關于薄荷香女孩讀后感（精選20篇）

關于薄荷香女孩讀后感 篇1

　　最近，我讀了一本書叫《薄荷香女孩》，這本書講了這樣一個故事：

　　這個故事的主人公是一個叫江荷的秀水女孩。她和同班同學也是從小學到初中的死黨蕭瀟以及一個離秀水還有幾里地、比她們還有地道的鄉下男孩韓牧以優異的成績考上了讓所有人夢寐以求的天堂般的藍湖中學，那可是一個漂亮的不能再漂亮的地方：新校園滿是高大的樹木，碧波蕩漾的湖水，白色長椅的靠背像波浪一樣卷曲著，每一處景色看起來都像一幅油畫。巧的是，他們三個被分在同一個班，遇到了比任何電影女明星都漂亮的沈老師。可就在開學分床位的時候，蕭瀟就因為床位問題與沈老師最疼愛、甚至像女兒一樣對待的班長錢蘇蘇大吵一架，和整個寢室都鬧翻了。從這件事以后，蕭瀟成了宿舍里所有人的敵人，什么事兒有理沒理，全都針對她。兩個星期后，蕭瀟被氣回了老家秀水，回到了秀水中學，但后來出事了。而江荷選擇留下來，在合唱團里遇到了二班女生小吉，和江荷成了好朋友，在合唱團里用一副美妙的歌喉，得到了老師的高度評價，還在校慶晚會上當上了領唱……

　　這個故事告訴我們：堅持就是勝利。

關于薄荷香女孩讀后感 篇2

　　這個寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書，這本書無論是從內容還是從外貌上我都很喜歡，這本書的封皮為淺藍色，直入女孩的內心。

　　這本書由著名作家謝倩霓編寫，這本書主要講了：生長在秀水的一對姐妹花雙雙考入藍湖高中，可是，一周后蕭蕭離開了藍湖高中，在學校里江荷沒有朋友，當她加入了“星星索女合唱團”后她認識了男生莫劍鋒、女孩小吉，她的生活開始改變。當她發現文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因為一次合唱她在藍湖高中也受到了歡迎。

　　許多人以為“江荷”這個名字中的“荷”字是指“荷花”的"荷 "，其實那個“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。

　　我讀了這本書，明白了：無論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會吃一些苦頭;但是只要堅持就一定能成功。還明白了：在成長的道路上，有朋友陪伴著，有家人關心著，就一定要付出全力完成一件事，無論成功與否。

　　讀了這本書后，我會快樂地、勇敢地面對成長，一定會的!

關于薄荷香女孩讀后感 篇3

　　讀了《薄荷香女孩》這本書，我的內心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅強不屈的品質所感動。

　　這本書講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍湖中學。新同學的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優柔寡斷的江荷卻選擇留了下來。面對同學們的輕視，她漸漸自卑起來，正當這時小吉和韓牧走進了她的內心，并幫她把自卑的窗戶關上。因為這給她勇氣，她用自己的善良和堅強改變了身邊的每一個朋友。同時，也幫助自己完成了性格上的蛻變。

　　讀完這本書，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來堅持自己的夢想。每天都受到班中同學的不屑目光、不斷的欺負和責怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。即使這樣，江荷還是沒有像蕭瀟那樣離開，而是像薄荷一樣堅強的留下來。就當她堅持不住的時候，兩位好朋友闖進了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長成高聳挺拔的大樹，結出美味清香的果實。她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會像薄荷草一樣堅強不屈。

　　由此我想到了我自己，平時做作業的時候，我總是馬馬虎虎，遇到一點困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認識到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認真對待每一件事，做一棵堅強的薄荷草，對每一天都充滿希望。

關于薄荷香女孩讀后感 篇4

　　在假期里，媽媽送給了我一件新年禮物——一本《母親》。

　　這本書是世界經典文學名著，是俄國文壇上一位著名的浪漫主義作家，原名列克謝。 馬克西姆維奇。 彼什克夫(高爾基)創作的，是是世界無產階級的偉大的代表。

　　故事從一個早晨開始。鉗工哈伊爾。 沸拉索夫對他的妻子尼洛夫娜經常拳打腳踢，連自己的14歲的兒子巴維爾 。沸拉索也不聞不問。過了2年，老沸拉索夫死去后，在兒子的影響和感召下，母親尼洛夫娜由一個逆來順受、膽小怕事的下層勞動婦女逐步成長為了一名信念堅定、機智勇敢的革命戰士。母親的成長經歷了一個有不自覺到自覺、由被動到主動的復雜過程。在這一過程中，尼洛夫娜還克服了自身膽怯、懦弱以及宗教偏見等弱點，在不斷深入的斗爭中升華提高。

　　就此之外，這本書還著力刻畫了以巴維爾、霍霍爾為代表的革命工人形象，以雷賓為代表的農民形象，以葉戈爾、尼古拉為代表的知識分子形象。這部作品真實地反映了十九世紀末俄國社會的生活場景，是一部社會主義現代主義奠基之作。列寧稱贊它是“一部非常及時的書”

　　看完這本書后，我深有感觸，因為有一個情節非常令我感動：母親尼洛夫娜為了解救兒子巴維爾，參與了革命工作，從此走上了革命的道路。她拾起了兒子舉過的旗幟，在車站向人們發傳單，徹底與舊世界決裂，公開地與之爭。而且，在19xx年俄國爆發第一次革命，高爾基也參與其中。在斗爭中，高爾基進一步地了解到了工人革命斗爭的艱苦性和殘酷性，創作愿望跟加強烈。《母親》是一部社會主義的作品。閱讀這部作品，在領略革命戰士風采的同時，還能了解到20世紀初俄羅斯廣闊農村的社會風貌。所以我很喜歡這部作品。

關于薄荷香女孩讀后感 篇5

　　合上《家》的最后一頁，思忖良久，感慨頗多，最終寫下這篇文章

　　，借以抒情。閉上眼睛，首先想到的是要為自己做主的覺慧，他蘇醒在五四思潮的沖擊下，成長在一個封建思想的家族中。他飽有自己的思想，不盲從，敢反抗。他明白，什么是對，什么是錯，什么是理想，什么是追求。他知道，只有自己才是自己的救世主，只有自己才是自己行為的支配人。《獨立宣言》中曾這樣闡述，人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。而覺慧“自己把幸福拿過來”正是對自己權力的追求啊!

　　法律只有在不斷的修訂后才能得到完善，社會只有在不斷的改革之后才能得到發展。只有出現像覺慧這樣叛逆者的形象，對于社會的弊端加以發現而去反抗，社會才能得以進步。不去迎合，不去逃避，不怨，不屈，而是自己去面對，去反抗，去吶喊的覺慧令我印象深刻。

　　其中，最令我感動的是他和鳴鳳的愛情。即使鳴鳳知道，婢女是不能和少爺相愛的，即使鳴鳳知道，他們的愛是沒有結果的，就算她知道，覺慧的愛搖擺不定，隨時可能離開的，但她依然深深的愛著覺慧。其實她一直明白，做下人的便要好好侍奉主子，自己一輩子的命運也是掌握在主子手里的。(“雖然這其間流了不少的眼淚，吃了不少的打罵，但畢竟是很平常的”)下人的慣有思想操控著她，使她并不抱有反抗的念頭。不，也許是在她的潛意識里還沒有“反抗”這個定義，但當她和覺慧相愛時，這種情緒就產生了。“我只求你不要送我出去。我愿意一輩子在公館里頭服侍你，做你的丫頭，時時刻刻在你的身邊”。鳴鳳對覺慧如此深不可測的愛，給了她難以估計的勇氣和力量。

　　于是就在那一天，鳴鳳帶著覺慧輕輕的一吻和“再過兩天”的承諾，在湖中尋找到了自己的歸宿。(著在黑暗中發光的湖水，往事一幕幕在鳴鳳腦海中浮現……她揩了揩臉上的淚水，凄楚的叫了兩聲“三少爺!覺慧!”，便縱身往湖里一跳……不久，湖水又恢復平靜……)這就是鳴鳳反抗的爆發——第一次，也是最后一次。她沒有屈服，卻把生命獻給了真摯的愛情。這條路的選擇，也許她永遠也不明白究竟因為什么!但是，也許她明白，她是為了追求幸福，自由等不可讓的權利而死，她是為了反抗封建家長制而死!

　　再者帶給我深刻印象的恐怕就是覺新了，《家》的藝術成就，在很大程度上得益于高覺新形象的塑造，覺新是這部小說中最見藝術功力的人物形象。在他的身上，既存在著作者對他的批判，也充溢著作者對他的同情。他是處于時代折點的封建家庭和禮教的犧牲品，是一個沒有著“青春”的“青年”。一方面，他在理論上接受“五四”的新思潮，新觀念。;另一方面，處在“長房長孫”的他深受就道德與倫理的毒害。他的內心充滿著不安與矛盾，有著“哈姆雷特”式的矛盾。

　　還記得覺新與覺慧的對話“你對爺爺說了些什么話?你為什么不先告訴我，就跑去對他說?你真笨!”覺新抱怨覺慧道。

　　“笨?我正要叫爺爺知道!我要叫他知道我們是‘人’，我們并不是任人割宰的豬羊。”

　　覺新明白這些話是對他發的，他聽起來有些刺耳，刺心，但是他也只好忍受。他說不出他的苦衷。他知道他縱然誠懇地向覺慧解釋，覺慧也不會相信他。

　　覺新是真誠的愛著兄妹們，但是，他所固有的，受舊思想，舊文化所毒害的覺新難免會和受新思潮支配的覺慧有所沖突。就在這一刻，他們的矛盾爆發了。由內心中的矛盾演變為了激烈的爭吵，不是覺新不忍讓弟弟，也不是覺慧不理解哥哥。而是新舊潮流的對撞，思想上的水火不容。一邊要門當戶對，一邊卻講婚姻自由;一邊人生而平等，一邊卻父母為上;一邊是中國的5020xx年封建遺風，另一邊是西方的資本主義思潮。真可謂是冰炭不相容啊!

　　《家》，不僅有家里的感情社會糾葛。《家》，不僅有人物的不同境遇。《家》還有著社會政體之間，東西文化的發展與對撞。人與人之間關系的深層次的討論。

　　讀罷《家》，內心感慨頗多。思緒沉重，難以提筆，由以此文，抒發自己最真誠的情感，像巴金致敬。

關于薄荷香女孩讀后感 篇6

　　通過讀《三字經》這本書，我了解到了很多知識，也為以后的生活學習有了打算。

　　從這本書，我懂得了從小要養成好習慣，做任何事情都要專心致志，持之以恒。我還懂得了：年少時不好好學習，長大了就不會有作為。我不僅要學習書本上的知識，還要學習如何待人的禮儀和做人的原則。看了黃香和孔融的故事，我非常的感動，我要向他們學習孝順長輩敬愛兄長。在這里我還了解了一些神話故事，比如：盤古開天辟地，女媧補天，我還了解了一些歷史故事。我以后要向祖逖那樣勤奮學習。

　　這本書給了我很大啟示，我一定要好好學習，天天向上。

關于薄荷香女孩讀后感 篇7

　　在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。

　　當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。

　　我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。

　　我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

關于薄荷香女孩讀后感 篇8

　　第一次聽說村上春樹是從一個學長那聽到的，當時只覺得這個名字聽上去很老，便沒有去讀讀他的作品。在老師的推薦下，決定去讀一本他的書。挑了很多，卻不知到底要讀哪本，思來想去，還是決定讀讀他的成名作《且聽風吟》。

　　和其它小說一樣，這本書講的也是一個愛情故事，因為，愛是一個永恒的話題，無論是在何時何地，都有愛，我們也總是在挖掘關于愛的一些事。這本書講了主人公在酒吧喝酒時遇到一個酒醉少女，并與她發生的愛情故事，沒有像其它愛情故事的完美結局一樣，最后，醉酒少女離開了他，自始至終，兩人并沒有發生什么關系，或許作者是在探索著關于愛情的一些什么。

　　一直以來，人們都在研究著愛情，人性，卻沒有任何一個人能挖掘出關于愛情和人性的內在本質，因為，有時候人連自己想的什么都不知道。愛情的本真到底是什么，我們并不知道，在我們看來，人總是在愛情里受傷害，也是在彼此的傷害中不斷成長。在我看來，愛真的能使人成長，有愛就有傷害，有一句話說的好“我們越痛越愛”，事實上，也真的是這樣。讓世界充滿愛，我們的生活才會更美好。

　　或許，對于愛情，我并沒有什么獨到的見解，只認為只要真心付出就一定會得到想要的結果;對于人生，我也沒有什么過好的建議，只認為只要堅持自己的本真，每天過的開開心心心就是最重要的!

關于薄荷香女孩讀后感 篇9

　　各種各樣的課外書填滿了我暑期的空閑，真心喜歡的書，讀多少遍都難以放下。今天拿起那本《你是我的哥》，想起曾經被它那怪怪的名字引起的詫異，又因為那一般的文字敘述的不一般的故事帶給心靈的感動，忍不住再次翻開它，去品讀女孩可小如別樣的成長旅程。

　　當陌生的爸爸帶著陌生的大哥從天而降，從小喪父的女孩可小如本就平靜充滿擔心的生活更添了許多煩惱。第一次見面，可小如熱情的喊了：叔叔好！后，對上親生哥哥可小東冷靜、防備和聽天由命的眼光后，沒由來的感到慚愧、后悔。后來，媽媽常常拉著兩歲便失去父親的可小如悄悄的說起親生父親以及早早離家去上學的天才親生哥哥，露出的那種哀傷、幽怨的眼神讓可小如害怕；后來，桀驁不馴的大哥魯奇的壞習慣和壞毛病不斷加深著可小如對魯奇的討厭、憎惡，直到魯奇被迫離家闖蕩社會；后來，從小到大冷漠的可小東意外的對可小如打開心扉，羨慕可小如擁有的四人幫好朋友，使可小如忽然感受到可小東的高處不勝寒、一直的孤單以及真正的血濃于水；后來，繼父對可小如的喜愛，讓可小如感受到了父愛，以及從未曾母親和哥哥身上感受到的被寵愛的感覺；后來，可小如真正的成長，時間磨淡了一些苦楚，經歷的悲歡離合也終于讓她成長，讓她理解了什么是親情，什么是離別，什么是懷念，還有，什么叫做珍惜。。

　　成長是一次悲歡離合都要經歷的旅程，我比可小如幸運，更比她幸福，但我們的成長不過都是大大咧咧的外表下藏著一顆敏感的心，只有自己知道，自己不過是穿著碎花睡裙抱著毛絨玩具幻想著進入夢鄉的，沒有安全感的幼稚女孩——對所有的所有都天真而又固執，對所有的所有都堅強而又樂觀。因為，我們知道，我們不是魯奇——離家？別說光芒萬丈了，會不會寸步難行還是問題；我們也不是可小東——學習？別說是天才了，中上的成績就不錯了。我們太普通，所以想要的也很普通，真心的友情可以打打鬧鬧、真心的親情可以互相關心，讓這些真心組成我們平淡的生活，這，就是我們想要的幸福。

　　她是個堅強而又樂觀的女孩。而我，雖是男生，卻過于敏感和脆弱。現在身在國外，逐漸領悟到很多東西，比如妹妹，她為什么總是充滿快樂？她為什么有那么多朋友？因為她心中有勇氣和愛——對別人的體恤和愛，甚至是錯覺和幻想也會給她帶來愛的感覺。。

　　這是可小東寫可小如的幾段話，一樣的家庭，天才與普通相提并論時，普通可以是渺小的，卻也可以是最好的！在成長中，在經歷那些悲歡離合的旅程中，敏感讓我感受到了許多，幻想了許多，也明白了許多，終于，當黑色的眼睛戴在了眼前，漂亮的連衣裙小了一件又一件，烏黑的秀發長到不得不剪，我長大了——至少，所有人都這樣說。可長大又怎樣，我依然像可小如一樣，傻傻的笑著，固執的天真著，因為只有這樣，普通的我們才可以做堅強而又樂觀的女孩心中有勇氣和愛，悄悄藏下敏感，向往著我們想要的愛。

　　《你是我的哥》不是隨意的一個題目，是可小如對愛的呼喚，她守護著友情的同時，對家里的凌亂無奈著，向往也擁有可以讓她守護的親情。三四歲的她曾被母親拋給鄉下的奶奶，奶奶給予她的溫暖讓她數十年銘記，對于給奶奶的回報與感恩，也是可小如在守護那數十年前的一份親情。

　　我們太普通，所有想要的也很普通，真心的友情可以打打鬧鬧、真心的親情可以互相關心，讓這些真心組成我們平淡的生活，這，就是我們想要的幸福。

　　成長是一次悲歡離合都要經歷的旅程，不管笑容又有多少，不管淚珠又流了多少，我們想要守護的不過是真心的愛，向往的不過是那平淡的幸福——一直。

關于薄荷香女孩讀后感 篇10

　　記得我讀《第七條獵狗》里的《逼上梁山的豺》，文中的“我”在山上發現了一條失去了母親的小豺，就把它帶回了家。經過訓練，小豺就像是一條獵狗。后來，小豺長大了，“我”給小豺取了個“狗”氣十足的名字——“汪汪”，可是寨里的村民和其他狗都不喜歡它，因為汪汪有一條像狼一樣的大尾巴！于是，汪汪在我鍘草不注意的時候，把自己的尾巴伸進了鍘草的大刀下，只聽見咔嚓一聲，小豺的尾巴不見了。它認為尾巴不見了，大家就會喜歡上它，可是村民和其他狗還是不喜歡它！它很難過！汪汪還是一條美麗的母狗，可是在發情期，也沒有異性關注它。汪汪傷心地離開了主人。突然，寨里發生了豺災，只有“我”家沒有豺來偷吃家禽，因為領頭的豺就是汪汪！主人教育過它，它不會偷吃主人家的家禽，村民們讓“我”把自己的氣味灑在每戶人家的籬笆上，從此豺群再也沒有到寨里來過。因為“我”救過小豺的命，小豺很感激“我”。

　　我聽爸爸說過，狗對主人是非常忠心耿耿的，自古就有“忠誠”的美名。我也看過關于狗的視頻。狗的用處可大了！當家里著火了，狗就會把主人叫醒；如果家里的老人摔倒了，它還會給主人打電話；關鍵時刻，它甚至能與主人同生死共患難；自古以來，還流傳著“狗不嫌家貧”的美句……我覺得，狗還有一顆感恩的心！

　　汪汪那么溫柔，為什么人們還要歧視它，我非常可憐汪汪。感恩無處不在，也不分人還是動物！當他人幫助你，你就要感恩他人。

關于薄荷香女孩讀后感 篇11

　　這個暑假我讀了古詩70首，其中一首《尋隱者不遇》讓我不能忘記。

　　初春時節，賈島去山中尋找隱居在山里的一個朋友，可是卻沒有遇見，只好從山上下 來，他慢悠悠的走在一條羊腸小道上，欣賞起初春時這路邊的美景，遠遠看去只見路的兩旁長著一大片密密麻麻的松林。小草也偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著一絲甜味;閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。

　　在這些花里還有一顆不起眼的桂花樹，從遠處看多么像一位穿著一件黃白相間衣服的美少女啊!走進一瞧，上面開滿了許多小花，花瓣的片數各不相同，有四片花瓣的，還有五片花瓣的以及一些非常少見的六片花瓣……看著這美不勝收的景色，賈島便忘了時間，等回過神來，已經是大中午了。此時正好 路過一個村子，心想：都中午了，我應該在這里歇歇腳。于是他走進了這個村子，可是剛走進村子看見自己的朋友原來的住處，遠遠只見一個小孩正和一只大花貓 在門前玩耍。于是便走了過去。童子抬頭好奇的看著賈島，大花貓也喵喵直叫好像說：“你找誰呀，你找誰呀?”

　　賈島問：“你師父在嗎?”

　　童子搖搖手答：“他不在。”

　　賈島又問：“那你知道你師傅去干嗎了?”

　　童子答：“他剛剛去采藥了。”

　　賈島問：“你師傅去哪采藥，你能不能帶我去?”

　　童子答：“不行，師傅雖然就在這座山里，但云霧太多了，不知他在何處。”

　　賈島聽了便起身告退，他走在路上心想：也許我這位隱居在山里的朋友就想過著無憂無慮的生活，不被別人打擾。于是便大聲吟誦道： 松下問 童 子 ，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

　　這首詩讓我多么向往，能夠像隱者一樣的生活在這美好的環境里，過著無憂無慮的生活!

關于薄荷香女孩讀后感 篇12

　　古有“頭懸梁”，今有“刀刺腿”。我讀完《孝女繩》這篇文章后，不禁地想。你肯定會感到奇怪，什么叫刀刺腿，那么讓我來告訴你吧!這是發生在長春市一間10平米的簡陋小屋里感天動地的故事。

　　我剛讀到“于是一個小孩醒了，她是被系在腳腕上的繩子拉醒的”，我感到很奇怪。為什么要把繩子系在腳腕上呢?于是我頗為好奇地接著往下讀：“女孩在李根，是長春市鐵路二小五一班的班長。李根的童年浸滿了淚水，爸爸李太允因患嚴重的肺病導致一側肺壞死，兩耳失聰，語言能力基本喪失，長期臥床不起。媽媽不堪重任悄然離家出走。”剛一讀完這一段，我就從心底吶喊：“憑什么?”憑什么小小的李根，和我們一樣的同齡人要忍受這樣巨大的打擊，背起家庭的沉重負擔?我仔細想想，是憑著一種勇氣，一份對生活的執著，讓李根過早地咀嚼到了人生最為苦澀的滋味。如果說生活是一本無字的大書，那么李根就比我們早許多讀懂那本書，嚼出了人生的酸甜苦辣，體味人間冷暖，懂得了人生中最重要的一個字“活”。災難造就了李根頑強、忍耐、執著的性格。他比我們生活中的人要優秀許多。李根稚嫩的雙手承受著太多的苦難：做家務，照顧父親的起居，做爸爸的護士，還要完成學業，做一名優秀的學生。她每天的睡眠僅僅只有四小時!四小時阿，同學們，你們撐得住嗎?

　　爸爸的病時刻折磨著自己。自從爸爸變成聾啞人后，只能用筆和紙作為交流工具，而夜晚爸爸常常咳血，需要扎針吃藥。以前爸爸總是一點一點挪到李根的床前叫醒她，很不方便。李根想出一個辦法，找出一根尼龍繩，一段系在自己的腳腕上，另一端系在爸爸的床頭。半夜，爸爸有事拽一下繩子，李根就知道了。這樣方便多了。每個夜晚，尼龍繩一次次地抖動，李根強迫自己一次次起來，不管天寒天熱。這樣反反復復，李根每天的睡眠不足四個小時，有時連四個小時都不能滿足，而李根卻從無怨言。

　　讀到李根“又困又累，幾乎處于昏迷狀態的時候，手里的蒲扇一直沒有停下來為爸爸祛暑。。。”我的淚水不禁流下來，李根這種孝敬父母的精神的確值得我們學習。說到這里，我似乎覺得李根的名字有另一個意思，像根一樣頑強。“李根為了趕走瞌睡，竟然用小刀刺傷了自己的腿”。鮮血浸濕了褲子，也同時浸濕了多少雙師生的眼眶阿!

　　古有頭懸梁，今有刀刺腿，我沒有說錯吧!正是在這種艱苦的環境里造就了李根頑強的精神。

　　這種愛感天動地。這不是一個普通的繩子，而是凝聚著李根多少心血的“孝女繩”阿!

關于薄荷香女孩讀后感 篇13

　　尿褲子，在小時候很平常，可是現在卻會很丟臉，可是有一個小男孩在考試時尿褲子了，但同學們卻都沒有嘲笑他，這是為什么呢？

　　一個小男孩在考試時想上廁所，不敢向老師說，他想等考試結束后再去，可是他沒忍住尿褲子了，老師發現后沒有說什么，而是假裝打翻了魚缸，然后他給小男孩換了一條褲子，同學們都很同情他。

　　故事中的老師故意把魚缸打翻，弄濕了小男孩的褲子，然后給他換了一條褲子，把他尿褲子的事情遮掩了過去，維護了小男孩的尊嚴。每一位老師都是辛勤的園丁，他們用自己的方法來幫助、指導學生，每一位老師都對自己的學生非常好，在平時的生活中我們要多幫助老師做一些力所能及的事情來回報老師，我們做作業時也要認認真真，讓老師少擔心。可是有些學生卻經常偷工減料，預習作業也不好好完成，讓老師擔心。今天還有幾位同學無緣無故不吃飯害的老師急得喉嚨又痛了。老師總是默默地奉獻：夜深了，同學們都早早進入了夢鄉，可老師卻依然在備課或批改作業，當我們還在開開心心地放假時，老師卻要去學校工作。老師是一個簡單的詞，可又有多少人知道老師的辛苦，每一位老師都是偉大的，每一位老師都是無私的……有句詩說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　讓我們做一個好學生，好好學習，回報社會，回報老師，不浪費老師的一片良苦用心。

關于薄荷香女孩讀后感 篇14

　　“水是那么的大，從四面八方洶涌地漫上來，水面像個碩大無朋的泡泡，鼓起來，白晃晃地嚇人。那船，像在水鼓起的巨丘上，顯得又高又大。水不住地膨脹著，時刻要爆炸。水鳥在陰沉沉的天底下驚慌失措地亂飛，并且發出令人毛骨悚然的叫聲。有幾只不時往下俯沖，對水拼命進行拍擊。岸上的人棄家出逃，拖老攜幼，往遠處跑，往高處逃……”——摘錄

　　這段文字是曹文軒寫的《水下有座城》中的片段。這篇文章它講的是一個叫秀鵲的農村女孩被槐子和槐子爸爸救了之后，聽了槐子的話，深信水底下有座用銀磚做的城。當大伯被秀鵲爸爸勸動上岸后，種蘑菇和養鴨子都遭到了失敗，可是這時候，她爸爸卻要收回借給槐子爸爸的一千元，

　　我看了這篇文章有兩個感受，第一個是秀鵲爸爸忘恩負義，以怨報德。我們不能學他，因為以德抱怨是中國的傳統美德。第二個是做事要有信念，想到這里，我的臉噌地紅到了脖子根，因為我干什么事情都沒有信念，比如寫《酷蟲學校之亂作一團的運動會》這篇讀后感時，我老是寫一半叫太難寫了，最后還是媽媽鼓勵了我，才寫了下來。現在我要痛改前非，做什么事都要有信念，堅持下來。

關于薄荷香女孩讀后感 篇15

　　在《父母愛情》這部書中，我讀到了江昌義認爹這樣一節，在這一節中，我看到了江德福為了家庭的聲譽，為了后輩的人生，犧牲自己小家，顧全家族利益的情懷，在他身上我看到了好男兒有擔當。

　　本來已經五個孩子的江德褔，此時此刻他已經是海軍的司令了，兩個兒子已經參軍了，這不參軍的兩個人兒子回來了，一家人團聚在一起包餃子，早就打算好了這倆兒子一回來就去照一張全家福，他們正忙著包餃子的時候，一個鄉下年輕人來到了他家中，家里沒有人認識他的，可是那年輕人開口就叫江德褔爹，這一聲爹叫的，把個爹江德褔叫得捏了一鼻子面，把個母親叫得回了青島老家，把個大妹得的看出了端倪，把個小妹叫的跑去找來了姑。

　　爹是一聲不吭，但是娘這個資本家的女兒是知道爹在和她結婚前就結過婚的，可她并不知道還會有孩子呀，本來這婚事她就委屈，這回怎能不委屈了大了，氣的跑回娘家呢！

　　大妹看出了來者的模樣，臉的下半部分是和爸爸一樣一樣的，在她看來，這就是爸爸的兒子了，而且他們的排行都要改了，原來的老大就不是老大了，要變成老二了，后來的那幾個也要跟著變的，她氣不過，她也接受不了。他拒接和這個陌生的自家人接觸和交往，可是他就是不走了，而且自己的那倆參了軍的哥哥和對他那么友善，她真是氣壞了，她罵倆哥哥是叛徒。

　　姑是知道爸爸結婚的事的，看到了這個侄子打心眼里是認了，可是，在盤問中，姑姑又發現了新問題，于是設宴套出了這個侄子的實話，知道了是二哥和三嫂的偷生子，這不是家丑嗎？三個江德褔怎么能背這黑鍋呢？她煎熬著了，她把這事情告訴了自己的丈夫，丈夫勸他跟三哥商量后再說。她決定找三個問個明白，決定和三嫂——那個被氣的跑回娘家的資本家的女兒說清楚。可是三哥江德福答復是，那年回家結婚的時候就撞見二哥和媳婦在一起，二哥羞得跪下來給他磕頭，就這樣硬著頭皮就跟所謂的媳婦結了婚，就是有個結婚之名沒了結婚之實，這個孩子就是二哥和三艘的。當時二嫂跑了，二個也很寂寞，事已經出了，怎么辦？沒辦法，三哥只好為了兄弟，為了家族的聲譽，把事情擔下來，這不，這孩子都這么大了，二哥也沒了，他娘也早就嫁給了別人了，在別人家里都養這么大了，人家看著這模樣，越看就越不能接受，他不來找我當爹，他找誰去？為了二哥的名譽，為了家族的利益，為了這個孩子的未來，咱還得瞞著，就這么認了就行。

　　江司令把這個所謂的大哥安排去當兵了，家里的瘟神算是走了，那個資本家的女兒還是沒有回來，江司令開始寫信給她，家里的孩子也幫著寫，江司令的媳婦終于回來了。

　　就這樣，江德褔把毀壞自己名譽的事擔當下來了，保護了兄弟，保護了晚輩，難怪他能當上司令，他早已把自己和國和家捆綁在了一起，江德褔真是個好男兒！

關于薄荷香女孩讀后感 篇16

　　今天我看了一本書，叫“橡皮膏大王”故事中的主人公“項寧寧”去觀看他們小學參加比賽，因為在他們班他是最差的，所以沒有參加這次比賽。之后他為他們學校爭奪了三十分，讓同學們對他另眼相看，如果他把事情弄糟糕了，同學們便說他是不樂意干的，他好不得意，經常曠課，有一次他又曠課去買一種神奇橡皮膏，結果害了他自己。

　　讀完這篇故事我明白了現在有良好的學習環境卻不好好讀書，是對不起爸爸媽媽的，我們因該好好讀書，不能辜負爸爸媽媽老師對我們的期望，長大成為祖國的棟梁！才能為祖國媽媽效力。我們不能心中又嫉妒蒙住了自己的雙眼。

　　我們不能學習項寧寧這樣的事，我們因該從小認真的讀書！長大可以當一位實實在在的名人。

　　我相信我自己！

關于薄荷香女孩讀后感 篇17

　　今天，我讀了【小豬大俠】這本書。大概內容是：

　　一所學校的四年級有一個學生叫莫跑跑，以前，莫跑跑是一個人見人愛的小孩子。可是現在是一個人見人煩的人了。因為他調皮搗蛋，所以，才會變成一個人見人煩的人。

　　這個故事告訴我：做事要堅持，不要像莫跑跑一樣，做事不堅持。

關于薄荷香女孩讀后感 篇18

　　收到這本厚厚的書，看到封面，我想起了《海底兩萬里》，《魯濱遜漂流記》，設想著這又一個在荒島上生存的歷險記。

　　翻開后，讀到“真人真事改編”時，我大吃一驚，如此驚險竟是個真實的故事，真實的人物，還有那個時代，那時的日本，那時的美國，兩個國家之間認識的巨大差異，這些都發生在一個男孩子的身上，真實而真切，卻又事事讓人不可思異……

　　其實拋開真人真事，這還真是個歷險記，荒島上奇遇生返記，但又遠遠不止這些。

　　湛藍的天空，湛藍的海，湛藍的眼睛，黑云，黑色的條紋，黑壓壓的魚群，咆哮的海風，鼓脹的船帆，折斷的桅桿，滔天的巨浪……這些描述性的詞語，活靈活現的給我們展示了海上那或驚險或平靜的一幕。

　　島上的生活，船上生活，詳細而生動的描寫，讓我們感如身受，次次都為萬次郎擔心，最終，萬次郎都用他的勇敢、機智一一化險為夷，這些都發生在他十四歲的時候，因他的年幼，總是受船員的欺負，同時，又因為他年幼，他的心態是積極向上的，他抱著開放的心態去學習、去適應周邊的環境、生活，他自己有顆善良的心，所以抱著顆善良寬容而體諒的心情與人交往，最終深得船長的喜歡，成為船長的養子，在美國岸上擁有一個家，一農場，他像個自由奔放的牛仔一樣，在農場上奔馳著……

　　然而，再幸福快樂的生活，也抵不消對于家鄉、對于親人的思念，為此再次受老朋友船員的騙，但強烈的思念之情，讓他能忍受無償雇傭，但不能忍受過港而不入，也是這種思念之情支撐著他，制伏了“船長”，但得到的別人的理解。

　　回家之路極其不順暢，然而回家之后的生活也是極其不易，然而，因他堅強、學識都一一化解，最終為日美兩國架起一座友誼之橋，自己為日本創造了N個第一，為日后日本的發展，作出了開創性的貢獻。

　　這一位人物，他的故事、經歷，影響著一代代，更激勵著一代代人，學習是永遠，激勵是永恒的。

關于薄荷香女孩讀后感 篇19

　　今天，我讀了《小豬大俠》第一章，大概內容是這樣的：大槐樹小學四年級(1)班有個男生叫莫跑跑。在他一、二、三年級的時候經常拿著一根一尺長的小竹竿當寶劍揮來揮去。

　　因此，有人叫他“精神病莫跑跑”，或者是叫“小竹竿莫跑跑”。由于，莫跑跑把揮舞小竹竿當成了一項運動，所以，他身體特別棒。有一次，他的班主任葉老師叫他去醫務室，他心里很緊張，因為他以為自己身體出了什么毛病。后來才知道，是去醫務室做實驗。剛來的米教授對他說：“別人問你干什么，你就說是參加計劃!”莫跑跑乖乖地答應了。

　　讀了這篇文章，我知道了，不應該做的事不能做，應該做的才做;心里想得不一定和真實的一樣;愛動有時候也不見得就是壞事。

關于薄荷香女孩讀后感 篇20

　　在這場影響巨大的戰亂中,我看到了斯嘉麗這位巾幗不讓須眉的奇女子.第一次讀《飄》的時候,我非常喜歡的是玫蘭妮這位善良、可愛的女子.…

　　《飄》，是我最喜愛的書。喜歡斯佳麗的勇敢堅強，喜歡瑞特的機智果斷，喜歡玫蘭妮的外柔內剛。

　　對于斯佳麗這個人物，我的感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個非常有個性的人物，她一生中愛了兩個男人，而她卻沒一個是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會愛他;如果她了解瑞特，那她就不會失去他。她一直以來是辜負瑞特的，她只是不停追尋著自己夢中的王子——阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而后愛上他。而事實是，她愛的只是那件衣服。

　　對于她，我是不得不佩服的，佩服她的堅強，佩服她對土地的執著，佩服她能在那中環境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會上的言論而開創自己的事業。她生命有幾個靈魂，一個是她的母親。他的母親是一位非常能干、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人。

　　可是，母親為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個，是她十幾年來最愛的人——阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對阿希禮是異常執著的。還有一個，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年里，玫蘭妮已經成為她生命中不可缺少的一部分了。

　　我覺得斯佳麗就像個小孩子一樣，對自己想要的東西異常執著，而對自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拼命讓自己幸福，一面又不斷地把幸福推離，把愛人推向深淵。

　　斯佳麗愛的是阿希禮，可是，阿希禮卻不要她。就像瑞特說的，阿希禮是個君子，只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規則生活，只會撞得一鼻子灰。斯佳麗不了解阿希禮，所以她愛他，想盡一切辦法得到他，而當她認清他時，她再也不愛他了。

　　斯佳麗是個矛盾體，可又有誰不是矛盾體呢?她在生命的道路上一路走來，當她面對困難時，她選擇迎接，當她面對責任時，她選擇擔負，可當她面對愛的抉擇是，起初，他選擇蒙蔽自己，當她終于認清，要面對時，卻已為時已晚。而她，在無能為力時，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了，Tomorrow is another day。她在整個故事中，都是個充滿生氣、充滿斗志的人。我最欣賞的，便是她的這句“Tomorrow is another day.”。永遠充滿了希望，充滿斗志，永遠不會放棄，永遠不會絕望。這份精神，是最值得我學習的。所以，每當我遇到困難、心情不佳時，我便會告訴自己：“Tomorrow is another day.”。

　　書中另一個使我十分佩服的女性，便是玫蘭妮。她是個外柔內剛的女性，她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。正如瑞特說的，她是他所見過的少數貴夫人中的一個。她是堅強的，她是愛國的，她用她的心愛身邊所有的人。當她丈夫打仗時，她在后方默默守侯，做她力所能及的事，當北佬打進城而她又快要臨盆時，她依然鎮定，當她身體虛弱而沒人下地干活快要沒飯吃時，她和斯佳麗一樣，放下過去所受的教育和優越感，拖著虛弱的身體下地干活，當她看到斯佳麗殺了一個北佬時，她沒有驚慌失措，而是幫著掩埋尸體，搜查錢財，擦拭血跡，當戰爭終于結束，她痛恨的北佬士兵來到她門前要求照顧而她們自己也沒有過多糧食時，她還是盡她所能地幫助他們，因為她希望在遠方也有一個好心的北佬女人給她正在回家的丈夫一口飯吃。

　　如此一位堅強的女性，卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執著地相信斯佳麗和阿希禮，即使有人親眼看見他們摟在一起，也執著地相信他們，保護斯佳麗。她明知自己的身體無法再承受生育的痛苦，卻執著地要再為阿希禮生個孩子，最終離開了她愛了一輩子的親人們。

　　真的是太偉大了，看著玫蘭妮，使我想到許許多多的中國古代女性，她們也是如此的善良，任勞任怨，相夫教子，然后默默無名地老去、死去。

　　整部書中，我最為喜歡的人物就是瑞特。他勇敢、執著，他能那么深地愛著斯佳麗十幾年不變。他想保護斯佳麗，寵愛斯佳麗，照料斯佳麗，讓她事事稱心，而斯佳麗卻拒絕了。他說過，再永恒的愛也會有磨光的時候，而他的愛，是被斯佳麗，被阿希禮，被斯佳麗愚蠢的固執磨光的。他的心，死了。當他女兒離開他時，他的心，再也回不來了。他說過，他從來沒有那個耐心把剪碎的褲子縫好，再告訴自己這就和新的一樣，自欺欺人罷了。碎了就是碎了，再也回不去了，即使修好，上面仍然留有裂縫，再也不是原來那條了。

　　瑞特是個復雜的人，他有良好的家世，但卻仍和舊時代格格不入，他有銳利的眼睛，可以在亂世找到自己的處身之道，他對國家有熱情，即使他明知必敗無疑，卻仍在最后關頭入了軍。他愛斯佳麗，但他更了解斯佳麗，所以他從不說，只是通過行動表達，而斯佳麗卻從來不想去了解他。最后，他絕望了，一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試，他累了。

　　《飄》絕對是部值得再三品味的好書，文字優美，情節跌蕩起伏、扣人心弦，雖然其中由于作者的主觀因素，對于美國南北戰爭的評價并不客觀和全面，但以文學角度來說，這絕對是一部絕世佳作，值得一看。