故事讀后感300字十四篇

故事讀后感300字 篇1

　　在讀薦書目中，其中的一本《中外神話故事》吸引了我，書中的每一個故事都講述了一個道理，我非常喜歡這本書。《神筆馬良》的故事我最喜歡，讓我非常感動。故事主要講了馬良家里很窮，馬良想畫畫，可一支筆也沒有，有時候拿樹枝畫鳥、魚……，有一天一個老人到了馬良家給了馬良一只神筆，馬良醒來以為是夢，卻不是夢，早上馬良畫了一只鳥，鳥飛起來了，畫了一條魚，魚游動起來了。一個大財主知道了，要去抓馬良，逼他畫畫，馬良不愿意給他畫。夜晚，馬良畫了一個門，馬良騎著大駿馬逃走了。皇上知道了也逼馬良畫搖錢樹，馬良畫海，又畫了一個小島，島上有一棵搖錢樹，皇上看見了非常高興，他坐上船到小島上去了，皇上要快，馬良就畫風，最后皇上被淹死了。這個故事中的馬良喜好畫畫，開始沒有筆，但他仍然每天都用心苦練。當他擁有神筆后，善良的他為窮人畫畫，解窮人之苦，并機智地懲罰了貪婪的大財主和皇帝。馬良教會我們，要用自己的能力盡力幫助別人。我是班里的數學科代表，也經常幫助別人，一句話說得好，“贈人玫瑰，手有余香”，我覺得幫助別人是一件有時候讀書能讓我們受到教育和教訓。有時候讀書也會讓你一舉兩得，即讓你看了精彩的故事。還會讓你積累一些寶貴的知識。而且有時候會看到一些精辟的句子，對作文寫作也有很大的幫助。所以每一個孩子都應該養成一個愛讀書的好習慣。

故事讀后感300字 篇2

　　今天，我把《鼴鼠的故事》這本書看完了，鼴鼠的故事讀后感。這個故事告訴我們男主人公和女主人公也可以成為很好的朋友。

　　故事中的小鼴鼠是男主人公，而大耳鼠是個女主人公。一天，小鼴鼠的朋友大耳鼠生病了，只有德國的甘菊才能治好大耳鼠的病。于是，小鼴鼠走到了荷蘭，問蜜蜂有沒有德國甘菊，小蜜蜂說沒有。小鼴鼠又到了海底采了一朵海葵，它以為這就是德國甘菊，可惜卻沒能治好大耳鼠的病。

　　后來它經過了很多很多的事情，比如被鯊魚吃掉，遇到毛毛蟲······最后它回到了自己的家里問貓頭鷹，哪里可以找到德國甘菊，貓頭鷹指著地上的草說這個就是德國甘菊。那一刻小鼴鼠開心的笑了，功夫不負有心人，它終于找到了德國甘菊。小鼴鼠立刻摘了起來并把它弄成了湯給大耳鼠喝了下去，沒多久，大耳鼠的病就康復了。

　　看著小鼴鼠為了朋友的身體而不顧惜自己的生命，不辭辛勞地奔波，大耳鼠流下了感動的淚水。從此，它們成了一對形影不離的好朋友。

故事讀后感300字 篇3

　　我讀過很多故事書，其中讓我感受最深的是《美德故事》。

　　這本書里告訴了我們很多美德，而這些都是我身上沒有的，所以，我在這里學到了很多，比如：孝敬父母，其中有一篇《母親的腳》讓我最感動。

　　故事里講的是一個畢業生去一家公司應聘，經理讓他回家給母親洗一次腳，第二天再去應聘，該青年的母親辛辛苦苦一個人把他從小拉扯到大、拼命賺錢供他上學，而他卻從未給母親洗過一次腳。晚上回到家他堅持要給母親洗腳，當他握住母親那雙像木棒一樣僵硬的腳時，不由的淚如雨下。第二天他又去那家公司應聘，他對經理說：“我要照顧好我的母親，不能再讓他受苦了”，經理滿意的點點頭，讓他成為了公司的一名員工。

　　讀了這個故事，我感到非常慚愧，認為父母為我做的一切都是理所當然的，而忽視了父母對我們付出的辛勞。每天早上在媽媽的催促下起床，吃過媽媽準備的熱乎乎的早餐，讓爸爸送我上學，衣服臟了扔在地上，犯了錯還要在爸媽面前使性子等等，這些讓我看來是心安理得享受的生活，卻不知爸媽背后已經付出了很多。

　　從那以后，我開始懂得孝敬父母，即使爸媽一再強調：努力學習，不惹大人生氣就是孝敬，可我還是在學習之余做些利索能及的事，比如：自己洗澡、洗襪子，吃飯時先給爸媽盛飯，每天將我的學習桌整理的干凈整齊，不亂扔東西等。我想，這些事雖小，但是只要不給爸媽添麻煩，不就是為他們省下不少力氣了嗎？

　　這些就是我讀過美德故事后的感想及感受，其實，美德故事還有許多，以后的生活中我會在學中長大，將這些美德在自己身上發揚。

故事讀后感300字 篇4

　　學校里同學老是比誰說的科學家名字多，大家都能講出很多人名，可其實我最佩服的女科學家只有一個，她就是著名的諾貝爾物理和化學獎得主——居里夫人。

　　為什么我喜歡居里夫人呢？這還得從暑假里老爸給我一本《居里夫人的故事》的書說起，剛開始我一看題目還以為是個童話故事呢。看了內容介紹才知道居里夫人是個科學家，還是個女的呢！可能因為書寫的好原因，一下子來了興趣，開始一頁頁看起來。書中講居里夫人從小就愛學習，雖然她小時侯的學習條件很惡劣，但她克服一切困難，堅持學習，這為她以后在更加困難的環境下從事科學研究，打下了堅實的基礎。她在發現鐳的工作中刻服的困難是別人難以想像的。讀到居里夫人苦難的童年時我為她難過的流了淚，但看到她不怕困難的學習精神我又非常感動。

　　書中還提到居里夫人一生中不知道占了多少個第一，取得了非凡的成就。但她對名聲，財富視諾浮云，她不僅把自己知道的全部知識無代價的告訴所有人，而且把她的技術應用到醫學上來救助病人。曾經有人勸她讓她把自己取得的研究成果去申請專利，這樣就可以改善她的生活和實驗室條件，但居里夫人說：“科學家們無權把他們的發現當做搖錢樹，鐳是屬于世界上所有的人。”

　　看了居里夫人的故事，我覺得居里夫人真是既平凡又非常偉大。她的生活很平凡，甚至比普通人還艱辛了好幾十倍，好幾百倍，更甚至有好幾千倍，好幾萬倍，我想要有成功，就要付出巨大的努力，將來做一個跟居里夫人一樣偉大而品德高尚的科學家！

故事讀后感300字 篇5

　　今天，我看了一本書—《少年周恩來》，這里面講了周總理小時候的生活。

　　周恩來有三個媽媽，生母萬氏，養母陳氏，乳母蔣江氏。這三位媽媽在周恩來小時候都很愛他，周恩來很幸福。生母照顧他，養母教他寫字，乳母教他植物的知識。可是有一天，一場厄運襲擊了周恩來家，生母病倒了，于是周恩來連忙照顧母親，還得照顧他的弟弟。他從小就擔負起了大人的義務。只可惜萬氏病故了。不幸的事接二連三，養母陳氏也病倒了，病故了。堅強的周恩來并沒有因此事而放棄人生。他堅持一個信念：長大一定要報效祖國，做個有用的人，那是正是日本占領中國土地的時候。他經受過無數次考驗，也失敗過無數次，但他沒有放棄，始終堅持著一個信念，經過無數次努力，他終于實現了自己的愿望。

　　我覺得周恩來從小就有獨立生活的能力。不像那些富家子弟，飯來張口，衣來伸手。不過，最令我感動的是周恩來的愛國精神，那時，中國還在清王朝的統治中，周恩來積極參加宣傳活動，讓大家團結起來，推翻清王朝。清王朝滅了以后，周恩來還是第一個在學校剪辮子的人。他還說：“朝廷都被推翻了，我們不是清朝的子民了，我們再也不會做他們的奴仆了，為什么還要留著他們的辮子呢?”這種愛國精神值得我學習。我發誓一定要像周恩來那樣，認真學習，長大報效祖國!

故事讀后感300字 篇6

　　寒假里，我讀了阿基米德的故事，了解了著名的古希臘哲學家、數學家、物理學家阿基米德的生平故事，他真是個了不起的人！

　　阿基米德是偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數學家、物理學家、力學家，靜態力學和流體靜力學的奠基人，并且享有“力學之父”的美稱，與高斯、牛頓并列為世界三大數學家。阿基米德曾說過：給我一個支點，我就能撬起整個地球。這就是著名的杠桿原理。

　　阿基米德不僅僅是努力地做著各種科學研究，他還把這些理論成功地運用到實踐中，在保家衛國的戰爭中，他多次運用自己的知識打敗敵人，比方他利用杠桿原理制造了一種叫作石弩的拋石機，能把大石塊投向敵人的戰艦；用發射機把矛和石塊射向敵人；他制造的巨大的的起重機，可以把敵人的戰艦吊到半空，然后重重摔下使戰艦摔得粉碎……他的這些神奇武器弄的敵人軍隊驚慌失措、人人害怕……

　　這位傳奇老人直到去世都在埋頭于作幾何圖形，只可惜他還沒有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了，享年75歲！羅馬軍隊的統帥將殺死阿基米德的士兵當作殺人犯予以處決，并為阿基米德舉行了隆重的葬禮。

　　縱觀阿基米德的一生，真是傳奇的一生，簡直就是理論天才與實踐天才的完美結合體，是一位不折不扣的傳奇人物，猶如浩瀚星空里一顆璀璨的明珠，讓人仰望，心懷敬意！

故事讀后感300字 篇7

　　李時珍從小就受父親的影響，對醫術很感興致。父親在自己家里開墾了一個小藥園，李時珍常常給那些藥材澆水，施肥。時光長了，李時珍天然就知道了這些要的用處。

　　一每天從前了，李時珍已經會給人看小病了，他心里別提有多愉快了。長大當前，他曉得了更多的知識，被他醫好的人也越來越多，他的教訓也也越來越豐盛。李時珍發現古代的醫書有的處所看的不明白，有的地方寫錯了。于是他自己奮發寫一本醫書。

　　白天，他背著藥筐出去上山采藥了。為了采到有價值的藥材，他好幾回都摔下懸崖，這也不搖動他。歷經了含辛茹苦，他終于在二十九年內實現了巨著《本草綱目》。

　　《李時珍著醫書》是我清楚了：李時珍為了庶民，為了別人的健康，不顧本人的安危，到懸崖上采藥，他能替別人著想，我卻不能為別人著想。只顧自己的好處，不顧別人的感觸，一后我回向李時珍學習 .

故事讀后感300字 篇8

　　同學們一定知道有一個故事叫《花木蘭》吧。讀了這個故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。

　　從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶人家抽出一位強壯的男兵充軍。木蘭沒有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。木蘭不忍心看到自己的父親再遠行抗敵，便想到一個辦法——自己女扮男裝，混入軍營。木蘭從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒有一句怨言，繼續辛苦戰斗著。終于有一天，有一個人揭發了木蘭，這才讓木蘭說出真相。戰爭結束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。

　　花木蘭原本是個纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒有一絲畏懼。讀完這個故事，我想：以后一定要做一個和花木蘭一樣，既孝順又富有愛心的好孩子。

　　現在男女平等，許多女生都對自己的國家做出了巨大的貢獻。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個，但是她并沒有退縮，還是艱巨地完成了航天任務。我們這些小苗，也要學習她們，靠自己努力，為已經繁榮昌盛的祖國母親做出貢獻，實現自己的夢想，從而圓我們的中國夢！

故事讀后感300字 篇9

　　貝多芬的一生也是悲慘的，但是我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。

　　貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。

　　沒過多久，最不幸的事情也來臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越差，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫成的。

　　不僅如此，他的身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過音樂。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動搖，可見他的勇氣和毅力是多么地驚人！

　　他的音樂創作具有鮮明的個性特征，在音樂創作上既繼承了古典主義的精髓又開創了浪漫主義的先河，將交響樂的創作推向了藝術的頂峰。他是一個民主與自由的追求者，并不斷地進行著斗爭。

故事讀后感300字 篇10

　　《成語故事》里的成語故事多不勝數，這本讀物，它不止有對成語由來的小故事，對其中的生僻字做了詳細的解說之外，還增設了歷史典故，人物介紹和小知識等小欄目。讓我們在認識成語的同時對當時的背景與學者的認識加深鞏固。

　　“妒賢嫉能”這個故事寫出了項羽的愚昧，他之所以不能得到天下，這便是最主要的原因，從古至今，不賞識人才的人，都是失敗者。《成語故事》里關于三國的故事也有許多，還可以一邊補充對三國的認識。

　　有個“名落孫山”的故事讓我苦笑不得，講述的是一個叫孫山的人和同鄉去考科舉，結果自己最后一名，而同鄉沒有居榜上，結果回到家，同鄉的父親問他兒子的成績，孫山還委婉得意的說最后一名是自己，你兒子榜上無名。趁機顯露了自己的才華，但其實在別人看來，滑稽了點。

　　“程門立雪”更是印象深刻，因為看了《恰同學少年》的緣故，看到了借鑒前人“袁門立雨”，在外人看來是可笑的，為什么一定要一動不動呢？特別是“程門立雪”，楊時和游酢，因為老師睡著了就一直站在門口，下雪也不進去，這種行為其實可以稱為“愚昧”，其實我個人認為這種做法半對半錯，畢竟是初次登門拜訪，該有的禮數還是要有的，而且古代的思想和我們不一樣，因此評論的話還是少說為妙，他們的老師也都被這精神感動了。

　　“害群之馬”這個成語見的多，它的典故卻是才了解，原來治理國家和放馬的道理相似，只是除掉那些對馬群有害的壞馬罷了。朝廷上，只是將危害江山社稷的奸臣掃除而已。這個以小見大的道理，就那么簡單。

　　一個又一個的成語，只是短短數十字，卻全都蘊涵大道理，“勤能補拙”，既然我的基礎不好，就要“亡羊補牢”了！

故事讀后感300字 篇11

　　《孔融讓梨》這個故事我看過很多次，但每次都沒讀懂意思。今天，我終于把這個故事深一層的意思讀懂了。

　　孔融是東漢末年著名的文學家。在他四歲時，就已經很有教養了。一天，鄰居給孔融家送來了一盤梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁，沒有去搶。這里寫出了孔融很懂事，會謙讓兄弟姐妹，讓他們先挑選，自己才拿剩下來的吃。

　　父親見到亂哄哄的場面，十分生氣，讓站在一旁的孔融給大家分梨吃。孔融先把兩個大的分給了父親，母親，然后把好的依次分給了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一個留給自己。父親問孔融為什么把最小的留給自己，孔融回答：“哥哥，姐姐比我大，應該吃大的，弟弟比我小，我也應該讓著他，所以我就挑了個最小的。”父親很滿意，還夸獎孔融謙恭禮讓呢。這里，又一次突出孔融很懂事。

　　孔融長大后，做了北海太守。他為人寬厚仁慈，廣交朋友，善待有學問的人，成為受人尊敬的人。孔融讓梨這件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，還為世人做出了榜樣。從孔融的成長，我也懂得了小時候不但要學習文化，還要養成良好的思想品格，長大才是一個德才兼備的人材。

　　這一遍看完后，我懂得了在我們實際生活中，每一個人都學會謙讓，我們之間就不會產生矛盾，矛盾不存在，我們的社會就會和諧；社會和諧，我們的社會就是文明社會；社會文明了，經濟就會騰飛，我們的生活也就會更加美好。

故事讀后感300字 篇12

　　大自然就像一個彈簧，你怎樣對它，它就怎樣對待你。這天我又看了一個自然故事。

　　這個故事講述了：羅斯福為了保護鹿而下命消滅狼，從而導致巨大的生態災難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍首。

　　讀了這個故事，我深深地明白了：生活在同一個地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯系的。僅僅根據人類自身的片面認識，去決定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們務必尊重動物乃至整個生物界中得這種相互關系。鹿在沒有大敵的安全環境中無限制的繁殖，這樣鹿群對事物的需求量也無限制地增加，而森林里的食物來源是有限的，他只有這么多，不會增多，這樣便導致綠色植被減少，最終森林被毀，而“殺手”就是人們所認為美麗善良的鹿。

　　在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲子不斷增加;他們打獵小鳥，讓森林中的蟲子變得猖狂起來;他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類的生活;他們破壞地質，讓地球上的礦產資源加速枯竭;他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴重的污染;他們……

　　讀了這個故事我受益匪淺!

故事讀后感300字 篇13

　　上個星期，爸爸給我買了一本《洋蔥頭歷險記》，這是一個十分搞笑的故事，故事的主人公是我們平時吃的蔬菜和水果。書中主要描述了洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無意中踩了檸檬王一腳被關進監獄，洋蔥頭探監時，老洋蔥頭告訴他監獄里關的都是正直的人，而強盜、殺人犯卻在檸檬王的宮中養著。洋蔥頭決心救出監獄里的人。但是，正當他準備營救南瓜老大爺和村民時，卻被番茄武士投入了黑牢。在田鼠、小櫻桃和小草莓的幫忙下，他才被救出來。之后由于青豆律師的背叛，他又落入番茄武士之手，關進老洋蔥頭所在的監獄里。田鼠把洞打到監獄，救出了他和所有的囚犯，檸檬兵紛紛放下武器，大家共同推翻了檸檬王的統治，獲得了自由。

　　這個故事有很多好笑的地方，像洋蔥頭捉弄看家狗馬斯蒂諾;橘子男爵肚子太大，得老菜豆用車推他;南瓜大嫂走不動時大家推著她飛也似的滾的樣貌等，這些情節常常惹得我哈哈大笑。

　　我最喜歡里面的洋蔥頭，他善良、勇敢、聰明、愛幫忙人。當我看到小洋蔥頭他們推翻了檸檬國王，把皇宮改成了學校。南瓜老大爺也有了新的工作，大家都過上了幸福的生活，好高興哦。

　　看完這本書后，我感覺到如果我們遇到困難，不能光等著別人幫你解決，而就應開動腦筋，透過自我的堅持與努力，克服困難。當朋友有困難時，我們要伸出援助之手，幫忙他們一齊應對，一齊克服。

故事讀后感300字 篇14

　　讀了這本書，我知道了“灰姑娘”的命運很坎坷，而她的前程而是美滿辛福的。

　　我還認識一些人物，如：小紅帽、白雪公主、白馬王子······他們是一些落難的公主，受屈的青年男女、大智若禺的小民······

　　有一些巫婆、惡獸、妖魔、昏君····他們不顧骨肉情深·，多行不義，最終下場可悲。