家長開學(xué)讀后感250字（通用3篇）

家長開學(xué)讀后感250字 篇1

　　家長的表率作用至關(guān)重要。孩子的模仿能力強，潛移默化的學(xué)習(xí)了家長的各種生活習(xí)慣。我以前各種知識主要通過紙質(zhì)媒體獲得，現(xiàn)在主要通過電腦獲取各種信息，我發(fā)現(xiàn)孩子不大愛看課外書，令人懊惱，講了很多道理想提高他的興趣，但作用不大，現(xiàn)在還是靠督促、強制執(zhí)行。實在苦無良策，不得已而為之，也不知道別人家的孩子是什么情況。現(xiàn)在有時刻意的在孩子面前拿本書看，但好像沒有什么收效。

　　家長輔導(dǎo)孩子要適可而止。感覺孩子在家學(xué)習(xí)必須要父母陪著，如果陪成習(xí)慣了以后可怎么辦;隨著孩子的知識增長，家長輔導(dǎo)不了怎么辦。在學(xué)習(xí)方面，家長的作用應(yīng)是適當(dāng)抽查，而不應(yīng)是全程陪伴輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)的主要過程應(yīng)在學(xué)校完成，孩子的品行教育，應(yīng)由家長教育，要層次分明、各負其責(zé)。不能孩子離了家長不知如何學(xué)習(xí)。學(xué)校布置作業(yè)給家長發(fā)短信也是不可取的，短信的內(nèi)容應(yīng)該是溝通孩子的在校表現(xiàn)，或特使事情的提醒等。

　　以上是我根據(jù)孩子的平時學(xué)習(xí)情況所想到的，有一些不成熟的個人觀點，希望能與老師多交流溝通，只為一個共同的愿望：小樹苗茁壯成長為參天大樹。

家長開學(xué)讀后感250字 篇2

　　柔軟的紙張，清晰的字跡，豐富的內(nèi)容，精美的設(shè)計。這就是我們的校報，它蘊藏著豐富的知識和對認識的啟迪。

　　這一期的校報是元旦特別專版，分為:學(xué)生作品，童話王國，童詩童趣，民風(fēng)民俗和親近經(jīng)典幾部分，主要刊登了“我心中最美教師”演講比賽優(yōu)秀學(xué)生的稿子，讀了這期校報，我有了許多感想。

　　讀了民風(fēng)民俗這一部分，我懂得了中國的習(xí)俗，讀了親近經(jīng)典這一部分，我涌起了對書籍的熱愛，但最令我難忘的卻是學(xué)生作品這一部分。

　　那些贊美老師的文章，使我想起了自己的老師。我的老師，呂老師今年三十多歲，是一位和藹可親的老師。她就像一位的園丁,用心血澆灌著我們.負出了不少辛勤的汗水,卻不求回報. 在學(xué)習(xí)上，她就像一位向?qū)В瑤ьI(lǐng)我們揚帆遠航；在遇到困難時，她就像媽媽一樣，帶著我們一同翻山越嶺；當(dāng)我們犯錯誤時，她總是用她的溫和來面對我們。老師的無私奉獻，正如詩中所寫:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."、“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。老師就像吐絲的春蠶,像護花的春泥，只求默默地奉獻，不求任何索取。

　　校報是同學(xué)們展露風(fēng)采的平臺，希望每一位同學(xué)都能在那里展現(xiàn)自我。

家長開學(xué)讀后感250字 篇3

　　讀了學(xué)校置辦的校報，我感觸良多，第一：這校報色彩搭配得很均勻，給人越看越喜歡的感覺。第二：那么柔和的色彩再配上那么可愛的圖畫，簡直天衣無縫。第三：校報里面內(nèi)容豐富，既有同學(xué)們寫的關(guān)于自己老師的作文，又有搜集的詩集和童話，還有民風(fēng)民俗和親近經(jīng)典，讓同學(xué)們在童話，詩歌，經(jīng)典，民俗之間遨游......

　　先說一下這張校報的色彩吧，我總感覺這張校報絕對少不了中間的一句話：成長每一個，精彩每一個。如果少了這句話，整張校報都要受牽連，所以說這一句話絕對不能少。再說一下這張校報的圖片吧！我很喜歡這里配的圖片，尤其是那個圣誕樹之夢的圖片，上面展示的圣誕樹很好看，雖然那并不真實，但是，我一看到那幾株圣誕樹，我就仿佛進入了童話般的世界，屹立在我面前的是幾株不一樣的參天圣誕樹。我印象最深的一篇作文是《我心中的五色花》作者是五二班的劉佳琪。因為左老師畢竟教過我們數(shù)學(xué)。左老師的脾氣我也比較了解，左老師不喜歡批評人，我也很喜歡左老師，所以，我頂這篇作文！！

　　我很喜歡這份校報，他不僅“表面”很好看，“內(nèi)心”也很豐富，希望校報越辦越好！