　　本學(xué)期語文課本中第四課《頂碗少年》讓人極為震撼!“六年級(jí)下冊語文書寫得太好了!”老師禁不住高聲贊嘆道!我們也不得不贊同老師的說法，《頂碗少年》是文章中極品中的極品啊!書中說道“有些偶然遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。”還真是這樣的，這篇文讓我感受到了心靈的美好。給我的感受真是太深刻了!

　　看著這篇文章前，你也許不知道勝利的關(guān)鍵是什么，然而你看過了《頂碗少年》，你一定會(huì)知道勝利的關(guān)鍵是什么了。他是可貴的，又是難得的，人一生有了它就會(huì)永在人間，有人一生在尋找他，一生也沒有找到，然而到最后他才發(fā)覺自己已經(jīng)找到了它，他就是堅(jiān)持，毅力!頂碗的少年年齡雖然小，可他卻有一顆很多人沒有的一顆堅(jiān)持的心!一連兩次失敗，少年第一次很內(nèi)疚，第二次就有點(diǎn)不知所措了，第三次，他鼓起勇氣，他終于成功了!演出十分完美的結(jié)束了。全場響起了雷鳴般的掌聲，他得到了滿堂喝彩，他不會(huì)再失敗!

　　在我們的生活中不也是這樣的嗎?每一個(gè)人只要用心去傾聽，用心去做，就是錯(cuò)了，你也會(huì)有新發(fā)現(xiàn)!只要用心做，錯(cuò)了也是會(huì)堅(jiān)持。每一次做飯，每一次走夜路，每一次野營……哪一樣不是我們堅(jiān)持下來，這次的事才有新發(fā)現(xiàn)，新成功。我想只要你堅(jiān)持，世界定會(huì)更美好!

讀頂碗少年有感 篇9

　　前幾天，我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文，讓我獲得了感悟。

　　這篇課文寫的是在一次雜技表演中，有一位頂碗少年，他表演的第一次，沒有成功，碗掉了下來，這位少年歉疚的微微笑，不失風(fēng)度的給觀眾鞠了一躬。后來，他又表演了一次，還是失敗了，他又鞠了一躬，當(dāng)他第三次表演時(shí)，這位少年成功了，全場想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　我看完這篇課文后，我悟出了一個(gè)道理，那就是失敗乃成功之母，面對(duì)人生上的種種困難，我們都應(yīng)該努力拼搏，不要輕易放棄。

　　我不禁想起我剛學(xué)溜冰，我一開始，不會(huì)，摔倒啦，后來，我一直在嘗試，一次，兩次，三次。后來，我沒有了耐心，便們沒有像頂碗少年那樣，一直堅(jiān)持。

　　這位頂碗少年的不言放棄，值得我們學(xué)習(xí)。

讀頂碗少年有感 篇10

　　今天我們學(xué)習(xí)了一篇很有意思的課文，那就是《頂碗少年》!

　　這篇課文的作者是趙麗宏，是偉大的散文家、詩人，1951年出生于上海。

　　他的散文續(xù)寫清新明麗，重視創(chuàng)造詩的意境和情調(diào)，是一位有創(chuàng)造個(gè)性的散文作家。頂碗少年這篇文章就應(yīng)驗(yàn)了他的這些特點(diǎn)。

　　這篇文章的主要描寫了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的少年第一次是表演失敗了，他歉疚得向觀眾鞠了一躬，第二次表演時(shí)，他又失敗了，第三次，這位少年在一位白發(fā)老者的鼓勵(lì)下表演成功了，全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　這位頂碗少年堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我，我想起自己在日常的生活中遇到困難時(shí)，不會(huì)迎面而上，而是退縮。

　　讀了這篇文章后，我明白了一個(gè)道理那就是：無論遇到多少艱難曲折，也不要退縮只要堅(jiān)持下去就能獲得成功。

讀頂碗少年有感 篇11

　　今天，我們學(xué)了一篇課文名字叫《頂碗少年》。這篇課文主要講了“我”在上海大世界的露天劇場，看表演節(jié)目很精彩，在輕松優(yōu)雅的樂曲聲中，一位英俊的少年出場了。他的頭上頂著一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，令人驚險(xiǎn)的動(dòng)作，而他頭上的玩在頭上搖搖晃晃，就失掉不下來。

　　后來，我們的書上說，這個(gè)少年第一次雖然失敗了但是第二次的時(shí)候他萬萬沒想到第二次居然也失敗了，后來一位老人好像對(duì)那個(gè)少年說啦些什么。最后那個(gè)少年成功了。最后想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　最后，老師對(duì)我們說無論做什么事失敗了也不放棄。

　　學(xué)這篇課文我知道了做什么事情不要放棄，要多試試。

讀頂碗少年有感 篇12

　　今天，我們學(xué)習(xí)了頂碗少年。我被這位頂碗的少年深深的感動(dòng)了。

　　我認(rèn)為好的句子是：人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再博一下也許就能看見柳暗花明，在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再博一下，一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)。這段話告訴我們：在困難面前，如果你不怕困難，勇敢地向前，一定會(huì)取得成功。寫到這里，我想起了一句話：眾里尋他見百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

讀頂碗少年有感 篇13

　　今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》，這一課講了一位少年在舞臺(tái)上頂碗，第一次失敗了他沒有放棄第二次有失敗了他還沒有放棄，第三次終于成功了。這告訴我們做事要堅(jiān)持不懈，不能輕易放棄，不拍挫折承受壓力但與拼搏!

　　在生活中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到失敗的考驗(yàn)，但是，只有敢于拼搏的人，才能取得最后的勝利。再山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒里，再博一下，可能就會(huì)迎來溫暖的春風(fēng);在無邊無際的大海上，再搏一下，或許就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸……讓我們記住那位頂碗少年給我們的啟迪吧!!!

讀頂碗少年有感 篇14

　　今天我們學(xué)習(xí)了第四課——《頂碗少年》。這一課的作者是趙麗宏先生。認(rèn)真學(xué)習(xí)過這篇文章后，我和作者一樣，悟出了一些人生的哲理。

　　這篇課文主要講了：二十多年前，作者在上�？措s技表演，其中一位少年表演了兩次都失敗了，當(dāng)他就要失去信心時(shí)，一位白發(fā)老者對(duì)他耳語了幾句，他的自信便回來了，第三次的時(shí)候，他成功了，全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。所以，作者悟出了一個(gè)道理——失敗是成功之母，面對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。

　　對(duì)啊，這句話說得好“失敗是成功之母”只有經(jīng)歷過失敗的事情，才會(huì)成功。這讓我又想到了自己：記得上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了我夢寐以求的溜冰鞋，我愛不釋手，決心一定要學(xué)會(huì)溜冰，第二天，我穿上溜冰鞋，到了樓下，在媽媽的幫助下，我學(xué)起了溜冰，剛開始，我走都不敢走，生怕摔倒，在媽媽的鼓勵(lì)下，我慢慢走了起來，可我最多能扶著墻走兩三步，只要我一松手，就會(huì)摔倒，有一次，我沒防備，腿一下子磕到了地上，流了很多血，這讓我失去了信心，也不想再學(xué)溜冰了，但媽媽卻對(duì)我說：“一點(diǎn)小傷算什么，不就是學(xué)個(gè)溜冰嗎?我相信你一定可以的!”我聽了，還是不太敢，媽媽語重心長的對(duì)我說：“冰妍，你不要怕，失敗是成功之母嘛，只要你勇敢的去面對(duì)挫折，努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的!”聽了媽媽的話，我的自信頓時(shí)又回來了，我心想：對(duì)啊，失敗是成功之母，我一定可以的!于是，我又認(rèn)真的學(xué)了起來，果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我一上午的努力，我終于學(xué)會(huì)溜冰了!

　　頂碗少年也是一樣，第一次失敗時(shí)，他很歉疚，第二次失敗時(shí)，他有點(diǎn)不知所措了，幸好那位老者對(duì)他說了一些鼓勵(lì)的話，才讓那位少年重新恢復(fù)了自信。從這篇課文中，我懂得了一個(gè)道理：失敗是成功之母，面對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄!

讀頂碗少年有感 篇15

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。

　　這篇文章主要講了在一個(gè)驚心動(dòng)魄的雜技表演上，一位少年因?yàn)橐粋�(gè)高難度動(dòng)作連續(xù)做了好多次才成功。是我感悟出了“失敗是成功之母”的道理。我從中明白了，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，勇于拼搏，永遠(yuǎn)也不要輕易的就放棄了!

　　我從這篇文章中想到了幾年前的一件事。

　　記得那一次，我正在拼裝我的玩具，我先開始拼一個(gè)直升飛機(jī)，到我快拼完時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我拼直升飛機(jī)完全錯(cuò)了。這次拼錯(cuò)的不是個(gè)別的小零件，而是整個(gè)機(jī)體，沒有辦法，我只好拆掉重新拼。

　　過了一會(huì)兒，我拆完了，開始重新拼裝，于是，我一邊看圖紙一邊拼著，拼著拼著，我突然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不大對(duì)頭。仔細(xì)一看，我的天!我竟然拿錯(cuò)了圖紙!

　　我這是已經(jīng)失去了希望，媽媽走過來說：“加油，一定行的!”我喝了口水，便開始重新來，我這一次認(rèn)認(rèn)真真專心致志，一點(diǎn)兒都不馬虎，我努力認(rèn)真，最后終于拼成了!

　　我現(xiàn)在終于明白了，只有面對(duì)挫折，才會(huì)成功!

讀頂碗少年有感 篇16

　　今天，我讀了《頂碗少年》這篇課文，讀完后，我有很深的感悟。

　　文章描寫了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但是他沒有慌亂，反而不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。第二次，碗在頂碗少年的頭上跳起了搖擺舞，結(jié)果可想而知——頂碗少年又失敗了，但是老者的鼓勵(lì)，使他又恢復(fù)了信心，他手捧著新碗，深深地向觀眾鞠了一躬，再次表演起來。第三次，頂碗少年表演成功了，全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　但是，生活中的我卻和頂碗少年的做法截然不同。有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)題，我瀏覽了一遍，覺得很難，就干脆放棄了。

讀頂碗少年有感 篇17

　　今天我們學(xué)習(xí)了語文書的第四課——《頂碗少年》。這篇課文的作者是趙麗宏先生。在學(xué)習(xí)過這篇文章后，我悟出了一些人生的道理。

　　這篇課文主要講了：在二十年前，作者在上海的大劇院里看雜技時(shí)，其中有一位頂碗的少年連續(xù)表演了兩次，可惜都失敗了，當(dāng)他就要放棄時(shí)，一位老者對(duì)他低聲耳語了幾句，讓他的自信又回來了，終于，在第三次的時(shí)候，他成功了，全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　作者悟出了一個(gè)人生的哲理——失敗是成功之母，面對(duì)挫折和困難，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。同樣的，我們在平時(shí)也要向那位頂碗少年那樣，面對(duì)失敗，不要?dú)怵H要去挑戰(zhàn)它，真所謂困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。同學(xué)們今后我們遇到困難一定不要退縮，去挑戰(zhàn)他吧!

讀頂碗少年有感 篇18

　　看看《頂碗少年》中的十三歲少年吧!他在上海露天劇場里表演頂碗雜技。面對(duì)各國的游客，他不慌不忙地舒張著四肢。當(dāng)觀眾看得入迷時(shí)，一個(gè)意想不到的失敗讓所有的人出了一身冷汗——當(dāng)少年在另一個(gè)演員晃動(dòng)的身體上艱難地保持平衡時(shí)碗劇烈地?fù)u晃起來，隨即碗從他頭頂上重重地摔了下來。第二次，他依舊在一樣的動(dòng)作，一樣的音樂，一樣的地方失敗了。唯獨(dú)不同的是臺(tái)下的觀眾和少年驚慌失落的樣子。在一位老者的鼓舞下，少年開始了第三次的表演。終于在他不懈地努力下成功了，全場想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　頂碗少年完全可以放棄這次演出，但他堅(jiān)信雨后就會(huì)有天晴，還有有彩虹。他以自己的堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神打動(dòng)了在場的所有人。也許，這少年是第一次演出，技術(shù)還不夠老練;也許，這次不小心的失誤;或許……但這已經(jīng)不重要了。

　　有人說事不過三，但它用在失敗上就不合適了。

　　許多人失敗了就怕了，我們身邊的名人難道就能一次成功嗎?怎么可能。貝爾在發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)過一百多次的失敗后，才實(shí)現(xiàn)了人類的燈火通明的愿望;海倫凱勒在多次失敗后才學(xué)會(huì)說話;阿波羅號(hào)第一個(gè)登上月球的人經(jīng)過一千多次失敗后終于登上月球……一百多次失敗，一千多次失敗。這數(shù)字比頂碗少年大的多，多的驚人。

　　如果直路走不同，可以走彎路。但是，必要的條件是永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神當(dāng)你的后盾。

　　讓我們加油吧!努力堅(jiān)持就一定會(huì)有成功!

讀頂碗少年有感 篇19

　　今天，老師帶著我們學(xué)習(xí)了趙麗宏先生寫的一篇文章——《頂碗少年》這一課。

　　這篇課文講了一位少年頭頂著十個(gè)金邊紅花白瓷碗去做高難度的驚心動(dòng)魄的表演。第一次它騎在一個(gè)人身上表演大幅度轉(zhuǎn)身，由于自己沒有控制好，碗全部都掉了下來;第二次還是表演到那里的時(shí)候碗又掉了下來;第三次，一位老者上來說了一句話，少年將雜技表演完了，全靠著老人的鼓勵(lì)。

　　從這一課看出來，失敗是成功的母親，沒有失敗就沒有成功，面對(duì)挫折和困難，我們不能退縮，要相信自己，你就會(huì)克服恐懼和失敗，迎來成功。

　　我可以說滑滑板很不錯(cuò)，所以有時(shí)候大人也會(huì)讓我教他們滑。

　　那一次我滑滑板去大街買東西，買過回來后，娟姑姑看到我滑滑板，她也想滑，便讓我教她。那時(shí)候，堂弟也和我一起，當(dāng)然，還有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里，他們也都會(huì)玩，我先把買的東西放家里，先把事情推給他們。

　　我把東西放到隱蔽的地方，就出來“監(jiān)考”了。娟姑姑扶著堂弟向前滑，可是剛滑滑板就倒在了地上。又讓我姐扶著，好不容易向前走了，但是是姐姐向前走，她才能向前走。

　　我們又給她指導(dǎo)：要后面的腳動(dòng)，前面的不要?jiǎng)�，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候要兩個(gè)都動(dòng)!相信你一定能成功!

　　這次她扶著電線桿，滑了幾下，我們趕緊提醒：后腳動(dòng)，后腳動(dòng)啊!她的后腳動(dòng)了起來，她終于會(huì)滑了。

　　她滑到大街又滑了回來，額，不過滑板可是承受不住那么大的重量，而且娟姑姑有好幾次都差一點(diǎn)摔倒。

　　她又把滑板給我，可是……我接過滑板，那個(gè)滑板卻，卻散架了!前面的和后面的分開了，我拿的是中間的，前面的和后面的全靠中間的連接，兩邊的都滑到了地上。雖然滑板后來又修好了，卻總會(huì)時(shí)不時(shí)地散架，所以那個(gè)“瀕臨滅絕”的滑板，當(dāng)然不能滑了。從此我得出一個(gè)結(jié)論：大人是不能滑滑板的!

　　失敗乃成功之母，遇到困難不能退縮，要努力拼搏，不怕挫折和困難!

讀頂碗少年有感 篇20

　　突然一位英俊少年走來，他在頭頂上整整頂了十個(gè)碗，在輕松優(yōu)雅的樂曲聲中，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，可是他第一次失誤了碗掉下來。那位少年，不失風(fēng)度的鞠了個(gè)躬，第二次開始了，那是那樣，的輕松優(yōu)雅，可第二次也失敗了。突然出來了一位老者，對(duì)少年說了一句話，最終少年成功了。

　　告訴我們要永不言敗!!