孔子游春讀后感600字(精選3篇)
孔子游春讀后感600字 篇1
最近讀了一篇文章叫《孔子游春》。它描述了孔子帶領(lǐng)弟子們到泗水河畔賞春,巧借河水誘導(dǎo)弟子的故事,表現(xiàn)了孔子對弟子的關(guān)愛及師生間真摯的情誼。全文分為賞春、論水和言志三部分。
浪漫的泗水春景讓人賞心悅目,孔子的心情卻不平靜,浩蕩的泗水撩起他飛揚(yáng)的思緒,在弟子們疑惑的目光里,在他們好奇的探詢下,便有了孔子一段充滿智慧和靈性的宏論。他凝望泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流不息,,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!”
弟子們聽了老師的一番宏論,無不驚訝。誰能料想,從司空見慣的流水中,老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理。這也是孔子遇水必觀的道理。
孔子曰:“仁者樂山,智者樂水。”他帶領(lǐng)弟子走進(jìn)生活,走進(jìn)自然,走進(jìn)泗水河畔,讓一花一草含情,讓一樹一木開口,讓一山一水育理,用生活這部博大精深的教科書教育弟子。
“水好像有德行、有情義、有志向,好像善施教化……水是真君子。”水的這些特性也正是真君子所具備的素養(yǎng)。孔子借論水實(shí)為教育弟子,其實(shí)也在教育后人。為人也應(yīng)像水一樣,具備水的品行,胸懷志向,百折不回,求真求善求美,誠實(shí)守信,樂于助人……做生活中的真君子。
孔子游春讀后感600字 篇2
這學(xué)期,我在語文課本中學(xué)到一篇文章,這篇文章叫《孔子游春》。這篇課文讓我對孔子多了一些了解。孔子是古代思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。也帶著學(xué)生不在課堂上課而是以大自然為他的課堂,也不用課本,一切自然景色和事物都成了他教學(xué)生們的最好課本。
課文上說的是孔子帶弟子們?nèi)ャ羲舆呌瓮娴墓适隆9适碌膬?nèi)容是孔子一直看著泗水河的的水,弟子們就問他在看什么,孔子說他在看水,還借水說出許多道理,說水是真君子。弟子們明白了孔子的用意,還佩服孔子能從司空見慣的水中悟出這么深?yuàn)W的道理。孔子的用意是想讓弟子做個(gè)像水一樣的真君子。
過了一會兒,孔子向弟子們詢問志向,弟子們都說出了志向后,又問孔子的志向是什么,孔子回答道:“老者安之,少者懷之,朋友信之。”這段話意思是說所有人在晚年能夠安享幸福,朋友之間都能信任,年輕的弟子們都能夠懷有遠(yuǎn)大的理想。孔子的一段話都讓我體會到深刻的含義,他真是一個(gè)充滿智慧、博大胸襟和愛天下人的人。讀了這篇課文,讓我意味深長,孔子是古代的圣人,他沒有高科技還能把學(xué)生教得這么好,我真是對他佩服的五體投地。
孔子游春讀后感600字 篇3
朋友,你會從一件事或一個(gè)事物中感悟出其中的道理嗎?你有自己的志向嗎?如果沒有,那就讓我們一起來讀一讀這篇《孔子游春》吧!你一定會有很大的改變。
孔子在一個(gè)春日帶著弟子們到泗水河邊游玩。孔子動情地望著泗水河,陷入了沉思,他向弟子們道出了自己的感悟:水似乎有德行,有情義,有志向……所以,由此可見,水是真君子!接著,孔子又讓弟子們說一說自己的志向。有的人說要把自己的東西和他人分享;有的人說要做一個(gè)不為自己表功的人……在歌聲琴聲中,泗水河的情意更濃了。
讀完這篇文章,孔子說的一番話令我感嘆不已。“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿過山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!”孔子能夠從司空見慣的水中,看出如此深?yuàn)W的道理,而我們?yōu)槭裁床荒苣兀恳驗(yàn)榭鬃恿粜挠^察,而我們卻毫不理睬。這就是人們常說的“處處留心皆學(xué)問”。
我也曾經(jīng)舔嘗過“處處留心皆學(xué)問”的甜頭,有一次我聽一首英文歌曲時(shí),遇到了“dark”這個(gè)單詞,我便把它的中文弄明白了。在一次英語考試中,我恰巧遇到了含有這個(gè)詞的閱讀題,我都答上來了,而且結(jié)果正確!這不正是“處處留心皆學(xué)問”的好處嗎?
我還要像孔子的弟子們一樣樹立志向,我的志向是做一名中國志愿者,在別人有困難的時(shí)候伸出援助之手。
朋友,閱讀了這篇美文,我想你也有了很多收獲。那么,就為自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,并向著它奔跑、前進(jìn)吧!