科普讀物水知道答案讀后感七年級(jí)作文（精選3篇）
科普讀物水知道答案讀后感七年級(jí)作文 篇1
水，我們熟悉而又陌生的一個(gè)世界——從我們出生開始，我們就無(wú)時(shí)不刻地接觸著它。眾所周知，我們的身體70%都是水構(gòu)成的。起初，我以為我了解水——液體、無(wú)色透明，僅此而已。但是現(xiàn)在，我知道我錯(cuò)了……
正如江本勝博士的《水知道答案》中所描述的，每一滴水都有一顆心，每一滴水都是一個(gè)世界，水能傳遞愛(ài)的力量。
江本勝博士多年來(lái)研究水的秘密，經(jīng)過(guò)了許多實(shí)驗(yàn)，不斷改良儀器與方法，終于發(fā)明了水結(jié)晶拍攝技術(shù)，得到了驚人的發(fā)現(xiàn)。
江本勝一直有志于進(jìn)一步找這方面更多的更有說(shuō)服力的證據(jù)，后來(lái)忽然悟出了雪花結(jié)晶獨(dú)一無(wú)二的原理，于是開始觀察不同來(lái)源的水所結(jié)出來(lái)的冰粒，晶狀圖案有什么區(qū)別。
他將水放進(jìn)一般的雪柜里結(jié)冰，然后用高倍顯微鏡拍下結(jié)晶的樣貌，結(jié)果拍出來(lái)的照片顯示天然水的結(jié)晶都十分漂亮;而自來(lái)水及受過(guò)人類工業(yè)文明污染的水，結(jié)晶丑陋無(wú)比，不少甚至根本結(jié)不成冰。
更為神奇的是，水能聽、誰(shuí)能看，甚至能夠感知人們的各種情緒波動(dòng)。何出此言呢?江本勝博士做過(guò)一組實(shí)驗(yàn)，給水觀看各種圖像、聽各種聲音，然后拍攝所形成的水結(jié)晶——這也是本書最直觀、最能打動(dòng)我的內(nèi)容。
例如，當(dāng)江本勝在紙條上寫上不同字樣給水看后所形成的水結(jié)晶圖案：當(dāng)水看到“幸福”時(shí)，水結(jié)晶堪稱完美，宛如被切割的鉆石;當(dāng)水看到“謝謝”時(shí)，水結(jié)晶規(guī)則而又美麗，就像六個(gè)和諧的鄰里;當(dāng)水看到“和平”時(shí)，水結(jié)晶潔凈有規(guī)律，好象人們手拉手圍成一圈，正面的詞語(yǔ)能讓水結(jié)晶如此美麗，那么相反的，負(fù)面詞語(yǔ)對(duì)水結(jié)晶會(huì)造成怎樣的影響呢?——當(dāng)水看到“混蛋”時(shí)，水根本無(wú)法形成結(jié)晶，而水好像一只充滿淚水的眼睛;當(dāng)水看到“惡魔”時(shí)，水結(jié)晶中心部分呈黑色凸出狀，給人感覺(jué)充滿了攻擊性;當(dāng)水看到“你必須給我做”時(shí)，水結(jié)晶和惡魔十分近似。
或許，這個(gè)實(shí)驗(yàn)正說(shuō)明了，水知道答案。
聲音也能對(duì)水產(chǎn)生不同的影響，江本勝也做了很多實(shí)驗(yàn)——當(dāng)水聽到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，水結(jié)晶十分浪漫，美麗的六邊形似乎在詮釋生命的奧義……關(guān)于聲音對(duì)水產(chǎn)生的影響，此處就不一一列舉了。
然而更為神奇的是當(dāng)人們對(duì)水發(fā)出祝福后，水結(jié)晶竟然會(huì)產(chǎn)生變化，某湖水之前結(jié)晶混亂，不成形狀，聽過(guò)美好祝詞之后，結(jié)晶潔白無(wú)瑕，六邊形的周邊環(huán)繞著漂亮的裝飾，另外，琵琶湖接受祝福前混亂、骯臟的水根本無(wú)法結(jié)晶，350人對(duì)琵琶湖發(fā)出祝福后，金燦燦的結(jié)晶仿佛散發(fā)著圣潔的光輝……
或許有人會(huì)問(wèn)，水結(jié)晶的變化固然神奇，但與我們有什么直接的聯(lián)系呢?
其實(shí)，并不需要什么理由，人的身體里70%都是水，試想，如果你身體里千千萬(wàn)萬(wàn)的水都是那么丑陋的形象，你的身體能健康嗎?你的心靈會(huì)美好嗎?
這個(gè)地球、這個(gè)世界，水，在臺(tái)前幕后悄悄地扮演了屬于自己的角色，但卻不曾被這個(gè)舞臺(tái)上的演員們所發(fā)覺(jué)。水是生命，也是社會(huì)，我們每個(gè)人都似水滴，不斷地流動(dòng)，不斷地影響他人，不斷地改造自己。多對(duì)自己、對(duì)親人說(shuō)一些善意的言語(yǔ)，也許不需要你們有什么關(guān)系，多說(shuō)一些感恩的話，你會(huì)在潛移默化中改變他人，而這些人也會(huì)慢慢改變更多的人，這不是很好嗎?每個(gè)人都是可以贊美的，也是值得贊美的，其實(shí)，遠(yuǎn)不止是人，花花草草也應(yīng)該受到贊美。只要對(duì)人、對(duì)萬(wàn)物真誠(chéng)歌頌與贊揚(yáng)，你就可以改變自己、改變社會(huì)，讓你的身心得到健康，讓這個(gè)社會(huì)變得美好。
希望大家都可以真正讀懂水，因?yàn)樗肋@個(gè)世界萬(wàn)物的答案與規(guī)律。這本書在告訴了我們答案的同時(shí)，也揭示了看似普通的水背后的神奇與謎團(tuán)。
科普讀物水知道答案讀后感七年級(jí)作文 篇2
《水明白答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系，這種聯(lián)系不一樣于唯物論的“物質(zhì)第一性、精神第二性”，也不一樣于唯心論的“精神第一性、物質(zhì)第二性。這個(gè)世界多姿多彩，具有無(wú)窮的魅力，這是世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)，它對(duì)于我們精神一面的展現(xiàn)又在哪里呢?我們都明白了，精神與物質(zhì)是一性的，世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)，其實(shí)就是對(duì)我們展現(xiàn)了精神的一面。
水能看、水能聽、水明白生命的答案。人是水做的，看到水結(jié)晶的照片的人，體內(nèi)的水必須會(huì)發(fā)生某種變化。這變化是，它找到了最為極至的美，這美就是看到了"愛(ài)與感謝"幾個(gè)字所構(gòu)成的水結(jié)晶。此刻我們已經(jīng)明白水的結(jié)晶給了答案——"愛(ài)與感謝"將是引導(dǎo)整個(gè)未來(lái)世界的關(guān)鍵。
曼妙神奇的科普讀物，獨(dú)一無(wú)二的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，美麗自然的魔幻效應(yīng)，水，宇宙，大自然，生命……真理，感謝，還有愛(ài)!
這天，公司要求我們看這段視頻，是要告訴我們：每個(gè)人要存有一顆愛(ài)與感恩的心，處處用“心”去體會(huì)去感覺(jué)，才能明白彼此所要散發(fā)的信息。有著感恩的心，就代表著你有顆謙卑不高傲的心;有著愛(ài)的心，就代表著你是由心發(fā)出善意，而不是表面做做樣貌。當(dāng)我們擁有這兩種元素，且善于去發(fā)揮交流，將會(huì)有另一種由“心”而得到的不一樣的幸福感覺(jué)。懷有一份愛(ài)與感恩之心才是最重要的，感謝能讓我們發(fā)出愛(ài)心，愛(ài)則能讓我們明白去感恩，從而讓我們的慈悲之懷像水結(jié)晶一樣擴(kuò)展到全世界。引用視頻中一句令人印象深刻的話語(yǔ)——“凝聚宇宙無(wú)限力量，必生成真和平盛世”。
科普讀物水知道答案讀后感七年級(jí)作文 篇3
水，是生命之源，一切生命的存活都離不開水，水對(duì)于我們?nèi)祟惖闹匾晕蚁朊總�(gè)人都是明白的，以前我對(duì)水的了解很淺，直到我看了《水明白答案》的視頻之后，我的內(nèi)心是充滿喜悅和震驚的。我從沒(méi)想過(guò)誰(shuí)會(huì)有自我的感情和對(duì)外界的刺激所反映出來(lái)的情緒那么的強(qiáng)烈。
當(dāng)研究員在實(shí)驗(yàn)水兩邊放上音箱，讓水“聽”音樂(lè)。聽了貝多芬《田園交響曲》的水結(jié)晶美麗工整，而聽了莫扎特《第40號(hào)交響曲》的水結(jié)晶則展現(xiàn)出一種華麗的美。聽了作者不喜歡的搖滾樂(lè)時(shí)，結(jié)晶就顯得丑陋。研究員進(jìn)而在裝水的瓶壁上貼上不一樣的字或照片讓水“看”，結(jié)果不管是哪種語(yǔ)言，看到“謝謝”的水結(jié)晶十分清晰地呈現(xiàn)出美麗的六角形;看到“混蛋”或者“煩死了”的水結(jié)晶破碎而零散。簡(jiǎn)而言之，作者認(rèn)為只要水感受到了完美與善良的感情時(shí)，水結(jié)晶就顯得十分美麗;當(dāng)感受到丑惡與負(fù)面的情感時(shí)，水結(jié)晶就顯得不規(guī)則且丑陋。
當(dāng)水‘看’到‘愛(ài)與感謝’時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)出幾乎接近完美的結(jié)晶，讓人們聯(lián)想到‘愛(ài)與感謝’本是宇宙存在與人際關(guān)系的基本原則，完美的情感與心念會(huì)對(duì)世界產(chǎn)生有益的影響，所以，我們更就應(yīng)多一些“愛(ài)與感謝”。
此刻的世界紛繁復(fù)雜，我們?cè)诳旃?jié)奏的生活里，好像會(huì)忽略身邊完美的事物，對(duì)任何的一切都會(huì)匆匆而過(guò)，忘記去享受美和發(fā)現(xiàn)美。其實(shí)贊美就像光環(huán)一樣，能夠讓我們身邊的人和自身都變得更美。
水在聽到優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出美麗的狀態(tài)，這就說(shuō)明力的作用是相互的，就像人與人之間彼此的尊重一樣。人最需要的，最難以得到，也是最渴望的東西是尊重和承認(rèn)，贊美別人，別人的情緒會(huì)舒暢，會(huì)感覺(jué)到受到尊重，你在贊美別人的同時(shí)，你自我也獲得和其平等的地位。
其實(shí)世界本能夠更美，只是我們需要多些愛(ài)和贊美及感謝。