柳林風聲讀后感50字（通用7篇）
柳林風聲讀后感50字 篇1
剛開始讀，我有一些小疑問，比如書名和本書的內容。其中結尾講了一些戰爭的故事，為什么作者卻取了一個如此詩意的題目呢?而且“柳林”兩個字對故事中的小動物居住的大森林有很大的沖突。其次是那些站崗的黃鼠狼和白鼬，理因見了可疑人就要驅趕殺戳，而為什么看鼴鼠扮的洗衣婦就放松了警惕?真奇怪!
這個機靈的鼴鼠在《尤利西斯返家》中起了好多作用。如讓守衛放松警惕，大喊鼴鼠來也，擾亂黃鼠狼的軍心。河鼠，大公無私，手槍、大的棍棒、刀劍、皮帶、彎刀，全都拿出來分發給大家;獾，古怪機靈，認真仔細不馬虎，正是因為他們，被繳獲的蟾蜍才會得救。
柳林風聲讀后感50字 篇2
在寫到鼴鼠第一次見到大河時，書里這樣寫道：河水晶瑩閃亮，正嘩嘩地向前飛奔。鼴鼠還從來沒見過大河呢!他簡直看呆了，著了魔似的沖河水眨眨眼睛，邁著小碎步，好像一個剛剛學會走路的娃娃，跟著流水搖搖晃晃往前跑。
他看著河水敲擊著巖石，濺起片片水花，覺得自己快樂得簡直要飛起來。我看到這段時心里也充滿了快樂，想象著那條河肯定美極了。
柳林風聲讀后感50字 篇3
故事是從春季開始的。調皮的鼴鼠在河邊認識了寬容的河鼠，于是，他們一起去春游。路上，鼴鼠把船弄翻了，河鼠就把留在自己家中。后來，河鼠和鼴鼠拜訪了愛冒險的蟾蜍。為了幫助不斷闖禍的蟾蜍改邪歸正，河鼠，鼴鼠不得不一次又一次遠離家鄉。
最后，在不茍言笑的獾先生的幫助下，他們幫蟾蜍奪回了失去的家園。
柳林風聲讀后感50字 篇4
《柳林風聲》是我很喜歡的一本書，這本書是英國做家肯尼斯·格雷厄姆寫的。因為作者把小動物的神情、動作、語言都描寫得很好，所以我喜歡柳林風聲。
這本書有兩個主人公一個是鼴鼠，一個是河鼠他們是好朋友，它們倆在一起經過了很多快樂的時光，也經歷了很多困難。
鼴鼠機靈、可愛、助人為樂。河鼠游泳好、會劃船、在困難面前可以冷靜的思考。它倆有個特點就是發生矛盾的時候總會有人讓著對方，我覺得這個習慣非常好，因為這樣會避免爭吵。
這是我給常喜歡的一處，可是在謙讓方面我還做得不太好，今后我會盡量管住自己的小脾氣。和朋友相處我會像它們學習。
柳林風聲讀后感50字 篇5
他們一直快樂地生活在柳林，盡情地享受著自然和生活帶給他們的幸福和安寧。讀了這句話后，使我一直記憶猶新。
經過四個朋友的共同努力，用智慧和勇敢，打敗了占領蟾宅的動物們，重新奪回了蟾宅。讓我知道了生活中不可能一帆風順，就算再困難的事情，只要認真的準備和勇敢的面對，就能打敗它。鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折。
因為蟾蜍聽從了朋友的勸告，浪子回頭，改邪歸正，回報了那些曾經幫助過自己的人，終于成為了一個真正受動物們尊敬的紳士，正因為他們深厚的友誼，才過上了美好幸福的生活。
只有經歷風雨，才能見到彩虹!
柳林風聲讀后感50字 篇6
書中我最喜歡河鼠。它助人為樂的品質很值得我去學習。在幫助蟾蜍改過自新，卻被蟾蜍欺騙，都不改初衷，一如既往的幫助他人。
看完這本書我懂得了無論與誰在一起，都要團結友愛，互相幫助。有人傷心時，我要像河鼠一樣去安慰她;有人感到困惑時，我要像獾一樣，努力幫助她走出困境;有人做錯事時，我要像鼴鼠一樣，不包庇、不袒護，勇向壞人，錯事作斗爭，維護公平正義。
書中那個神奇而美麗的大自然，藍天印襯著綠色的森林，小動物在那里無憂無慮地生活著，團結友愛、互敬互助，令人神往。我仔細想想，那不正是我們現在的學校生活嗎!
柳林風聲讀后感50字 篇7
整個故事曲折離奇，充滿了非凡的想象力，語言優美的像首詩，“突然，一種奇妙的感覺，像電擊一般一下子觸到了鼴鼠。那奇妙的感覺使他激動地渾身顫抖……
是家!是家的氣息!空中好像有一只無形的銷售，在對他又拉又拽，朝著家的方向。”