花開(kāi)的聲音讀后感300字作文（精選3篇）
花開(kāi)的聲音讀后感300字作文 篇1
這天下午，我照常到學(xué)樣接兒子放學(xué)，走上教室，發(fā)現(xiàn)這天呆在
教室里的小朋友比平時(shí)多得多，大家都在認(rèn)真一閱讀著一本同樣的書(shū)《花開(kāi)的聲音》，教室里還不時(shí)地發(fā)出了快樂(lè)的笑聲。
回到家里，我細(xì)細(xì)地品味著這只屬于四(5)班的奇跡，這是對(duì)小朋友童年豐富多彩的生活及師生感情的見(jiàn)證。那里記載著《花開(kāi)的聲音》真是一本辦得十分成功、也是獨(dú)一無(wú)二的雜志，里面匯集了三、四年級(jí)每一個(gè)小朋友的精彩習(xí)作，搞笑的童話(huà)、小朋友的奇思異想，也有最感人的友誼，還有小朋友們刻骨銘心的感恩大行動(dòng)……都寫(xiě)得惟妙惟肖，確實(shí)讓人感動(dòng)和回味無(wú)窮。感謝鄭老師和吳老師的不辭勞苦，感謝家長(zhǎng)們的支持，也感謝小朋友們的精彩寫(xiě)作…….
花開(kāi)的聲音讀后感300字作文 篇2
晚飯過(guò)后，兒子興高采烈地拿著一本書(shū)給我看，原先是盼望已久的四(5)班作文集《花開(kāi)的聲音》。書(shū)編得很好，既分類(lèi)刊登了孩子們的習(xí)作，也間中插上了孩子們活動(dòng)的圖片，慢慢地翻看著書(shū)本，孩子幾年來(lái)的學(xué)習(xí)生活過(guò)程仿佛又在眼前呈現(xiàn)。
看完書(shū)本，我又開(kāi)心又欣喜又感動(dòng)。書(shū)中編錄的文章雖然從大人的角度看來(lái)，還不完美很幼稚，但卻是孩子們最真實(shí)的情感和思想成長(zhǎng)的反映，比較自己同齡時(shí)，不禁為孩子們的進(jìn)步而驚喜，為老師的辛勤和精心教導(dǎo)而感動(dòng)。書(shū)中的圖片雖然不全面，但也真實(shí)地記錄了孩子們校園生活的歡樂(lè)瞬間。在《花開(kāi)的聲音》中吳老師給了孩子們夢(mèng)想放飛的空間，把孩子們?cè)谛@的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯流成了歡樂(lè)的海洋。我真的為孩子們擁有這么優(yōu)秀的老師感到開(kāi)心，我想在老師們的精心培育下，孩子們必須都能茁壯成長(zhǎng)。童年生活中的完美風(fēng)景，必須會(huì)刻錄在孩子們的腦海中。
感謝您，吳老師!感謝您調(diào)動(dòng)了孩子們那顆用心向上的心，感謝您給給孩子們以后人生的旅途中留下一份珍貴而難忘的記憶!
花開(kāi)的聲音讀后感300字作文 篇3
花開(kāi)的聲音，帶領(lǐng)我心中醞釀已久的暖流，匯入我向往已久的春天。
——題記
當(dāng)你俯下身子，用心去傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，你會(huì)覺(jué)得春天離你漸近。那聲音是輕快的，似燕子飛翔的聲音;那聲音是緩慢的，似晴好天空的浮云;那聲音是輕柔的，似天上的蒙蒙薄霧……那聲音是永恒的呼喚，是云朵上的絲絲想念，在天空中翹首遠(yuǎn)眺;那聲音是春天的倩影，是花瓣上的縷縷情意，在微風(fēng)中綻開(kāi)笑顏……
花開(kāi)的聲音，帶著我的希望和向往，為春天帶來(lái)最美的嫣然一笑。輕吟一句——我等待的春天，終于來(lái)了。