草房子讀后感1000字（精選8篇）

草房子讀后感1000字 篇1

　　桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

　　陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥。

　　紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。

　　為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。

　　白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。

　　初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。

　　這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。

　　人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。

草房子讀后感1000字 篇2

　　假期里，我和媽媽一起閱讀了曹文軒的《草房子》，這里有精靈般的桑桑，有堅強的杜小康，有倔強的陸鶴。媽媽說這本書寫的就是她的童年。那時的物質生活是那樣艱苦，他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜，體味到團結奮斗的樂趣，更深深的理解了媽媽常常對我說的“吃得苦中苦，方為人上人”的意義。

　　主人公桑桑淘氣，富于幻想，當他得知自己生命垂危，毫無希望時，他沒有抱怨，沒有暴躁。這時“桑桑對誰都比以往任何時候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限，使他認識了生命奪目的美麗。

　　杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風、暴雨、孤獨、憂傷，這一切困擾著他。直到厄運再次降臨，杜家一貧如洗時，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒有父親的絕望。”在挫折與較量中，他更堅強，他自己在學校門口擺攤，他成了生活的強者。我堅信桑校長說的“日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”還有陸鶴、細馬等都經歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強不屈的精神展現出人生的精彩。

　　低頭問自己：你有麻油地孩子那樣頑強不屈的自信嗎?有沒有拼搏精神呢?從小到大，我可以說生活在“蜜罐里”，衣來伸手，飯來張口，一碰到困難就愛發脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對我說“吃得苦中苦，方為人上人”。我缺少的正是這種頑強拼搏的精神啊!

　　《草房子》教會了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書從新起航。“只有吃得黃連苦，才能品到蜜糖甜。”我們即將告別童年，未來的學習生活將會充滿競爭，充滿壓力，但是我會像麻油地的孩子一樣堅強地去面對，因為“吃得苦中苦，方為人上人”。

草房子讀后感1000字 篇3

　　我一遍又一遍地讀著《草房子》，每當蓋上了最后一頁，想起一個個孩子的成長經歷，總有一些閃閃發光的東西在我的眼擴徘徊。

　　在《草房子》中，有許多畫面都令我印象深刻：“禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔涌出來，幾乎變成了號啕大哭。”一向調皮搗蛋，令人討厭的禿鶴為集體取得了榮譽，大家不再對他排斥，都從心底里感謝他，他的脆弱的心靈，深受感動，再也忍不住了，只能讓淚水表達他心中的感動。

　　而在“藥寮”中，“城墻上有那么大的風，卻吹不干桑桑的汗。他把腦袋伏在城墻的空隙里，一邊讓自己休息，一邊望著遠方：太陽正在遙遠的天邊一點一點地往下落，太陽終于落盡。”從中我體會到了桑桑因為得了病，沉重的心情。而在此之中，作者將太陽比作桑桑的生命，寫出桑桑的生命隨著日子的推移，將走向終結。由此可見，對于環境的描寫，并不是可有可無的。它往往體現的是人物的感情。

　　每個人物，每個孩子都具有不怕困難、對待困難不畏懼，樂觀向上，堅強勇敢的毅力與精神。困難在他們的面前顯得是多么微不足道，他們一次次戰勝困難的精神，我們怎能與他們相比?

　　在現實生活中，有多少人因為小小的失敗而氣餒，又有多少人因為遇到了困難而灰心喪氣?

　　當看到自己的成績比別人差時，就開始自暴自棄而對自己失去了信心。而桑桑、杜小康，他們面對困難是那樣的從容樂觀。比起他們，我們有什么資格說困難、自暴自棄?

　　一遍遍的讀著《草房子》，一樣的內容，一樣的故事，一樣的成長經歷。但得到的，卻是不同的感受與體會。那些幸酸、艱苦的經歷，在他們身上，我看到的是不怕困難、樂觀、堅強、勇敢不畏困難艱險的精神。那精神在他們的身上煥發光芒!

草房子讀后感1000字 篇4

　　眾生皆苦，放下即自在。天地皆空，唯有人在其中苦。滄海桑田，人生苦短。天地之空，在于無欲，任由萬物在其中自由變幻，它依然安之若泰。人生之苦，皆因無力回天卻又耿耿于懷。人本是人，只有承認自己不是萬能之主，從而學會放下，才能與天地同自在。放下你無力改變的，追求你力所能及的，人生才自在。

　　佛說：吾輩生于世，自當受盡苦難。讀完曹文軒的草房子，給我最大的感受是他的文章如同咖啡中浸潤的玫瑰一般，身處苦澀之中而又美麗綻放自我，恰如六十年代少年的青春——淡淡憂傷、絲絲溫馨。窮困與苦難淹沒不了少年們那顆堅強而美麗的心。正如《阿修羅》中所說的一樣，歷經艱險而不棄，受盡苦難而不厭。

　　曹先生的筆調一者不像沈從文先生的文字，恬靜淡雅、溫婉柔和，如同鄧麗君的《山茶花》劃過人們的心田；二者又不像老舍先生一般用京味幽默將冷峻的現實鋪展開來，讓人笑著流淚。

　　曹文軒就是曹文軒，在我看來他的文章如同那個時代的孩子生活的再現，就像苦咖啡中長成的玫瑰，亦如王菲的《水調歌頭》，天真與憂傷同在，苦難與善良并存。讀起來時而讓人開心快樂、時而讓人痛徹心扉。

　　可能曹先生從小經歷過諸多苦難吧，曹先生對苦難的刻畫似乎有一種鍥而不舍的執著精神。桑桑、杜小康、禿鶴、細馬、小紙月……這些孩子都在和不同的苦難進行著抗爭，這是成長的一部分，快樂是上天帶給孩子的而痛苦是生活帶來的成長的代價。

　　可是孩子們的堅強，是讓人難以想象的，禿鶴的哭聲、小紙月的身世、細馬的冷漠、桑桑的惡疾、杜小康的落難王子似的經歷，喚起了我成長的經歷，感慨人生的不易，贊嘆孩子們堅強的美麗。

　　是的！在喧囂浮躁的都市中，讀一讀《草房子》，想一想純凈的天空，秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，那個被河汊和荷花包圍著的學校，金色耀眼的草房子，微風翻卷著荷葉，又把清香吹的四處飄散，那無邊無際的蘆葦蕩，那濃烈苦味的艾草地，那群成長中懵懂的少年，似真似幻，如同你我。

草房子讀后感1000字 篇5

　　鄉村，是美麗的;鄉村生活，是無憂無慮的。而《草房子》就描述了這樣一個境界。

　　《草房子》這本書主要寫了一個男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活。六年中，他目睹、參與了許多平常而又偉大的事情……他所經歷的這一切，既清楚而又帶著朦朧，使人撲塑迷離。

　　在這本中，給我印象最深刻的是第一章《禿鶴》。而這，不僅僅是因為作者所寫的美景，更讓我心動的是作者描寫的那件趣事：一天，桑桑看見有人在河上打魚，他自己也想要試一試，于是就回到家，把爸爸媽媽房里的蚊帳給拆了下來，修剪過后，用來做成一張網去打魚。當我讀到這時，就不禁“撲哧”笑出聲來。從這里，我體會桑桑是個淘氣、想象力豐富的男孩;從這里開始，我就喜歡上了作者刻畫的這個人物。

　　一天又一天過去了，我不知不覺地把這本書給讀完了，突然之間，我想起了自己……

　　我出生在貴州，那兒也是個鄉村，現在，因為我的爸爸媽媽在這里，所以我來到了這里。記得以前在老家上學的時候，作業是很少的，我和幾個小伙伴們每天都玩地灰頭土臉的，可是自從來到這里后，作業整整增加了至少二至三倍。成堆的作業壓得我喘不過氣來，使我失去了自己的空間。

　　還有一次，老爸給我看了以前在老家時，他幫我拍的一張照片。照片上的我，兩手插腰，臉上洋溢著笑容，顯得格外陽光。可是現在，每次我拍照的時候都不會再笑了。

　　在學校里，現在有許多同學因為作業過多而導致無法及時完成，更嚴重的是許多同學還會成績下降，不僅如此，回到家后，還要被父母責罵。

　　唉，我現在是多么懷念以前住在老家的情景啊！

　　《草房子》給我的太多太多，我領會不完，只希望，我們小學生的生活能像他（她）們一樣無憂無慮……

草房子讀后感1000字 篇6

　　在陽光的照耀下，油麻地里的一排排草房子顯得格外美麗。十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高的一幢房頂。明天一大早，他就要永遠地告別與他朝夕相伴的金色的油麻地和草房子……

　　——題記

　　我從認字開始，讀過的一本最有價值的便是《草房子》了。現在，我讀過了許多書，卻仍沒有一本給我過像《草房子》那樣清新的感覺。它仿佛一首百讀不厭的小詩，又仿佛一首動聽的小曲。一打開它，一種溫馨的情調便將我籠罩起來。

　　《草房子》的故事并不是那么別出心裁，卻給我一種無法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最后一刻所閃耀的人格光彩。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活，他還從中學到了很多很多……

　　桑桑從為了引人注意，在酷熱的夏天穿棉衣拖著竹竿做動作，但又被戴著白帽子的禿鶴搶去風頭，對禿鶴產生“恨意”的幼稚和不懂事到在“無藥可醫”時帶著妹妹柳柳去城里轉，滿足柳柳的夢想時的無私和對妹妹充滿愛意的懂事。在這之間，桑桑經歷了一場“成長洗禮”。這洗禮使桑桑學會了理解和尊重，信賴與承諾，無私和助人為樂等。當然，我也學到了很多。

　　考初中前，桑桑的脖子上長了腫塊時，桑喬帶著桑桑求醫。在經歷了一次又一次的希望和失望時，終于治好了。在治病期間，桑桑背妹妹玩，還不絕望真是一種堅持。假如換做是我，我會怎么做呢?我肯定早就絕望了。我只會坐在床上默默等死，更不會去背妹妹玩。為什么我做不到呢?我想了想，我大概是太絕望了吧!我受不了那么大的打擊，一次又一次的失望會讓我變得更加絕望。我甚至會提早了卻自己的生命，我不想給別人添麻煩了。可是我這樣做對嗎?別人會希望嗎?當然，在這本書里，還有一件事令我十分感動。桑桑還不懂事時，每當看到杜小康利用家里的錢來籠絡其他孩子時，他的心里就十分不開心，那樣就沒有可以和他玩了。其實杜小康也不是為了和桑桑做對吧!我感覺大概是在家庭的環境下，他太寂寞了。后來，杜小康把自行車借給桑桑玩時，桑桑才真正明白并和杜小康成為了好朋友。后來，杜小康家道中落，桑桑把他最喜歡的鴨子賣掉把錢捐給杜小康。在這過程中桑桑學會了友情的力量。他懂得了怎樣去愛身邊的每一個人。

　　我讀了《草房子》時，還看到了一個個命運對他們不公的人物：文弱里透著內在堅忍不拔與執著的紙月;小小年紀便挑起當家人擔子的瘦弱細馬，因家道中落而失學繼而在困苦中奮斗的杜小康，執著守望的秦大奶奶，憂郁感傷的溫幼菊……這種凄美正使我對這些人物有種親近的感覺。我相信，《草房子》是永恒的，因為它代表著“真善美”。

草房子讀后感1000字 篇7

　　這個暑假，我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。

　　這本書主要寫了男孩桑桑在油麻地小學經歷的刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。桑桑是一個聰明、調皮且有正義感的男孩子。而桑桑在面對疾病時的堅強最讓我感動。六年中，桑桑認識了好多人，有光頭陸鶴對尊嚴的執著，有擁有身世之迷的紙月，有和白雀秘密交往的蔣一輪老師，有善良偉大的秦大奶奶，有“江南小蠻子”細馬，還有從富裕到貧窮但依然不放棄生活的希望的杜小康。但其中的秦大奶奶讓我記憶猶新。

　　秦大奶奶和現已去世的丈夫在1948年買下來一塊地，這塊地飽含了她和丈夫一生的心血和美好回憶。可是不久，國家實行了土地改革，土地就不再屬于個人了。人們要用這塊地蓋學校，可秦大奶奶固執的堅持這塊地是她的，甚至不惜用自己的生命來反抗。這事最后鬧到了政府那里，政府在別的地方給她安了個新家，讓她搬進去住，她不肯，政府讓人把她抬過去好幾次，可每次她都又跑回來了。在把她關起來以后，人們抓緊時間蓋好了學校，房頂上面鋪著金色的茅草。可她仍然不肯放棄，最后只好給她在學校的一個角上安排了一小塊地給她，并且蓋了一間小草房，秦大奶奶在那塊地上種滿了艾，她就這樣在油麻地小學一角安了家。秦大奶奶為了表示她對學校占用她的地的不滿，就經常趕著她的雞、鴨、鵝到校園里搗亂。這一過程竟然長達十幾年!

　　搬來的桑桑第一次走到艾地，聞著那艾草的香味，遇到秦大奶奶時，親切的喊了一聲“奶奶”，這是秦大奶奶從來沒有過的經歷，從此開始了他和秦大奶奶之間的祖孫情。桑桑聽了秦大奶奶關于這塊地的講述。后來，秦大奶奶不顧自己的生命安全，救了一個落水的小女孩喬喬，但她自己差一點兒為此失去生命。她是在孩子們排山倒海般的呼喚“奶奶”的聲音中醒過來的。就這樣，她得到了所有人對她的尊重。而秦大奶奶也變了，她賣掉了以前主要用來搗亂的雞、鴨、鵝，把油麻地小學當成了自己的家一樣，主動關心那些學生們，愛護那里的一草一木。而人們也把她當成了油麻地小學不可或缺的一員。后來，她認為自己不應該再住在學校里面了，主動從學校搬了出來。但秦大奶奶越來越老了，因為有一次她生病了，人們不方便照顧她，于是又重新蓋了房子把她搬回了油麻地小學。但好景不長，她看到油麻地小學里，有一只南瓜半沉在水中，她想去把它撈出來，好讓它繼續長大，但不幸因此溺水去世了。桑桑用孫子的禮儀送別了秦大奶奶，油麻地所有的人都來參加了秦大奶奶葬禮。

　　秦大奶奶真是一個善良、偉大、有愛心的人。她不顧自己的生命安全去救人，真的是很偉大!她對土地執著的熱愛也感動著我。現在的人們，已經很少有人像秦大奶奶這樣熱愛自己的土地了。我們也能看到有人任土地荒著。如果這被秦大奶奶看到不知道多心疼呢。

　　《草房子》的主要情節都是圍繞著幾個小學生寫的，讓我讀起來感覺特別親切。而且，這本書反映了人性中最美的一面，我喜歡這本書。

草房子讀后感1000字 篇8

　　《草房子》講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個個同學，回憶著他養的白鴿，回憶著他以前生活的一點一滴，眼中閃起了淚花。

　　幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動了我這個毫不對農村生活感興趣的人。“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。”想想都是那樣輝煌。

　　作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節甚至好像以前發生在我身上似的。看到有趣的情節，我會一起笑;看到感人的情節，我也會流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱，在她原來的板倉小學有人欺負她，所以大費周折的轉到了油麻地小學。紙月很受大家歡迎，她字寫得好，學習好，也經常在學校的文藝表演時看到她的身影。因為桑桑是校長的兒子，紙月的家離學校太遠，有什么緊急情況就在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來紙月因病去了別的城市。

　　禿鶴因為禿頭每天上學要帶個帽子，同學們拿起他的帽子來回亂丟，把禿鶴繞的來回亂跑。看到這兒，我就笑了起來，可我又擔心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復雜的心理呀。

　　作者幾乎把桑桑的每一個朋友都寫了一個章節，禿頭的禿鶴、文靜的紙月、可愛的溫幼菊，讓我感覺到無比的真實。想到就要告別那些美好的回憶，我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家告別時去了別的城市，桑桑多么想念紙月呀!看到作者描寫桑桑要離開的心情，我都哭了。我想也許有一天，我也要離開記錄著我童年的地方時，我的心情會不會和桑桑一樣呢?

　　《草房子》給我帶來了感動，帶來了快樂，這真是一部優秀的作品呀!