《草房子》讀后感500字（精選13篇）
《草房子》讀后感500字 篇1
“父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定;父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見光明大道。”讀了曹文軒叔叔的長篇純美小說《草房子》，我不由地想起了這首小詩。
《草房子》主要講男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活。調(diào)皮的桑桑、樂觀的陸鶴、堅強的杜小康、清純的紙月、孝順的細(xì)馬。無疑是本書的焦點。
其中《藥寮》一章深深地打動了我。得知桑桑得了絕癥，桑喬一次又一次地?fù)崦焖袃鹤拥男∧_;為了治好兒子的病，桑喬丟下工作，領(lǐng)著桑桑滿世界地尋醫(yī)問藥，在幾天時間里面，就踏破一雙鞋底。在一切努力都白費后，桑喬猛然想起兒子曾有打獵的欲望，他不再在乎人們知道他從前是一個低賤的獵人，毅然取下獵槍，在眾人的目光中坦然地帶著桑桑去打獵。當(dāng)他看到兒子抓著打下的野雞，高興得幾乎發(fā)狂的樣子，兩眼頓時濕潤了。一個動作，一句問候，一滴眼淚，都是父親對兒子無聲的愛!文中的桑喬讓我想起了我的爸爸。
有一次，媽媽因單位臨時有事不能回家，于是讓爸爸回家給我做飯。那天，爸爸氣喘吁吁地趕回來，累得大汗淋漓，他拉了拉領(lǐng)帶透了口氣，笑著問：“兒子，餓壞了吧?”我絲毫不領(lǐng)情，皺著眉頭，沒好氣地問：“怎么回來得這么晚?我都等了多長時間了?你看看現(xiàn)在都幾點了?”這些爸爸似乎早已預(yù)料到了，他不但不生氣還開玩笑地說：“哈哈!我的寶貝兒子一定是餓昏頭了。等著，我給你做好吃的。”我氣呼呼地“哼”了一聲，跟爸爸賭起氣來。爸爸不再說什么，埋頭默默地做起飯來。多少年過去了，世事如煙，但父親忙碌的身影，溫馨的笑臉，卻像大浪淘過的金子，燦燦地沉淀下來，晶瑩閃爍，照亮我的人生。
古有黃香溫習(xí)、王祥臥冰求鯉、吳猛恣蚊飽血、楊香扼虎救父。作為備受呵護(hù)的新一代，我們應(yīng)該怎么做呢?珍惜擁有，好好學(xué)習(xí)，懂得感恩，孝敬父母，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再憂傷地哼唱起那首《時間都去哪兒了》。
《草房子》讀后感500字 篇2
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的。可見，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥。
紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。
為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤印ＫL的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。
人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
《草房子》讀后感500字 篇3
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。這就是我剛剛讀到的純美小說《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物，描寫的是一個名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。
這本書早已經(jīng)在我的書柜里，但以前媽媽讓我讀的時候，我總是看不進(jìn)去，前幾天拿出來翻看，發(fā)覺很有味道，這是本有品位的書，之前由于年齡小我沒法體會。
本書的文筆極其優(yōu)美，寫了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們現(xiàn)在的時代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然。看書的時候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚。和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運抗?fàn)幍谋瘣恚娮C殘疾少年對尊嚴(yán)的堅守。在這所其實并不大的草房子里，每一個故事地上演，都動人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書中的人物的描寫非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗到了什么是真，什么是純。在“細(xì)馬”的身上，我們體驗到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書中的每一個情節(jié)，每一個人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。
《草房子》讀后感500字 篇4
今年我們讀的師生共讀書是曹文軒寫的《草房子》，這本書里有好多個故事，其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué)，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開自己住了許多年的地方，被人抬走后仍天天來騷擾油麻地小學(xué)，別人都說她是瘋子。但后來秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生，自己卻差點死掉。最后死時僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個南瓜。
當(dāng)我讀到秦大奶奶為了一個南瓜而死時，十分的感動。試問一下，現(xiàn)在誰還會為了一個芝麻點兒大的小事而去送死，就算是救一個人也不會。就前幾天的事吧，報紙上寫到一名少兒被車撞后，身邊經(jīng)過11個行人，沒有一個人去把他送到醫(yī)院，這一點危險都沒有，當(dāng)時那幾個行人就算不把小孩送往醫(yī)院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時有可能被汽車碾壓，可他們就是不想做，也許是這個社會太缺乏同情心了，當(dāng)然也可能是個別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺得只要人人獻(xiàn)出一點愛，人與人之間多一份坦誠，多一些理解，這個社會會更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如說最后一章“藥療”，體現(xiàn)出了桑桑爸爸偉大的父愛，聽我這么一說，你們想不先看呢？
《草房子》讀后感500字 篇5
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書，名叫《草房子》。在書中，當(dāng)我得知禿鶴(人名)為了彌補之前的過錯、重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動請求并成功扮演一個別人不愿扮演的主角―禿頭偽軍連長，從而給學(xué)校爭得了榮譽時，我真為禿鶴高興；當(dāng)我明白細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時，我不禁為自我感到羞愧；而當(dāng)我得知桑桑為考中學(xué)，不得不離開這片朝夕相處的金色的草房子時，我已經(jīng)淚眼模糊了。
我就應(yīng)像書中的杜小康、細(xì)馬那樣，做一個小小男子漢，勇敢的擔(dān)當(dāng)起自我就應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。
《草房子》讀后感500字 篇6
《草房子》這本文學(xué)作品是曹文軒叔叔1997年10月18日于北京大學(xué)燕北園撰寫的一部現(xiàn)代著名長篇小說。它是曹文軒在繼《山羊不吃天堂草》之后沉淀多年、醞釀數(shù)載，傾心奉獻(xiàn)的又一部兒童文學(xué)作品。
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學(xué)校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開學(xué)不久才調(diào)過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學(xué)，可他一直堅持讀書，才當(dāng)上了校長。在這六年小學(xué)生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵……這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!、
我們會有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎?一樣?xùn)|西只有時去了才會明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的，才是真正懂得珍惜的人。
我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟，學(xué)習(xí)也不名列前茅，但是他還是有許多優(yōu)點的。比如，他見到紙月，便一改以前的不干凈，說明他知錯就改;他幫蔣一輪和白雀傳信，說明他樂于助人;他在病危時帶妹妹去城里玩，說明他說話算話和關(guān)愛妹妹。令我不由地開始敬佩起他。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時間的流動，桑桑懂事了許多。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，只希望真愛開滿人間
《草房子》讀后感500字 篇7
眾生皆苦，放下即自在。天地皆空，唯有人在其中苦。滄海桑田，人生苦短。天地之空，在于無欲，任由萬物在其中自由變幻，它依然安之若泰。人生之苦，皆因無力回天卻又耿耿于懷。人本是人，只有承認(rèn)自己不是萬能之主，從而學(xué)會放下，才能與天地同自在。放下你無力改變的，追求你力所能及的，人生才自在。
佛說：吾輩生于世，自當(dāng)受盡苦難。讀完曹文軒的草房子，給我最大的感受是他的文章如同咖啡中浸潤的玫瑰一般，身處苦澀之中而又美麗綻放自我，恰如六十年代少年的青春——淡淡憂傷、絲絲溫馨。窮困與苦難淹沒不了少年們那顆堅強而美麗的心。正如《阿修羅》中所說的一樣，歷經(jīng)艱險而不棄，受盡苦難而不厭。
曹先生的筆調(diào)一者不像沈從文先生的文字，恬靜淡雅、溫婉柔和，如同鄧麗君的《山茶花》劃過人們的心田；二者又不像老舍先生一般用京味幽默將冷峻的現(xiàn)實鋪展開來，讓人笑著流淚。
曹文軒就是曹文軒，在我看來他的文章如同那個時代的孩子生活的再現(xiàn)，就像苦咖啡中長成的玫瑰，亦如王菲的《水調(diào)歌頭》，天真與憂傷同在，苦難與善良并存。讀起來時而讓人開心快樂、時而讓人痛徹心扉。
可能曹先生從小經(jīng)歷過諸多苦難吧，曹先生對苦難的刻畫似乎有一種鍥而不舍的執(zhí)著精神。桑桑、杜小康、禿鶴、細(xì)馬、小紙月……這些孩子都在和不同的苦難進(jìn)行著抗?fàn)帲@是成長的一部分，快樂是上天帶給孩子的而痛苦是生活帶來的成長的代價。
可是孩子們的堅強，是讓人難以想象的，禿鶴的哭聲、小紙月的身世、細(xì)馬的冷漠、桑桑的惡疾、杜小康的落難王子似的經(jīng)歷，喚起了我成長的經(jīng)歷，感慨人生的不易，贊嘆孩子們堅強的美麗。
是的！在喧囂浮躁的都市中，讀一讀《草房子》，想一想純凈的天空，秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，那個被河汊和荷花包圍著的學(xué)校，金色耀眼的草房子，微風(fēng)翻卷著荷葉，又把清香吹的四處飄散，那無邊無際的蘆葦蕩，那濃烈苦味的艾草地，那群成長中懵懂的少年，似真似幻，如同你我。
《草房子》讀后感500字 篇8
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他終生難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：一個老人為救油麻地小學(xué)的一只南瓜而死，不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強…
這本書令我印象最深的就是為油麻地小學(xué)的一只南瓜而跳水死亡的秦大奶奶。秦大奶奶的地盤被油地麻的人占據(jù)了，說是要去建學(xué)校，在別處為她砌好了小平房，她不肯離開，就被人關(guān)在小屋里。秦大奶奶不服，于是弄壞了窗欞，跳出窗戶，開始了長達(dá)一年的告狀，后來，政府作出讓步，給秦大奶奶一棟房子以及一塊地，秦大奶奶在這塊地上種下了艾，養(yǎng)上一群雞鴨鵝。桑喬(桑桑的爸爸)發(fā)動師生拔掉艾，將這一片地改成苗圃，于是秦大奶奶就發(fā)動她的“戰(zhàn)士那群雞鴨鵝趕到油麻地小學(xué)的教室與辦公室，直鬧得個雞飛狗跳，天下大亂，學(xué)校成了雞鴨飼養(yǎng)場。這以后的很多天里，秦大奶奶就在“被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、被人抬走”中度過。過幾天，她撿木棍，去搭窩棚。人們倦了，除了善良的桑桑，秦大奶奶是大家眼里最可恨的人。
然后有一天，秦大奶奶救起了一位油麻地的小學(xué)生，被村民們救起時，幾乎斷了氣。從那開始，油麻地的小朋友和老師們也有主動的去親近他了。而故事的最后，秦大奶奶死去了，她這次是跳進(jìn)水中淹死的，可這次，僅僅是為了油麻地的一只南瓜……
《草房子》是一本值得我永遠(yuǎn)珍藏的書。
《草房子》讀后感500字 篇9
在這些天我讀了《草房子》這本書，《草房子》讀后感--姚欣妍。這本書的作者是曹文軒。他用詩一般的的語言把那塊麻油地描述成一幅美麗的畫。
那里面主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細(xì)馬和杜小康這五個少年的小學(xué)生活，桑桑是一個很活潑的小男孩他能夠把家里的蚊帳做成漁網(wǎng)，還把碗柜為鴿子做一個溫暖的窩。他還十分勇敢，一次他的了一種怪病務(wù)必要用燒紅了的針扎進(jìn)去，桑桑卻并沒有叫。陸鶴是一個禿頂，班上的同學(xué)都嘲笑他但他并不記仇。紙月是一個漂亮的小女孩而且還很懂事。細(xì)馬是個很有主見的孩子，在這個陌生的壞境里他選取了逃避但心里卻很想交朋友。杜小康卻是一個很傲慢的人。
草房子交給我了很多做人的道理。
《草房子》讀后感500字 篇10
今年寒假我讀了作家曹文軒寫的《草房子》這本書。書中的主人公是桑桑，他頑皮、聰明有愛心。
桑桑從小學(xué)一年級開始來到了油麻地。在這時，生活了六年的時間。他認(rèn)識了很多朋友有禿鶴、紙月、杜小康……。他是一個有愛心的孩子。六年的時間很快過去了。桑桑考上了中學(xué)，告別了油麻地和他的朋友們。
給我印象最深的是桑桑把禿鶴的帽子搶走了，結(jié)果讓蔣一輪老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓他給禿鶴道歉。我覺得桑桑不應(yīng)該戲弄別人，因為戲弄別人是不好的行為。
《草房子》這本書給我留下了十分深刻的印象，小朋友們快來讀讀吧!
《草房子》讀后感500字 篇11
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”一個人沒有文化是不行的，是會被社會淘汰的。
從我們呱呱落地開始，父母就教我們識字、寫字。再大一點兒，上學(xué)了，老師就教給我們做人的道理。所以說書是人的生命中不可缺少的。
讀《草房子》我深有感觸。
這本書的作者是曹文軒，書的內(nèi)容如詩、如歌，雖然作者不是詩人，但他憑著一顆對兒童的同情與關(guān)心創(chuàng)造了一個詩一般的小說世界。
桑桑，一個可愛、聰明、活潑、想象力豐富的小男孩。
桑桑跟隨父母來到父親任校長工作的油麻地小學(xué)。
他看到漁夫用漁網(wǎng)捕魚，就把自己家的蚊帳剪成漁網(wǎng)，到海邊捕魚，還真捕到了大魚;他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有一個像樣的家，就把家里用的碗柜改成一所鴿舍。這一系列都表現(xiàn)了桑桑可愛、聰明、活潑、想象力豐富的樣子。我在今后的生活中也要向桑桑學(xué)習(xí)，善于動腦、動手，做生活的有心人。
讀書，讓人生亮起來。
《草房子》讀后感500字 篇12
近期精心閱讀了曹文軒所做的《草房子》，對其人物，對其情節(jié)都十分有感觸。今天我要寫的就是我對這本書的感受。
我覺得本書給我印象最深的就是全書開頭介紹的“禿鶴”。他的原名叫做陸鶴，由于他天生禿頭，無藥可治，所以大家才管他叫做“禿鶴”。他從小就被大家笑話，他自己到是沒有什么感覺，他的禿頭被人人摸，他卻天真到了一點意見都沒有反而很高興。等到禿鶴長大了，他有了自己的思想。才知道自己的頭很珍貴而且別人都沒有，所以竟轉(zhuǎn)變成了“有償”的。也許這個人物在全書中占不到很多的位置，但是我認(rèn)為卻給了讀者一個濃厚的興趣，通過這個詼諧的人物，烘托出油麻地的孩子都是純潔的，天真的。讓讀者更加希望認(rèn)識更多的油麻地的孩子和了解更多油麻地的故事。因此，從這里可以看出，作者曹文軒這樣的布置是很高明的。
讀完開頭，就讓我有了相當(dāng)濃厚的興趣去繼續(xù)讀下去。我看到了桑桑的敏感和同情心，紙月的細(xì)膩，秦大奶奶奮不顧身……不過我最喜歡的人物還是細(xì)馬。
初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤印ＫL的很精神，喜歡笑，十分愛說話。但是當(dāng)他到了油麻地小學(xué)時，他變了，變得十分孤單寂寞，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，沒有人在課余時間與他玩耍。他甚至覺得自己不是啞巴，勝似啞巴。我覺得如果一個人喪失了與別人交往的權(quán)利，那么他的世界將不是彩色的，將不是立體的。細(xì)馬最后因為這一點使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。逐漸他覺得他跟羊很處得來，他可以跟那群羊一呆就是一天。但終究經(jīng)過幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那堅強，不服輸?shù)钠焚|(zhì)十分另人敬佩。
總結(jié)全書，細(xì)細(xì)品味了那么多的人物，我唯一感嘆的就是成長似乎并不是一個漫長的過程，也許只是一瞬間。不管是對于細(xì)馬，還是杜小康，都是如此。現(xiàn)如今，父母們老是感嘆養(yǎng)個孩子費力，費神。但是往往不能體會到養(yǎng)子的樂趣所在。而正是《草房子》給我們揭示了一群孩子的生活經(jīng)歷，為我們找到了養(yǎng)子的趣味，自然也就充滿了溫馨和愛。
《草房子》讀后感500字 篇13
我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺，我也居住在草房子里，與桑桑、細(xì)馬、紙月他們玩耍，無比快樂。
《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
啊，我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認(rèn)識世界，過完快樂的六年時光啊。在現(xiàn)在處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們，伙伴們。
我真的真的希望……