三清潔活動總結（精選31篇）
三清潔活動總結 篇1
眾所周知，“清潔家園、清潔水源、清潔田園”的“三清潔”活動是我州加大“美麗鄉村”建設力度，加快生態文明建設步伐的新舉措，是事關群眾福祉的一項有益活動。組織師生在校內開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動，既美化和清潔了校園，又強化了師生的環保意識和清潔行為。對此，筆者認為，師生參加“三清潔”活動很有必要，學校應組織師生積極參加“三清潔”活動。
首先，應充分認識參加“三清潔”活動的重要意義。
近年來，通過新農村建設和愛國衛生運動的開展，我州的城鄉面貌煥然一新，但是農村和城鄉結合部依然存在著“垃圾靠風刮，污水靠蒸發”的現象，一些溝渠和河流成為了居民傾倒垃圾的場所，一些村莊到處都是垃圾，尤其是隨著近年來干旱的持續，河流里的水源大大減少，田園的污染也很嚴重，廢棄的塑料薄膜隨處可見，農戶用過的農藥瓶隨地丟棄，真可謂是山青水不秀田園不美了。長此下去，人們的幸福指數將大打折扣。所以，開展“三清潔”活動十分必要也非常重要，通過“三清潔”活動，使水源變清潔，使家園(校園)變干凈，使田園變清新，使山更青天更藍，使人們的生活更加幸福美好!
其次，學校應積極參加“三清潔”活動。“三清潔”活動顯然不只是哪個部門的事情，必須全社會都行動起來，做到人人參與，不能有任何旁觀者。學校應組織師生積極參與“三清潔”活動。
第一，學校應搞好校園的清潔衛生。學校是教師和學生工作和學習的地方，尤其是隨著校點的撤并、寄宿生的增加，校園儼然成為了師生的“家園”，理應時常保持清潔衛生，使清潔校園的行為蔚然成風。使學生從小養成愛護環境、清潔衛生的良好習慣，學校要強化師生的環保意識，讓教師引領學生，在學生的心田播下生態文明的種子。否則，很難想象，一個連校園都不清潔的學校的師生能夠很好的參加“三清潔”活動。
第二，學校應組織師生積極參加“三清潔”活動。學校應在不影響教學的情況下，利用勞動實踐課等組織師生積極參加校外的“三清潔”活動。撿拾校園周邊塑料袋和其他垃圾，清理校園附近污染水源的垃圾，助力校園四周的村莊打掃衛生。這既能使師生增強對“三清潔”活動重要性的認識，為美麗幸福新大理的建設盡力，又能夠改變學生“一心只讀教科書，兩耳不聞窗外事”的現象，從而更好的了解社會，服務社會，同時還能使學生養成熱愛勞動、尊重勞動的良好習慣，提高學生動手和實踐的能力。
三清潔活動總結 篇2
按照縣教育局，黨委政府和中心學校的安排部署，學校積極開展“三清潔”活動，通過行之有效的開展各種清潔活動，現對前階段活動開展情況進行總結，以待在今后工作中把“三清潔”活動不斷引向深入，提高學校的育人氛圍。一是學校充分發揮“三清潔”教育主陣地作用。各班積極召開以主題班會、黑板報等形式開展好“三清潔”環境衛生整治活動的宣傳教育工作。學校在10月份組織了以“三清潔”為主題的宣傳教育活動，學校板報以“三清潔”整治活動情況為主題，不斷宣傳“三清潔”活動開展情況。在平時教育教學活動中，結合語文、品德、地理、生物、科學等學科的教學特點，開展“三清潔”活動內容，將水源保護、田園保護、環境保護、環境污染的危害、良好衛生行為習慣養成、垃圾分類處理知識等融入到學科教學之中，不斷培養中小學生良好的環保意識，幫助他們養成良好的衛生行為習慣。
二是組織豐富多彩的課內課外實踐活動。學校首先認真組織學生上好垃圾分類處理的常識課，主要傳授垃圾的定義、垃圾的危害、垃圾處理的模式、垃圾的一般分類法，責任主體的職責要求，垃圾處理的一般操作流程等基本知識;其次是上好垃圾分類處理的實踐課，通過實地操作，對混合垃圾進行準確的垃圾分類處理;再次是上好一堂反思課，鼓勵學生深入田間地頭、集市，了解農村垃圾存在的突出問題，激發學生思考問題的根源，喚醒學生的環保意識;四是上好一堂創新課，鼓勵小學中高年級學生，開動腦筋，設計新產品，謀劃金點子，尋求垃圾無害化處理的有效辦法。
三是充分發揮“小手拉大手”的作用。積極發放“三清潔”參考宣傳資料，并結合各學校實際，整理如意小學三清潔”宣傳資料，做到每名師生人手一份，并要求學生將宣傳資料的內容向家長進行宣傳、講解，逐漸形成家校、家庭一起開展“三清潔”整治活動，充分發揮“小手拉大手”的作用，將學校“三清潔”整治活動推向高潮，取得實效。
四是要切實開展好校內和校園周邊環境衛生整治活動。學校進一步加強校內和校園周邊環境衛生治理力度，學校成立了以校長為組長，班主任為成員的“三
清潔”活動領導小組，校長親自抓，每周組織學生對校內和校園周邊進行一次環境清掃工作，做到校內和校園周邊無垃圾、無衛生死角，并形成長效機制。五是切實抓好學生良好衛生行為習慣養成教育工作。針對目各班重整治、輕衛生行為習慣養成，部分學生在校外亂丟垃圾的現象，學校要求各班要進一步加強學生良好衛生行為習慣養成教育和管理工作，要將學生良好衛生習慣納入學生一日行為常規考核和學生綜合素質考核之中，對衛生行為習慣不好的學生要進行批評教育，對衛生行為習慣好的學生要宣傳表揚，在校內外形成講衛生、講文明、講環保的良好氛圍，并將良好的衛生行為習慣帶到家庭、帶向社會。
總之，學校在“三清潔”活動開展中取得一定實效，在今后工作中要不斷總結，繼續推進“三清潔”活動的認真開展，不斷提高學校的育人環境氛圍，真正創造一個美化的校園環境。
三清潔活動總結 篇3
20xx年，鎮為大力弘揚“堅定堅強堅韌為撥、敢想敢拼敢為人先”的新時期綿竹精神，傳統優秀的民族文化，加快災后恢復重建的決勝關鍵之年，以學習實踐科學發展觀活動為契機，建設不倒的精神家園，“人人參與文化，人人享受文化”，以激勵挺起不屈的脊梁，感恩奮進，自強不息，建設美好新家園的信心、決心和干勁，實現恢復重建與社會發展的新跨越，感謝江蘇揚州援建大軍的深情厚意，促進社會和諧進步，讓人民群眾過上一個歡樂多多的新春佳節。鎮春節前后開展了這樣一系列活動：
一、領導重視 人員經費到位
在市局安排春節期間的文化、體育活動工作后，鎮文化專干及時向分管領導匯報市級春節期間的文化活動及要求，并制定了該鎮文化、體育活動的安排意見，活動內容、活動形式，制定了活動所需的各項經費預算。并由文化專干負責組織落實，有序地開展活動，使整個在春節期間群眾在歡樂的氛圍中渡過新春佳節。
二、有序開展活動 熱鬧不斷
首先，在序地組織開展評“新三戶”活動，鎮政府通過自下而上，群眾、社員代表評定，在全鎮共評出“最佳文明戶”10戶;“文明戶”40戶;“五好家庭戶”226戶;“遵紀守法戶”2177戶;并由農家女宣傳隊敲鑼打鼓把獎品和牌匾送到每一戶，把精神文化送到家。二是開展送溫暖活動，給全鎮的貧困戶、弱示群體送年貨，對聯、門神送到家，使他們喜氣洋洋過新年。三是感恩、感謝援建單位、援建者和市委、市政府的關心關懷，開展了送錦旗活動;四是積極參與市年畫節開幕式和正月初一游城活動，打出的特色“龍文化”，喜迎綿竹第十屆年畫節和迎接新年的到來。五是春節期間該鎮組織龍燈、彩蓮船、腰鼓到群眾家、援建工地拜年活動，營造節日氛圍。六是組織新龍村農家女宣傳隊和雙同村老年宣傳隊在場鎮演出文藝節目，活躍節日期間的文化活動，群眾熱熱鬧鬧地過上了一個新年。
三清潔活動總結 篇4
這次比賽從12月25日下午到12月28日上午，這是我帶隊參加比賽以來級別最高的一次，通過這次比賽，讓我對籃球比賽，籃球訓練又有了新的認識。
一、比賽方法的不同
第一節與第二節的五上五下，這就要求了我們平時訓練就要以兩套陣容的訓練，也就是每個位置都要配備2個人。這也為我下階段訓練的選材提出要求，在原先梯隊建設的基礎上，增加上場的主力隊員，必須保證12人主力的要求，這也是對我選材的最大挑戰。但這是一個方向，今后訓練就要以這個賽制為要求進行選材、訓練。這就使整支訓練隊總人數上升，訓練難度加大。另一個就是從初一到初三，學生身體素質、籃球技戰術水平和意識的參差不齊，這都是對我的巨大挑戰。目前，我的一個方案是，讓水平高的隊員充當小老師，副教練，讓他們按一幫一或一人帶多人訓練，讓一些剛進來的學生，模仿老隊員進行練習，如果都做得不到位，那么再請教老師。
還有這次比賽中出現的8秒和24秒，從中可以說明平時我們訓練中對攻守轉換速度和推進速度訓練的不足。還有就是一次進攻的效率。
三清潔活動總結 篇5
為進一步開展黨的群眾路線教育實踐活動，密切聯系廣大婦女群眾，自三月份以來，地區婦聯聯合相關部門，充分發揮婦聯組織優勢作用，發動社會力量，開展了豐富多彩的尋找最美家庭活動，現將活動總結匯報如下：
1、組織領導。成立由社區婦聯、共建單位負責人、各小區業委會成員組成的評審委員會。制定具體可行的方案�；顒佑缮鐓^婦聯牽頭轄區各共建單位婦聯配合，將尋找“最美家庭”活動與家庭建設年活動緊密結合，積極安排部署，全力推進尋找“最美家庭”活動的有效開展。
2、宣傳造勢。通過宣傳欄、LED顯示屏、開設社區網站專頁等宣傳方式在社區全面開展尋找“最美家庭”活動的重要意義及活動內涵，進一步提高尋找“最美家庭”活動的知曉率，形成了全社會關注、支持、參與尋找“最美家庭”活動的良好氛圍。
3、挖掘典型。在尋找“最美家庭”過程中，充分發揮“婦女之家”、“婦女維權”平臺的重要作用，整合社會資源，匯集各方面力量，共同做好這項工作。組織共建單位、業主委員會入戶走訪，發動社區婦女和家庭自我推薦、群眾互薦、評議、投票等環節將社區事跡突出、群眾公認的最美家庭推薦上來，深入挖掘各類典型。
4、通過層層推優、推評出來的“最美家庭”的感人故事，在社區網站展示，嗮出“最美家庭”故事、“最美家庭”家訓、“最美家庭”照片”， 組織群眾網上留言、討論、投票，確定忠義“最美家庭”上報市級。
三清潔活動總結 篇6
為弘揚愛國主義精神，規范學生的日常行為，促進學生與老師情感交流，4月11日下午，我班組織了一場別開生面的“愛校愛家”主題班會活動。在這場活動中，許多同學都準備了節目，而我們的主題，也始終離不開這個“愛”字。
同學們通過這一系列的節目，去重新感受對“家、學校、班級”深厚的情感，體會到了“家”這個名詞給我們帶來的美好與溫暖。學校是我們學習知識的樂園，是健康成長的又一個家。愛校，讓我們不能忽略身邊的小事。有的同學不吃正餐，習慣了到小賣部、超市買零食吃，吃完后隨手將包裝袋、白色垃圾扔在校園里，這是一個非常不好的現象。一方面現在超市里的食品大多含有人工色素和各種添加劑，正處于長身體的同學們長期吃這些零食，對健康有著不利的影響;另一方面，我們學生不應該養成奢侈浪費的生活習慣，父母供我們讀書都不容易，把錢花在吃零食上，互相請客，互相攀比，對我們成人成才都有著不利的影響。
有的同學在課間大聲喧嘩、推拉吵鬧，甚至粗言穢語，毀壞公物，將文明置之不理R22;R22;也許我們習慣的事情有太多太多，但是這樣的我們是愛校的嗎?愛校，就要愛校園的一草一木，就要做好學習生活中的點點滴滴，如為班里拿塊抹布，撿起校園里的一張紙屑，仔細做好每次的值日等等。學校是一個大家庭，學校的各項規章制度，需要我們大家來共同遵守。我們要時刻注意自己的行為規范，養成良好的道德品質，樹立遠大的志向和理想。
家是避風的港灣，是人生奮斗的加油站。愛家，首先意味要愛家中親人、孝敬父母長輩。在家中，父母對我們的關心和愛護是最真摯最無私的，我們在無微不至的關懷中成長;孝敬父母，尊敬長輩，作為中學生我們可以在家中為父母分擔一些家務活，多關心一下家里的人，可以通過努力讓自己的學習好一些，讓父母少煩心一些。在學校養成勤儉節約的習慣，不吃零食，不用手機、MP3等消耗產品，不追求名牌，不過生日吃喝請客。少浪費一元錢，多學習一分鐘，就是對父母最大的孝敬。
我們要孝敬父母、尊敬老師、熱愛五星紅旗。愛自己的家、愛我們的學校、更愛我們的祖國，這不應該是一句口號。同學們，讓我們都從身邊做起，從小事做起，真正把愛國、愛校、愛家當作自己的責任，把口號變成行動，把思想付諸實踐，讓每個人都成為講文明、懂禮貌、愛學習、守紀律的新時期小學生。
在實踐活動中，我班學生立志做到：
1、隨手撿拾地上的垃圾扔進垃圾箱;
2、說文明話，做文明事，人人爭做愛校文明使者;
3、積極參加學校的各項活動，為學校爭得榮譽;
4、保護學校的公共設施，制止不文明行為;
5、維護好身邊的衛生區，維護好教室、宿舍、走廊的衛生;
6、上課認真聽講，珍惜學校、老師的勞動成果;
7、同學團結友愛，相互支持，讓身邊充滿快樂和幸福。
三清潔活動總結 篇7
為加強學風建設，形成注重專業技能訓練的學習氛圍，提高操作技能，培養具有較強就業競爭力、適應性強的技能型人才，恒新會計協會于20xx年12月19日晚上6：30-8：30在教學樓成功舉辦了“第無屆點鈔比賽”活動。
通過這次活動的開展，讓更多的同學更加了解會計，提高了同學們的會計專業技能和實操能力。同時，這個活動為對會計行業感興趣的同學提供了一個會計實踐操作鍛煉的平臺，讓他們在娛樂的同時學習到專業知識，開闊了他們的視野。為了保證比賽的成功開展和順利進行，我們一起努力完成了各項準備工作，現對我們此次本賽活動期間所作的工作進行總結。
一、活動具體工作概述
開始大賽的前期準備工作，包括：
1、大賽前期策劃階段：我們在12月19日之前我們綜合多方意見最終制定了恒新會計協會“第無屆和點鈔比賽”活動的具體實行方案、評分細則、比賽規則等。
2、比賽宣傳階段：粘貼海報
3、資料整理階段：參賽選手名單表、分好點鈔券、準備好主持稿，準備好比賽當天要用的資料和工具，確保比賽的順利進行。
4、大賽活動進行中的工作，包括：
a安排好比賽當天的座位安排，布置比賽場地，做好參賽者簽到工作。
b跟評分員說明評分相關細則和標準。
二、活動的成功之處：
1、分工具體安排較為合理。在活動沒有開始之前，我們已經制定好人員比賽當天工作安排，合理安排好各個工作人員的大概工作，以使活動順利進行。2、協會的團體意識較強。大家都能齊心協力的共同為比賽做貢獻，互幫互助。
三、經驗與教訓
1、場面有點混亂。由于之前的比賽方案及比賽流程等沒有打印出來，發放到各個工作人員手中，致使工作人員對比賽活動的流程沒有充分的了解，需要反復強調和安排，沒有考慮到很多細節的問題。
2、安排存在不足。導致點鈔比賽時間加長，同時比賽環節安排也不夠緊湊。
3、準備不足，比賽上所需的記錄單等設備沒有準備好。
4、比賽觀賞性有待提高。由于選手的練習時間較短，水平有限，致使選手的表現并為到令觀眾及領導嘆為觀止的狀態。
5、沒有打印比賽當天簽到表，致使參賽人員比較混亂。
四、活動結果及意義
1、活動成功落幕，在讓同學們了解到更多關于會計行業工作的知識，培養其動手能力的同時豐富了學生的課余生活，為他們增添了學習專業技能的機會，我們當初舉辦本次活動的宗旨和目的都達到了。
2、“細節決定成敗”，在本次活動中，我們深刻體現到這句話的重要性。想要真正搞好一個活動，真的很不簡單。從籌劃到結束，有時即便是很小的問題，例如安排人員如何收練功券并標記等問題，也體現著我們對活動的重視程度，我們都不能忽略其重要性。許多事情很瑣碎，但是我們絕對不能馬虎對待。
五、對未來的展望
由于本次大賽的工作人員大多數為11屆的學生，許多方面缺乏經驗，需要我們自己不斷完善。我們會總結好經驗，在舉辦下一屆的點鈔比賽時改進本屆比賽存在的不足，以使其舉辦得更加成功!
三清潔活動總結 篇8
通過開展形式多樣的數學課外實踐活動，學生綜合素質得到很大的提高。
1、學生觀察生活、運用數學知識解決實際問題的能力得到提高。
數學課外實踐活動，讓學生在活動中學習數學，在現實生活中應用數學，使學生感受到數學與現實生活的密切聯系，提高了學生應用數學的意識和解決實際問題的能力。從下面的例子就可以看出學生的變化。李卓賢家最近買了一臺電腦，學生都很羨慕，但買電腦不上網，就失去了它的價值，于是他們到電信局去調查，結果有兩種上網收費方式：一種是每月無論上網時間多長均為65元;另一種是計時式，每小時3元，那么采用哪種上網方式更適合他們家呢?同學回來把兩種收費整理成兩種收費Y元與X小時的函數：Y=(0
2、學生的交往能力得到很大發展。
開展課外活動的初期，學生沒有合作意識，缺乏與人交往的技能，因此一下子自己失去了活動目標，隨著實踐的深入，以及對學生合作意識的培養及實踐技能的訓練，學生遇到問題能夠主動找同學、老師、家長和他人幫助的人數越來越多。在活動中交往的機會越來越多，在交往中懂得了溝通與包容，尊重與信任，懂得了創造與分享。因此他們能正確對待困難，體諒他人，他們這種在課堂教學中學不到的交往能力，必將影響他們的一生。
下面是初二(1)(有52人)的一次調查表，從中可以看出學生交往能力的提高。
給你項新任務愿意接受的人 46
遇到困難能請到他人幫助的人 25
能與父母溝通的人 50
別人有困難愿意幫助的人 39
3、學生的創新潛能得到充分挖掘。
通過一年多的實踐觀測，發現開展數學課外活動實踐有利于培養學生的創新能力，學生在學習過程中，能夠從多種角度思考問題，敢于提出自己獨特見解、想法，敢于向學生、老師爭辯發表意見的情況，學生的創新潛能得到充分挖掘、培養。
4、學生學習數學的興趣明顯加濃，成績上升。
由于活動課開展，使學生知道生活隨處有數學現象，使數學親近了學生，他們不再感到數學枯燥乏味了，對數學有感情了，成績也隨之提高了。
三清潔活動總結 篇9
為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，深入貫徹落實在xx屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，進一步加強黨的紀律建設，全面落實從嚴治黨要求，全面提高黨的建設科學化水平，根據上級文件精神，結合我校實際情況，在20xx年3月18日召開了開展“守紀律、講規矩”主題教育活動啟動大會，制定了切實可行的“守紀律、講規矩”主題教育活動實施方案，并予以嚴格實施，認真落實，本次“守紀律、講規矩”主題教育活動取得了實實在在的的效果，使我校全體教職工，尤其是黨員干部的守紀律、講規矩的意識得到了進一步加強和鞏固，從而讓守紀律、講規矩成為主流風尚。現將本次教育活動總結匯報如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持“四個全面”的統領作用，踐行社會主義核心價值觀和“三嚴三實”要求，嚴格用黨的紀律和規矩約束言行，養成遵規守矩的良好習慣。大力開展黨章意識、宗旨意識、紀律意識、大局意識和責任意識教育，提高黨員隊伍的政治思想素質和工作能力，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，把“守紀律，講規矩”牢記心中，時刻用黨規黨紀規范自己，用入黨誓詞約束自己，真正把黨章的各項規定落實到行動上、體現在工作中。
二、目標要求
(一)堅定理想信念。通過學習，黨員干部加強政治理論學習和世界觀改造的自覺性進一步提高，貫徹落實黨的路線方針政策的主動性進一步增強，立足本職、服務大局的模范帶頭作用進一步發揮，以實際行動為厚積薄發的隆德縣高級中學的教育事業健康發展貢獻更大的力量。
(二)嚴明政治紀律。通過學習，黨員干部遵守和維護黨章的自覺性進一步增強，遵守和執行政治紀律的意識進一步提高，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨內生活上講規矩。
(三)發展黨內民主。通過學習，全校黨員履行義務與保障權利的意識進一步提高，推進黨內民主建設的積極性進一步增強，民主集中制進一步落實，學校議事規則和決策程序進一步完善，全面推行黨務、政務公開。
(四)加強自身建設。通過學習，使全體教職工的凝聚力進一步增強，戰斗堡壘作用有效發揮;黨員黨性修養進一步提高，先鋒模范作用充分發揮。
三、活動主要特點
本次“守紀律、講規矩”主題教育活動采取集中教育和分散自學相結合的方式，采取學、查、改的辦法，邊學邊查邊改，在學中查，在查中改，在改中學，在很大程度上確保了集中教育活動取得實效。
一是領導重視，加強學習。組織集中學習，學習時間不少于3天。結合學校實際情況制定學習計劃，采取個人自學、集中培訓、專題講座、集體研討等形式，認真學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優良傳統和工作慣例。重點學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、“三嚴三實”重要論述、在xx屆中央紀委五次全會上的重要講話，在xx屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華書記在自治區紀委十一屆五次全會上的講話等。黨員干部嚴格按照規定的學習篇目認真學習，記好學習筆記，在學習過程中聯系實際認真思考，做到真正的融會貫通。通過學習，做的懂法紀、明規矩、知敬畏、存戒懼，切實把思想和行動進行了統一。
二是主題突出，特色鮮明。這次學習教育活動，緊扣了“守紀律、講規矩”這一主題。第一開展專題黨課，郭永壽書記圍繞“緊貼主題、對照反思，加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”為主題進行黨課教育，對黨員進一步確立良好作風、樹立良好形象起到了重要作用，針對性、操作性、可用性很強。第二召開專題組織生活會，結合個人學習教育體會、個人黨性分析材料，圍繞“黨員意識強不強、能力素質足不足、工作標準高不高、主動擔當夠不夠、個人心態好不好、私心雜念有沒有”六個方面進行了廣泛討論交流和深入對照反思，，進一步強化了政治意識、紀律意識、規矩意識和服務意識。
三是形式靈活，效果實在。通過黨員個人與總支簽訂承諾書、舉行“守紀律講規矩”主題活動黨紀黨規知識測試、觀看“守紀律講規矩”主題活動警示教育專題片、撰寫學習教育心得體會、進行個人黨性分析等活動，旨在加強黨組織紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置堅定執行;我校黨總支和黨員干部特別是領導干部要進一步提高思想認識，強化黨的紀律和規矩意識，嚴格用黨的紀律和規矩約束言行，養成遵規守矩的好習慣，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，黨內生活上講規矩，在全校上下形成守紀律、講規矩的濃厚政治氛圍和政治習慣，為建設“幸福隆德”營造良好的政治生態環境。
四、活動初步成效
這次開展的學習教育活動，時間雖然不長，但全校普遍感到政治意識、紀律意識、規矩意識和服務意識的自覺性有了明顯提高，達到了預期目的。主要有以下四點收獲。
一是進一步深化了認識理解。通過思想發動、黨課輔導、理論學習、討論交流等有效形式，全校對“守紀律、講規矩”的重要意義、深刻內涵、本質要求有了更深刻的理解。“守紀律、講規矩”學習教育活動不是以往教育活動的簡單重復，而是從政治上、組織上、紀律上提出的新要求;不光是領導干部的事，而是黨員一生的行為準則;也不光是約束自己的“緊箍咒”，更是成長進步的“護身符”，有了它走多遠都不會出問題，離開它遲早會摔跟頭犯錯誤;不能從字面上簡單理解，而要從政治上把握內在聯系，從思想上自覺模范踐行。
二是進一步觸及了思想靈魂。通過學習講話精神和人民日報評論文章，全體黨員進一步看到了自身差距，思想上受到深刻觸動。越發感到的講話既不虛也不遠，它就在每個人的頭腦中，體現在一個個具體問題上。使每個黨員同志真正做到了在思想境界上追求上線，在做人做事上保住底線，沒有一名黨員教師消極怠惰，始終保持了昂揚的精神狀態。
三是進一步錘煉了黨性觀念。通過召開黨總支大會、總支委會，組織生活會，認真分析檢查、深挖思想根源、做好對照檢查，開展批評與自我批評，是黨員干部的黨性得到了一次錘煉和升華。在黨性分析中，許多同志既講了工作上的問題，又講了生活、思想上的問題，既講了別人知道的事情和問題，又講了別人不怎么了解的問題，畫自己很“像”，講別人很實。黨性剖析見人見事見思想，思想交鋒推心置腹、開誠布公，盡管開始有些顧慮，但最后換來的是同志間的信任和友愛，心里敞亮多了。
四是進一步聚焦了突出問題。通過自己找、群眾提、領導點、反思查，全體黨員教師在認清共性問題的同時，對自身存在的個性問題有了更加清醒的認識。深刻認識到：著力堅定政治信念，解決好政治上不清醒、亂說亂講的問題;著力強化號令意識，解決好貫徹上級指示不堅決、不徹底的問題;著力增強黨性觀念，解決好個人利益至上、小團體利益突出的問題;著力端正指導思想，解決好能力素質偏弱、完成教學質量不高的問題;著力管住管好自己，解決好自身形象不好、服務意識不牢的問題。
五、存在的主要問題
這次學習教育活動取得了較好效果，但同時也存在一些因為主觀、客觀原因導致的問題，主要表現在：一是對學習教育活動的認識還不夠深刻。一些同志沒有認識到學習教育活動的重大意義，把它單純當成了一般性教育活動，存在錯誤認識;一些同志僅僅滿足于就事論事，沒有從黨性修養、世界觀改造的角度剖析自己。二是學習教育活動的成果還不夠完善。圍繞查找出的問題，從個人角度看，抓好整改的自覺性和堅定性還不夠，很多問題都是長期存在的老問題，但是堅持不經常，改正不徹底，效果不明顯。
總之，開展“守紀律講規矩”主題教育活動，是對黨員尤其是黨員干部加強思想道德教育和黨的紀律教育的一項重要舉措，在今后的工作生活中，自覺做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，黨內生活上講規矩;自覺做到講政治、懂規矩、守紀律;自覺做到忠誠、干凈、擔當，我們將守紀律、講規矩內化于心，外化于行，促進我校黨員干部振奮精神、開拓創新、凝心聚力、攻堅克難，切實以思想、作風、制度建設的新跨越，凸顯“尺有所短寸有所長”辦學特色，推動我校教育事業快速健康發展。
三清潔活動總結 篇10
為積極響馬鞍山市人民政府20xx年度無償獻血招募計劃的號召，8月31日上午，中國十七冶集團工會與團委組織公司員工參加無償獻血活動。
此次活動得到了公司廣大員工的支持，共有90多名職工報名參加，78名同志通過化驗合格后，參加無償獻血，獻血量達到18000毫升。
在獻血者當中，有的已經年過五十，有的已數次參加無償獻血，有的是剛工作不久第一次參加獻血的青年人。部分青年員工得知目前馬鞍山市中心血站血小板告急后，主動告知工作人員自愿捐獻。市中心血站的工作人員對他們的熱情捐獻，豎起了大拇指。
十七冶人用自己的實際行動，積極為公益事業奉獻愛心，彰顯了身為央企員工的社會責任感。
三清潔活動總結 篇11
按照縣教體局《關于在教育系統深入開展“三亮三比三評”活動實施意見》精神要求，學校黨支部在全體黨員中認真組織開展了以《直接服務師生和群眾》為主題的三亮三比三評活動，通過以“亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業績”為主要內容活動的開展，黨員綜合素質、服務效能、服務水平和工作效率明顯提高，師生及家長對黨員的滿意度明顯提升，學校黨建工作活力明顯增強，現將本次活動開展情況總結如下。
一、支部重視 扎實安排
為了使本次活動扎實有效的開展，學校黨支部成立了以校長、支部書記為組長，支部主要負責人為成員的活動領導小組，加強對活動的組織領導。結合學校支部工作實際，認真定活動方案，以“提升能力、提升標準、提升效率”為活動重點，在“三比”即比作風、比技能、比業績上下功夫，實行主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓，相關部門密切配合、齊抓共管。使全體黨員明確活動目標，由于組織得力，目的明確，方法具體，突出了活動開展的時效性，提高了黨員素質，樹立了黨員先鋒表率作用，提高了支部的戰斗力、凝聚力。
二、加強宣傳 提升活動影響力 增強黨員自覺性
為了營造活動氛圍，學校黨支部，利用校園廣播，黑板報，制作條幅、刷寫宣傳標語、編發信息等方式，積極營造深入開展“三亮三比三評”活動的濃厚氛圍。增強全體黨員參與活動的自覺性，要及時總結推廣好經驗好做法，大力宣傳活動中涌現出來的先進典型，不斷激發活動開展的內在動力。
三、積極推行“三亮” 展現黨員風采
活動開展之初，在全體黨員中開展了“三亮'竟賽活動:一是黨員“亮標準”。將共產黨員“五帶頭”標準上櫥窗、進辦公室，激發黨員教師為民服務、創先爭優內動力。二是“亮身份”。公開每個黨員教師的相關信息，通過亮身份，增強黨員意識，強化自我約束，提高教學質量，激發廣大黨員創先爭優的自覺性和主動性。三是“亮承諾”。結合各自的教學工作實際，在為師生、為教學方面做出崗位承諾全校十位黨員作出公開承諾，涵蓋了教育教學工作、為師生服務、幫扶結對子等方面，并張貼公示，自覺接受群眾監督。
四、開展“三比” 激發黨組織和黨員創爭激情
一是比技能。全體黨員開展崗位練兵、內強素質活動，通過活動的開展，全面貫徹教育方針、積極實施素質教育、深入推進新課程改革全面提升廣大教職員工的業務技能和服務本領。二是比服務。學校黨組織和黨員通過比教學態度、比教學效率、比教學方法等，加強改進師德師風，提高教育教學質量。牢固樹立為民服務理念、熱情服務群眾，積極創新服務方式，滿足群眾需求。三是比業績。組織黨員立足崗位發揮作用、承諾踐諾服務群眾等情況進行量化考核、評定檔次，進一步激發履職盡責創先進、立足崗位爭優秀的內在動力。同活動的開展涌現了一批默默無聞、敬業奉獻、勤奮上進，業務精良的優秀黨員，成為教師隊伍中的中堅骨干力量，為學校各項工作的開展起到了模范帶頭示范作用。
五、認真組織開展群眾評議活動
一是黨員自評。對照黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”要求，對照公開承諾，進行述職自評，查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創目標。二是群眾測評。組織教師、學生和家長對黨員在活動中表現、業績、尤其是公開承諾兌現情況進行評議。通過評議考核，群眾的滿意度較高，黨員承諾事項除客觀條件因素無法完成外，其余全部完成，受到了群眾的高度評價，充分體現了黨員的先鋒分模范作用。
總之通過活動的開展，提升了黨員素質，增強了黨組織的凝聚力、戰斗力，充分發揮了黨員先鋒帶頭作用，為構建和諧校園，提高教育質量，辦人民滿意教育奠定了堅實基礎。我們將認真總結，再接再厲，以此次活動為契機，把支部工作做得更好。
三清潔活動總結 篇12
今年5月31日是第十八個世界無煙日，其主題是：“衛生工作者與控煙”，口號是：“衛生工作者—控煙的表率”、“勸阻吸煙—衛生工作者的職責”。
根據四川省衛生廳、四川省愛委會的要求和“轉發衛生部全國愛委會關于開展第十八個世界無煙日活動的通知的通知”(川衛辦發[]126號)精神，我中心組織了一系列宣傳活動。
一、組織了圍繞此次無煙日主題的宣傳文字和圖片資料，制作成展板，在中心的對外宣傳櫥窗展出。
二、專門印刷了本次世界無煙日的宣傳材料，介紹了此次世界無煙日的有關情況、煙草對健康和身體的危害、戒煙的方法等等。
三、開展義診宣傳：5月31日，中心在鬧市區懸掛了醒目的大型橫幅宣傳標語：“勸阻吸煙——衛生工作者的職責”。并組織慢病所與健康教育所有關專業技術人員共12名，在街頭舉行了聲勢浩大的社會宣傳、技術咨詢、義務測量血壓、散發宣傳材料等宣傳活動。據不完全統計：此次宣傳咨詢活動共咨詢人數超過600人，散發宣傳材料和宣傳畫1000多份，測量血壓近100余人次，得到了廣大群眾的贊譽，尤其是接受咨詢者稱：通過此次宣傳，我們對煙草的危害認識更加清楚，對我國加入wto《煙草控制框架公約》的意義有初步的了解，紛紛承諾一定要戒煙或勸阻家人吸煙。各市州衛生行政部門、疾控中心、醫院也在當地組織開展了宣傳活動，此次世界無煙日宣傳活動取得了良好的社會效果，達到了宣傳的目的。
三清潔活動總結 篇13
在三下鄉支農行結束后，我們隊急忙來到了高州市根子鎮開展國土資源調研活動。在此次調研中，收獲很多，感觸也很多。在一路上，曬滿了隊員們的汗水，同時留下了爽朗的笑聲。
在實踐服務期間，我們隊按照活動方案在當地舉行了一系列的調研活動。以下我根據本人個人活動進程所寫的總結心得:
一、調研。
此次調研內容有土地資源開發利用與保護、礦產資源開發利用與保護、地質勘查以及地質環境防治等。根子鎮是一個以種植荔枝、龍眼的農業大鎮，自然而然調研的重點在耕地方面。在調研過程中，一路上有村領導帶為伴，以防我們走失，當地村民真的很愛好養狗，以至于每次進入農戶家門時我都心驚肉跳。調研發現，老人、婦女、小孩對國土知識基本上是完全不了解，基本上戶主才能回答我們調研內容。大部分村民甚至表示不知道國土資源知識沒關系，需要時再問村委。由于此種想法的存在，很多村民不知道怎樣去維護自己權益，甚至不知覺中觸犯了法律，所以在當地宣傳耕地保護的法規是相當必要的。為了使村民更了解國土資源法規與知識，我們調查人員在整個行程中，逢人就發放高州市耕地保護宣傳卡，以此擴大宣傳力度。
二、參觀信息服務站
第二天我們驅車來到《天下第一荔枝園》，在園入口有一個信息服務站，我們檢查了相關設施狀況，完成了相關工作并合影留戀。工作結束后，園長帶我們來到了龍眼林，長滿果實的龍眼樹下都有一堆垃圾(用作肥料)，在園長的盛情邀請下，我們毫無顧忌地圍著一顆樹吃了起來。園長說:“由于雨水、氣候問題，今年整個高州市的龍眼收成很差，如果是往年你們就可以看見整片龍眼海洋。”
三、文藝匯演
我們整個隊在此活動里玩的最瘋狂了，同時也是付出汗水最多的。我們用了三天時間來準備這個活動，花了大量金錢來搭建舞臺，為的就是呈現一臺完美的文藝匯演。整個匯演分為四大塊:走秀板塊、歌曲串燒、亞運會板塊、大合唱板塊，在整個匯演中不忘穿插了國土資源知識。團隊的合作精神是匯演成功的關鍵。盡管活動中出現了一些小意外(如有個麥壞了)，但是就是因為有了這些意外，才讓我們這些工作人員有成就感，為整個團隊的合作性與應激性而驕傲。最后文藝匯演的成功，還需特別感謝當地華農志愿者，他們不但幫忙進行了匯演準備工作，更加發揮了語言上的優勢，幫我們和群眾溝通，掃除了我們與當地人語言上的障礙。
四、團體活動
團日活動與文藝匯演類似，娛樂性很強，我們需要在娛樂的同時不偏失主題，我們在團日活動場地，粘貼了強化國土意識與國土資源法律知識海報。在活動過程中，四個攤位受歡迎程度超乎我們想象，學生們特別歡迎。我負責的是燈謎攤位，攤位帳篷的三面都掛滿了彩色謎語紙條，當地小朋友真很聰明，活動差不多結束時只剩下了一個燈謎，這時候是燈謎活動的高潮，一大堆朋友為同一個問題發愁，還不時的相互討論，當時的我很興奮，差點就抑制不住自己，因為想公布謎底。
在整個土地資源調研活動中，責任感與使命感一直圍饒著我，我們是大學生志愿者暑期“三下鄉”的志愿者，我們應懷著感恩的心實事求是地完成我們的任務，打到預期的目標。在活動中，我看見了全體隊員不屈不饒的精神，有條件我們上，沒條件我們創造條件也要上，在發揮個人優勢的基礎上，齊心協力完成任務。
實踐是一個平臺，是一個讓我們展示自己、服務群眾的平臺;在服務群眾的過程中，實踐增強我們的社會意識、責任意識，使得我們將來更好服務于社會。
三清潔活動總結 篇14
公司領導：
為進一步豐富員工的業余生活，增強企業員工的凝聚力及向心力，營造和諧、健康的企業發展環境。8月25日—9月1日，人力資源部組織開展了主題為“激情八月，四特活力杯”籃球賽，取得了一定的成效，現將本次活動情況的總結如下：
一、活動總體情況：
1、上下聯動，全員參與，活動有聲有色;
本次四特“活力杯”籃球活動得到公司上下廣泛的關注與支持，全員踴躍報名參與，共計80余人參與本次活動，其中中層干部參賽人數占本次比賽總人數的四分之一。此次活動以分系統兼顧區域的方式組建了六支參賽隊伍，覆蓋公司各部門(包括營銷支持系統)、各生產車間�；顒悠陂g，公司副總經理郭棟、吳生文、張悅也紛紛親臨賽場觀看并參與比賽，并為獲勝隊伍進行了頒獎。
8月25日，首場比賽，吳生文副總經理為首場比賽開球助威;同日，郭棟副總經理上場參與南昌聯隊與科勾隊的小組賽。9月1日，郭棟副總經理、吳生文副總經理、張悅副總經理率領由中層干部組成的公司聯隊與本屆籃球賽冠軍隊進行了一場友誼聯賽。賽后，三位領導分別為冠、亞、季軍授予了錦旗并合影。
本屆籃球賽獲得冠軍的隊伍是由人力資源部(含保衛)、采購二部組成的雄鷹隊;總經辦、審計部、法務部、財務部、采購一部、打假辦及南昌營銷支持系統等部門組成的南昌聯隊獲得亞軍;生產一部組成的蛟龍隊為本屆比賽的季軍。
2、精心籌劃，部門協調，活動順利開展
為確保活動順利開展，人力資源部活動小組自活動策劃始初與各部門員工進行了充分的溝通與協調，廣泛收集意見建議�；顒忧捌冢詮埾韪笨偨浝頌榻M長，何力、肖亮、范建琳、熊琴江等人為副組長，抽調科研中心人員、采購二部人員、生產一部人員、人力資源部全員(樟樹)參與的活動小組多次召開賽前會議，就活動組織舉辦細節及各項規程作了細致的商議。人員安排，隊伍組建，賽制賽規的制定，人力資源部均與各個部門進行了溝通，統籌了各部門意見，制定了詳細的可操作的活動方案。
同時，各部門的領導及員工都十分重視本次籃球活動。綜合考慮對面菜場籃球場場地與環境因素，此次籃球比賽未能安排在那舉行。為確�；顒拥恼＿M行，總經辦積極與樟樹市政府、樟樹中學溝通聯系了活動場地。采購二部在時間緊迫的情況下及時到位籃球服、藥品等比賽用品，后勤部積極修復菜場球場地面，及時更換了球架，為后期員工業余進行活動提供了場地。比賽前后用時三天，均安排在工作之余，沒有影響正常辦公與生產。生產一部、生產二部的部長親自參賽，調動生產一線的員工參與比賽。公司各部門的支持與配合，為活動順利舉辦提供了有力的組織保證。
3、未雨綢繆，賽前訓練，活動氣氛濃烈
本次籃球活動的順利舉辦與活動良好的氛圍也是分不開，無論是賽前或是比賽期間，公司員工對本次活動抱有熱情。為了在比賽中發揮更好的水平，有的部門在開賽之前自發召集其他部門參賽人員進行切磋交流;有的部門則是部門領導親自對本部門籃球隊進行指導訓練。比賽期間，各參賽隊伍每日均提前到場進行上籃、傳球等熱身訓練。
4、賽制合理，比賽公平，活動和諧融洽。
本次比賽采取循環積分與交叉淘汰兩種賽制相結合，與單純淘汰賽相比較，更加合理，相對增加了比賽場次，確保每隊均有兩場比賽，充分調動起了所有參賽球隊的積極性，給廣大的觀眾與員工帶了更多的精彩比賽。同時，為確保本次比賽公平、公正，活動小組為此邀請具專業裁判進行全程執裁，請審計部工作人員全程計分，讓各球隊在一個更加良好的比賽環境中進行，比賽結果更加精確，廣大隊員和觀眾都充分的認可了比賽結果，本次比賽的成功舉辦也使我司籃球賽的開展踏上了規范化、有序化、系統化的發展道路。
二、活動影響意義
本次籃球活動旨在以活動為契機，進一步加強各部門的相互溝通與交流，凝聚團隊精神，提升執行力，提高工作效率，推進公司各項工作的順利開展。
許多員工紛紛表示，通過組織籃球賽不僅鍛煉了員工身體，豐富了員工的文化生活，而且還為員工提供了一方展現自我、鍛煉自我的平臺，積極地營造了陽光、活潑、向上的文化氛圍，提高了團隊之間的合作意識，使員工們在緊張的工作之余放松身心。
綜上所述，本次“活力杯”籃球賽的順利舉行，使四特員工在運動中得到交流溝通，展現了工作外的另一番風采，同時也培養了大家的集體榮譽感，增進了部門間友誼，展示了四特團結、奮進、勇于拼搏的精神風貌。
現將本次活動的費用使用情況列支如下，請公司領導審閱。
人力資源部
二○XX年九月十五日
三清潔活動總結 篇15
XX市委《關于在全市干部中開展“學黨章、守紀律、轉作風、樹形象“為主題的作風建設教育活動的實施意見》，下發后，根據局黨組的安排部署，自己除積極學習有關參考學習篇目外，借參加XX市直機關黨委舉辦的“學習貫徹黨章及社會主義榮辱觀專題培訓班“之機，較認真地學習了“認真學習黨章，爭做合格黨員“、“國際發展趨勢“、“把握先進性建設的科學內涵，扎實推進基層黨建工作“、“‘八榮八辱‘觀的社會背景“、“認真搞好基層黨組織建設--黨務知識輔導“等方面知識，特別是聆聽了市委書記和自興同志的“落實科學發展觀，促進經濟社會新發展“的專題講座后，內心觸動很大。在中央紀委第六次全會上的重要講話，深刻闡述了新的歷史條件下學習黨章的重要性和必要性，認真學習貫徹黨章是建設中國特色社會主義的需要，更是加強黨的建設特別是黨員領導干部守紀律轉作風、樹形象教育活動的現實需要。
黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，也是黨員領導干部工作的根本依據。學好黨章是每一個黨員領導干部的義務和責任，只有學好黨章，才能自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，才能進一步提高自身素質和工作能力，適應形勢發展的需要。面對社會經濟發展難得的歷史機遇，作為黨員領導干部必須牢固樹立正確的世界觀和堅定的共產主義理想信念，做到：有堅定的政治立場、鮮明的政治觀點、明確的政治方向;有堅強的黨性原則和法紀觀念;有全心全意為人民服務的精神;堅持民主集中制原則，維護黨的團結和紀律;堅持實事求是的思想路線和艱苦奮斗的工作作風，求真務實，與時俱進。爭做學黨章、守紀律、轉作風、樹形象的模范。
一、在的主要問題
通過開展“學黨章、守紀律、轉度不夠，學習中缺少主動性、自覺性;二是對工作不認真，對業務技術鉆研不夠深入，滿足于現狀，不思進取，創新意識、開拓意識不夠強;三是原則性不強，有時對工作中出現的問題和錯誤視而不見;四是在守紀律、轉作風、樹形象，加強自身業務素質和提高工作效率方面還有差距;五是工作作風不夠深入，工作上低要求，服務意識不強。
二、改措施和今后努力的方面
1、認真學習黨章，勤于思考，在提高理論素養上下功夫
學習是萬事之本，是時代發展的客觀要求，是履行職責的必備條件。因此，要花時間、下功夫認真馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想和專業理論知識。認真學好黨章，要真學、真懂、真信、真用，真正學懂弄通，領會精神實質，力求在理論素質上有新的提高。為適應社會經濟發展的需要，自己要注重學習反映當代世界政治、經濟、文化發展的各種新知識，努力使自己的思想水平和認識水平適應時代需要。不但要努力工作，同時要努力學習，既要向書本學習，又要向實踐學2、守紀律，在嚴于律已上下功夫
黨章是規范和制約全黨行為的總章程，不但是我們工作的指南，也是我們做人處世必須遵循的基本準則。打鐵先要自身硬。黨員領導干部要做學習貫徹黨章的模范，必須堅持從自身做起，以身作則，率先垂范，做出表率，才能把本單位的好風氣樹立起來。按照“自重、自省、自警、自勵“的要求，不斷加強自身人格的鍛煉和修養，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導自己，規范自己，把自己的一言一行同黨和人民的利益聯系起來，遵守單位的各項規章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實實干事，不辜負黨和人民的要求和期望，努力塑造領導干部的良好形象。
3、轉作風，樹形象，在勤政為民上下功夫
黨章的出發點和落腳點是實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。按照這一要求，在思想上對人民群眾要有感情，像一心為民的好書記鄭培民那樣“老百姓的事比天大“，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，轉作風，樹形象，誠心誠意地為群眾辦實事，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。轉作風，樹形象，在作風上要深入群眾，傾聽群眾的呼聲、關心群眾的疾苦，接受群眾的監督，公道正派，堅持原則，秉公辦事，把代表人民群眾根本利益的要求，真實地體現在我們的實際工作中，把群眾滿意作為第一標準，做黨的忠誠衛士，當群眾的貼心人。
4、勤奮敬業，開拓創新，在與時俱進上下功夫
要全面履行好黨章賦予的職責，領導干部必須適應新形勢、新任務的要求，與時俱進，開拓創新。
首先思想觀念上要創新。我省震情形勢面臨新一輪活躍期，面對防震減災工作新的形勢和任務，我們工作的面更廣，難度更大。我們要把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，要用創新的標準、發展的眼光去發現問題、分析問題、解決問題。要及時研究防震減災工作中出現的新問題，勇于實踐和探索，增強震情監測的預見性、及時性和有效性，使防震減災工作更好地適應經濟社會發展的需要。要始終保持奮發向上的精神狀態和旺盛的斗志，勤奮敬業，甘于奉獻，創造防震減災工作新的業績。
三清潔活動總結 篇16
本學期，我將運用活動時間向興趣小組的孩子們介紹五子棋、象棋等棋類，重點介紹五子棋和象棋的發展史，讓學生了解棋類的淵源歷史，讓他們為自己是中國人而深深感到自豪，極大的激發孩子們學習棋藝的興趣。
一、采取靈活的教學方法，培養孩子們的棋藝在教學中，對于棋藝的理論知識，我打算不能一味的講解，而是根據學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養孩子們的創造能力很有好處。另外，在課堂上，還要隨時針對孩子在下棋中表現的不足之處，比如一些錯誤的走發，及時給于講解、指導。注意課程內容可根據實際需要作出適當調整提高每次的練棋興趣。授課用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
本學期小組活動結束時，對各方面表現好的同學給予表揚獎勵。積極地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋提供好的學習環境。多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。經常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
二、在教學孩子們棋藝的同時，培養孩子們的意志品質下棋如做人，在某些方面也體現著一個人的素質，在孩子們學棋之初就應該及時培養孩子們棋藝中的良好行為習慣，改掉一些不良的下棋習慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，我打算讓學生邊學棋邊養成習慣，讓學生自我約束，為后來的下棋創造良好的環境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質，教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結經驗教訓。
三、針對學生的不同情況，給孩子們分組練習興趣小組建立之后，及時了解孩子們下棋的情況，比如有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，有的……針對這種情況，及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到提高，使他們樂于其中。
四、開展經常性的象棋五子棋比賽，激發孩子的潛能在整個興趣小組活動過程中，將經常隔一兩個星期舉行一次棋類比賽，培養孩子們的興趣很高，激發他們的斗志，挖掘孩子們的潛能，培養孩子們的智力。
三清潔活動總結 篇17
隨著優質服務的順利開展，我們從內心真正認識到優質服務的重要意義，把優質服務作為護士們的天職和本分，懷有感恩之心，用一種報恩的心態去對待每一位病人。把制度承諾從墻上“請”下來，讓優質服務從文件中“走”出來，變被動服務為主動服務，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善護患關系。通過優質護理服務的開展更是加強了護士對待患者的責任心。只要在深入病房時，發現患者的生活上或是護理中有什么需要解決的問題，都會第一時間為患者及時處理，解決到位。
我們每天除了按常規做好基礎護理、�？谱o理外，還每天為重癥病人檢查基礎護理情況，并為他們剪指甲、洗頭、洗腳、皮膚護理等。在病人多、護士少的情況下，大家依然加強了晨晚間護理，提高了服務質量，病人滿意度大大提高。
同時，我們也清醒的認識到，優質服務僅僅停留在“門好進，臉好看，話好聽”這種表面的層次是遠遠不夠的，要強調相互之間良好的護患溝通，要關注服務對象的感受，要通過具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，才能讓病人真正感受到我們的醫護服務，品味出我們的優質所在。在優質護理服務上護理人員還有很長一段路要走，我相信，我們會走的越來越好!(外六何潤)
曾經有人這樣比喻，他說“與人相處，最大的距離莫過于近在咫尺卻猶如天涯!”，這是一種“心的距離”。的確，授人坦誠、待人真誠是每個人心中成功的處事之道。作為護士，更是希望真正走進患者內心世界，了解他們，幫助他們。然而，一直以來護患相處卻經常出現“相識容易，相處難”的尷尬局面。
隨著優質護理服務活動的全面啟動，不僅標志著我院護理工作進入新的里程，同時，護患相處也從這一天起真正徹底打開了心門，“相識容易，相處難”不再是我們的尷尬。
如今，走進外六病區的病房，護士們愉快地在自己的責任病人床前，或開心交談，或作細心的疾病指導，或給予體貼地梳頭……一切都是那么自然，護患之間，護士與家屬之間少了隔閡，多了一份親切。當護士做完每一項操作，患者和家屬總會誠摯地道上一聲“謝謝”。
是啊，患者一入院，責任護士就會熱心的將他領進病房開始詳細的介紹環境，介紹主管醫生和自己，還有同病房病友，用餐、打水，洗漱一一道來，極為自然，轉瞬間患者的陌生感消失，拉近了護患距離。清晨，病床前護士一聲輕柔地問候“昨晚睡得好嗎?今天看起來氣色不錯!”如此親人般的關切帶給患者們怎樣的感動!輸液了，護士詳細地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的，患者心中的茫然消除了。檢查前，護士把檢查的目的、配合等注意事項一一告知，患者內心的恐懼不見了。貼心的言行讓患者和家屬看在眼里，記在心上。感慨動容之間，心的距離已經不遠了。
作為護士，最動聽的是患者或家屬真誠的“謝謝”。優質護理服務活動的開展使得這一切真正實現�！∥覀兏锌�——護患之間心的距離有多遠?護士真誠地付出是開啟患者心門的密碼!
三清潔活動總結 篇18
為豐富未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長、全面發展，我校關于開展20xx年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動。
一、“秀書法寫春聯”活動
1月16日，歐風麗苑社區組織轄區未成年小朋友們開展了一場“秀書法，寫春聯”活動。在歐風麗苑社區的活動室里，紅紙、毛筆、墨、硯臺一字排開，小朋友們摩拳擦掌，躍躍欲試。小朋友們提筆蘸墨，有人寫楷書，有人寫行書，有人是隸書，一個個頗有些大書法家的味道。每個小朋友都很認真，不一會兒，桌上、凳上都鋪滿了這些小書法家的大作，內容相當豐富。春聯寫好后，歐風麗苑社區的工作人員帶領著小朋友到社區的孤寡老人家中，把小朋友的作品送給孤寡老人，老人們看到孩子們寫的春聯連聲稱贊寫得好。
二、“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動
2月1日下午，歐風麗苑社區組織青少年學生一同前往華辰家園社區參加“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動�；顒觾热葚S富多彩、形式多樣，有國家著名兒童文學作家王一梅老師的精彩講座，向青少年們傳授了寫作的三大法寶;有知識搶答和微童話演繹，青少年們踴躍舉手，都積極參與到活動當中;還有緊張的讀后感演講比賽，青少年們相互推薦、介紹自己喜歡的書籍，交流自己看過的、且印象深刻的課外讀物的主要內容及對自己的啟示，與大家交流心得體會，一起分享知識大餐，場面生動活潑、精彩紛呈。
三、“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動2月6日晚上，歐風麗苑社區組織社區未成年人開展了“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動。活動現場，經過工作人員的精心布置，裝飾的紅紅火火，讓人耳目一新。小朋友們在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動手包湯圓，其樂融融，不一會兒，桌子上都擺滿了一個個大大小小、長長圓圓的湯圓。
猜燈謎活動區掛滿了各式各樣的精美燈籠，百余條燈謎掛滿整個長廊，令人目不暇接，謎語種類繁多，包羅萬象，吸引了眾多小朋友的參與。整個燈謎長廊人氣爆滿，充滿著濃濃的節日氣氛。
四、總結
這次系列活動，我們社區認真貫徹落實《蘇州市相城區未成年人思想道德建設五年提升行動計劃(20xx——20xx年)》，以xx屆六中全會精神為指引，以建設社會主義核心價值體系為根本，以“快樂寒假，你我共享”為主題，利用除夕、春節、元宵節等傳統節日契機，廣泛開展形式多樣的活動，引導廣大未成年人在積極參與弘揚傳統、學會感恩等活動中，爭當品德高尚、富有理想、充滿活力和創造力的新一代相城人。
三清潔活動總結 篇19
20xx年寒假我們“愛心社團”在學校大隊部劉老師、班主任姚老師的指導幫助下，在各位家長的大力支持下，在社團成員的共同努力下，圓滿完成了20xx年寒假社團活動。20xx年1月25日19時40分在開封電視臺菊城報導欄目播出愛心社團活動的情況。在此對活動中付出艱辛勞動的陳泳坡、薛嘉晴家長表示衷心的感謝。
20xx年1月18日，上午九點，我們愛心社團的成員在振河肯德基二樓集合，每人捐獻出自己的零花錢，買了社會福利院兒童急需的生活用品，九點半我們就向社會福利院出發了。此次寒假社團活動參加人數比較多，踴躍報名參加的有十四人，除一人因臨時有課沒有參加外，其余十三人全部按時參加了此次社會福利院獻愛心之行。
天公不著美，下著蒙蒙細雨，頂著寒風，我們愛心社團的成員們在部分家長的陪伴下于上午十點來到了開封社會福利院，學校大隊部的劉老師和姚老師也來到了活動現場，開封電視臺的記者們也來了，姚老師和劉老師對我們提了要求，在劉老師的指導下，我們跟隨著福利院的葛院長來到了辦公室，聽葛院長介紹了開封社會福利院的基本情況，對福利院孩子的來源有了深刻的認識，對福利院工作人員的敬業精神表示敬佩，對孩子們受到的全面照顧表示高興，對社會上丟棄嬰兒的情況表示擔憂。我們此次活動的口號是：“我們手拉手，愛心一幫一。”在活動過程中由于社會福利院的孩子多是棄嬰，而且身體或多或少都存在障礙，福利院的葛院長沒有同意我們的“溫暖”計劃，活動多少有點遺憾。但是，通過活動我們看到福利院的小朋友們，的確很需要我們的幫助，他們的年齡普遍還很小，都需要人照顧，如果我們都自覺的獻出自己的一份愛心，那么他們受傷的心靈就會得到一份安慰。
接下來，我們參觀了“海蘭之家”。葛院長告訴我們，冬天比較冷，福利院的孩子身體素質不太好，容易感冒，而且不容易治療。所以，讓我們少參觀幾個，時間上也不能那么長。當我們看到那些孤兒時，我們都感到非常震驚，那些被媽媽丟棄的孩子都有殘疾，有的是盲人、有的唇裂、有的是腭裂、有的是腦殘，他們的父母真的太殘忍了，怎么能丟棄自己親生的孩子呢?這也告訴我們，年輕的父母在優生優育方面要加強學習，要對社會負責，對自己的家庭負責。我們幾個都爭著去抱一抱這些小朋友，讓他們感受一下我們的愛。
最后，我們在福利院畫廊前合了影。再見了，福利院的孩子們，我們還會來看你們的，社會不會拋棄你們，祝你們健康成長。
雖然，我們在此次活動中捐獻出了價值千余元的奶粉、米粉、尿不濕、衛生紙，但是，對于福利院的孩子們來說僅僅是杯水車薪，在活動的過程中，我們看到其他學校的同學和社會上的愛心人士也陸續前往福利院進行捐獻，在此我呼吁社會各界人士要多關注我們的殘疾兒童，讓他們也過上一個溫暖、舒適的春節，讓他們的童年生活也充滿樂趣
三清潔活動總結 篇20
為了促進我系與食品系同學間的溝通和了解，豐富課余生 活，于20xx年5月6日下午在學校新操場的籃球場組織一場籃球友誼賽。
本場比賽共48分鐘，分四節進行，外聘裁判，保證比賽的 公平、公正、公開，兩隊各派一名同學負責計分，以及犯規次數。
籃球比賽現場氣氛熱烈，隊員們積極進攻，嚴密防守，精彩 的配合以及巧妙地搶斷都帶動了場下的同學們的激情，他們雖然不能親身參加比賽，但作為觀眾，也十分投入，為自己所在的系部吶喊助威，也為對方的球員的精彩表現拍手叫好，場上的隊員以及場下的觀眾都被籃球的魅力所吸引，各隊發揚“友誼第一，比賽第二”的精神，上下一心，通力合作。
通過本次活動，增加同學們對籃球的喜愛，加強了我系與食品系同學之間的交流，建立了一個互補的平臺，增進友誼，加強合作，更重要的是增強了團隊的凝聚力。同時，也對發現新人才，為球隊增添新血液起到了積極作用。但本次活動也暴露出一些問題，我們在組織、管理和工作分配上可以更加細致、更完善，在今后的活動中，我們我們會努力克服不足，力求做得更好。
三清潔活動總結 篇21
為在全鎮廣泛宣傳和普及應急常識，切實提高公眾的應急避險和自救互救能力，我鎮于20xx年5月6日至5月12日精心組織了全鎮以“普及應急常識，提高應急避險能力”為主題的應急知識宣傳周活動，有重點、有計劃地開展了系列宣傳活動，取得較好的社會效應�，F將宣傳周活動的有關情況總結如下：
一、加強領導，高度重視
為抓好這次活動，接到縣政府辦下發的《20xx年慈利縣應急知識宣傳周活動實施方案》的通知后，鎮黨委政府領導高度重視，迅速成立了由黨縣副處級干部、鎮委書記陳新智擔任組長的宣傳周領導小組，并召開了應急宣傳周活動動員會，同時研究制定了《20xx年零陽鎮應急知識宣傳周活動實施方案》，對宣傳周活動作了全面詳細的安排和部署。
二、制定方案，周密部署
應急管理宣傳周工作能否成功開展，取得實效，關鍵還是看制定的方案是否切合實際，切實可行。在本次的宣傳周活動的方案制定中，我們充分考慮了本鎮實際，采取自主宣傳、集中宣傳、開展系列防災減災活動、搞好重點災害隱患排查等形式對整個宣傳周活動進行了周密部署，同時我們分階段，有步驟對宣傳周活動進行了全面規劃，確保了制定方案的嚴密和切實可行。
三、內容豐富，形式多樣
1.媒體宣傳。充分利用電視“戶戶通”、廣播“村村響”工程對《湖南省突發事件應對條例》、《防洪法》、《氣象災害防御條例》、《安全生產法》、《動物防疫法》等主要法律法規進行深入報道和宣傳，播放了一系列應對突發事件的視頻，利用各村(居)委會廣播對《氣象災害防御條例》等有關內容進行詳細的宣傳解讀，宣傳了重要突發事件的特點及危害、防災減災的基本技能和自救互救的應急常識、突發事件的有效處置方式和應對措施。
2、街頭宣傳。街頭宣傳形式新穎，通過條幅、標語、板報、宣傳車、宣傳手冊等形式進行宣傳。共懸掛條幅2幅，標語5條，板報5板，宣傳車10余次，宣傳手冊印制1000份。各村通過廣播、標語、板報等形式，廣泛宣傳《公眾應急手冊》(修訂版)的基本知識。共廣播142次，標語71條，板報71板。同時，把集中宣傳與日常宣傳相結合，建立應急管理工作宣傳教育的長效機制，不斷增強宣傳實效。
3.應急演練。分析我鎮往年成功預防和應對處置各種突發事件的典型案例，認真總結了今年以來處置重大突發事件的經驗教訓。結合我鎮的情況以及汛期的到來，由應急工作領導小組組長牽頭，全體機關干部和部分村民共同參與。
四、效果顯著，深入人心
1、通過本次宣傳周的活動，鍛煉和檢驗了應急管理干部隊伍在具體工作中的實際應用，推進了基層應急隊伍建設，使應急管理干部的組織協調能力和創新能力得到明顯提高。面對5月以來我省屢次發布暴雨警報的情況，鎮黨委、政府緊急動員廣大干部，精心部署防災抗災工作，并采取切實有效措施，妥善解決群眾生產、生活實際問題，確保災后重建有序和社會穩定。
2、通過本次宣傳周的活動，深入查找風險隱患和應急管理薄弱環節，制定了落實了整改方案，完善了相關措施，推動應急管理各項工作深入開展。
3、通過本次宣傳活動，使廣大基層干部和群眾深入了解了《湖南省突發事件應對條例》，學習了應對突發事件的處理方法和應對措施、以及防災減災的基本技能和自救互救的應急常識，推進了災后重建工作的有序進行。
三清潔活動總結 篇22
為期將近一個月的“迎新杯”籃球賽終于成功落下帷幕了，從總體上來說這次活動是比較成功的。我們本著對全院學生進行文明道德風尚教育，推動體育運動的開展，提高各個專業同學內部團結協作能力，豐富校園生活的理念。舉辦了此次籃球賽。我班對此次的活動總結如下：
首先，比賽的前期工作我們做得很充分。從對各專業體育委員的通知到安排裁判人手，從給裁判開會統一場上規則到安排比賽進程，我們都做得有條不紊。但在賽程方面，我們遇到了很大的困難。由于長期的雨水天氣，我們的比賽又只能安排在中午進行，所以導致有的比賽不得不推遲進行。于是，我們針對這些特殊情況，及時對賽程做出了調整，并最終保證所有比賽都能順利進行。如中午天氣好的時候我們同時占用了院內的籃球場兩個，同時進行了兩場比賽。當然，這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有運動員的理解。
其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個體育委員和各隊的領隊，裁判員開會。重申了賽場規則。而且我們有些重要的比賽還邀請了學院里的老師當裁判員，提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。雖然此次活動主要目的是豐富同學們的校園生活。但是，今年專業的參賽隊對此次比賽的重視程度及比賽進行時的激烈程度卻令我們始料未及。于是，在進行了幾場比賽，我們體育部緊急召集裁判員決定再次嚴肅比賽紀律，加大裁判執法力度，嚴格控制場上的“火藥味”。因此，在接下來的比賽中，場上緊張的氣氛逐漸被各隊同學們的加油吶喊聲所淹沒。
第三，本次比賽體育部干事以及生活部的干事都能及時到場布置好比賽場地。如三四節沒課的同學就拿著拖把到場把積水托干。為運動員提供最好的比賽環境。比賽中，他們認真做好比賽記錄，而且隨身攜帶相關藥物，及時為受傷的運動員做療傷護理。比賽結束后，體育部的成員能及時把比賽結果統計出來，并寫到賽事進程公布欄上，讓全院的同學及時了解比賽進程與結果。增加了比賽成績的透明度�？傊械谋荣惤M織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此次籃球賽的圓滿結束。
但是，活動中依舊存在一些問題：
一、由于裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現失誤，造成個別球員對裁判的不滿。在比賽過程中還出現了球員對裁判發生了小小的摩擦。由于比賽競爭較為激烈，隊員與隊員之間難免有摩擦，進入復賽尤為如此。特別是女隊的隊員。由于對籃球賽第規則不是很熟悉，經常發生為球發生小爭執。
二、總體來說，賽程托得太長，雖然大部分不是人為因素造成的。可是還是影響了同學們的休息和學習時間。對此，我們體育部要吸取教訓。爭取以后的活動按原計劃依時進行。
面對這次活動，在好的方面要加強，對不足之處，我們應該加以改進，爭取在今后的活動中努力把活動越辦越好;
1、在組織今后的活動中，我們應該把宣傳工作做好，要考慮到班級人數特別少的班，讓他們加入別的班級組隊也參加比賽，增加活動的氣氛。
2、在今后活動開展前，我們要對同學在比賽過程中的行為做出嚴格的規定，本著友誼第一，比賽第二的原則，不允許有違反道德的行為出現，如有發生要嚴肅處理。
3、面對新干事對活動的不熟悉，在今后各項活動中，一開始都由老生帶著他們，對工作熟悉后，再放手讓他們自己干。多多培養這方面活動的組織者。
本次活動總體下來，效果還是不錯的，達到了預先的目的。在開展活動的同時，各個專業，班級同學之間的團隊合作精神有了很好的體現。通過活動讓各個年級的同學有了交流。希望同學能將在比賽過程中的拼搏精神延續的接下去的學習，工作和生活中。
最后，我們還要感謝XX學院老師們的指導及學工室老師們對此項活動的支持。正是因為你們的指導和支持，加之我們的共同努力，球場上才會有如此多的笑臉在綻放，才會有鑼鼓聲聲響的吶喊加油。希望老師們繼續支持我們，我們也一定會盡自己的全力，把以后的活動做得更好，把體育的快樂送到每一位同學手中的!
三清潔活動總結 篇23
今年“六一”國際兒童節，全市各級婦兒工委和成員單位上下同心協力，以加強未成年人道德建設為主線，以“為國教子，以德育人”為主題，突出為兒童健康成長辦實事、辦好事，開展了生動活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設活動，使全市少年兒童度過了一個快樂、健康、有意義的節日。
一、加大宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。5月13日，市婦兒工委召開了專題會議，下發了《關于慶祝“六一”國際兒童節系列活動》的通知，要求各級婦兒工委和成員單位結合各單位實際開展“六一”慶�；顒樱谌袪I造了促少年兒童健康成長的氛圍。我市婦兒工委成員單位領導非常重視，積極開展宣傳發動。充分利用電視、網絡、報刊、宣傳資料等形式加大《未成年人保護法》、《義務教育法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，大力推廣各單位促進未成年人思想道德建設的創新經驗，開展聚焦宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。各中小學校、幼兒園通過橫幅、標語、板報等方式進行宣傳，烘托濃烈的節日氣氛，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。市婦聯為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發。一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育相統一。另一方面，向孩子們廣泛宣傳先人、烈士及先進人物的先進事跡。六一前夕，組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園，聆聽烈士的光輝事跡，學習烈士的革命精神。
二、關注兒童成長，切實為兒童辦實事、辦好事。為關注留守兒童，讓他們快樂健康成長，市婦兒工委開展了“留守兒童生存狀況的調研”、“健美兒童評比體檢”、“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡回報告會、“走訪慰問貧困留守兒童”等一系列活動。5月份，市婦聯聯合市婦幼保健院對城市幼兒園多名兒童健康檢查，評選表彰了100名健美兒童，提高了兒童的健康水平。5月21日—30日，市婦聯、市家庭教育指導中心在市機關幼兒園、市一完小、市五完小、市二中、市八中、蘇園中學舉辦了6場“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡回報告會。5月23日，市婦聯主席周汶一行在市婦聯的陪同下，到我市白鹿洞卜里坪村和建設里社市走訪慰問了10名留守貧困兒童，給他們送去慰問金和慰問品。6月1日，市政府常務副市長、市婦兒工委主任李湘惠、副市長首小翠、市政協副主席鄺曉芬以及市婦聯、市教育局一行，走訪慰問了的市塘溪鄉中心小學、許家洞鎮、良田鎮、太平鄉貧困留守學子。
市人大、紀委、政法委、公安局、檢察院、法院等單位加大了保障少年兒童健康成長執法檢查和工作督查力度，確保各項法律法規、政策措施落到實處，節前對全市學校、幼兒園安全工作進行了專項督查。督察組根據檢查情況，要求各相關等位明確責任，完善措施，防止意外事故發生，為兒童歡度節日創造有利的條件。各相關單位根據本單位職能、職責，對所屬的影響兒童健康違法違紀的案件和環境進行了查處和整治，為少年兒童歡度節日提供安全保障。公安機關加大了打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪行為和校園周邊地市流氓團伙、黑惡勢力的的力度，并對“摩的”、農用車等非法營運車輛在學校門口聚集攬客等問題和上學、放學公安執勤到崗情況進行查處。文化局、城管局對校園及周邊非法、違規經營的出租屋和網吧，校門200米內的電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、麻將館、桌球室等娛樂場所以及非法音像書刊點，網吧違規接待未成年人等進行了整治;對校門外側50米內的擺攤設點、占道經營、車輛亂停亂放、隨意張貼懸掛各類標牌，校園周邊違章建筑進行了清理。
三清潔活動總結 篇24
為響應全國婦聯關于開展尋找“最美家庭”活動要求，根據市婦聯、市文明辦聯合開展《關于開展尋找“最美家庭”活動的通知》永婦綜[20xx]1號文件精神，忠義社區婦聯結合社區實際對尋找“最美家庭”活動迅速謀劃部署。通過社區婦聯與轄區共建單位各婦聯聯合在轄區全面啟動開展尋找以慈母、賢妻、孝女為評價標準的“最美家庭”活動，引領廣大家庭積極投身到建設和忠義的熱潮中。
“尋找最美家庭”活動分宣傳動員、推薦評選、總結表彰三個階段進行，在社區范圍內符合評選標準的家庭中優中推優、層層選拔、評選出“最美家庭”統一上報，樹立典范，營造和諧氛圍。
具體做法如下：
1、組織領導。成立由社區婦聯、共建單位負責人、各小區業委會成員組成的評審委員會。制定具體可行的方案�；顒佑缮鐓^婦聯牽頭轄區各共建單位婦聯配合，將尋找“最美家庭”活動與家庭建設年活動緊密結合，積極安排部署，全力推進尋找“最美家庭”活動的有效開展。
2、宣傳造勢。通過宣傳欄、LED顯示屏、開設社區網站專頁等宣傳方式在社區全面開展尋找“最美家庭”活動的重要意義及活動內涵，進一步提高尋找“最美家庭”活動的知曉率，形成了全社會關注、支持、參與尋找“最美家庭”活動的良好氛圍。
3、挖掘典型。在尋找“最美家庭”過程中，充分發揮“婦女之家”、“婦女維權”平臺的重要作用，整合社會資源，匯集各方面力量，共同做好這項工作。組織共建單位、業主委員會入戶走訪，發動社區婦女和家庭自我推薦、群眾互薦、評議、投票等環節將社區事跡突出、群眾公認的最美家庭推薦上來，深入挖掘各類典型。
4、通過層層推優、推評出來的“最美家庭”的感人故事，在社區網站展示，嗮出“最美家庭”故事、“最美家庭”家訓、“最美家庭”照片”，組織群眾網上留言、討論、投票，確定忠義“最美家庭”上報市級。
三清潔活動總結 篇25
Xx市衛生局20xx年“聯合國糖尿病日”等宣傳活動總結根據xx市衛生局《關于開展20xx年“聯合國糖尿病日”宣傳活動的通知》要求，我局開展了主題明確、扎實有效的宣傳活動，現將宣傳活動情況總結如下：
一、加強組織領導，周密計劃安排
為保證宣傳活動效果，我局制定并下發了《關于開展20xx年“聯合國糖尿病日”宣傳活動的通知》，要求各醫療衛生機構認真開展宣傳活動。
二、采取多種形式，突出宣傳主題
11月14日，組織萊西市疾病控制中心、市人民醫院、市立醫院、市中醫院、中心衛生院等醫療衛生單位在廣場開展了主題宣傳和咨詢活動。介紹了“聯合國糖尿病日”的背景及重要意義。制作了“糖尿病教育與預防”、““應對糖尿病，立即行動”和“我行動、我健康、我快樂”等宣傳橫幅，印刷了“吃動兩平衡“、“糖尿病防治知識”和“健康66條”等宣傳手冊和折頁。本次宣傳和咨詢的主要內容有：如何早期發現糖尿病、如何正確對待慢性病、糖尿病最新診斷標準、引導病人正確規范用藥、飲食治療、運動療法以及心理平衡等。據統計，宣傳活動期間，制作展板34塊，共計發放宣傳單6000余份、宣傳手冊2600余份、接受咨詢1500余人次，免費為居民測量血壓300人次，測量血糖200人次。11月14日-11月19日，我市各醫療衛生機構結合“健康教育進社區”活動，開展以糖尿病防治為主的健康教育講座58次，受益人數5000余人。在電視臺播放糖尿病預防知識各一期，在《xx市情》制作健康教育專欄兩期。
三、注重宣傳效果，突出社會效益
通過宣傳，使廣大群眾進一步了解了糖尿病的防治常識，強化了群眾的糖尿病防治意識，提高了社會對糖尿病的科學認知水平，鼓勵群眾早發現、早預防、早治療，提高了全民的自我保護意識，深受廣大群眾的歡迎，收到了良好的社會效益。
三清潔活動總結 篇26
20xx春節期間，為切實提升農村公共文化服務水平，豐富農村文化生活，讓廣大農民群眾度過一個歡樂祥和文明的新春佳節，馬廟鎮組織農家書屋開展各項活動，現將活動開展情況匯報如下：
一、加強書屋管理，保證按時開放。
春節是我國重大傳統節日，外出農民工和放假學生集中返鄉，農民群眾閑暇時間較多，文化需求旺盛，馬廟鎮抓住這一特點，組織全鎮各行政村召開專題會議，安排部署春節期間農家書屋閱讀活動。保證農家書屋應正常開放，每周不少于5天，每天不少于4小時，有條件的村要延長開放時間，并安排專人值班，保證農家書屋天天有人值班，事事有人管，便于農民群眾隨時看書、借書，及時了解農民群眾的閱讀需求，做好書屋的各項服務，方便群眾閱讀。
二、加強宣傳動員，鼓勵全民參與。
根據農村年節活動特點，利用大喇叭、標語等在交通路口、村內、集市等農民聚集的場所進行廣泛宣傳，通過發放春聯、年畫，以農家書屋為題材編排舞臺劇、地方戲、快板、相聲等文藝節目下鄉巡演等方式，讓更多農民群眾了解農家書屋，擴大農家書屋在農村的影響，廣泛參與其中。同時，對農家書屋的內外部環境進行布置，使農家書屋有節日氛圍，營造良好的讀書學習環境，在農村營造良好的閱讀文化氛圍。
三、創新閱讀形式，開展多彩活動。
以農家書屋為平臺積極開展健康向上、豐富多彩的文化娛樂活動，組織村民開展閱讀、自編自演文藝節目和交流讀書心得等多種形式的活動，豐富春節期間農村文化生活。針對農村老人、婦女、兒童、返鄉農民工的文化需要，開展扶老助殘、婚育知識、種養技術培訓、政策解讀、法規宣傳等相關活動，吸引農民走進農家書屋，進一步培養農民的閱讀習慣，提高農家書屋的利用率。
通過春節期間農家書屋一系列文化活動的開展，大大豐富了群眾的節日生活，促使群眾走進書屋讀書看報、學習技能、交流經驗，使書屋成為村民充電、休閑、讀書的好去處。
三清潔活動總結 篇27
4月25日，風和日麗，我鄉教職員工75人參加了杉板中學教育工會組織的登山比賽活動。一路上歡歌笑語，教師們來到太浮山腳下的甘溪水庫堤邊，隨著一聲哨響，緊張激烈的登山比賽開始了，教師們充分發揚了頑強拼搏、團結協作精神，不到一個小時全部登上山頂，在英雄紀念碑前召開了頒獎會，全體教職員工合影留念。全體教師均反映這次活動開展得很好，教師們既鍛煉了身體，又飽覽了太浮山美麗的風光，希望這樣的活動工會經常開展。總的來說，這次活動是圓滿成功的，只是有些細節上還需改進，租用校車，教師普遍反映坐著不舒服，由于起點人多、雜，不能很好地規范起跑等，在今后活動中進一步改進。
登上比賽獲獎名單：
一等獎：吳蘭平(男子) 葉 鑫(女子)
二等獎：劉采平(男子) 向林波(男子)
夏春英(女子) 王永連(女子)
三等獎：男子組：趙集漢 謝國慶 徐 進 汪雪生
張志勇 朱東生 劉 俊 曹雷雨 江 田
女子組：劉連香 劉桂芳 吳林慧
三清潔活動總結 篇28
課程改革已經進行了兩年半，我校做為綜合實踐活動課程改革的樣本校，為此，我們采取的策略是：邊學習、邊研究、邊實踐。前一階段我們在學生評價工作和校本課程方面工作取得了比較好的效果，得到了家長和學生的認可。我校的綜合實踐教師們在參與中學到了許多新的理念及教學方式。為了把綜合實踐活動研究深入地開展下去，本學期我們做了如下工作。
一、實踐方面
首先，成立了綜合實踐活動課程研究與實施小組，制定了學習和研究計劃，并按計劃開展了多次學習與研討活動，進一步強化了課程理念，明確了課程實施方向、組織形式，尤其是學生的學習活動形式。我校的綜合實踐活動基于學習者的直接體驗，密切聯系兒童、生活、社會，在以學生自主活動為特征的實踐操作中體現對知識的綜合運用和實踐科學結論、發現新知識的課程形態。其基本理念包蘊著三種教育思想的融合，即綜合教育的思想、實踐教育的思想、主體教育的思想的有機融合。結合課本內容及學校政教處、少先隊大隊部的工作，對本學期的綜合實踐活動內容重新作了調整。本學期擬對“養成良好衛生習慣”、“校園萬花筒”、“書海踏浪”、“果味飄香”、“多民族大家庭”、“購物講價”、“吃的文化”這些主題進行研究。
其次，經過前一階段的實踐研究，老師們對主題的開發，研究的方式方法有了更多的認識，學習中更關注學生的喜好、個性、原有知識層面。本學期我們擬以五年級綜合實踐小組為龍頭，帶動其他年級的綜合實踐活動課題研究，研究走到評價階段，目前正在討論，擬定出一個能突出我校特點、個性化的綜合實踐學生成長記錄冊，以便能更好的指導檢查學生的實踐活動。
在對一、二年級學生的知識、水平、能力、興趣愛好等方面的情況進行了全面調查的基礎上，充分激發學生的興趣，調動他們的參與積極性，結合學校特色、周邊環境特點和依據綜合實踐活動課程的相關理論，制定了我校綜合實踐活動課程一、二年級的活動實施方案，經過科任的教師實踐與修改，使之趨于科學、合理，更能貼近學生、貼近教師、貼近學校。
第三，我們考慮到，綜合實踐活動課程的實施過程中，學生的一些實踐活動，需要得到社會、家長的支持與合作。為此，我們通過多種途徑，進行了廣泛的宣傳，使社會及家長也充分認識到：在教育改革的大背景下，為促進學生素質的全面提升，實施綜合實踐活動課程十分必要和及時，為此，我們營造了課程實施的良好社會氛圍。
第四，在課程的具體實施過程中，我們十分注重教師的角色把握，要求教師首先是與學生一樣，是實踐活動的參與者，其次才是實踐活動的指導者。學生的學習方式必須得以轉變，必須是多種學習方式的綜合運用，要讓不同水平的學生都能有實踐活動過程的切身體驗，而且，實踐活動的組織形式也應呈多樣性，如個人獨立探究、小組合作探究、師生共同探究、班級集體探究等。配合全市課改樣本校的調研工作，我們工作的重點放在如何用好我們的成長記錄冊這一方面上。我校三、四、五年級的綜合實踐課教師以“學生發展性評價”為主題，進行深入探討與研究，指導學生有創造性的使用“小學生綜合實踐評價手冊”。注意運用“自評”、“他評”、“集體評”、“再評”等多種評價方式，及時對學生在實踐活動過程中的表現(包括知識、水平、能力、成果、情感、態度等)進行恰當的評價，并與學生的實踐活動成果一起存入學生的課程材料袋。通過使用手冊與未使用手冊兩種班級的實驗對比，我們發現，手冊非常適用于中年級，能有效的指導學生開展活動。對高年級同學用評價手冊已顯示不出太大的激勵作用，對高年級同學的活動評價是否可以考慮運用現代信息技術——電腦進行，使之更趨向于現代化、個性化，在這方面還有待研究。
二、思考
回顧綜合實踐活動課程的實施過程，引起了我們的幾點思考：
1、綜合實踐活動主題的選擇過程中，如果完全由學生根據自己的興趣愛好而獨立自主地選擇并確定研究主題，則會影響課程實施與管理的有序性，影響學生研究的深度和教師指導的有效性;如果是教師為學生預先選擇并設定研究主題，則又將遏制學生自主能動性的充分發揮，從而影響學生對實踐活動的積極性。如何使兩者有機融合，相得益彰，值得我們在今后的實踐中進一步探索。
2、使綜合實踐活動課程明確區別于傳統的“興趣課”、“自然課”、“制作課”等，我們如何使學生“綜合”運用相關知識，加強“實踐”體驗，真正使教師和學生“活動”起來，將要作出進一步的思考與實踐。
3、對于課程的管理與評價，如何做到科學、有效、持續，需要我們的思考和實踐，逐步建立并完善關于綜合實踐活動課程的管理與評價體系。
4、活動研究的深度、廣度，教師如何把握?
5、如何調動學生全員參與面，特別是一些有困難的學生?如何把評價工作做得公正、全面?操作起來簡單可行?這都是我們今后要解決的問題。
三清潔活動總結 篇29
按照20xx年省直機關黨的工作會議的安排部署，4月中下旬，省直機關工委向省直各單位黨組織發出通知，啟動省直機關“四重溫四增強”活動(重溫入黨申請，增強愛黨意識;重溫入黨志愿，增強憂黨意識;重溫入黨誓詞，增強護黨意識;重溫黨章規定，增強興黨意識)，督促省直機關廣大黨員切實從四個方面上緊強黨性的“發條”，作為扎實開展“三嚴三實”專題教育的具體舉措。
一是上緊在組織上入黨和從思想上入黨的“發條”�；顒右笠灾Р繛閱挝�，組織每名省直機關的黨員重溫一遍入黨申請，以講故事、撰寫微體會等方式引導黨員同志認真回顧自己的入黨歷程，想一想當初入黨為什么，入黨的內在原因和真實目的是什么，想一想黨組織對自己是怎樣教育和培養的，找一找當初入黨時對黨的純真情感和奉獻激情，找一找自己現在保持思想純潔和堅定崇高信仰的各種因素，從而上緊在組織上入黨和從思想上入黨的“發條”。
二是上緊在理想信念上的“發條”�；顒右蟾鼽h支部集中組織所屬黨員重溫一次個人入黨志愿，以個人宣讀、輪流發言、相互點評、討論交流等方式，引導黨員同志對照入黨志愿，想一想當初入黨的愿望是什么，為黨履行了哪些使命，盡了多少責任;找一找自己現在的責任心、使命感和精神狀態發生了哪些變化，從而上緊自己在理想信念上的“發條”。
三是上緊在踐行對黨承諾和入黨誓言上的“發條”�；顒右笫≈备骷夵h組織結合自身實際，選好時間節點和場所，開展形式多樣的入黨宣誓活動。引導黨員同志在莊嚴的宣誓聲中回想自己當初在黨旗下宣誓的情景，追憶革命先烈在黨旗下宣誓的崇高與神圣，品味入黨時的承諾和誓言的真義，找一找自己當初的承諾哪些做到了，哪些還沒有做到，離黨的宗旨、黨員標準、廣大群眾的期盼還有哪些差距，從而上緊自己在踐行對黨承諾和入黨誓言上的“發條”。
四是上緊在嚴格自律和嚴格要求上的“發條”�；顒右髲V大黨員要采取自我學習與集體學習相結合、領導輔導與專家授課相結合、正面引導與警示教育相結合等多種方式，原原本本學習黨章，引導黨員同志以黨章為鏡，想一想自己是否盡到了黨員的義務，是否達到了黨員的標準，是否嚴格落實了黨章的要求，找一找在落實黨章規定方面還有哪些不足，在履行黨員義務方面還有哪些做得不到位，在爭當優秀黨員上還有哪些差距，從而上緊自己在嚴格自律和嚴格要求上的“發條”。
不忘初心，方得始終。活動有望通過黨員進一步回答好入黨為了什么，真正喚醒黨員的黨員意識、黨性自覺，充分激活為黨奮斗終身的澎湃熱情，自覺在嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己中擔當責任，在謀事要實、創業要實、做人要實上發揮表率引領作用�；顒影呀衲�6月作為“四重溫四增強”集中活動月。
化鼓勵為動力推動新發展
20xx年省直機關黨的工作會議召開后，省直機關關工委召開工作會議，及時學習傳達會議精神，安排20xx年關工委工作。廣大老同志表示，要化鼓勵為動力，進一步發揮關工委和廣大“五老”的政治優勢、經驗優勢、威望優勢，在思想進步、理想培樹、道德養成和學法守法等方面加大對青少年的關心力度，進一步把關工委工作融入社會主義核心價值觀建設，融入廣大青少年健康成長歷程，努力推動關工委工作再上新臺階。
一是要把握方向突出思想引領。繼續認真學習黨的、xx屆三中、四中全會精神，學習關于青少年健康成長的一系列重要講話，學習中央領導、中關工委領導、省領導以及省直機關工委領導對關工委工作的重要批示。進一步增強責任感，煥發激情，更熱心關工委工作，為關心下一代工作再添新貢獻。二是要圍繞中心強化服務引領。堅持把握好圍繞中心，服務大局的工作方向，主動作為，把加強青少年思想道德建設作為根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀，貫穿關心下一代工作全過程，積極為青少年健康成長辦事實，辦好事，解難事。三是要打造品牌注重創新引領。按照中央“四個全面”發展戰略部署，主動適應國家改革發展新常態，注重用創新思維來謀劃關工委工作，在總結以往工作成果和經驗的基礎上，進一步加強學習和調查研究，培育新典型，總結新經驗，打造新的工作品牌。爭取和各方面協調配合好，探索完善工作機制，結合實際開展好各項工作，努力讓老同志開心、青少年喜歡、家長們歡迎，形成工作合力，推動關工委工作取得新成效。
三清潔活動總結 篇30
根據縣禁毒委的統一部署，縣婦聯充分發揮成員單位的作用，結合自身工作特點，以“不讓毒品進我家”活動為載體，面向廣大婦女群眾和家庭努力開展禁毒工作，積極動員和組織廣大婦女投身到禁毒人民戰爭中。現將1-6月工作情況總結如下：
一、加強領導，落實責任
婦女是禁毒人民戰爭不可或缺的重要力量。為切實加強禁毒工作，
堅決遏制毒品危害，我會一是成立機構。年初我們成立了以主席為組長，分管副主席具體抓，辦公室主任任聯絡員的禁毒組織機構，負責開展禁毒宣傳工作。并將禁毒工作納入了婦聯年度工作計劃，要求各鄉鎮婦聯及縣直機關婦委會將禁毒工作作為婦聯的一項常年工作職責，切實增強禁毒防毒責任感和使命感，使之成為全縣婦女自覺抵制毒品的主觀意愿和自覺行動。二是強化措施。年初，我會將禁毒工作列入全年工作目標，進一步明確了婦聯禁毒工作職責，強調以婦女和高危人群為重點對象，以家庭、文化娛樂場所、企事業單位為重點區域，以宣傳教育為主，以幫助教育為輔，最大范圍調動婦女群眾的積極因素，投入到禁毒的人民戰爭中。
二、廣泛開展禁毒宣傳教育活動，增強全縣婦女群眾禁毒防毒意識
在去年的基礎上，我們繼續在全縣開展“無毒家庭”創建活動。“無毒家庭”創建是“無毒社區”、“無毒村”創建的基礎，是“不讓毒品進我家”活動的繼續深化和發展。我們依靠鄉鎮、村(社區)婦女組織向婦女宣傳法律知識，并把禁毒列入重要的宣傳內容。以實現“無吸毒、無販毒、無種毒、無制毒”為總目標，以“十佳”平安家庭評比活動為載體，把“無毒家庭”創建活動與“預防艾滋病”活動、“美德在農家”等活動結合起來，與“為國教子，以德育人，爭做合格家長，培養合格人才”實踐行動結合起來，形成合力，整體推進。動員千家萬戶積極參與禁毒人民戰爭，充分發揮家庭成員的監督教育作用，提高了廣大家庭預防和抵制毒品的能力。二是與有關部門密切配合，舉辦了以婦女法律宣傳教育及禁毒防毒為主題的“三八維權周”咨詢宣傳活動。利用婦聯組織網絡的優勢和特點，發動全縣各級婦女組織通過張貼標語、辦宣傳欄、出黑板報、開講座、看錄像等婦女群眾喜聞樂見的形式，開展禁毒防毒知識宣傳教育活動，努力做到禁毒教育深入人心，拒絕毒品意識家喻戶曉。三是配合縣禁毒委在縣城街道開展了集中宣傳活動。集中宣傳教育活動期間，我們向全縣廣大婦女姐妹發放了倡議書，大張旗鼓地宣傳禁毒戰爭的重大意義，宣傳毒品對國家、對民族、對家庭的危害，宣傳黨和政府禁毒的堅定立場和決心。
三、發揮婦聯組織優勢，構筑全縣家庭禁毒防毒網絡
婦聯組織具有廣泛的群眾性，具有健全的組織體系，良好的組織信譽，在禁毒人民戰爭中，我們根據縣委、縣政府提出的建設“四縣”的目標，把“不讓毒品進我家”與“創建家庭”相結合，由鄉鎮、村婦女干部走村串戶向廣大婦女群眾介紹毒品形勢，普及禁毒知識，傳播禁毒觀念，宣傳禁毒法規;并對涉毒人員進行幫教，發揮親情、友情在教育、轉化吸毒人員中的特殊作用。積極引導婦女群眾參與禁毒工作，使廣大農村婦女提高了禁毒意識。
三清潔活動總結 篇31
我校全體教職工積極投身于這次活動，我們高度重視，按照教育局黨委的統一部署和具體安排，結合學校實際，精心組織，周密安排扎扎實實地開展“三個一”活動，有力地促進了學校各項工作全面、協調、可持續發展。通過此次活動我們進一步查找差距，分析根源，及時調整思路，落實趕超措施，負重奮進，自我超越，為促進學校又好又快發展提供有力的保障�，F將我校開展此次活動的工作總結如下：
一、加強領導，精心部署
學標桿，開展“三個一”活動能否順利實施，關系到學校教育教學工作的的發展。我們在深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的領導下，制定了工作方案，做到分工明確，責任到人，層層落實，使“三個一”活動有條不紊的開展。我們既抓好總體部署，又抓緊每個環節具體措施的落實，堅持把“三個一”活動開展好，落實好，認真做到“內容策劃實、形式安排活、活動組織好”，為搞好我校學習實踐活動提供了組織保證。
二、制定目標，明確要求
堅持“讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學宗旨，扎實搞好學標桿，“三個一”活動。全面提高我校的教育教學和管理水平。
在學校內部，把六年級級部確定為各級部、各學科組的學習標桿，各級部、各學科組比教學質量、比合作意識，團結合作增強本年級、學科組的凝聚力、創新力，爭創學期、學年優秀級部、優秀學科組。把我們學校的特級教師、教學能手、學科帶頭人確定為全體教師的學習標桿，全體教師努力提高執教水平、教學理論水平，讓更多的教師走出去，創建人人爭當名師的氛圍。
三、動作扎實，成效顯著
結合我校教育教學工作的實際情況，我們把“三個一”活動和學校的日常教育教學工作結合起來，念好結合文章，做實自選動作，“三個一”活動成效顯著。我們的具體做法是：
(一)校內“三個一”活動
1、到標桿單位進行一次學習
組織各年級、各學科教師到六年級參觀，看一看他們是如何做好個級部教學教研工作的;看一看他們是如何把教學中的實際經驗理論化、系統化的;看一看他們是如何提高本級部教師理論創新能力、教育教學水平和組織教學能力的。通過學習大家認識到了自身與標桿單位的差距，找準了位置，定好了方向。在這一活動中，廣大教師對自己的教學進行了一次深層次的思考，認真地總結了自己在教育教學工作中的成敗，對今后的教育教學工作進行了比較科學的設計。標桿單位成為廣大教師心中的航標，引導廣大教師不斷前進，超越自我、超越目標。
2、與標桿單位召開一次座談會
各年級、學科組教師與六年級教師開展交流座談，緊緊圍繞深入學習實踐科學發展觀，如何做好級部工作、增強級部凝聚力、創新力開展大討論，大家結合自身實際，積極為創新級部管理、提高級部教學整體水平踴躍發言，這些都為今后大家找準本級部、本學科組存在的問題，提供了極大的幫助，更進一步加深了大家對科學發展觀的認識。在座談活動中，廣大教師嘗到了大討論甜頭，教師通過面對面的交流，收獲了不同的信息，并在思想的碰撞中獲得認識上的融合，從而進一步建構出屬于自己的教學理論內涵，更新了教育觀念，轉變了教育思想。
3、請名師作經驗介紹
一是以聽評課活動為載體。請特級教師榮連華、教學能手賈衍梅、范振霞、許紅等名師為廣大教師作經驗介紹，上示范課，做好教師之間的教學方法、教學經驗之間的交流工作，教師們互相查找教學方法上的不足，總結教學經驗。在教學中教師們突出了以學生發展為本的宗旨：教師的教是為促進學生的學。在課堂上培養學生的創新精神、探究意識，每節課都贏得了大家的好評。在評課過程中充盈著研究理論、融入理念，關注學生的研討氛圍，大家圍繞“如何激發大多數學生的學習興趣、如何調動大多數學生的學習積極性、如何使大多數學生完成學習任務”來評價課堂教學，通過聽評課活動促進了教師的互動學習和自我成長，激發了教師的深入思考，極大地調動了教師們的教學研究和創造熱情，最直接、最有力地推進了素質教育的實施。
二是開通名師工作室。在學校教導處及教學論壇開設名師工作室，由泰山名師、特級教師榮連華擔任工作室主持人，吸納優秀骨干教師為學員，充分發揮名師工作室成員在專業教學及教育教學科研中的引領作用，有效地推進了學校教師的專業化建設及發展。工作室采用講課、組織研討、現場指導、指導讀書、專題研究、課題研究、公開課講評、觀摩考察等形式對學員進行培養，爭取三年內培養3—4名市縣各級學科帶頭人、優秀青年教師。
(二)校外“三個一”活動
我們先后組織教師到教育局、龍山小學等單位參觀學習，與他們就如何開展好深入學習實踐科學發展觀進行了深入研討，我們看到他們活動進行的扎實有效、效果顯著。
我們看到教育局落實“六個一”積極營造濃厚活動氛圍，迅速落實了一個“陣地”，在教育局北三樓設立領導小組辦公室，抽調精干力量具體負責教育系統學習實踐活動的實施、指導和督促;辦公室內活動方案、制度、工作職責上墻，辦公設備齊全;工作人員積極主動、分工明確、盡職盡責。張貼了一幅標語，在局機關醒目位置懸掛宣傳標語，設置專題宣傳欄，突出了科學發展觀活動的主題和載體，強化了學教活動的總體要求;編印了一份“簡報”，及時編印下發專題活動簡報，傳達學習實踐活動的文件精神、部署要求。及時反饋參加活動單位的活動信息、典型經驗等;開辟了一個“網頁”，發揮互聯網傳播快、容量大、互動性強的特點，精心制作了教育系統深入學習實踐科學發展觀專題模塊，在肥城教育網站首頁顯著位置進行集中宣傳;發放了一套學習資料，為把教育系統學習實踐科學發展觀活動引向深入，進一步提高廣大干部教師對學習實踐科學發展觀的重大意義的認識，教育局及時配發選編各種學習資料，為又快又好開展活動奠定了基礎;建立了一套系統檔案，抽調責任心強的同志專門負責本次活動的檔案建立和資料整理、文件收集發放歸檔工作。
我看到龍山小學為了防止“四查四看”活動走過場，他們強調了“五個嚴”要求。一是嚴密組織。認真組織好學習調研、“三學”“三進”的各階段、各個環節的活動。二是嚴肅對待。切實把學習實踐活動當成當前的一個重大而又緊迫的政治任務去學習、去調研、去實施、去對待、去完成。三是嚴格要求。每個黨員干部都要帶頭參加學習實踐活動，要認真做好筆記，寫好體會，搞好調研，不能應付、不能對付。四是嚴謹作風。以求實的態度去學習調研，以務實的力度去解決問題，以扎實的進度去完成任務。五是嚴明紀律。遵守學習實踐活動過程中的一切紀律要求和規定。
四、總結經驗，不斷提高
我們開展學標桿，“三個一”活動，使廣大教師得到專業發展，讓教師的價值得到升華，這正是學生發展、學校發展、教育發展的潛力。
我校的教育教學工作還存在許多有待完善的地方，實踐科學發展觀的能力要不斷提高，創新意識要繼續增強，個別教師的教育、教學水平和組織教學能力還有待提高。
在今后的工作中我們將不斷向標桿單位和個人學習，發揚成績，克服不足，爭取把我校的教育、教學工作做得更好，為社會培養出更多的優秀人才。