八百字讀后感（通用25篇）

八百字讀后感 篇1

　　暑假期間，反復讀了《中國家風》一書，流連于字里行間，暢懷于一個個家風故事，感受于中華民族的精神脊梁，心里久久不能平靜。俗話說得好，國有國法，家有家規。所謂的家規歸根到底就是每個家庭的家風家訓，現如今，24字的社會主義核心價值觀人人已經耳熟能詳，根據這個，我們結合自己家的情況，梳理制定了自己的家訓。我們的家風家訓是：孝敬長輩、誠信做人、儉以養德、行善為美、寬容待人、自強自立。

　　為了和大家一起分享我們的家風家訓，我在這里簡單跟大家交流一下：我們的家風家訓第一條就是“孝敬長輩”，常言道：“百善孝為先”，一個人無論他多么有成就，都要以孝字當頭，只有孝敬父母，他的事業以及未來都會更加出色；“誠信做人”就是告訴我們要做一個誠實守信的人，這樣我們的周圍才會有更多的朋友，也會讓自己的工作與家庭受益無窮。“行善為美”是要以善來踐行自己的行動，要日行一善，做到語善、視善、耳善、心善、行善，因為美是從善行開始的；“儉以養德”，要做勤儉的人，一個家庭如果不勤儉無論有再多的錢財，都會散失殆盡。古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也。”“圣人修身、齊家、治國，都離不開勤儉之道，諸葛亮把“靜以修身”，“儉以養德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當作“齊家”的訓言；毛澤東則以“厲行節約，勤儉建國”為“治國”的經驗。小到一個家庭更應該以勤儉來治家；“德”是衡量一個人做人的標準，如果一個人只有出眾的才華，而他的品格惡劣，那么他的才華會黯淡無光；一個人的才華是建立在品格高尚的基礎上，只有品格高尚的人，他的才華才能熠熠生輝。“自強自立”就是要自己獨立生活，有志氣，不讓父母操心。遇到困難挫折，想出一切有利的辦法克服困難，解決問題。

　　每一個家庭都有自己的家風家訓，家風家訓是一種延續，更是一種傳承。俗話說得好：“以小家治大家。”只有我們每個家庭自己做好了，國家才會更和諧，世界也會更美好。讓我們每個家庭通過自己的家風家訓來擁有更多的正能量，這也是實現“中國夢”的所在。

八百字讀后感 篇2

　　三月初三那天，各路神仙都去昆侖為王母祝壽，百獸、百鳥跳、唱了一陣，嫦娥對百花仙子說：“今天是王母圣誕，你應令百花齊放，既可增加氣氛，又可以助長酒興。”眾仙聽了，連聲稱“妙”。百花仙子卻以“花開有序”為由拒絕了。于是，百花與嫦娥在眾人面前打下一賭：“如果下屆有一位帝王能夠使百花齊放，那百花仙子就被貶下凡間。”正巧心月狐要托生為帝王，嫦娥就對心月狐說：“你若能使百花齊放，那天下萬紫千紅豈不更加好看？”心月狐想了想，答應了。心月狐托生在武家，取名武則天，后來當上了不可一世的女帝王。

　　一日，天空忽降鵝毛大雪，武則天賞雪飲酒，乘酒醉之際，下召令百花齊放。偏偏這時百花仙子在與麻姑下棋，眾花無從請示，又不敢抗旨不尊，只好乖乖開花。玉帝知道后，龍顏大怒，把百花仙子與其他九十九位仙子一同貶下凡間。百花仙子托生在唐敖家，取名唐小山。因遭奸臣陷害，唐敖被革去功名，與他妻子的弟弟林之洋與舵工多九工一同出海經商，臨行時神仙托夢，要他去海外尋找失落的十二位花仙，從此，他們開始了在海外的冒險與尋覓。

　　作者沿用了《山海經》中國度的名稱：“大人國”國民腳下的彩云、“君子國”國民的君子風度、“兩面國”國民天生的兩面臉、“翼民國”國民長五尺的頭、“犬封國”國民的狗頭、“深目國”國民長在手心之中的眼睛、“勞民國”國民終日搖擺、勞碌不停的生活、“豕喙國”國民只會說謊話的嘴、“無腸國”國民吃飯的傳說、“女兒國”國民女子當政、男子為婦的傳統……無一例外的反射出作者生活的那個年代社會上的一些不良風氣，如：自私、虛驕、奢靡、吝嗇、作偽、狡詐。同時也顯示出作者對生活在一個完美的世界里的渴望。

　　《鏡花緣》這部優秀的書籍猶如一面心靈的明鏡，不但可以照人，也可以照己。

八百字讀后感 篇3

　　最近，老師發了一本《成長的天空》，我讀后覺得它是我忠實的朋友。里面有很多的知識，如：預防肥胖知識、如何處理傷口知識等。但令我最感興趣的是還是坦然面對挫折。在學習和生活中，我們都希望自己的學習和生活多一些快樂，少一些不順心。可是命運似乎總喜歡作弄人，常常給人以更多的挫折和痛苦。記得有這樣一則小故事：

　　一個小孩在草地上發現了一個蛹，他把那個蛹帶回家，要看蛹如何孵化成蝴蝶。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了很長時間，身子好像被卡住了，一直出不來。一個小孩看到蝴蝶痛苦的樣子后十分不忍心想助它一臂之力。于是，他拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經歷的痛苦和掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠的消失了。

　　這個小故事告訴我們，要想成功就必須能夠承受痛苦和挫折。挫折是對人的磨練，也是一個人成長的必然經歷。當問題來了，我們不能選擇逃避，更不能讓自己在問題面前無力自拔，應坦然面對它們，尋找解決問題的方法。

　　《成長的天空》給了我許多的啟發，我明白該怎樣防胖，怎樣處理被動物咬傷的傷口。學了這些知識后，我懂得了怎樣保護好自己，怎樣面對困難，使自己在正確道路上快樂成長。

八百字讀后感 篇4

　　寒假里，我在燦爛而溫暖的陽光下讀了一本書，這本書的名字叫《洋蔥頭歷險記》，它是20世紀意大利兒童文學作家羅大里寫的。書中講了貧窮的老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳，被關進了監獄。在監獄里，被關的都是好人，所以老洋蔥的兒子洋蔥頭想救大家出來，經過一番游歷和大家的齊心協力，老洋蔥和監獄的難友們得救了，大家一起推翻了檸檬王的統治，讓通天之下的老百姓獲得自由……

　　其中，我印象最深刻的是《一輛與眾不同的火車》，里面描述了洋蔥頭和小櫻桃為了回城堡坐了一輛與眾不同的火車：這輛貨車只有一節車廂，作為全是靠窗的，而且奇怪的是每當開過草原，火車都會停下來，因為火車司機要采一大把花。橘子男爵也在火車上，他仿佛一頭三百多斤的豬，在狼吞虎咽地吃著烤羊，“啪!啪!”隨著兩聲響，檸檬士兵追上火車，洋蔥頭急得大汗淋漓，火車突然加速，士兵沒有追上，洋蔥頭這才松了一口氣，心里懸著的石頭也落地了……。

　　洋蔥頭身上有一種精神非常值得我們學習——堅持不懈。小時候，我往往會被小小的困難或挫折打倒，做事情經常半途而廢，但是自從我讀了這本書，我不在半途而廢，因為我明白了只有堅持不懈，才能有所收獲……。

　　《洋蔥頭歷險記》這本書不僅教會了我許多道理，還隱藏著許多幽默。伙伴們，你們也可以來讀讀這本書，我相信，你們也會贊不絕口的!

八百字讀后感 篇5

　　一份濃濃的鄉土情，一個懵懵懂懂的鄉村少年，一個普普通通的夢想，造就了一個感人至深的故事——《盛夏的翅膀》。

　　本書的作者李維是一個來自云南邊地彝族村寨的寫作者。李維求學的時間是上世紀七八十年代，當時的社會，許多中原地區的孩子都不得不輟學，何況是貧苦的山里娃娃呢?在各種艱難境遇下發奮讀書的少數民族孩子們，只好涉江水、攀懸崖，每天來來回回幾次，只為能夠背上書包走進教室，獲得知識，走出大山。李維的求學路也是如此，所以在他獲得成功后寫出《盛夏的翅膀》，以告訴更多的人：在山里還有這樣一群與天斗、與地斗，努力與命運抗爭，敢于追夢的孩子!

　　《盛夏的翅膀》講述了鄉村少年艾樂的故事。艾樂原本有一個雖一貧如洗卻其樂融融的家庭，他們純樸、善良又勤勞。但天公不作美，阿媽的病在每日辛苦的勞作下越發的嚴重，艾樂一心想要輟學為阿媽掙醫藥費，阿媽卻撒手人寰了。幾乎萬念俱灰的艾樂在鄉親們的萬般勸慰下立志繼續念書，走出大山，踏上了尋求夢想的道路。

　　書中令我記憶尤深的，是羅泊村各族人民的團結友愛。阿媽撿回的小鹿，艾樂年幼時的百家奶，送別艾樂的百家飯……其中的哪一種不凝聚著人們的真心真情!羅泊村的每一個人都是美好的，他們能夠熱心地互相幫助，有福同享，有難同當，就算有天大的禍事，大家一起扛!而在當今的社會里，人情似乎淡漠了許多，更多的是個人的埋頭苦干，與別人的相互競爭與提防，人與人之間豎起了藩籬與圍墻!紛亂繁華的世界里，我們被蒙住了雙眼，看不見最真實的我們，最本真的自己，心底的情緒無法訴說，陷入了孤獨迷茫和無助……如果我們能像艾樂他們一樣，彼此真誠，彼此溫暖，彼此支持，彼此助力，逐夢之路不是會更光明，筑夢的力量不是會更強大嗎?

　　夢想是我們人生的目標，是我們前進的方向，是我們一生所求，可夢想難道僅憑個人就能實現嗎?它需要自己的努力，老師的教誨，家人的鼓勵，國家的重視!有了真正的夢想，人們才會團結;有了團結，夢想才會實現。一個人有了夢想，人生才會飛躍;一個國家有了夢想，社會才會進步;一個地球有了夢想，時代才會發展。

　　我閉上眼，思索著自己的夢想。夢想隨著清風飄入藍天，與其他千千萬萬個夢想團結在一起，編織成一幅宏偉的藍圖——中國夢!

八百字讀后感 篇6

　　星辰，在空中寂寞的亮著，那點點的冷光，訴說著黑夜：“我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著胸膛，那是召喚的姿態，就像女人召喚她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。”戰勝黑暗的光明，是生命的堅持。

　　《活著》其實很簡單，它只是講述了每個人無時無刻不在做的事——活著，或者說更好的活著。

　　《活著》卻又很復雜，它將人們放置在了一個充滿苦難的時代里，將“活著”最寶貴的信念，完全地剖析在人們面前:以回憶的姿態，去深刻地體會“活著”，艱辛，本然，寧靜。就如林蔭下的福貴，牽著老牛，念叨著亡故妻兒的名字，依舊充滿感情，仿佛他們從不曾遠去。

　　文章的主人公福貴，一生坎坷波折。當所有的親人都先他而去，親情的美好被死亡無情的撕碎，他以一種超乎想象的堅毅與執著活著，沒有被厄運打垮，扼住了生存的咽喉。

　　讀過《活著》,看到福貴的親人一個個死于病痛和意外，生死別離剜割著福貴的心，福貴依舊沒有放棄，由紈绔子弟變成了有堅定信念的人。由主人公的信念引發了我對生命的思考，對活著的感悟。

　　文中的活著，決不是無目的地延續生命，而是為了心中的信念，將活著演繹為生命的升華，去戰勝一切失敗，痛苦，永不放棄希望。

　　為了活著而活著。

　　當一個人在經歷過生死困境，認識到生命的不易，當活著成為一種信念，而非只是想著自己的功名和后人的褒貶時，人們也許就會像福貴那樣：獨自一人卻不孤寂，因為他能從自然中所有有生命的東西身上找到生命的活力，活著的快樂;也許就可以做到，對于自己的過往，那生與死的別離處之泰然，因為活著已成為心中最堅定的信念，看透活著的真諦，不會因生死別離而有所動搖;也許就可以做到夕陽西下，與老牛相依的淡泊、寧靜。

　　活著是一種本能，是生物本源中對生命的敬畏與向往，活著是純凈美好的，是本真質樸的，人就是為了活著而堅定不移地前進，不論前方是黑暗還是光明，是荊棘密布還是鮮花綻放。人是為了活著而活著——在活著本身面前，其他一切都不足以成為理由。

　　回到現實中來吧，文中福貴的時代早已過去，福貴的生活方式早已不適合現在的社會，我們不可能像他那樣活著。我們應該做到保持本心，認清自己的目標，用盡全力去做真正有益于自己和他人的事，創造自己的價值。在一切困境面前，像福貴一樣，永不放棄，為了活著而活著。

　　放下書，已是正午，秋天金色又帶些收獲氣息的涼爽的風，混著溫暖柔和的陽光落在窗沿，吹起窗簾，一陣陣起伏跌宕。心中涌起一股對生命從未有過的強烈力量，對活著的強烈信念——一切如此美好，我們有什么理由拋下這一切輕言放棄呢?

　　林蔭下，一個瘦小的老人和一頭老牛，朝著太陽，漸得漸遠。

　　好好的，活著……

八百字讀后感 篇7

　　今天，我又拿著《愛的教育》這本書看了起來，當我讀到38頁的時候，有這樣一篇文章：名叫《愛國青年》內容是這樣的：

　　有一個青年，被爸爸媽媽賣給雜技團，雜技團的人不給青年吃飯，青年就趁雜技團的人不在的時候跑了出去，上了一條船。青年不知道這是去哪的船，船上有三個外國人，給了他許多錢，青年很感激他們。后來那三個外國人吃飯的時候喝醉了酒，就辱罵青年的國家，他們說的話越說越難聽，青年聽不下去了，把他們給的錢拋在了他們的頭上……

　　讀了這篇文章之后，我覺得這個青年非常熱愛祖國，當祖國受到侮辱的時候，他會維護祖國的尊嚴，這種精神值得我們學習，我也應該像這個青年一樣，熱愛自己祖國!

八百字讀后感 篇8

　　一條清澈奔騰的大河，一片神奇美麗的柳林，一群個性鮮明的小動物。它們匯在一起，為我們上演了一幕幕妙趣橫生的感人故事，這一切都在《柳林風聲》。

　　書中講述了居住在以森林和小河附近的一群好朋友，晏鼠，河鼠，蛤蟆和獾的故事。自以為是的蛤蟆，任意揮霍家產，尋找新奇的鮮事，結果進了監獄，又失去了家園，而他的朋友，不計前嫌的包容了他，并幫他奪回了府邸，他們也因此成了森林里的名人，這些小動物們：聰明，機靈的河鼠，明白事理的晏鼠，睿智持重的獾，還有一個浪蕩不羈的地主蛤蟆，胖乎乎的水獺，周游世界的航海鼠…雖然他們并不是十全十美，但是卻懂得團結，友情，這才是我喜歡這本書的真正原因。

　　最牽動人心的是蛤蟆逃出監獄的情節。蛤蟆出逃后并不順利，他把家產落在地牢里，買不了火車票，回不了家，望著這由哈蟆喬裝老太太如此可憐，更糟的是她受到眾人的冷嘲熱諷，幸好，一位裝煤的火車司機，讓蛤蟆搭了個順風車，可地牢的士兵卻追了出來，我緊張的心懸了起來，因為火車司機要把蛤蟆送到法庭上去了，一波三折，火車司機最終幫助了蛤蟆逃生我才如釋重負。可問題又來了，沒有錢，沒有依靠，身無分文的蛤蟆，該如何是好呢?

　　放下《柳林風聲》我想起了我與朋友之間的故事。我有一個好朋友叫某某，我和她之間的友情相當于河鼠與晏鼠，我在處事方面一向隨性，做事不經過大腦，往往都是方嘉萱為我收拾爛攤子。開學第一天，我忘帶了餐桌布，她備用了一塊，我羞愧的接了過來，她總是很和氣：“你呀!丟三落四，別把人都丟嘍!”我一吐舌，覺得自己很幸福，凡事都有一個細心的妹妹，一直支持著我，而我呢?常常在學習上回報她對我的付出，盡力幫助她，讓我們兩個共同進步，我們的友情就像柳林的小動物。像這樸素的田園風光，一個付出就是一片真心實意，不用掩飾自己的陋習，在對方面前完全是一個無拘無束的自己。不用華麗的辭藻，相處中只有真誠。

　　柳林又拉回了我的思緒，充滿詩情畫意的田園風光，生活在這里的小動物們之間溫情的友情，如這一般質樸，令人回味……

八百字讀后感 篇9

　　小王子在來到地球之前訪問了六顆星球,他見識了專制，虛榮,羞恥，利益,忠于職守和脫離實際的學問。他想大人們可真奇怪啊。

　　然后他就來到了地球。在沙漠遇到了他的第一個朋友。小王子能夠讀懂他的第一幅作品是一條蟒蛇正在消化一頭大象而非是一點帽子。小王子總能看到內在的本質的東西。

　　小王子還有一顆美麗虛榮又嬌小的玫瑰花,他愛她的玫瑰花,很多時候他也被玫瑰花的虛榮，難伺候，折磨著。盡管這樣,他還是為玫瑰花澆水，罩上罩子，打上屏風，殺死毛毛蟲。也正是因為小王子為他的玫瑰花花費了如此多的時間和精力，所以他的玫瑰花對小王子才顯得珍貴。小王子真誠地愛著他的玫瑰花。

　　狐貍對小王子說：如果你馴服了我，那意味著我們兩個之間有了牽絆。只有這樣，我們對于彼此來說，才是獨一無二的。馴服即為制造牽絆。小王子有了他的第二個朋友，一只獨一無二的狐貍。分別之際,狐貍告訴了小王子一個秘密，作為他們分別的禮物：只有用心看才能看得清楚,眼睛是看不見本質的。

　　既然我住在它們中的一顆上，既然我在它們中的一個上笑。當夜里你仰望天空時，就仿佛是所有的星星都在笑了,你將擁有會笑的星星。”這是小王子留給他的第一個朋友“滿天會笑的星星”作為禮物。

　　他是真的要離開了，他趕著為他的玫瑰負責。小王子總能用最善良最可愛的眼光去觀察其他事物,只有孩子才能看的懂它，也會有永遠保持一顆童心的大人能懂。我也愿意做一個像小王子一樣的人。

八百字讀后感 篇10

　　這篇課文寫了駐扎在海島上的邊防戰士，則用自己的方式表達著對祖國海島的愛。

　　在祖國的海島上戰士們種了一些西瓜種子，幾天后，瓜苗出土了，也拖蔓了，還開了一朵朵小黃花，可是就不見小小的西瓜，戰士們迷惑了，他們想到了花可能是沒有授粉，所以沒有結西瓜，于是戰士們仔仔細細地給每一朵雌花都進行了人工授粉，小西瓜終于結出來了，可誰料想一陣暴雨過后，巨浪撲上小島，把小西瓜一個個打掉了，只剩下一個小小的西瓜。有名戰士老家回來之后，帶回來了一箱昆蟲、蝴蝶和蜜蜂，在戰士的認真培養下西瓜成熟了，戰士們開了個“嘗瓜”盛會!

八百字讀后感 篇11

　　讀一本好書，就像與一位高尚的人談話。想必這句話我們都會說了，可是又有誰真正的進入到書的世界里，真正的體會到這句話的意思呢?

　　那里，北冰洋掀起的巨大漩渦，咆哮在極地光禿凄涼約小島四周。而大西洋的洶涌波濤，瀉入了狂暴的赫布里底群島。

　　萬個寒冬所積聚成的堅冰，像阿爾卑斯山的層層高峰，光滑晶瑩，包圍著地極，把與日俱增的嚴寒匯集于一處。“我對這些死白色的地域，已有一定之見，但一時難以捉摸，仿佛孩子們某些似懂非懂的念頭，朦朦朧朧浮現在腦際，卻出奇地生動，導言中的這幾頁文字，與后面的插圖相配，使兀立于大海波濤中的孤巖，擱淺在荒涼海岸上的破船，以及透過云帶俯視著沉船的幽幽月光，更加含義雋永了

　　簡愛被送到里德太太家里撫養，卻受盡兄弟姐妹的欺辱。他自己一個人默默承受著，所以當看到這些書，就仿佛看到了自己生活的現狀。雖然身邊有眾多兄弟姐妹圍繞，其實是孤身一人，書中所寫到的，”使兀立于大海波濤中的孤巖，擱淺在荒涼海岸上的破船“這不正是自己的寫照嗎?簡愛感受到了。

　　所以，我們常說，寫作文要投入自己的真情實感，寫書更是了。只有一本好書才能引起人的共鳴，當然，這也在于讀書的人了。只有你全身心的投入到書的世界里去，你才能感覺的作者所描述的場景和感受。一本好書，往往會帶給我們很多共鳴，我們也往往會從中體會到作者所要描述的情感。所以，才會有了，勇氣、毅力、信心，去面對生活中的一切事情。讀書是一件快樂的事情，我們應該享受讀書的過程，因為他不僅讓我們懂得了一些知識，更是交給了我們一些做人的道理。”讀一本好書，就像與一位高尚的人談話。“你感受到這句話的意思了嗎?

　　文中的簡愛是可憐的，他連讀書的機會都被杰克剝奪了。而我們至少還可以每天背著書包上學，去接受各種書的洗禮，難道我們不幸福嗎?

　　正如巴羅說的一句話：”一個愛讀書的人，他必定不至于缺少與一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。“

八百字讀后感 篇12

　　前一個星期，我在新華書店看了一本故事書，名叫《三只小豬》，這本書主要講的是：小豬媽媽的三個兒子年齡不小了，豬媽媽就讓三個兒子各自生活，就這樣，小豬們都出去找建房子的材料了，第一只小豬看到了一個農夫便說，叔叔，把稻草給我吧。農夫聽到就把稻草送給他，第一只小豬用稻草做了一個房子，第二只小豬看到了一個砍柴的人，第二只小豬就說，請把你的柴給我吧，讓我做一個房子，砍樹的人聽到了就把柴給了它，第三只小豬看見一個人背的都是磚頭，第三只小豬說，請把你的磚頭給我一點吧，我要做一個堅固的房子，那個人聽到了就把把磚頭給了他，三只小豬都蓋好了房子，突然有一天，一只大灰狼來了，大灰狼看到了一個用稻草做的房子，輕輕一吹就倒了，小豬跑到了第二只小豬的房子里，大灰狼用力一打，第二只小豬的房子也一樣倒了下去，他們只好跑到了第三只小豬的房子里，狼吹也吹不倒下，他看到了煙囪，鉆了進去，第三只小豬早知道大灰狼要進煙囪里，就用水把狼給燒死了。

　　我感受到了第三只小豬雖然蓋的最慢，卻是最好的，我覺得第三只小豬真是吃苦耐勞，又聰明呀。

　　《三只小豬》讀后感

　　今天我讀了一個故事，故事的的名字叫《三只小豬》。讀了這篇文章我深有感觸。

　　這個故事講的是三只小豬蓋房子的故事，他們分別造了三個小房子一個草房子、一個木房子和一個磚房子。當大灰狼來的時候，住草房子和木房子的老大和老二因為房子不結實，都被大灰狼給吹到了差點兒被大灰狼吃掉。老大和老二只好去找住磚房子的老三。然后三只小豬人齊心協力的把大灰狼打跑。這個故事里我最喜歡的是老三。它不僅聰明而且特別勤勞。當老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍時，他卻為了能讓自己有一幢結實的房子在努力的工作著。他不偷懶，不耍小聰明，一塊磚一塊磚的認真的壘著。

　　當老大老二嘲笑他滿身的汗水和泥水的時候他一點也不動搖，堅持做好自己該做的事情。而他的努力沒有白費，當老大老二被大灰狼追趕到他家門口時，他用自己辛勤勞動蓋好的結實的磚頭房子保護了大家，所以，我覺得老三還是一個非常善良的人。當老大老二有困難時，他并沒有因為他們曾經嘲笑他而恨他們，而是用自己的寬容接納幫助了他們，老三是一頭善良、勤勞、聰明的小豬。

八百字讀后感 篇13

　　最近我讀了《湯姆。索亞歷險記》這本書，這本書的內容很吸引我，沒過幾天，我就把這本書給讀完了。

　　湯姆是一個狡猾、調皮而機靈的小男孩。他總是逃學，討厭學校，星期一醒來就感覺渾身不舒服，因為他要去上學，一個漫長的星期又開始了。

　　湯姆是一個喜新厭舊的人。他非常喜歡艾美。勞倫斯，但是有一天，自從有一天來了一個美麗的小女孩貝吉。撒切爾，湯姆拋棄艾美，開始漸漸喜歡新來的小女孩貝吉。他們要訂婚了，可是由于他說漏了嘴，說艾美和他說過訂婚，貝吉哇哇大哭起來，湯姆意識到自己犯一個不可饒恕的錯誤，馬上閉起了嘴巴，有點不知所措，湯姆用自己最珍愛的寶貝去安慰貝吉，貝吉把湯姆的寶貝甩到地上，湯姆怒火沖天，飛快地跑出了教室。

八百字讀后感 篇14

　　我讀了葉圣陶的《稻草人》主要講了稻草人沒有手指，手里卻拿著一把破扇子，頭戴著一頂荷葉帽子，插在田地的泥土里，整天整夜站在那里。安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動，趕走飛來的小雀，他不吃飯，不睡覺，歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那里。

　　稻草人想幫助他的主人、漁婦和她的孩子、鯽魚，他有一顆善良的心，但是他柔弱無能，不能照自己的心愿做，誰也幫助不了。我讀后明白了，我也應該想像稻草人一樣，有一顆善良的心，但不能像稻草人那樣柔弱無能，我要學好本領，學好知識，要做一個強大有力的人。

　　我也喜觀這本書中的《一粒種子》這一篇，主要講了國王、富翁、商人、士兵先后得到了這粒種子，他們想讓種子發芽開花，國王是為了顯得尊貴，有權力；富翁是為了顯闊氣、優越；商人是為了發財，士兵是為了升官。所以這粒種子沒有發芽開花，他們把它扔了，最后落在農夫的麥田里，農夫臉上透出和平的微笑，農夫種這粒種子，不為什么，不圖什么，所以種子發了芽，開讓了希奇的花，農夫和鄉村人沾滿香氣。

　　讀后我明白了一個道理：做一件事不能只貪圖個人的利益，你越想得到的東西越得不到，只有不貪圖利益才能順其自然，按事物發展的規律才能得到想要的結果

八百字讀后感 篇15

　　一個冬日的下午，我翻開一本老舊的、已經發黃的《草房子》。這本書我在之前已經讀了好幾遍，我十分感興趣，也很感動。在《草房子》中講述了一個六年級男孩桑桑的小學生活。在這短短的六年時間里，桑桑認識了許多的朋友。

　　在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，十分有錢，所以他爸杜雍和對他一直有求必應。可杜雍和拿自家所有錢去購物時，船翻了，破產了。杜小康停了學，在校門口賣東西，沒一思卑微，不怕苦，不怕累過著每一天。

　　杜小康最使我感動的地方就是不向困難地頭。杜小康生活那么艱苦，但每天還精神飽滿，沒有一絲卑微的神色，樂觀向上堅強地過著每一天。

　　杜小康樂觀向上的精神讓我聯想了我的生活當中。有一次，我的實心球測試只投了6米。我的所有體育課項目在班里都是數一數二的，今天怎么會那么差。我十分傷心又十分郁悶還被老師狠狠地數落了我一頓。在之后的很多天都是沉默在其中，悶悶不樂，不太愿意與朋友交流，就連最好的朋友也不愿多說。不好的情緒溢于言表，嚴重影響學習氛圍。一天我在班級圖書角偶然看見了《草房子》。讓我想到了杜小康。杜小康家遭遇這么大的困難，都沒有一絲卑微的神色，而且還是樂觀向上的。而我自己卻是一次測試沒測好就悶悶不樂，對自己失去信心。其實沒有測好不要緊，只要找出原因，下次努力，加油！

　　書讀完了，我輕輕地合攏書。《草房子》中的杜小康告訴我要做一個樂觀向上的人，不能被困難打倒！

八百字讀后感 篇16

　　《駱駝祥子》讀后感  

　　浙江省紹興  紹興縣柯巖中心小學阮社分校 五2班  茅建軍 

　　姐有一本厚厚的《老舍精典作品選》，我趁著空閑的時候拿出來看。《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，也是我最愛看的。 

　　看完祥子的故事，我的心情非常沉重，覺得祥子實在太可憐了。祥子善良純樸，對生活有駱駝一樣的積極和堅韌精神。經過三年的努力，終于用血汗錢買來了一輛自己的新車。沒過多久，祥子稀里糊涂地被兵抓去，車子被奪走了。接著，反動政府的偵探又詐取了他省吃儉用攢下的積蓄。后來，又用虎妞的錢買了一輛車，因虎妞難產死了，不得不賣車料理喪事。最后，祥子成了一個墮落、自私的人。 

　　我想，假如祥子生活在現代，他可以在北京城里開出租車，做上“的哥”。憑著他的吃苦耐勞和對北京城的熟悉，經過三年的努力，他一定可以買上一輛轎車。而且，現在醫學這么發達，虎妞的難產是小兒科，母子完全可以平安無事。這樣祥子一家就可以過上幸福美滿的生活。再往好處想，憑著虎妞治理人和車廠的能耐，經營一個出租車公司就更發達了。 

　　這樣一想，我全明白了，要是現在，祥子就可以避免許多的不幸。所以，歸根到底，祥子的悲慘遭遇是由那個時代，那個社會造成的。

八百字讀后感 篇17

　　去年一年看的小說不少，有長篇巨著《巨人的隕落》，有東野圭吾的偵探小說，看起來都很精彩引人入勝，但是似乎看完就沒了，僅僅是用于消磨時間的好讀物，并沒有給我的內心留下太多的東西。但最近看的兩本小說《月亮與六便士》和《不能承受的生命之輕》，哲學意味更濃，也更能啟發我的一些思考吧。米蘭昆德拉這本《不能承受的生命之輕》，可以說看得我云里霧里，似懂非懂，而像我這么好奇心極重，越是不懂就越想要抽絲剝繭去分析一下，揭開這本書的神秘面紗。

　　托馬斯和特蕾莎之間為何產生愛情?

　　托馬斯是醫生，而醫生就是那些無論發生什么，都愿意終身照料人類身體的人。特蕾莎的出場形象就是一個被人放在涂了樹脂的籃子里順水漂來的孩子。他們兩人對比而言，托馬斯太強，特蕾莎太弱，他一定對她產生了強烈的保護欲。托馬斯的其他情人可以沒有他，但是特蕾莎離不開他，似乎離開了他就活不下去。

　　特蕾莎非常美，其母親美得像拉斐爾畫中的圣母，等到了談婚論嫁的年紀，有九個男人向他求婚，最終因意外懷孕選擇了最有男子氣概的第九個。姑且不談論特蕾莎父母的婚姻，一個美如畫中人的女人和一個富有男子氣概的男人結合的產物，特蕾莎當然是極美的。

　　偶然的命運之鳥

　　在書中恰是六次偶然把托馬斯推到了特蕾莎身邊，好像是自然而然，沒有任何東西引導著他。當托馬斯看到特蕾莎和別人跳舞，看起來他們就像是一對戀人的時候，他意識到特蕾莎的愛情也可能與其他任何人產生，并非如此不可。近來，我也深刻感受到愛情并非唯一，我們可能在偶然的時間偶然遇到一個人，然后和這個人戀愛，但是我們偶然遇到的也可能是別的人，和別的人戀愛。真的并沒有所謂的命中注定，一切都只是偶然的機緣，兩個人相遇，然后命運就交織在了一起，我們能做的也許就是努力讓偶然遇到的那個人變成“對的人”。

　　托馬斯——靈與肉

　　追逐眾多女性的男人被歸為兩類：一類是浪漫型的迷戀，他們在女人身上尋找的是自己的理想，然而一次又一次地失望，因為理想是從來不可能找到的。個人覺得《霍亂時期的愛情》里的男主弗洛倫蒂諾就有一些浪漫型的迷戀成分，但又不完全是，因為他一開始就找到了自己理想，那就是女主費爾米娜，在對女主求之不得后有過各種各樣的愛情，也曾放浪形骸，最終在幾十年過后又與女主再次相遇，為這跨越幾十年的愛情畫上了圓滿的句號;一類是放蕩型的迷戀，而托馬斯毫無疑問應歸于此類，盡管他愛特蕾莎，盡管他的放蕩給特蕾莎帶去極大的痛苦，他還是不能克制住自己的欲望，那種征服不同女人的欲望。靈肉能否分離還是看個人，托馬斯可以，特蕾莎卻不行。

　　特蕾莎——愛情之重

　　特蕾莎的世界只有托馬斯和卡列寧(他們共同養的狗)，當托馬斯一次又一次背叛她，她跟托馬斯說“我被活埋了，埋了很長時間了。你每個星期來看我一次。你敲一敲墓穴，我就出來。我滿眼都是土。”看到特蕾莎說出這樣的話，我覺得她很可憐，為她感到悲哀，因為托馬斯幾乎就是她的全部，她的喜怒哀樂幾乎都被托馬斯牽制。其實現在已經有越來越多的女性，將自己的人生過得多姿多彩，她們的人生有很多個支柱，而愛情只是其中一個柱子，當愛情這棵柱子倒塌，還有很多其他柱子支撐著她的生活。所以愛情對于她們重要但又沒那么重要，只不過是讓生活錦上添花的東西。

　　薩比娜——輕與重

　　薩比娜天性叛逆害怕責任，她可以輕松地以情人身份與弗蘭茨交往，但是當弗蘭茨為了薩比娜離婚，想要與她真正在一起的時候，她又拋棄了弗蘭茨，因為她害怕責任害怕禁錮。聽起來薩比娜確實活得瀟灑輕松，擁有眾多情人，而又不與任何一個人的生命捆綁在一起，她是自由的鳥。然而呢?重便真的殘酷，而輕便真的美麗?人有時候不就是因為一些與他人的羈絆，才彰顯出了自己存在的意義。當負擔完全消失，人就會變得比空氣還輕，就會飄起來，就會遠離大地和地上的生命，人也就只是一個半真的存在，其運動也會變得自由而沒有意義。

　　弗蘭茨——真實與虛幻

　　弗蘭茨是夢想家，生活在純屬想象，不在身邊的人的目光下。薩比娜是弗蘭茨的夢想，弗蘭茨去到柬埔寨邊境，僅僅是因為薩比娜，感到薩比娜久久地凝望著他。然后柬埔寨之行又讓他突然意識到自己唯一真正的生活就是那個戴著眼鏡的女大學生，而不是薩比娜。現實大于夢想，遠甚于夢想。夢想無疑是美好的，我們極具想象力的大腦可以把夢想勾勒得完美無瑕，然而當夢想成為現實，等待我們的也許就是幻滅。所以我們又能做什么呢?活在真實中吧，那才是唯一屬于我們的實實在在的生活。

　　書中人都是極理想主義，現實中大部分人還是負重前行的吧，這也是為什么我對這本書似懂非懂，而主要是不懂，因為我是平凡人。

八百字讀后感 篇18

　　最近我讀了《超級市長》，感慨萬千。

　　馬小跳，在我心目中，原先是一個響當當的“問題少年”，腦子里整天胡思亂想、出言不遜、胡說八道，還有就是他經常鬧笑話，把別人笑得人仰馬翻。可我讀了《超級市長》后，則對其刮目相看。他是一個小小少年，竟有那么厲害的想象力，如野馬一般;一個人竟能引起軒然大波，讓路曼曼和秦老師對他聲色俱厲;他自信心很強，不論什么事，只要他感興趣，就盡全力做一個“拼命三郎”一樣的人，努力達到自己的目標。比如超級城市的市長一職，他不管能不能坐上去，只要自己努力了，就不會后悔，最終如愿以償，當上了每個孩子都夢寐以求的“超級市長”!這可是一次前所未有、刻骨銘心的至高榮譽呀!盡管他經歷了“褲腰帶事件”，并且有兩次，成了人們心中的千古笑端，但他仍提起褲子努力奮斗著。這種精神是絕對值得我學習的。

　　“超級市長”馬小跳，你好酷!

八百字讀后感 篇19

　　這是關于友情，雖然極端，但是卻是真是所有的人性的蛻變。

　　在任何傳說中，友情永遠以無瑕而美麗的姿態根生在青春的土壤上，迎風搖曳她們美好的葉瓣。女孩子們將友情具像為結伴而行、同喜同悲、片刻不離等等親密舉動，好像生來就上是雙生花那樣地互相依靠。但在名叫寧遙的的高中女生心里，在她每時每刻都與好友王子楊在一起的時候，卻藏著異常強烈而真實的厭惡感。如同氣味強烈的酒精，向內心不斷散發著刺鼻的味道。其實在每個女生的生命中都會有一個像王子楊一樣的存在，或讓你討厭，又會想要依賴。被稱作"朋友"的人卻是最討厭的人。聽上去很矛盾或者直接被稱作"神經病",但是那種情緒卻又不偏不倚地存在每個女生的心里。

　　可能是因為虛榮和渺小的自尊，總是讓少年的思想里不再單純。作為旁觀者的我們，只是充滿著嘆息卻也身在其中。

　　年華是無效信，我們也要學會珍惜，珍惜失去的一切和現今擁有。

　　這樣的距離。原來就可以放進太多東西——彼此的不熟悉。忽視。遺忘。偶爾的迷惑。在狹窄的世界里偶然地遇見之后，又被撤走了那些控制著偶然的邊界，周遭在一瞬恢復了廣袤與無邊。想要接近的步履卻遠遠比不過世界迅速擴張的速度，除了眼睜睜看彼此的距離變遠，又能做什么。

　　只因為那樣難以置信的東西，冬天里突然生長出的草原，覆蓋了整個天空的魚群，南側的山峰一夜之間變成湖泊，無數無數的沼澤憑空化成沙漠，突然涌向自己的人群，讓步履再也前進不了一點，又或者是，那些原來臨近著自己的溫度，那樣具體清晰分明不變歷歷在目的溫度，突然消失，那么快地不見了。

　　總會在以后的時間里忘了你，反正不是心理的男一號，忘了就能忘了。先忘了你的樣子，再忘了你說話的聲音，隨后忘了你擅長笑，或是喜愛笑，忘了你穿過燈光慢慢由混濁變清晰，忘了我在你心目中變換反復的樣子，忘了你說過的話。

八百字讀后感 篇20

　　前兩天，我致電某兒童產品進行投訴，原因是訂購二十天后仍未發貨。但臨近過年，無論如何也不能保證我在年前收到產品。我一氣之下又投訴了當時跟我確認訂單的客服。

　　這不是我第一次在投訴中，從投訴某件事情轉移到投訴某個人了。這類投訴有著相同的緣由，就是哪怕責任是商家承擔，對方也無法解決我的需求。于是情緒被激發而忘記本來撥打電話的目的（盡快收到產品），轉而將矛頭指向某個倒霉的員工（投訴員工）。也就是，用找替罪羊的方式，緩解我內心被拒絕的失控和失落。

　　在親密關系中，也常遇到這種情況。人們對于某個觀點進行爭執，并不是源自觀點本身，而是兩個人在爭奪誰才是這個家里更有權力、說話更有分量的人。他們在意的不是觀點，是好惡，是輸贏。

　　尤瓦爾·赫拉利在文章《錢是人類有史以來最強的信任》中，寫了人類歷史上，絕大多數戰爭，都不是為了搶地盤和食物，而是為了一些虛構的故事。比如巴以沖突，大家都以為雙方是在爭地盤，其實雙方都有完全不同的虛構故事，而且彼此不認同。

　　這是真實的人性，這也是引起我們認知障礙的因素之一。

　　決定我們能走得多遠的，不在于我們是否擁有更高的學位、更多的知識、更多的財富，而在于我們是否擁有正確的思維認知。只有正確認知自我，克制天性中的疲懶、懦弱與恐懼，繞過人性的陷阱，才有可能獲得更充足的上升空間。

　　霧滿攔江在《我不過低配的人生》中，從認知、人性、情商和教養四個方面，講了如何跨過思維障礙和思維禁錮，找到自己內心中的力量。

　　第一，阻礙我們前行的最大障礙，是內心深處的恐懼。

　　有人擔憂自己不被重視，有人擔憂沒有足夠的存在感，有人擔憂勝任不了現在的工作，有人擔憂自己形象太差，有人擔憂被女神鄙視，有人擔憂智力不夠用有人擔憂家人，有人擔憂事業，有人擔憂別人對自己的看法，有人因為擔憂，不敢說出自己的看法……

　　除了擔憂之外，恐懼還會化身為抱怨，甚至是憤怒。比如恐懼自己糟糕的困境或無望的未來，就放棄個人努力，并用借口和責怨先發制人，把問題歸于世道黑暗，或責怨他人，消解了自我努力的價值。還有的時候，晦澀的人性為了保護自我不適感，還會讓人常生嫉妒之心。越是對自己能力缺乏信心的人，越是不愿意承認別人的能力。

　　能夠辨識內心恐懼并戰勝它的人，才會讓心靈日益強大。

　　第二，窮人思維與富人思維。

　　吳曉波說過，再窮也要站在富人堆里。這里的“富人堆”指的就是富人思維。

　　窮人思維主要體現在，窮人家的孩子更易于急功近利，難有大胸懷與長遠眼光。另外，窮人家的孩子，抗風險能力差，不敢輕言冒險，因為恐懼一旦失敗就難以存活。更重要的是，窮人家的孩子，還有可能在自己的成長過程中，由于物質資源匱乏而形成自我設限的思維。這種思維讓人產生恐懼，不敢相信他人會變得更好，也不敢相信自己會變得更好，以及不敢相信自己也會有超過預期的表現及能力。

　　習得性無助的心理，就是受自我設限，思維禁錮的體現。在遇見一些內心強大的人之后，我意識到自己的內心缺乏力量，很容易在現實遭受挫折時變得無助，從而失去改變的勇氣，開始隨波逐流。

　　羅斯福說過，人們恐懼的只是恐懼本身。困住我們的只是一種觀念，而沒有實際價值。

　　書中說，要擺脫無能為力的疲倦感，首先要檢查自我的歸因方式。也就是你要意識到，在努力和人生成就之間，有一個概率很大的因果關系。拼搏一番卻一無所獲的情形不是沒有，但那或許是還沒到成就實現的爆發點。無論如何，你都要相信奮斗的價值，要相信生活會改變。沒有什么固化的東西值得信守，擁抱一個變化的世界，才會豁然開朗。

　　遇到困境時，有的人越挫越勇，有的人一蹶不振，兩者的差別在于對不確定性及確定性規律認知上。朝正確的方向努力能使自己變得優秀，這是確定性。努力但未必能成就事業，這是不確定性。那些遭遇逆境就癱軟如泥的人，是把這個確定性和不確定性給弄反了。他們不相信努力的價值，認為這個世界壞人得志，自己一事無成。通過這樣的認知，把自己人生頹廢的責任，全部推給了外界。

　　第三，去除自我化是一種溫和的智慧。

　　張曉楠說過，某種事物或觀點，它的存在本身一定是有意義的，我們要用接納的心來看待不同于我們觀點的人和事。但心智不成熟的人，往往把他人與自己相異的觀點，看成是他人對自己的否定，還容易把對方的觀點、人和事物看成是同體的，討論問題時，極易轉為人身攻擊。

　　過度的情緒化、自我化與對抗化是心智不成熟的表現之一。

　　情緒化，指的是不成熟的成年人士，對外界的反應以情緒面居多。當他們遭遇否定時，立刻感到心理受挫，而不是將之感受為他人不同的觀點。

　　自我化，指的是不成熟的成年人，不具備把事物、人物與觀點區分開來的能力。這些人認為，人與事物、觀點同體的，于是討論問題時，極易轉為人身攻擊。

　　對抗化，是說自我不夠強大，需要通過他人的關注來表現自我、刷存在感。

　　最后，有些東西，比知識更重要。

　　不知道你有沒有受到“知識的詛咒”的影響，“知識的詛咒”是指學習了大量專業知識的成年人，仍無法理解他人的現象。他們每掌握一點知識，對不掌握這些知識的人，就失去理解。他們掌握的知識越多，不被他們理解的人也越多。

　　教育的目的，是培養飽滿的人格，自由的精神。更重要的是，從以自我為中心到社會化的轉變。

　　以自我為中心的人格，存在對抗社會化的本能，只有差異化的接觸，才有可能改變。真正的成長都是逆人性的，一旦在這個過程中感受到了挫折，甚至感受到了傷害，這就意味著你向成熟邁進了一步。

八百字讀后感 篇21

　　我想大家都知道雷鋒叔叔。雷鋒叔叔生前做了許多好事，讓大家念念不忘。

　　雷鋒，原名雷正興。一九四零年十二月十八日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣。解放前，他一家人相繼含恨死去。年僅7歲的雷鋒淪為孤兒。一九六零年一月八日，雷鋒應征入伍。

　　一九六二年八月十五日，雷鋒叔叔在指揮戰友倒車時，車碰到了嗮衣服的桿子，桿子砸中雷鋒的右太陽穴，經全力搶救無效，不幸犧牲。雷鋒在部隊生活兩年八個月的時間內，被授予中士軍銜，二 等功一次，三等功三次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。

　　雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒崇高的愿望，在他短暫的一生中，他無時無刻不實踐著自己的理想 。

　　雷鋒一生為黨做了多少，為人民做了多少啊!大家都應該學習雷鋒叔叔為他人服務!

八百字讀后感 篇22

　　The tale of two cities is a historical story， one of Dickens’ long fictions。The background to the novel is the revolution of France 。It portrayed a brutal and bloody story ， but it also contained love and friendship。搞笑說說大全

　　In the novel， Dickens sarcastically described a typical cruel nobleman—marquis of Evermonde 。 When he was young he and his brother stole a countrywoman by force and killed her family 。What’s worse ， he used his power to imprison Dr Manette ， a kind and honest man who knew all the things they had done and wanted to disclose their crimes 。 In order to hide their crimes。 Marquis of Evermonde and his brother threw Doctor Manette into prison for 18 years 。 During these 18 years，Doctor Manette lost his freedom and suffer a great in spirit 。

　　I felt unthinkable that Marquis of Evermonde and his brother killed people just as easily as they killed chickens。 They deprived other people’s freedom as they liked and they thought it was normal and unremarkable。 They had never realized that they had done something wrong or something improper。 Because their nature was cruel and evil， like demons。 There is an old saying which means: People who mit too many crimes will kill themselves。 After all， there is justice in the world。 The demons can’t be rampant forever。 Because the world will not forgive them。 They will pay their lives for their crimes。 Let’s see the consequence of the Marquis，’’He lay there like a stone with a knife pushed into his heart。” I think it was just what he ought to gain and it is a real exciting scene。

　　The Marquis’ death was just the beginning of people’s resistance to the nobleman。 Gradually more and more people joined in the revolution。 One after another nobleman were sentenced to death and their heads were cut down 。 However， some innocent people were implicated in the revolution。 Charles Darney was one of them He was the nephew of Marquis of Evermonde。 To the opposite of his uncle， Darney was a kind and independent young man。

　　Dickens spoke highly of kindness mercy and love in the novel too。 This is the other thone of the novel when Doctor Manette was released from prison。 It was his daughter Lucie who took care of him and helped him return to normal。 During this time， Dr manette and Lucie knew Charles Darney and Sydeny Carton， the two young man fell in love with Lucie at the same time 。 At last， Lucie married Chares Darney 。Dr Manette accepted Darney as his son-in-law although he knew that Darney was the nephew of the man who threw him into prison for18 years。 This is the love between father and daughter。 And Sydeny Carton ， the very great man ，loved Lucie deeply。 He promised Lucie that he would do everything for her happiness。 He did it truely ，he sacrificed himself instead of Darney who looked the same as him。 This is love for lovers 。 This is the most wonderful thing in the world。 It also reminds us that no matter how no matter when there is true love existing。 At the end ， Lucie， Dr Manette and Darney arri保護地球的標語

　　ved in England safely。

　　The tale of two cities is different from other historical fictions。 Its characters and main plots are fictional under the real background of the revolution of France。 The author made the experience of the fictional charactor Dr Manette as the main clue。The plots are plicated， and they are flexuous and dramatic。 The structure is plete and rigorous。

　　Dickens had dear love and hate。 He praised those who ought to be praised and attacked those who ought to be attacked。 The motivation of the novel maybe just warn the English dominators。 But I think we can learn something meaningful from the tale of two cities。

八百字讀后感 篇23

　　《綠野仙蹤》是一本充滿新奇幻想的書。讀完這本書后，我受到了很多的深刻啟發。

　　故事的主人公是多蘿西、稻草人、鐵皮人和獅子。他們為了實現各自的愿望，結伴而行。在前行的道路上，無論遇到什么樣的困難，他們都團結一心的向前進，最終實現了自己各自的愿望。面包沒有了，稻草人怕多蘿西受餓，主動為她找堅果，當遇到炎炎烈日，稻草人主動從肚子中掏出稻草，蓋子朋友身上。面對可怕的開立大，膽小的獅子義無反顧的沖在了最前面，保護他的好伙伴。一切的磨難迎接著幾個勇敢前行的伙伴。不管路途有多危險，他們總是齊心協力，患難與共，一起度過一個一個艱難險阻。

　　讀完此書，這種面對困難團結友愛的精神，始終在我腦海中蕩漾生活的動力。讓我學會了面對生活苦難的信心，也讓我懂得了生活友情的可貴。我想，他們如果不是互相幫助、齊心協力面對困難，也許他們沒有一個人能實現夢想。但他們最終完成了愿望，正所謂：“人心齊，泰山移。”生活中我們只有做到團結友愛，我們才能做成屬于自己的成功之事。我不是一個人的我，我是集體班級中的我，在平常的學習中，我應該要向書中的主人公們學習，學習他們那種互相友愛、團結互助的精神，用自己的一份真誠換取同學的友誼，在學習的道路上我和我的同學要做到互幫互助，珍惜友情，用情誼化作學習前進的動力，在今后的學習中和伙伴們齊頭并進。

　　一本好書，就像是一杯好茶，慢慢品味，共享生活讀書真諦。我讀書，我快樂。

八百字讀后感 篇24

　　人的一生面臨著很多的選取，在無數的選取中，生命長河也源源不斷地流過。每一次選取都像從河岸邊拾起一只貝殼，你會有所感悟。

　　《藤野先生》中魯迅的棄醫從文固然是令人為難的選取，陶淵明的歸隱山林也是他的選取……。在我的生活中也存在著許多的選取。

　　幼年時的玩具的選取對于我來說就是天大的事，每每從玩具店經過，我便要求爸媽給我買玩具，可只能選取一樣，我瞧瞧著，瞧瞧那，再瞅瞅那，實在難以選取。著番情景唯有用”魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也”來形容，而偏偏”兩者不可兼得。我雖無”舍生取義”的斷然。但也終究選取了自己的最愛。我學會了選取也無非從著開始。

　　稍大寫后，上了學，難免回遇到選取題，選取，選取，其基本但是是像這些選取題一般。滿眼的A，B，C，D就等著你如何選取。應對這種選取，憑你的不再是自己的最愛，它靠的是運用知識，思想，用智慧，遇到這種選取，唯好好的動一番腦子才是上策。

　　平時常說”機會靠自己機把握”著著實不錯，上次有個語文作文競賽，老師要求想參加的把文章交給他，我一向在猶豫，交?還是不叫交，不交了有太可惜，著但是一個大好機會，可我又怕丟人現眼，念頭一向在不交與交的海岸邊徘徊。直到最后，我爺沒交，應對參加與不參加，我選取了放下這個機會，著純屬我頭腦發熱，做了錯誤的選取………

　　在生活中，還需要選取如何交朋友，所謂:近朱者赤，近墨者黑”，因此，要慎重選取，若為以后想想，等到中考，那又是一次超難的選取……人生總有許多的選取，記住必須慎重，理智，做出最好的選取!

八百字讀后感 篇25

　　蘇軾說：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”徜徉書海，可以陶冶性情，凈化心靈，給人美的享受。

　　我五歲的時候就已經開始讀《千家詩》了。那個時候我還有很多字不認識，也不知道詩中的意思。媽媽就一遍一遍地教我讀，直到我會背為止。剛開始，我覺得背詩很難，甚至還產生了抵觸情緒。在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來，并且越背越多，漸漸地愛上了讀詩、背詩。現在我八歲多了，上小學三年級。《千家詩》成了我們學校的必讀書目，我再次捧起了這本書認真地讀、背。隨著識字量的增加，理解力變強，我讀起來只覺得口齒留香，感覺古詩詞愈加有趣了。

　　《千家詩》這本書所選作品多為唐代詩人著名的絕句和律詩。篇幅短小，音律和諧，讀起來瑯瑯上口，詩中意趣更是令人心情激蕩。當讀到唐代詩人李適之的《罷相作》時，我既敬佩又憤怒。詩句：“避賢初罷相，樂賢且銜杯。為問門前客，今朝幾個來。”讓我想到詩人心懷天下、愛國愛民的情懷。

　　他身居高位，為了國家，甘愿讓賢，讓人敬佩；也讓我想到那些追逐功名利祿的俗士，他們眼中只有利益，只有榮華富貴，巴結奉承，一旦別人退位，他們便避而遠之，實在可鄙，令人憤怒。當讀到宋代詩人盧梅坡的《雪梅》時，我覺得詩人是個有趣的人，愛生活的人。詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”詩人以擬人的手法寫出了雪和梅的爭奇斗艷，又各顯其美。不禁讓我想到他在《雪梅》其二中的詩句“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。”詩人寫出了雪和梅的相互映襯，相互成全，令人深思。

　　培根說：“讀詩使人靈秀。”我愿意在詩海中馳騁，獨享那份心靈的寧靜與安逸。誦讀古詩詞，我一直在路上。