柳林風聲讀后感50字(通用7篇)
柳林風聲讀后感50字 篇1
剛開始讀,我有一些小疑問,比如書名和本書的內容。其中結尾講了一些戰爭的故事,為什么作者卻取了一個如此詩意的題目呢?而且“柳林”兩個字對故事中的小動物居住的大森林有很大的沖突。其次是那些站崗的黃鼠狼和白鼬,理因見了可疑人就要驅趕殺戳,而為什么看鼴鼠扮的洗衣婦就放松了警惕?真奇怪!
這個機靈的鼴鼠在《尤利西斯返家》中起了好多作用。如讓守衛放松警惕,大喊鼴鼠來也,擾亂黃鼠狼的軍心。河鼠,大公無私,手槍、大的棍棒、刀劍、皮帶、彎刀,全都拿出來分發給大家;獾,古怪機靈,認真仔細不馬虎,正是因為他們,被繳獲的蟾蜍才會得救。
柳林風聲讀后感50字 篇2
在寫到鼴鼠第一次見到大河時,書里這樣寫道:河水晶瑩閃亮,正嘩嘩地向前飛奔。鼴鼠還從來沒見過大河呢!他簡直看呆了,著了魔似的沖河水眨眨眼睛,邁著小碎步,好像一個剛剛學會走路的娃娃,跟著流水搖搖晃晃往前跑。
他看著河水敲擊著巖石,濺起片片水花,覺得自己快樂得簡直要飛起來。我看到這段時心里也充滿了快樂,想象著那條河肯定美極了。
柳林風聲讀后感50字 篇3
故事是從春季開始的。調皮的鼴鼠在河邊認識了寬容的河鼠,于是,他們一起去春游。路上,鼴鼠把船弄翻了,河鼠就把留在自己家中。后來,河鼠和鼴鼠拜訪了愛冒險的蟾蜍。為了幫助不斷闖禍的蟾蜍改邪歸正,河鼠,鼴鼠不得不一次又一次遠離家鄉。
最后,在不茍言笑的獾先生的幫助下,他們幫蟾蜍奪回了失去的家園。
柳林風聲讀后感50字 篇4
《柳林風聲》是我很喜歡的一本書,這本書是英國做家肯尼斯·格雷厄姆寫的。因為作者把小動物的神情、動作、語言都描寫得很好,所以我喜歡柳林風聲。
這本書有兩個主人公一個是鼴鼠,一個是河鼠他們是好朋友,它們倆在一起經過了很多快樂的時光,也經歷了很多困難。
鼴鼠機靈、可愛、助人為樂。河鼠游泳好、會劃船、在困難面前可以冷靜的思考。它倆有個特點就是發生矛盾的時候總會有人讓著對方,我覺得這個習慣非常好,因為這樣會避免爭吵。
這是我給常喜歡的一處,可是在謙讓方面我還做得不太好,今后我會盡量管住自己的小脾氣。和朋友相處我會像它們學習。
柳林風聲讀后感50字 篇5
他們一直快樂地生活在柳林,盡情地享受著自然和生活帶給他們的幸福和安寧。讀了這句話后,使我一直記憶猶新。
經過四個朋友的共同努力,用智慧和勇敢,打敗了占領蟾宅的動物們,重新奪回了蟾宅。讓我知道了生活中不可能一帆風順,就算再困難的事情,只要認真的準備和勇敢的面對,就能打敗它。鍥而不舍,金石可鏤。鍥而舍之,朽木不折。
因為蟾蜍聽從了朋友的勸告,浪子回頭,改邪歸正,回報了那些曾經幫助過自己的人,終于成為了一個真正受動物們尊敬的紳士,正因為他們深厚的友誼,才過上了美好幸福的生活。
只有經歷風雨,才能見到彩虹!
柳林風聲讀后感50字 篇6
書中我最喜歡河鼠。它助人為樂的品質很值得我去學習。在幫助蟾蜍改過自新,卻被蟾蜍欺騙,都不改初衷,一如既往的幫助他人。
看完這本書我懂得了無論與誰在一起,都要團結友愛,互相幫助。有人傷心時,我要像河鼠一樣去安慰她;有人感到困惑時,我要像獾一樣,努力幫助她走出困境;有人做錯事時,我要像鼴鼠一樣,不包庇、不袒護,勇向壞人,錯事作斗爭,維護公平正義。
書中那個神奇而美麗的大自然,藍天印襯著綠色的森林,小動物在那里無憂無慮地生活著,團結友愛、互敬互助,令人神往。我仔細想想,那不正是我們現在的學校生活嗎!
柳林風聲讀后感50字 篇7
整個故事曲折離奇,充滿了非凡的想象力,語言優美的像首詩,“突然,一種奇妙的感覺,像電擊一般一下子觸到了鼴鼠。那奇妙的感覺使他激動地渾身顫抖……
是家!是家的氣息!空中好像有一只無形的銷售,在對他又拉又拽,朝著家的方向。”