法律進校園活動總結范文（精選32篇）

法律進校園活動總結范文 篇1

　　3月14日下午，我組織初一年級四個班級到保亭黎苗自治縣拘留所觀看禁毒圖片。

　　3月27日下午，組織全校學生到保亭黎苗自治縣拘留所觀看禁毒圖片和關押犯人的場所，并邀請曾憲金主任為學生開展“法律進校園”講座。

　　學生非常有秩序的觀看圖片。禁毒圖片為同學們展示了:毒品的制作、毒品的危害、吸毒人所造成的后果及我國乃至全世界開展禁毒活動的重視度，血淋淋的圖片給同學們一種觸目驚心的震撼。拘留所中的犯人手腳上都掛著沉沉的鐵鏈并關在一個個鐵籠般的牢房里，屋頂上還有拿著槍的警察，這種情景觸動著學生的心。學生觀看得非常認真，并相互討論、還不斷的向老師請教。

　　觀看圖片和犯人回來后，再由曾憲金主任為學生開展“法律進校園”講座，讓學生更能深切體會到懂得法律便是一種自我保護，保護他們避免走彎路，避免走上犯罪的道路。曾主任采用了保亭縣存在的活生生的犯罪案例為學生演繹著精彩的片段，并教導學生要做一名有文化懂法律的人，因為學習文化能促進一個人的發展，懂法律則能保護自身。

　　曾主任精彩的演講內容感染著在座的每位學生，激情的演講升華了整個場面。這樣身臨其境的教育比課堂上所起到的效果更好。

法律進校園活動總結范文 篇2

　　為了加強學校法制建設，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實市、區教育局的通知精神，開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學生的法律素質。活動達到了預期效果，現將“法律進校園”活動完成情況匯報如下：

　　一.健全法治體制，誓做維護校園穩定的護航員

　　接上級指示精神后，校領導班子立即集體學習文件，及時安排部署，成立了學校“法治進校園”活動領導小組，袁校長為組長，劉書記和兩名副校長為副組長，行政其它人員及各部門負責人為成員。同時，還特聘請了雙灤分局劉柏峰同志為我校的法制副校長。領導小組下設辦公室。領導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理，建立學校法治工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務，整治重點，對工作進行具體安排部署，制訂了《全校開展法制宣傳教育第五個五年計劃》、《全校依法執教貫徹落實<全面推進依法行政實施綱要>五年計劃》、《全校師生依法執教責任制實施和檢查方案》《全校教職工法制建設年度通用考核標準和專用標準》以及年度法制宣傳教育實施方案，確保法制培訓工作扎實推進。領導小組成員按照職責分工層層抓落實，層層簽訂“五五”普法，依法行政責任狀，做到任務落實到人。真正做到學校依法管理、教師依法執教、學生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎。

　　領導小組定期集中組織全校師生，班子成員認真學習。加強法制文化建設，大力開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動。學校法制教育學習的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規定的法律知識學習內容以及學校教育相關的法律法規。

　　體制的健全，為創建和諧穩定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學習生活環境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩定的“護航員”。

　　二.搭建多種平臺、爭做普及法律知識的宣傳員

　　通過搭建各種平臺，形成學校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網絡。主要做法：

　　1. 在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅。強化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。

　　2. 利用校園廣播站第七節大課間廣播時間，法制辦公室選拔學生干部定期廣播，進行法制宣傳。

　　3. 利用每周一第七節課班會，建立學法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開 “法制教育”主題班會。學校為每班印發了宣傳材料，對學生進行專題教育，學校領導進行了檢查。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規的意識。各班每個學生辦一期法制教育手抄報。

　　4. 組織全校學生開展了“法在我心中”演講比賽。

　　5. 借助《品德與社會》課程這個教學的平臺，對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從小學會拒絕毒品，珍惜生命。

　　6. 搭建警民關系平臺，特邀請法制副校長劉柏峰同志在全校大會上做“法律知識”和“中學如何防盜防騙、維護自身安全”的報告，提高了學生的法律意識和自我安全防犯意識。

　　7. 為了更好地讓小學生學法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們組建了學生普法志愿隊伍，深入街道小區，構建社會平臺，用自己的學到的法律知識進行宣傳。還要求學生回家要經常跟父母交流，讓學生、家長相互問答有關常識性的法律問題，讓他們充當“家庭法律小衛士”。讓法制深入人心，走進千家萬戶。

　　通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進校園”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強，人人爭做普及法律知識的宣傳員。

　　三.完善校園警務室，甘做促進校園平安發展的調節器

　　學校法制辦和政教處，建立健全 “校園警務室”， 嚴格落實校園內部保安巡邏措施;加強學校護校值班人員的思想素質教育，作到24小時值班，加強校園周邊地區治安巡邏，營造良好治安環境。法制辦和政教處成員，甘做促進校園平安發展的調節器。他們協助門口保安，及時清理校園周邊的小商小販，整頓上學、放學期間接送孩子車輛的擁堵，打擊校園周邊社會閑雜人員和小偷的囂張氣焰，不斷凈化校園治安環境，經過一段時間的整治，小商小販少了，社會閑雜人員少了，門口接送孩子的車輛秩序井然了，學生的城管法律意識增強了。全校師生以更飽滿的精神狀態投入到創建“和諧校園”的工作中去。

　　通過開展“法律進校園”活動，我校學生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅信有上級部門領導的指導和支持，加上學校各部門的嚴格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動將會取得更加優異的成績。

　　今后，我們學校將繼續弘揚法治精神，普及法律常識 ，使法律教育經常化、規范化 、行為化，共建和諧校園。

法律進校園活動總結范文 篇3

　　根據《九都中心小學“法律進學校”活動實施方案》，按照上級的要求，我校高度重視這次“法律進學校”的實施活動，認真組織開展“法律進學校”活動，扎實推進學生法制宣傳教育，使學生法制觀念不斷增強并取得良好的預期效果。現將活動情況總結如下:

　　一、成立領導小組，制定美星小學“法律進學校”活動實施方案和工作計劃，保障青少年法制宣傳教育工作的全面開展。

　　我校按照上級文件要求，及時成立“法律進學校”領導小組，由校長任組長，教導主任任副組長，少先大隊總輔導員為聯絡員，各班主任(中隊輔導員)、全體任品德課教師為組員。領導小組成員在法制宣傳教育工作中充分發揮主導作用，使各項計劃、要求和任務落實到位。同時，學校還將這次活動納入學校工作計劃的重要議事日程，并建立相對應的領導監督制度。學校制定了“法律進學校”實施活動進度表和工作計劃，加強對青少年法制宣傳教育工作的指導，確保學校法制宣傳教育工作的全面開展。

　　二、依法治教、以身作則，充分發揮學校領導、教職工的榜樣作用。

　　我校把“依法治教、以身作則”工作作為開展“法律進學校”工作的前提，不斷加大工作力度，取得較大的發展。首先，學校領導要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力;其次，組織教師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。使他們成為青少年學法守法的榜樣。

　　三、制定普法標語，各班粘貼法制教育宣傳標語為青少年營造良好的法制教育宣傳氛圍。

　　在校園醒目的地方，制定“弘揚法治精神創建和諧校園”、“法律咨詢電話、等宣傳標語，引導學生懂得撥打法律服務熱線和青少年服務熱線。找相關的法制教育宣傳標語，粘貼在各班的教室里，充分讓學生知道法制教育的重要性，讓學生自覺的知法守法。

　　四、組織學生學習《小學生法律知識讀本》、觀看普法光盤教育錄象，加強法制教育。

　　針對青少年法制宣傳教育工作的實際需要，學校及時組織各班學習《青少年學生法律知識讀本》，要求各班班主任利用班會課組織學生學習。學校還組織全校師生觀看普法光盤錄象，加強法制教育。

　　五、進行法制教育宣傳講座、搞法制宣傳教育墻報，加強法制教育宣傳力度。

　　開展“法律進學校”活動以來，我校十分重視宣傳工作。利用法制宣傳欄、學習園地、黑板報、掛圖、橫幅標語、廣播、校報、電視等宣傳學習法律知識，學校由少先隊大隊成立法律咨詢與服務中心，由大隊總輔導員陳小榕老師負責，營造濃厚學習氣氛，在全校師生中興起了人人學法律的高潮。學校組織全體師生由校長進行一小時的法制教育宣傳講座，還充分發揮兼職法制副校長的作用，通過其聯系九都鎮綜治辦、美星村負責綜治的曾文林同志到校及開展安全教育圖片展活動，使全體師生受益非淺，并取得預期的效果。還組織教師學生宣傳小組搞法制宣傳教育墻報，加大法制教育宣傳力度。

　　六、利用品德課，加強法制教育。

　　學校先組織本校的任品德課的教師開一個小會，傳達學校的意圖和計劃后，組織任品德課教師每周利用品德課上一課時法制教育課。學校領導要進行監督和檢查。做到“計劃、教材、課時、師資”四落實，有效地開展法制進課堂，如一年級上“我們身邊的垃圾”一課讓學生就身邊的垃圾問題進行交流，聯系課文中的《美麗的小路》我做校園美容師的活動，創設口語交際。使學生增強保護環境的法律知識，培養了學生愛環境的好品質。中高年級上“法律知識伴我行”一課，以學生路上的安全和上網安全教育，通過法律知識進課堂活動我校學生進一步增強了法制觀念和組織紀律性。

　　七、利用周一國旗下的講話，加強學生思想、法律、法規教育。

　　校每周一將由學校領導、總輔導員、結合我校學生情況對學生進行思想、法律、法規教育。同時，還組織學生在國旗下進行主題演講，宣傳法制教育。

　　八、建立一支強有力的法律宣傳隊伍。

　　學校要求每個班級設立一名學生法制宣傳員和3至5人組成板報小組，明確職責，加強管理，強化培訓，不斷提高法制宣傳員隊伍水平，切實發揮其帶頭作用。

　　九、加強法制教育，積極開展以班為單位的法律主題班會。

　　我校積極開展系列活動，做到法律進課堂、進師生頭腦。一是開好法制教育主題班會。各班級根據學校制定的“法律進學校”主題班會周程表，結合本班實際，每周一個主題，讓學生與“法律”交流，與“道德”談心，引起共鳴。如四年級開展了《遵紀與守法》主題班會通過法制教育使學生明確遵紀守法的重要意義，明確遵守小學生日行為規范，端正生活態度，從而達到提高學生覺悟等，進一步增強學生的法制意識，積極促進預防和減少學生違法犯罪行為的發生。二是舉辦法律知識競賽、征文、演講比賽等。在做學生的思想工作和推進“法律進學校”活動中，我們通過隊會、班會等活動，促進學生認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和有關的法律，組織了守則朗讀和法律知識演講比賽等活動。如憲法、國旗法、治安管理處罰法，道路交通安全法、預防未成年人犯罪法、互聯網上網管理條例、禁毒條例等，使學生學法、知法、守法、用法。三是舉辦法制報告會和法律知識講座。每周星期一定為“法制宣傳日”舉行升旗儀式進行愛國教育和法律教育，請兼職法制副校長曾文林同志到校給全校師生上法制課，校長、總輔導員、學生代表在國旗下講“法”，

　　總之，學生是我們祖國的未來，加強學校學生法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展“法制進學校”工程活動，不僅能夠有效地防止學生交通事故的發生和預防學生違法犯罪的發生，而且能夠促進學校教育教學質量的提高。當然離上級的要求，有些方面還是做得不夠，我們決心力爭做得最好。

法律進校園活動總結范文 篇4

　　20xx年，x中學認真貫徹落實《....縣依法治理領導小組關于認真開展“法治七進”活動的實施意見》，把法律教育納入教學工作各個環節，以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，認真組織開展了“法治進校園”活動，進一步增強了全校師生的法律意識。主要工作如下:

　　一、提高思想認識

　　在全校中廣泛宣傳法律進校園活動的重要性，在活動中，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，首先將法律教育融合到學校師德師風教育，利用全校教職工集中學習和黨員學習，加強對廣大教師的法律紀律教育和優良傳統教育，切實解決師德建設中的突出問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段，著力提高教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平，充分發揮教師在開展“法治進校園”活動中的重要作用。其次是以教育教學為中心，遵循青少年教育規律，切合青少年的身心發展規律和認知特點，貼近實際，貼近生活，貼進學生，大力開展校園法律建設，法律教育進課堂，法律意識進頭腦，引導全體教師和全體學生形成誠實守法價值觀念和道德情操。

　　二、強化安全管理、共建和諧校園

　　開學初，制定本學期安全制度與措施，把安全教育與防范滲透到學校的日常管理工作中去，進一步規范了辦學行為。各年級、班級在政教處的組織安排下，召開了班主任會議重點強調布置，各班紛紛開展了以“法律知識進校園”為內容的主題班會，并出了一期墻報，同時落實各年級、班級的安全制度和措施，確保了正常的教育教學秩序。

　　三、完善“校園警務室”、加強綜合治理

　　政教處緊密聯合“校園警務室”，協助門口保安，及時清理校園周邊的小商小販，打擊校園周邊社會閑雜人員，不斷凈化校園治安環境，以創建“平安校園”。同時，我們還邀請交警大隊有關領導和“法制副校長”為全校師生做“法律知識”和“中學生如何防盜防騙、維護自身安全”的專題報告，提高了學生的自我安全防犯意識。還組織學校文明監督崗的師生在校園附近的十字路口，協助交警人員進行執勤，從而提高了學生道路安全意識。

　　四、 利用多種平臺、加強宣傳力度

　　充分利用學校的黑板報、墻報和橫幅標語等多種平臺，大力宣傳了有關法律法規知識。緊緊圍繞“平安校園、和諧校園”的創建工作為宣傳重點和中心任務，切實提高了廣大師生對平安建設工作的認同率。組織學生開展“志愿者”活動，到街道和社區主動打掃衛生、撿拾垃圾，從而帶動一個家庭，影響一個社區，使大家愛護城市公共環境、養成講衛生的好習慣，積極自覺地投入到環境保護和維護城市管理秩序的工作中去。

　　“法治進校園”教育活動是一項長期的工作，我們根據有關部門的要求，做到活動有計劃，有專門機構負責各項工作的落實，能做到定期總結。我校的每個人都積極的投入到活動中，通過活動，提高了我們自身的道德素質，提高育人的本領，也提高了學生的法律意識。

法律進校園活動總結范文 篇5

　　經過了將近兩個星期的時間，我們日語101團支部的團日活動要告一段落了。在這段日子了，每位同學都很配合、很開心的參加到這次活動中來，讓我真真切切的感受到我們班的溫馨與愛。明慧的宣傳工作，珅紜和桂宇的后期制作，施梵給出的各種各樣的給力點子還有班里面每位同學散發出的熱情……讓大家都感受到了日語101這個集體的存在感。

　　這次的團日活動中有著各種各樣的閃光點，但是也不乏不足之處。好處應該繼續發揚，但是不足之處必須改正。

　　閃光點：

　　①班里面大部分同學都能夠參與到活動中來，沒有出現“應付式”的現象，出游當天只有兩位同學因為身體原因不能參加。

　　②在出游當天沒有出現任何安全問題。

　　③班里面每位同學的感情得到了升華，并沒有“為了團日活動而團日活動”，感受到家的氣氛。

　　不足之處：

　　①活動的時間預算失誤，沒能完全按照策劃書的計劃進行。

　　②因為各位同學近段時間工作較多，沒能去更遠的地方出游。

　　回看本次團日活動，我們都能緊緊圍繞“喜迎，回首光輝史”這個主題進行。總體來說能夠順利進行，在各式各樣的活動中，每位同學收獲了快樂更收獲了彼此的感情。達到了預期中的效果。讓團支部這個基層單位在我們日后的學習生活中發揮更大的作用。在活動的同時，加深了我們集體成員之間的感情。通過一系列的活動和思想動員，使團支部成為我們每個同學心目中名副其實的家和落實團、黨方針政策的第一次陣地。

法律進校園活動總結范文 篇6

　　我們以“善心”、“善言”、“善行”這三個“善”為教育對象;以“善待自己”、“善待他人”、“善待環境”這三個“善”為活動內容;以“善在學校、善在家庭、善在社會”為活動范圍;引導學生在實踐活動中，不斷矯正不良習慣，逐步養成良好習慣。自我校開展了“日行一善”活動，在學生中營造了“人人向善、人人行善”的濃厚氛圍，得到了廣大學生、家長以及老師們的充分認可，產生了良好的社會影響，取得了顯著效果。

　　一、“日行一善”，從點滴事情做起

　　“日行一善”就是要求學生從身邊的一點一滴做起，每天堅持做一件好事，并將其記錄下來，然后仔細去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。例如你今天幫助同學搞衛生、扶老人上樓梯、過馬路、愛護小動物、保護環境等，這些都是在做善事，哪怕是你撿一果皮、說一句好話、伸一把手幫助別人都行。通過長期堅持做好事，長期的去記錄、去感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，從小養成做好事、做善事，助人為樂的良好習慣和優秀品質，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責任感的公民。

　　我校廣大學生也在活動中充分體驗到做好事的快樂，逐步實現由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行為習慣，樹立正確的道德觀和價值觀。同時，通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應，構建學校、家庭、社區三位一體的德育教育網絡，達到全社會參與，全方位育人的目的，最終形成人人向善、人人崇善的社會道德新風尚。

　　二、“日行一善”，依托活動得以延伸。

　　我校開展 “日行一善”教育活動，按照“貼近生活、突出特色、重在實踐”的原則，結合學校實際，創新載體，廣泛深入地實施了以弘揚中華民族“崇善、向善”這一傳統美德為主要內容的“日行一善”教育活動。

　　1、開展的“播一顆向善的種子”系列活動效果明顯。低年級學生通過開展“低碳生活，創美好家園”的活動，讓他們知道了保護我們的地球已經是刻不容緩了的事情，增強了他們的環保意識，并輻射到每個家庭。高年級與低年級聯合開展的扶助行動、“愛的傳遞”等活動，更讓學生知道“善”無處不在，“善”就在自己的心里、行動里。“愛心助殘”活動更是讓學生懂得“善”的真諦，生命的真諦。

　　2、開展的“在一棵生命樹”系列活動深入人心。生命讓“善”得以延伸。“學習雷鋒好榜樣”、“小雷鋒在行動”等活動，把“善”深深地刻在了每個學生的心里、行動上;與常州大學攜手開展的“許鳥兒一個家園”愛心活動更是讓“善”根植在了心間。“善”在人間，“善”在大自然。

　　3、開展的“感恩、美麗、奉獻”系列活動深受歡迎。“我是貼心小棉襖”、“我是小小觀察員”、“我是小小志愿者”將學生的寒假生活組織得別有意義，深受學生、家長、社會的歡迎。此活動突顯了一批“日行一善”的先進典型，從而影響帶動了廣大學生積極參與，以身邊人、身邊事為榜樣，注意自己的一言一行，做到事事行善、處處行善，推動我校“日行一善”活動扎實深入開展。

　　通過廣泛開展“日行一善”活動，我校學生的思想道德素質明顯提高，學校校風、班風、學風逐漸濃厚，教育教學質量全面提升，群眾對我校教育的滿意度逐步提高，我校的教育影響力不斷增強。同時，學生家庭教育效果明顯，社會和群眾對“日行一善”活動充分認可，積極響應，營造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。

法律進校園活動總結范文 篇7

　　這學期首次義務維修終于落下了帷幕，此次活動電子協會維修隊隊員本著服務全校師生，鍛煉會員，全面提高自身素質的目的，活動中全體成員不怕困難，耐心服務，真正做到了為全校師生解決生活實際困難。

　　技術員們都是兢兢業業，一絲不茍，有條不紊，認真對待每一位同學，尤其是我們的技術部部長在活動期間，幾乎每天中午都是沒有吃過飯的，是他的無私奉獻精神一點一滴地影響著其他的同學們，所以我們此次活動才得以成功的開展，協會中的其他成員也都每天按時值班。如果有同學不懂的地方，我們每天都有專業人員在那里為他們講解。在義務維修中使大家的專業素質得到了共同提高，義務維修臺前人來人往，形成了一道美麗的風景線，但也有少數同學對我們這個活動仍不太了解，當他們詢問時，我們的專業人員都給他們詳細的解釋，讓他們明白，這樣他們也就對我們的協會有了更多的了解，此時他們才意識到他們也有許多地方需要我們的幫助，完了之后就將他們認為已經壞了不能維修的電器拿來讓我們維修，最后他們也很高興我們為他們解決了這些最實際的生活問題，總體來說大家都對此次義務維修活動給予了很高的評價。

　　在本次活動中，針對協會同學的專業特長，極大提高了同學們的動手能力，同時發揚了為人民服務，為學校師生服務的精神。值得一提的是，在本次活動中，很多沒有經驗的同學在經驗豐富的同學的帶領下，初次嘗到了理論與實踐相結合的快樂成果。為同學們講解的工作人員在眾多詢問者面前表現得極有耐心，面對每個問題他們都詳細斬解答。雖然活動很成功，但我們仍有一部分東西無法維修，這說明我們的技術水平仍有待提高，所以今后我們會更加努力學習，提高我們的專業知識和技術水平。

　　此次活動已經取得圓滿的成功，義務維修一共修好二十多件常用電器。通過這樣的活動不僅大大的鍛煉了全體成員的活動能力，提高了同學們的自身素質，也真正用我們所學的來服務與大眾。我們電子協會會把這項活動作為品牌活動繼續開展下去，以后還會走進更多同學的生活中，希望我們協會義務維修活動再創佳績，讓我們協會靠實力，走進每個人的心田。

法律進校園活動總結范文 篇8

　　我們排球社團的宗旨是：

　　“推廣排球運動，豐富學生課余文化生活，提高身體素質，培養團結精神”，排球社是我們鍛煉身體和發展愛好的好地方，“以球為本”是我們社團的靈魂，“以球會友”是我們社團的心愿，以“教，訓，賽，玩”等方式來展示排球社團的魅力。下面對這學期的活動進行了總結。

　　一、在這我一學期的工作中我們社團經過了一系列的活動提高各個會員的自身能力，為了豐富學生的課余文化生活，增強校園活躍氣氛，推廣排球運動，增強我校的排球氣氛，社團內部組織了多場比賽，為排球愛好者提供一次實戰和學習的機會。但是在比賽中仍然存在很多不足和漏洞。在以后的工作中要注意平時的訓練社團成員應該在自己練球的同時幫助和指導其他排球愛好者，擴大排球在同學中的影響，使之成為一種風氣，豐富大家的課余生活，起到鍛煉身體的作用。

　　二、我們在成立后，為使所有社員通過基礎達標測試，80%的會員能參加模擬比賽，特安排了活動，在活動期間邀請排球老師對社團成員進行排球規則、技術等方面的指導。通過活動我們基本上達到了預定目標，并取得了較好的效果。

　　三、由于排球運動受天氣影響較大，隨著天氣的變化，排球戶外運動受限制，為了提高我社團團員排球的理論知識，豐富社團團員的課余生活，我社團決定開展有關排球理論知識的活動。活動前先對社員講解理論知識的總體概括，讓會員能夠在觀看講解時更全面、更深刻地理解，加強各會員的溝通。

　　綜上所述，我們排球社團將不斷努力，從各次活動中吸取經驗，改正不足之處，使我們的工作更加完善，在今后工作中取得更輝煌的成績，把排球社團活動推向一個新的臺階。

法律進校園活動總結范文 篇9

　　20xx年2月28日-3月6日(農歷正月初十至正月十六)每晚16：30-24：00，由浙江奧美立文化發展有限公司承辦的20xx溫州燈彩節，將在溫州國際會展中心為大家獻上一場璀璨的光影盛宴。

　　猜賞燈、猜謎、鬧元宵，看戲、祈福、鬧元宵…成群結隊的熱鬧場景，四處洋溢著的喜慶氛圍，讓大家在游玩之余，更能感受到濃濃的年味兒、趣味兒和情味兒。

　　(一)主題燈彩盡顯風采，時尚燈飾璀璨綻放

　　通過現代燈彩大師手工制作，制作十多組以“豬年”、“祝福”等主題為特色的燈組，將整個燈彩現場布置成一個成片成片的燈彩世界，讓賞燈游客如入絢麗迷人的夢幻時空。同時，以現代時尚燈具為基礎，如“漫天飛舞的燕子燈，滿天高掛的網燈，民間燈彩達人制作的創意燈彩等。傳統藝術和現代時尚創意二者有機融合，組成一個色彩斑斕的新春燈會。

　　(二)民俗燈彩耀東甌，千門燈火夜似晝

　　溫州百姓喜聞樂見的燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥燈、平陽發絲燈、瑞安曹村無骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚燈……燈彩節現場通過搭建具有傳統氛圍的亭臺樓閣，將溫州名俗燈彩融入其中，五花八門，如入不夜之城。

　　(三)越劇魔術連番看，新春匯演過把癮

　　傳統節慶當然離不開民俗文化表演，溫州燈彩節現場獨具中國新春特色的戲臺，邀請知名大師和戲班表演越劇、魔術等新春民俗展演，感受濃濃的新春味道。同時穿插各種臺上臺下互動的新春活動，帶動現場活躍的氣氛，讓游客融入到這場冬季里的光影盛宴中來。

　　全民狂歡除了玩，當然也離不開吃，要不吃貨們可不干了。燈彩節現場還有“民俗美食一條街”，瑞安的扎羊、樂清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干，還有民間傳統佳肴三絲敲魚、爆墨魚花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓……還有各種好看又好吃的中華美食等，想吃就吃。

　　(四)民間潮人潮物匯聚，賞燈逛集市兩不誤

　　除了賞燈、看戲、品美食，自然少不了充滿新春民俗味的民間藝術展示，這里匯集了溫州及周邊地區各路青年設計師、手繪潮人、民間手工藝人，集中展示、售賣年畫、對聯、剪紙、泥塑、花燈、布藝等多項民間傳統、原創手工作品和收藏品，游讓客一站式體驗吃喝玩樂的極致享受。

　　(五)各路神仙趕燈會，燈彩節“彩頭”十足

　　討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一，那么燈彩節上可以去哪里討彩頭呢?到“福、祿、壽”三星處領個吉祥禮物，討個豬年吉祥如意的好兆頭也是游客逛燈會必不可少的內容。福、祿、壽是人們一代代長期追求幸福生活而歸納總結出來的人生幸福的三大項。其中，“壽”指長壽安康，是人們最大的心愿;“祿”指財物豐饒，地位尊貴;生活中人們如果能同時具備壽、祿這兩點，福也就盡在其中了。

　　(六)燈火搖曳鬧元宵打著燈籠猜燈謎

　　燈彩不僅能賞，還流傳著不少好玩的游戲，如猜燈謎等。因此，在元宵佳節猜燈謎自然是必不可少的，紅紅火火的燈籠上寫滿燈謎，讓游客在賞燈的同時，和燈進行有趣的互動，體驗過節熱鬧和歡樂的氣氛，也別有一番的詩情畫意，同時還能將大獎捧回家。

　　(七)單身男女尋愛之旅，豬年元宵喜上加喜

　　以燈為媒介道具，設置搭訕墻、搭訕舞臺，燈彩節現場進行相親會活動。由組委會攜手溫州百合網，共同邀請單身男女參與現場互動小游戲，通過各種有趣的互動活動，增進彼此間的關系。同時布置暖心的搭訕區，青年男女可以在上面寫下自己的愛情宣言、友情宣言及聯系方式等，青年男女可以在現場求搭訕、求交往等。

　　(八)祈福、旺財、高升，燈會祝福多

　　賞燈游玩之際，體驗溫州璀璨的燈彩文化，徜徉期間，將寫有祝福語的心愿絲帶或祈福燈系在許愿樹上，祈福事事如意“美羊羊”，工作愉快“懶羊羊”，合家幸福“暖羊羊”，總之一切都“喜羊羊”。燈彩節現場制作大型祈福燈，并在燈組上設置財神燈位、平安燈位、狀元燈位等，游客可將心愿寫在小燈籠上，并懸掛在祈福燈的不同位置，寓意求財、求平安、求學習進步等。

　　(九)濃情蜜意吃湯圓

　　時至元宵佳節，想必很多人家里早已備上滿滿當當的湯圓。“湯圓”也叫“元宵”、“圓子”，生意人還美其名曰“元寶”。吃元宵象征著合家團圓，意味新的一年合家幸福、萬事如意。當然，元宵節里，不論是和家人還是和情人吃元宵，都是一件十份溫馨的事情。

　　(十)群龍騰瑞氣，舞龍賀新春

　　燈彩節期間，現場布置自助舞龍區，游客可現場自發報名組織，帶動親朋好友，或是陌生人一起互動參與，進行傳統舞龍表演恭賀新春，祈禱來年風調雨順，日子越過越紅火，過個沸騰的中國年。

　　(十一)現場微獎贏大獎

　　現場設置微獎處，關注微信平臺，同時憑微獎券即可參與現場抽獎活動，每天將有數百份超值獎品送出。同時每天還有大獎——豬年紀念版的壓歲金鈔、銀鈔、巨圣美鞋等著你!

　　4公司元宵節活動總結按照公司領導指示，每年元宵節在科賽廣場組織舉辦元宵晚會。春節前張總安排我具體負責20xx年元宵晚會的組織籌備工作，經過大家的共同努力，活動取得了圓滿成功。這次活動得到了縣領導、小區業主、商鋪經營者以及參與群眾的一致好評。活動當天科賽廣場人氣旺盛，電影院爆滿、步步高超市的人流量同比至少翻了一翻。

　　在這次活動中很多同事付出了艱辛、努力。辦公室毛志家主任已年過6旬，還親自帶隊，組織辦公室李子英、工程部李真強、物業公司王祥友、趙鵬、陳州等同志，按照計劃安排，頂著鵝毛大雪對元宵晚會現場景觀裝飾進行了布置安裝，這幾天正趕上桑植降溫降雪，在室外工作還是很寒冷的，戴手套又不方便，我們的員工始終沒有任何怨言，互相配合在規定時間內按時按質的完成了前期準備工作。活動當天公司更是全員上崗，按照各自分工提前進入工作崗位，認真履行各自的職責，確保了活動的安全、順利、圓滿。

　　活動前我們通過多種途徑進行了宣傳，在電視臺發了飛字廣告，在桑植論壇和微信上也發布了活動消息，群眾參與的積極性非常高。猜燈謎活動，在活動開始半個小時內200條燈謎被搶認一空;篝火、烤紅薯活動也得到了很多群眾的喜愛參與，在活動中很多老百姓派了專人看守烤紅薯都守不到;舞龍節目更是將活動推到了高潮，10萬響的小鞭炮放了15掛，5000響的小鞭炮放了20掛，才把舞龍的場地空出來，當時那場面只能用趙本山和宋丹丹小品中的話來形容：廣場上那是人山人海彩燈招展，那場面相當火爆啊。

　　活動結束后我們也認真進行了總結，發現還是有很多地方做的不夠完美，主要有以下幾點：一是整個晚會的活動安排不夠周全，活動的持續時間太短。整個活動的時間在兩個小時左右，高潮部分在40分鐘左右。20xx年我們準備多增加幾個項目，多個節目相互穿插，讓整個晚會的時長在三個小時左右，有兩到三拔的活動高潮，這樣才能讓更多的群眾參與進來，讓活動氛圍更熱烈。二是整個活動的人員安排不夠合理。通過今年的活動我們發現舞龍表演時燃放小鞭炮清場的工作有點脫節，燃放的人員太少，場地沒有及時清出來，舞龍的表演者沒法施展。猜燈謎對獎、抽獎、發放獎品的工作人員工作特別繁重，今年我們組織了200條燈謎，參與的老百姓一窩蜂的涌上來，那還是很不好應對的。鐘海花負責猜燈謎抽獎工作，我看她一晚上換了有五六處場地，人多了以后講的嗓子都啞了，那人是里三層外三層的把她們圍在中間，場面是相當火爆。20xx年我們將在重要部位、重點環節安排更多的人員，合理組織、合理安排。三是整個活動的裝飾還不夠喜慶，20xx年準備增加一些有針對性的裝飾、燈飾，讓整個活動的氛圍更濃烈。四是節目表演準備工作不足。比如活動缺少主持人員，沒有準備音響設備，活動各個環節沒能很好的串聯在一起，比較散亂。五是參與活動的單位積極性沒有充分調動起來，整個活動沒有更好的安排協辦單位參與。20xx年我們準備提前與協辦單位溝通，從活動方案的策劃，到工作任務、人員的安排，邀請我們的協辦單位全程參與。

　　20xx年元宵晚會的成功為我們積累了經驗，成績代表過去，20xx年我們將以更飽滿的熱情、更務實的工作、更充分的準備續寫新的篇章。在這里我提請公司領導，對在這次活動中公司所有同事所展現的良好作風和取得的成績進行肯定，對表現特別突出的同事進行表揚。對于評選哪幾位同事提請公司表揚我是很糾結的，這次活動所有參與的同事都展現了自己的熱情、發揮了自己的特長，我認為我們所有人都應該受到表揚，但即然要提請表揚那就要有意義，所以我將其中我個人認為表現特別突出的幾位同事提請公司領導審議進行表揚。

法律進校園活動總結范文 篇10

　　從4月21日下午5點開始，各部成員全部到達活動現場，通力合作，積極準備活動開始前的正式工作。各部門各盡其職，使活動現場秩序有條不紊，使得英語角順利進行，過路的同學們看到這一盛況，陸續被吸引來。伴隨著美妙的音樂，現場已是人山人海，熱烈非凡。

　　每晚6點30分活動都準時開始。主持人用其曼妙的嗓音為大家隆重推出英語角，以“北京奧運”“旅游文化”為主題的三次大型英語角活動，在同學們的熱烈期盼下，拉開帷幕。本次大型活動分為以下幾個主要環節:同學們踴躍發言的Freetalk(自由發言),外教富有哲理寓意深刻的Speech(演講)，豐富多彩的互動節目，包括奧運知識及文化知識的問答，還有精彩紛呈的游戲環節，以及外教的才藝展示，最后是同學們發表對奧運及文化的獻詞。

　　一開場激情洋溢的Freetalk將本次活動推向第一個高潮，同學們先是進行激烈的自由討論，之后由代表發言，掌聲經久不息。就在此時，評估專家從此經過，也被同學們的熱烈場面所吸引，不禁停下腳步，駐足觀看，并欣賞了英語角活動的展板，有的頻頻點頭，有的露出了會心的微笑，有的相互交流，被我院同學的英語學習熱情所感動。

　　在人們的目光中，主持人的嗓音如同環佩輕擊鈴鐺響起，大家安靜下來，美麗的外教Shannon開始了她的激情演講。聲情并茂，情真意切，當場的所有觀眾都被深深吸引住了。隨著一聲“Thankyou”,雷鳴般的掌聲再度響起。

　　互動環節的節目豐富多彩，有一對一的你問我答形式，還有與外教的互動游戲。在奧運和文化知識問答中，外教思維活躍，帶動活動氣氛，高潮不斷，協會將事先準備好的精心挑選的小禮品一一贈送給活動的積極參與者，場面熱烈而有序。

　　春風徐徐吹來，也吹來了漂亮的女外教Jessica美妙的歌聲。她自彈自唱，那歌聲仿佛天鵝的聲音一般婉轉悠揚動聽，讓人感覺它像是從一開始就沉睡在人的靈魂深處的，而只是等著這一天的到來，等著Jessica甜美的嗓音輕輕地喚醒它良久，歌曲結束時，活動現場一片安靜，所有人都陶醉在她那動聽的歌聲當中。

　　之后，同學們對英文歌曲還意猶未盡，于是由協會精心排練的奧運歌曲再度出場，伴隨著激情與夢想，宏亮的嗓音響徹天空，表達了全體師院人對奧運的祝福與期待，再次掀起活動的高潮。

　　花開花謝總有時，活動在一片歡呼聲中漸漸接近尾聲。在最后關于活動主題“北京奧運”及“旅游文化”的總結獻詞環節，同學們既對上述活動進行了全方面的概括，又對其進行了廣面的拓展，外教與同學們共同駐立在同一片藍天下，享受著這次活動帶來的身心與靈魂的洗禮，然而，離別的鐘聲在這一溫馨的時刻最終敲響。

　　雖然活動三天的天氣有些涼意，但這種心與心交流的方式，使周圍充滿了無限的溫暖，而同學們依然久久不愿離去。

　　本次大型英語角活動以“北京奧運”“旅游文化”為主題，以寓教于樂的宗旨貫穿其始末，內容豐富多彩，形式多樣，同學們不僅在知識上增加了儲備，擴大了詞匯量，拓展了視野，從而加深了學習英語的熱情，從精神上放松了心情，了解了異域文化，仿佛身臨其境，心靈跟隨去旅行。在奧運會即將到來之際，普及了眾多奧運知識，了解了多方面的奧運趣聞。大家在同一片藍天下，暢所欲言，真正達到了心靈間的溝通。

　　乘著知識的翅膀，我們在飛翔;

　　駕著心靈的希冀，我們在成長。

　　相信在以后的日子里，我們會再接再厲，更上一層樓!

　　秉承著“Dolove，dospeak”的口號，我們英語協會會在今后的發展道路中，繼續拓展思路，服務同學，以更加豐富多彩的活動形式及更加深刻的活動內容來回饋各位老師同學的支持!

法律進校園活動總結范文 篇11

　　三月的春風吹遍了神州大地，各地也掀起了一陣雷鋒熱。我們孟莊中心校也利用大好時機，向學生宣傳雷鋒精神，希望學生能向雷鋒一樣，有為他人服務的意識。

　　3月2日升旗儀式上，各校團委書記、大隊輔導員在國旗下號召全校師生向雷鋒學習。于是，全鎮掀起了一陣學雷鋒高潮。

　　3月5日是雷鋒同志學習日，各校同學利用手抄報、板報、廣播站、多媒體等形式展出了雷鋒日記、雷鋒故事及身邊的雷鋒等。通過此項活動的開展，學生更進一步認識了雷鋒，了解了雷鋒精神，更有利于以后的學習。

　　3月8日是“三八父母節”，我們開展了“家中小雷鋒”活動。各校可以根據自己的實際情況進行操作。孟莊小學的活動最富特色，他們學校的活動主題是“愛心郵差送愛心”。具體情況如下：活動前準備有二：1、學生向媽媽或其他女性長輩寫一封信，表達對她們的感恩之情。這個活動在5號下午放學之前完成。2、選郵差。不是所有人都能被選上的，郵差的任務也不僅僅是送信這么容易。郵差要有一定語言溝通能力、扎實的語文功底、要大膽;郵差不僅要把信送到，還要讓收信人在信的背面回信。另外，如果對方不認字，還得負責讀信和代筆寫信。接著就是在3月8號這天的送信了。活動結束，他們學校根據寄收雙方的同意，收集保存了一部分信件。

　　3月12日是植樹節，因為地區學校的條件有限，所以我們改換了節日方式,主題是“我幫小樹。”下面是孟莊小學的活動開展情況：在這天，學校的每一棵花草樹木都被同學們認領了。在認領的同時，他們開始澆水、施肥，希望小樹能快樂成長。通過此次活動，加強了學生的主人翁意識，更讓學生進一步開始關注樹木的成長，進而有效地對學生進行環保教育。

　　3月20日下午，我們對各校雷鋒活動月開展情況及成效進行了考核。有的學校編排了快板，有的學校進行了演講，孟莊小學則開展了主題隊會。學生們對雷鋒精神的理解很深入，效果很好。

　　下面是孟莊小學世界水日的活動開展：3月22日是“世界水日”，孟莊小學的所有家長都受到來自自己孩子的宣傳口號“節約用水”。

　　這天一大早，孟莊小學的班主任便忙開了，因為他們都在收來自家長的反饋信息。在世界水日來臨之際，孟莊小學大隊部通過周一升旗、廣播站、板報等形式向學生宣傳。并且在3月20日前布置一項活動作業：每一位學生制作一條節約用水的宣傳用語，告知自己的家長節約用水。

　　通過此項活動，學生節約用水的意識更強了，也同時教育了孩子的家長，也讓農村的家長知道了節約。

法律進校園活動總結范文 篇12

　　按照團縣委的統一部署和要求，為進一步活躍我鄉農村青年文化生活，展示我鄉農村青年精神風貌，營造文明健康向上、充滿生機活力的農村文化氛圍，將我鄉青年的智慧和力量凝聚到新農村建設上來，引導我鄉青年為全面建設和諧鴨暖做出貢獻，鴨暖鄉團委緊緊圍繞建設社會主義新農村這一時代主題，組織廣大農村青年開展了一系列豐富多彩、鄉土氣息濃郁、群眾喜聞樂見的文化活動，在推動農村文化繁榮發展和促進農村青年增收成才等方面發揮了積極作用。

　　一、明確指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞省委建設文化大省的決策部署，貫徹落實科學發展觀，緊扣時代主題，以豐富青年文化生活、培養青年文化人才、建設青年文化隊伍為主要目標，創新和發展“三下鄉”活動的形式和內容，廣泛開展形式多樣的文體活動，普及推廣科學文明的生產生活方式，為農村青年快樂過節創造良好條件，營造歡樂、祥和、喜慶、和諧的節日氛圍，進一步開創農村青年文化工作新局面，為把甘肅建設成文化大省做出積極貢獻。

　　二、加強領導，精心部署，為深入開展隴原鄉村青年文化節活動提供保障

　　及時下發了《關于舉辦鴨暖鄉201X年“隴原鄉村青年文化節”活動的通知》，召開各團支部團委負責人會議，對隴原鄉村青年文化節活動進行了全面部署，要求各團支部高度重視，結合本單位的實際情況，制定切實可行的活動方案，突出特色，加強指導，充分發揮團員青年的主動性、積極性和創造性，將本屆文化節活動作為展示我鄉團員青年才華的舞臺，作為團組織服務農村青年成長發展的有效載體，切實抓緊抓好，確保文化節活動有計劃、有步驟、見實效。

　　三、突出特色、寓教于樂，隴原鄉村青年文化節活動蓬勃開展

　　(一)針對農村青年群眾性文化活動的特點，開展各類喜聞樂見的文化活動。

　　團鄉委從農村青年的文化需求特點和鄉村活動條件出發，既堅持傳統，又因地制宜，創新活動內容和形式，廣泛動員青年參與到文化節的各項活動中來。活動期間，結合當地實際，組織返鄉大學生、志愿者和城市青年文藝工作者開展“三下鄉”活動，開展文藝匯演、作品展覽、文體大賽、醫療義診、掛主題年畫、貼時代春聯等活動。充分利用節慶和群眾集會，組織農村青年開展戲曲表演、歌舞演出、書畫展示、體育比賽等趣味性強、群眾參與廣泛的活動，展現廣大農村青年熱愛家鄉、改變家鄉落后面貌、發展家鄉的情懷和風采。通過開展此項活動，參與活動農村青年達300人次以上。

　　(二)努力提高農村青年自身素質，扎實開展青年創業技能培訓

　　團鄉委圍繞促進農村青年就業和增收的中心任務，以科技培訓、科技服務、科技示范、科技協作為主要內容，大力實施各類培訓教育專項行動，提高農村青年科技致富、轉移就業和自主創業能力。依托鄉村集市，舉辦青年科技大集，通過圖片展覽、播放錄像、現場咨詢、銷售農用物資等方式，為農村青年提供科技、產品、市場信息等服務。

　　(三)“送金融知識下鄉”，著力構建培養農村青年文化人才的工作機制

　　團鄉委與鄉信用社聯動，通過廣泛深入開展“送金融知識下鄉”活動，以推進農村青年創業小額貸款業務為主線，大力宣傳普及存貸款、結算、銀行卡、預防假X、抵制非法集資等農村金融知識，幫助農村青年群眾提高金融風險意識、信用意識和使用現代金融服務的能力，促進農村青年創業就業。

　　(四)以建設農村青年中心為依托，打響“隴原鄉村青年文化節”的品牌。

　　團鄉委把“隴原鄉村青年文化節”活動與農村青年中心建設工作緊密結合，努力實現青年組織、活動、陣地有機結合，輻射帶動鄉村青年文化活動整體活躍。積極整合社會資源，聚集社會力量，承接黨政有關部門和社會各界的有關青年文化活動項目，開發和培育一批既能操作在手，又能充分體現鄉土特色、富有牽動性的特色文化項目，帶動整個鄉村青年文化活動的開展

　　(五)把握政治主線，服務黨政中心工作，切實為新農村建設作貢獻

　　開展隴原農村青年文化節，是我鄉共青團貫徹落實黨的xx屆六中全會、省委十一屆十四次全委擴大會議精神精神，圍繞我縣統籌城鄉發展、解決“三農”問題的路線和方針，開展內容健康、活潑的主題活動，深刻反映了落實科學發展觀與構建社會主義和諧社會的時代要求和時代特征，代表了廣大農村青年的強烈愿望和根本利益。

　　四、下一步工作打算

　　隴原青年文化節活動開展以來，已經取得了一定成效和經驗，并在很大程度上推動了共青團各項的深入開展。在下一步工作中，我們將以黨建設社會主義新農村有關精神，立足農村，服務農村，按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，積極探索建立和完善隴原鄉村青年文化節的長效機制，并將此項活動作為服務新農村一項重要工作長期開展下去，緊密結合地方經濟社會發展實際，緊密結合地方民間文化和民族傳統文化實際，緊密結合農村青年需求和發展的實際，不斷創新和豐富活動的形式和內容，努力擴大活動的覆蓋面和受益面。

　　我們將通過以上活動，努力打造一批文化精品、一批優秀項目、一批文化名人，全面掀起農村青年文化活動的新高潮，體現我鄉農村青年的良好風貌，展示我鄉共青團服務黨政中心工作、服務新農村建設的信心和決心。

法律進校園活動總結范文 篇13

　　建陶社區為全面加強社區和諧社會建設，推進轄區群眾文化工作，不斷滿足各族群眾日益增長的精神文化需求，以“搭起百項歡樂舞臺，建設和諧文明家園”為主題開展“慶祝建黨90周年”系列廣場文化活動，安排如下：

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設的要求，夯實各族群眾共同奮斗的思想基礎，按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，以現代文化為引領，以廣場文化活動為載體，以創建全國文明城區為平臺，組織引導各族群眾廣泛參與活動，積極營造良好的社會文化氛圍，為首府跨越式發展和長治久安提供強有力的支持和保障。

　　二、組織機構：

　　(一)活動形式

　　面向群眾、以各類群眾文化活動、公益惠民演出活動、節慶活動、全民健身活動和主題紀念活動為載體，開展廣場文化活動，吸引各族群眾廣泛參與。

　　(二)活動安排

　　1、以建黨90周年為主題，開展豐富多彩的廣場文化活動展示轄區各族群眾蓬勃向上、開拓進取的精神風貌。

　　2、“周末百姓大舞臺”活動

　　以開展百姓大舞臺、戲劇專場、公益惠民演出等活動，為廣大人民群眾提供一個自娛自樂、自我展示的平臺。

　　3、全民健身文體活動

　　組織開展各類廣場全民健身體育競賽活動，推動全民健身工程和群眾體育事業的蓬勃發展。

　　六、工作要求

　　社區要對節目內容、節目形式精心策劃。節目內容要健康、活潑向上，節目形式靈活多樣。力爭達到最高水平、最佳效果。社區每組織一次廣場文化活動應及時做好真實完整的活動記錄，保證每場活動至少有2—3張照片，做到檔案工作認真細致、實事求是。

法律進校園活動總結范文 篇14

　　7月25日上午，一場大雨沖去了夏日悶熱的暑氣，南京街道上吹著涼爽的微風。在這讓人心曠神怡的日子，南京銀行南京地區200多名員工來到位于紫竹林3號的南京紅十字血液中心，發揚救死扶傷的人道主義精神，為社會奉獻一片誠摯的愛心，為他人帶來溫暖和希望，積極參加無償獻血活動。

　　作為江蘇省文明單位，南京銀行多次組織員工參加無償獻血活動。今年在青奧會舉辦之前，行工會、行團委再次發出動員通知，各單位積極響應，廣大員工踴躍報名，報名人數達203人，經過現場體檢，最終有152名同志成功獻血，獻血總量合計31000毫升。

　　獻血現場，南京銀行員工均表現出良好的精神風貌，大家按時來到血液中心，在工作人員的引導下有序進行排隊、體檢、抽血等事項。有的同志因為體檢合格獻血成功，臉上洋溢著欣喜的笑容;有的同志因身體原因暫時不能獻血而非常遺憾;有的同志已經堅持連續三次獻血;有的同志專程趕來陪伴照顧獻血的同事。不算寬敞的采血室內充滿著南京銀行員工互相禮讓、互相幫助、團結友愛、無私奉獻的精神。

　　上午十一點，采血活動圓滿結束。南京銀行員工用自己的公益舉動，為我市醫療臨床提供了血源補給，為保障青奧會順利舉行做出了貢獻，為南京銀行“責任金融、和諧共贏”的企業文化理念進行了生動的詮釋。

法律進校園活動總結范文 篇15

　　作為新時大社會主義現代化建設的接班人，21世紀的團員青年，應該充滿朝氣和活力;應該擁有一個強健的體魄;應該具有極強的集體榮譽感和團隊精神!為了調動團員青年的積極性，增強團員青年愛國敬黨意識，呈現團員青年的激情和活力，應校團委要求，校學生會體育部于5月23日下午組織了我校首屆團旗接力賽。

　　此次活動以“高舉團旗跟黨走“為主題，并以“友誼第一，比賽第二“為原則。

　　活動中迎風飄揚的團旗像一簇簇火焰，點燃了我們的心靈，照亮了我們前進的方向。此次活動受到同學們的熱烈歡迎，操場中集聚了成百的同學，她們的加油吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，在校園中久久回蕩。

　　無疑，這次活動是成功的。同學們充分展示了作為團員、作為青年所具有的激情與活力，也讓同學們充分感覺到團隊精神與集體榮譽。我們激動著、我們感動著，為奮力拼搏的參賽選手們，也為我們“熱淚盈眶“的拉拉隊員們，更為女大、祖國擁有一群優秀的青年一代。

　　此次活動產生了一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及最佳道德獎、最佳精神精神獎和最佳組織獎各一名。在活動圓滿結束的同時，我們忘不了給予我們大力支持的老師們和同學們。在次我們衷心地感謝校團委、校體育教學組的老師們，校學生會的各位學生干部，以及各系部體育部成員，還有為此次活動付出努力和汗水的同學們。沒有你們的支持，也就沒有此次活動的成功。

　　團旗接力賽的精神雖然已經落下帷幕，但接力賽的精神卻正在我們美麗的校園中蔓延著。同學們激情充溢、活力四射，各班級，各系部，整個校園正團結一心朝著學校的目標奔進著。校學生會體育部20xx年5月26日比賽名次：第一名;旅管一隊第二名：旅管二隊經管一隊第三名：公管二隊藝表二隊最佳組織獎：公管系最佳道德獎：外語系最佳精神獎：藝設系關于團旗接力賽經費支出情況：

　　1、請老師：250元

　　2、獎品：籃球1個：60元、排球2個：60元、羽毛球拍2副：60元、乒乓球拍3副：60元、雙星女襪34雙：113.4元

　　3、石灰2袋：12元運費：10元

　　4、車費：4.5元

　　總計：624.9元

法律進校園活動總結范文 篇16

　　活動內容：

　　首先，主持人向大家介紹本次班會的主題、流程以及比賽的規則。本次活動分為三個流程。

　　第一階段為主持人向同學播放各個重要時期的閱兵儀式以及展示部分照片，其中新中國成立初期的閱兵儀式震撼人心，此環節讓同學們感受到了從建國初期閱兵到60年閱兵時的巨大變化，并同時被受閱軍人整齊的步伐所折服。

　　第二個階段為“我唱我心”軍歌歌詠比賽，班級同學以寢室為代表分為七小組，分別演唱《軍中綠花》等自我選頂的歌曲，現場氣氛活躍，軍歌給人以深的感觸。每個寢室均擁有一張評分表格，按歌曲主題、同學唱功、寢室協作、精神面貌四個方面為演唱的寢室同學打分。

　　第三階段為“我是一個兵”比賽，即以寢室為單位的七小組分別按口令做相關動作，如：立正、稍息、向左轉、敬禮等動作。每小組選出三組表現出色的寢室。

　　活動總成績為二、三階段所獲分數的總和，以次依據評出第一、二名。另評出“我唱我心”歌詠比賽的第一名。在歡快的氣氛中活動圓滿成功。

　　活動效果：

　　通過播放各個時期閱兵儀式的視頻，展示相關的照片。讓同學見到1949年建國初期的閱兵儀式，對新中國成立初的閱兵儀式有了初步的認識，其中對騎馬的步兵印象最為深刻，紛紛感慨60年成長的巨變。雖然在20xx年國慶時已見過相關的閱兵儀式場景，但當同學看到主持人展示的20xx年閱兵時的照片時，仍是感慨于受閱軍隊整齊劃一的步伐。通過此環節的展示，使同學們更加直面的感受到新中國成立以來軍事力量的強盛以及受閱軍人刻苦的精神。

　　在“我唱我心”環節，同學們通過演唱軍歌，直接感受到軍營的氣氛。在《軍中綠花》的演唱中，同學們被《軍中綠花》的歌詞感動，感受到作為一名背井離鄉軍人的思念家鄉、思念母親的感情之深。通過此環節，同學們認識到軍人為大家犧牲小家精神的可貴。在演唱軍歌的過程中，班級凝聚力以及同學之間的感情也日益加深。

　　在“我是一個兵”環節，各寢室同學在事先并沒有做任何準備的情況下，在主持人口令下做立正、向左轉等相關動作。此項活動使每位同學參與其中，在親身經歷后感受到受閱軍人做出整齊劃一的步伐、相關動作的不容易，以及聯想到達到這樣效果期間付出的巨大努力。

　　通過此次弘揚閱兵精神團日活動的舉辦，使同學在身體力行中感受到作為一名優秀軍人的可貴之處，在輕松的氛圍中感受到閱兵精神。

法律進校園活動總結范文 篇17

　　在中國共產黨成立94周年之際，6月30日上午省國土資源廳召開“四重溫四增強”主題黨日大會，廳全體黨員干部集中開展了重溫入黨申請、重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞和重溫黨章規定活動共同回顧了共產黨人理想追求和奮斗目標。

　　廳黨組書記、廳長鄔公權鄔公權同志在會上指出，深入開展“四重溫四增強”是省直工委部署的一項重要黨建工作。開展“四重溫四增強”集中重溫活動，可以進一步增強愛黨、憂黨、護黨、興黨的自覺性，進一步堅定理想信念。根據我廳工作方案安排，各級黨組織既要以黨支部為單位將重溫活動融入黨支部學習會、組織生活會等日常活動，也要集中開展重溫活動。廳全體黨員干部要結合開展“三嚴三實”專題教育，繼續繃緊黨性錘煉這根弦，不斷強化黨章意識，增強黨性觀念。

　　在“四重溫四增強”集中重溫活動中，廳黨組成員、副廳長、廳直屬機關黨委書記邢建江同志與參會黨員干部面向黨旗，一起重溫了入黨誓詞。法規處黨支部閆宇同志、不動產登記局黨支部朱石濟同志、黨辦支部康晉斌同志等3位黨員代表，分別談了他們重溫入黨申請、重溫入黨志愿書、重溫黨章的體會。

法律進校園活動總結范文 篇18

　　為了貫徹執行(秦安辦[20xx]72號)文件精神，依照(秦教安[20xx]43號)《秦皇島市教育局關于在全市教育系統深入開展安全生產“雙想”活動的通知》文件為指導，我校引導廣大教師經常“回想”以往安全生產情況，把過去的問題當作今天的問題來看待，把曾經的隱患當作現在的隱患來看待，把別人的事故當作自己的事故來看待，真正起到警示作用，切實提高學校自身安全防范能力，真正落實好學校安全生產主體責任，有效遏制各類事故的發生。

　　學校安全領導小組和全體教師統一思想，緊緊把握“雙想”活動的科學內涵：“回想”過去各地學校曾經出現的安全問題、隱患和事故，深入分析、梳理、查找出現問題、隱患和發生事故的根本原因，總結在安全管理、制度落實、事故防范等方面的經驗教訓，避免同類事故重復發生。“預想”可能存在的危險因素、可能出現的安全隱患和可能發生的安全事故作出預判和辨識，提前制定各項防范措施，將問題和隱患消滅在萌芽狀態。

　　在實施“雙想”活動中我校在全體教師牢固樹立““安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針理念，貫徹落實各級領導同志關于安全生產一系列重要講話精神和國家、省市關于加強安全工作的部署要求，強化“紅線”意識、責任意識、防范意識，把安全教育和管理作為學校當前首要的工作來抓，“回想”和“預想”中克服、杜絕麻痹大意思想。在活動期間學校領導小組針對安全工作的再動員、再部署，再檢查、再落實，切實保證廣大學生的生命安全;學校校長切實履行第一責任人的職責，親自謀劃，親自部署，親自督促和檢查，全面安排和落實好安全工作;要嚴格實行“黨政同責、一崗雙責”制度，把安全教育、管理的任務要求落實到德育處、教導處、后勤等部門。班主任和任課教師，將安全教育、管理工作做足、做細，覆蓋到每一位學生，堅決防止學生安全事故的發生。

　　在“雙想”活動中我校除領導小組積極發揮綜合協調作用之外，校長作為安全生產第一責任人，也親自組織完善實施“雙想”活動工作，并加強工作調度和指導，及時協調解決活動中出現的各種問題。使我校全體教師構建形成了一個橫向到邊，縱向到底，“一把手掛帥，主管領導負責，年級組長分管，班主任監控，科任教師齊抓，全員參與”的“雙想”活動環境。

　　為了確保“雙想”活動取得實效。嚴格按照學校的規章制度辦事，通過“回想“培養全體教師事事從嚴、事事過細的工作作風，敢于叫真章，善于抓細節，及時發現和堵塞安全工作的漏洞，通過”預想“識別和防范教育教學中存在的各類風險，落實學校各項安全工作措施，強化危機意識和風險意識，增強教師識險避險和事故應急處置能力，樹立安全工作“安全第一、預防為主、綜合治理”的理念，時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發生。

　　總之，安全生產工作只有起點，沒有終點。通過“雙想“活動讓全體教師做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產工作，努力增強全員的安全意識，提高全體教師的安全素質，實現“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉變，從而有力促進學校安全管理工作持續穩定發展。

法律進校園活動總結范文 篇19

　　曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。節約，是一種美德;節約，是一種創造;節約是中華民族的優良傳統。動就談談怎樣做到勤儉節約。今天，我們的團日活動總結：

　　一、活動背景

　　為了引起同學們對自己所生活的環境的關注，使環境危機意識深進人心，進一步強化全班同學的環保意識，因此，20xx級食品檢測及管理班預備于6月10日——6月12日在班級開展以“勤儉節約、從我做起”為主題的宣傳活動。

　　二、活動目的及意義

　　使全院師生了解自己所生活的環境，所面臨的環境問題，感受地球綠色家園的溫馨。響應社會號召，在校園內進一步營造出“環保從自身做起”的氛圍，提高大學生環保實踐意識，增強大學生的社會責任感。響應學校“勤儉節約、從我做起”的號召，倡導大學生綠色消費，保護地球環境，攜起手來共創美麗家園。

　　三、活動主題及口號主題：

　　“勤儉節約、從我做起”口號：節能環保綠色校園，我們攜手共創!

　　四、活動對象

　　20xx級食品檢測及管理班

　　五、出席領導嘉賓

　　20xx級食品檢測及管理班輔導員(陳富貴)20xx級部分學長、學姐(待定)

　　六、活動時間

　　20xx年6月10日12：00——6月12日17：00

　　七、活動地點

　　八、籌備工作

　　1、團支部及宣傳委員宣傳由班級的團支部書記和宣傳委員討論，制定方案，在組織全體班干開會，并由宣傳委員詳細說明本次活動的方式以及形式，在發表結束后，各班干可以根據自己的意見提出問題，把此份策劃完善，最后向班級的學生公布。

　　2、電子宣傳包括學院的廣播，網站，論壇，微博等。請協會指導老師申請學院的電子屏幕滾動播放此次活動的動態信息。

　　3、口頭宣傳=558;

　　1、環保手工DIY=558;

　　2、校園環境隨手拍(5月17日——6月12日)=558;

　　3、認識浪費資源、節水標志這是一幅十大浪費水的現象!試問一下自己，有沒有像圖中一樣如此浪費水呢!!“國家節水標志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水;手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

　　總結本班通過這次的團日活動，從中學到了很多的知識，目前浪費資源的現象太多了，我們要從現在開始，節約每一資源!

法律進校園活動總結范文 篇20

　　春風習習，一切都那樣的自然平靜。然而，一場災難卻降臨到一個柔弱的女生身上，她是零五級中文系本科一班的李麗雯同學。零六年九月份在班級上課時突然發病，左手和右腳無力，經黑河、海倫、哈爾濱等多家醫院救治后均無確診。歷時一年多的輾轉求醫，零七年五月份，經北京協和醫院七十余位專家會診后，確診為“運動神經元病變綜合癥”此病例在全世界也僅有兩例，患病期間，家中共花費醫藥費共計十二余萬元，這對本已貧困的家庭來說無疑是雪上加霜。

　　看著如此優秀的同學，在如此美好的季節里同病魔作斗爭，叫人情何以堪!對此中文系領導在得知李麗雯的嚴重情況后高度重視立即組織全系師生行動起來，為李麗雯同學組織募捐活動，獻出一份愛心。在僅僅一天時間內全系師生共捐得六千六百一十八點三元，這點綿薄之力對于李麗雯同學負債累累的家庭，以及高額的治療費用顯得微不足道，于是系領導在不影響正常的教學工作情況下，又果斷下達命令，將募捐獻愛心活動作為中文系的頭等大事來抓，要求中文系團總支學生會的全體成員展開一場面向全校師生的募捐活動。

　　二活動要素概述

　　主題：伸出援助的手捧出溫暖的心

　　目的：1.發揚一方有難，八方支援的精神，動員廣大師生伸出友愛之手，獻出一份愛心，并希望李麗雯同學能戰勝病魔，早日回到我們這個溫暖的大家庭，用我們奉獻的行動去拯救她年輕的生命。

　　2.借此機會把增前團員意識主題教育活動推向新高度，對增強共青團意識主題進行檢驗。

　　3.讓同學們擁有一份愛心，了解現在生活的不易，珍惜現在的光陰。

　　內容：獻愛心捐款倡議宣傳募捐愛心基金

　　時間：20xx年4月11日——20xx年4月18日

　　地點：校第一食堂、第二食堂及各系教學樓門前

　　活動對象：我院廣大師生

　　主辦單位：中文系

　　組織部門：中文系學生會

　　參與人員：全體中文系學生

　　三具體活動方案

　　接到消息后，學生會成員立即展開募捐活動工作部署，四月十四日由系領導為學生會主要負責人員召開了募捐動員大會，會上系領導向全體成員闡述了此次募捐活動的原則和募捐形式，以及所募捐款項的具體運作，并詳細說明本次募捐活動的具體安排，同時，傳達了志愿精神，宣傳了在廣泛開展增強團員意識的同時培養全系同學的愛心。

　　系領導要求我們青年團員干部不僅要認識到募捐活動的重要性，還要發揮模范帶頭作用動員廣大團員，以實際行動表現青年團員的先進性。

　　本次愛心募捐活動總體上分為三個階段：4月10日到13日為宣傳發動階段;4月14至17日為善款籌集階段;4月21——25日為募捐活動總結階段。

　　4月13日晚上，我們連夜制作10個募捐箱，準備好捐款倡議書，為明天的現場募捐作好宣傳工作，為加大宣傳力度，我們制定如下宣傳方案：

　　1.通過《大學生報》對本次活動進行宣傳及報道;

　　2.宣傳版制作有關倡議內容;

　　3.制作李麗雯有關簡介在各寢室樓下張貼;

　　4.在第一、二食堂門口和各教學樓門口設立募捐箱并張貼倡議書。

　　四具體活動過程;

　　4月12日上午九點三十分左右，我們沒課的同學在中文樓門前集合，分成了六個小組，其中兩組在食堂門口，余下部分成員去各個教學樓門口張貼倡議書及設立募捐箱。

　　在活動中中文系全體師生紛紛帶頭捐款，路過的老師和同學也慷慨解囊，盡自己的綿薄之力。活動中我們也得到了各個兄弟系及全校師生的共同幫助，其中計算機系籌得八百八十點二元、外語系一千四百五十元，其他個系的善款正在籌集當中。

　　整個活動持續三天，得到中文系全體師生一致響應，共籌得善款6000余元。

　　整整三天，大家確實很辛苦，但大家毫無怨言，本著”奉獻自己愛心”的志愿精神，在此次活動中有了更深刻的體現。

　　五活動總結

　　李麗雯同學的不幸遭遇，牽動了每一位老師和同學的心，倡議得到同學們積極響應。特別是中文系領導的大力支持。活動中涌現了很多感人的事跡有的同學敲破了塵封多年的儲蓄罐;有的同學捐出了生活費和零花錢;有的同學甚至向別人借錢捐款……

　　本次獻愛心募捐活動，也得到了學院領導、老師和同學們多方面的支持，值得一提的是，此次獻愛心募捐活動得到了學院黨委書記姜義男的高度重視和大力支持，并為這次活動獻出了一份愛心。另外，學工部部長杜英、宣傳部副部長寧艷紅、計算機系主任陸競、美術系主任葛淑君、成人教育學院主任李明、漢語言文學系主任趙明樓等都為此次活動獻出了愛心，同時也得到了黑河日報、黑河電視臺的重視和支持，為此次活動進行了全程報道。還有很多不肯透露姓名的領導、老師、各界人士也為此次活動奉獻了一片真情。截止到昨日，共籌得慈善款一萬四千六百八十八點七元，為答謝全院師生及各界人士的大力支持，漢語言文學系特組織了以“讓愛永恒”為主題的慈善募捐晚會將于日時在院禮堂隆重舉行。

　　這次活動我們中文系全體青年志愿者參加了募捐活動看到了團體的力量，感受到了良好品質，陶冶了情操，鍛煉了我系青年志愿者隊伍。

　　此次獻愛心獲活動正值我院大力開展增強共青團意識主題教育的活動，此次活動是對主題教育活動的升華，是團員青年增強團員意識的展現。

　　本次活動折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌、相信在今后的活動中會把它發揚光大、為我院的美好明天添光加彩!

　　和諧社會的建立和維護需要全社會的積極參與和不斷關注。獻愛心只是其中一個插曲，我們中文系在以后的行動當中還要更加認真地落實好，開展更多這樣的獻愛心活動。

法律進校園活動總結范文 篇21

　　20xx年綿陽“科技之春”科普活動月，在市科普領導小組統一領導下，根據四川省科技廳《關于舉辦四川省20xx年“科技之春”科普活動月的通知》精神，圍繞“科技服務民生、構建和-諧綿陽”活動主題，廣泛組織動員社會各方力量，在全市廣大農村和部分學校開展了形式多樣，內容豐富的科普活動并取得良好成效。現總結如下：

　　一、高度重視、精心組織

　　二月初，市科普領導小組辦公室開始著手籌備20xx年綿陽“科技之春”科普活動月各項工作，二月底，根據識關于舉辦四川省20xx年“科技之春”科普活動月的通知》精神，及時制定了《綿陽市20xx年“科技之春”科普活動月實施方案》,下發到綿陽市科普領導小組各成員單位和各縣市、各園區科技主管部門。二月二十二日，市政府召集綿陽市科普領導小組成員單位的分管領導和工作責任科室負責人，在市政府會議室召開了20xx年綿陽市“科技之春”科普活動月協調會議。市政府副秘書長姚光華主持會議并對20xx年綿陽市“科技之春”科普活動進行了安排布署。

　　綿陽市科普領導小組各成員單位、各縣市區根據盛市關于開展20xx年“科技之春”科普活動月的安排布署，結合本地區、本單位的實際，研究并制定了本轄區、本單位“20xx年‘科技之春’科普活動月”工作計劃，并積極予以落實。

　　二、綿陽市20xx年“科技之春”科普活動月拉開序幕

　　20xx年3月3日，由綿陽市政府、綿陽市科普領導小組主辦，綿陽市科普領導小組辦公室、游仙區人民政府承辦的“綿陽市20xx年‘科技之春’科普活動月啟動儀式”在游仙區忠興鎮隆重舉行。啟動儀式由市政府副秘書長姚光華主持，市科普領導小組辦公室主任、市科技局局長夏明向忠興鎮贈科普書籍，副市長黃正良發表重要講話并宣布：綿陽市“第xx屆‘科技之春’科普活動月”正式啟動。

　　啟動儀式之后，舉行了大型集中性科普活動。市藝術劇院60多位文藝工作者向忠興鎮廣大鄉親父老獻上了一臺貼近科技、貼近民生的精彩文藝節目;市、區兩級30多個單位，150多位干部、醫療工作者、科技人員、志愿者在游仙區忠興鎮擺攤設點，通過義診、咨詢、送科技書籍、宣傳資料等形式，向廣大農民群眾傳播科學知識，宣傳法律法規，送醫送藥。

　　三、綿陽市科普領導小組成員單位相繼開展各種科普活動

　　(一)農口系統扎實抓好“科技之春”科普活動月

　　市委農辦根據《綿陽市20xx年“科技之春”科普活動月實施方案》和20xx年綿陽市“科技之春”科普活動月協調會議精神，專門組織了農口系統相關部門召開了“科技之春”科普活動專題協調會議，并對“科技之春”科普月活動進行了安排部暑。要求市級農口系統相關部門要讓科技工作者、科普志愿者深入基層，采取多種形式，廣泛宣傳，讓科技服務民生，讓廣大群眾感到科技下鄉活動給他們帶實惠。會后，農口系統相關部門及時制定了方案，抽調了人員，安排落實了資金，準備了物資。

　　據不完全統計，全市農口系統11個單位，在20xx年“科技之春”科普活動月期間，共集中舉辦各類骨干培訓班67期，培訓基層農技人員1209人，專家講師團分赴277個鄉鎮流動培訓農民技術員7851人，培訓農民7.35萬人，送科技下鄉55次，發放技術資料185000份，接受農民技術咨詢25000人次。其中，在涪城區吳家鎮，發放農作物高產栽培技術資料5000份、農機、畜牧資料1000份，農民工培訓讀本1000冊，宣傳掛歷200份，展示展板5個，展示農機具5臺，接受群眾咨詢500人次，贈送40寸長虹液晶電視1臺，優良種豬1頭;在游仙區忠興鎮，現場解答農民群眾提出的問題，接受群眾咨詢500人次;發放農作物、畜產品、農業機械等新品種、新技術3萬余份，宣傳掛歷200余份;開展農業新機具插秧機等展示5臺次;向金玉村等農家書屋贈送科技書籍、農民工培訓讀本等300余冊。

法律進校園活動總結范文 篇22

　　我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”，這讓每一個中國人都引以為豪。然而，處于外國泛濫文化與中國庸俗網絡文化兩條涌流的交匯點，中華民族的文明禮儀可謂被撞擊得“遍體鱗傷”。在現實生活中，很多時候人們對于有的禮儀并不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。甚至于在大學里，部分接受高等學府良好教育的高材生們也成為了人們討論的對象：接受了十幾年的中國式文化教育后，卻似乎有點“忘本”。

　　在學校里，不懂得如何尊敬師長、友愛同學;在社會上，不懂得如何注意著裝、文明交流，甚至隨心所欲，滿口粗言;在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮。這些現象不得不引起我們的深思，當然，也引起社會各界和高校的廣泛關注。結合學校開展的禮儀教育現狀，乘祖國六十華誕雄風，我團支部組織開展了此次“樹文明新風，昭愛國之心”活動，希望借此次活動，引起學校對文明禮儀教育的重視，同時提高同學們的文明禮儀意識，以嶄新的大學生精神面貌，慶祝祖國成立六十周年以下總結本次活動的成功之處：

　　1、增強了班級的凝聚力。

　　本次團日活動是我班開展的第一次集體活動，活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。

　　2、提高了業務素質，鍛煉了綜合能力。

　　通過本次活動，每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高了思想認識。同時，也充分鍛煉了同學們的綜合能力。如在濱江中路第一小學的活動中，在剛開始場面混亂的情況下，同學們毅然決定改變活動順序和某些活動內容，把小學生最感興趣的活動環節放在最前面，從而控制了場面，使活動能夠順利進行，這個小插曲很好地鍛煉了同學們的應變能力。

　　3、活動準備充分，策劃詳盡周密。

　　“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。為求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了半個多月，也因甲流的影響，我們的活動方案經過了反復地完善。也正是有了較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才得以成功開展。

　　4、分工明確，安排合理，配合密切。

　　此次團日活動的準備階段，我團支部的全體成員分為四組，各組人員都分派了各自的任務。多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在校外的宣傳活動中我們與校青協校外輔導隊合作，并且調動起全班同學參與的積極性。活動過程中，也得到我院其他班級其他院系同學的支持與積極參與。

　　5、活動影響范圍大，活動全面深入。

　　我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全校及校外。

　　從初期活動內容的確定到聯系相關部門，一直到工作的全面開展及完滿完成，后期總結討論，我團支部充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

　　在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

　　1、對困難認識不足。

　　在濱江中路第一小學的文明禮儀宣傳活動中，雖然事前經過較為具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于沒有維持好活動現場秩序，導致活動剛開始時場面有點混亂。

　　2、安排不甚合理。

　　主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。在以后的工作中，一定汲取本次活動的教訓，不斷積累工作經驗，爭取做得更好。

　　3、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。

　　首先，由于經驗不足造成的活動方案多次修改，既浪費了時間，又耗費了大家的精力;再次，我們在資料準備過程中，太過依賴于網上查找，對發生在我們身邊的例子了解不足。

　　4、工作效率不夠高

　　活動的準備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來說不高。這與班干部在臨場調配人員做得不好及某些同學的積極性不高都有關。還有其它的很多方面也成為了我們工作的絆腳石：

　　以上就是我團支部對于此次活動的總結，雖收獲頗豐也存在不足。總而言之，“樹文明新風，昭愛國之心”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。

　　當秋日的最后一縷金黃沉淀于濃重的蒼穹，我們堅信，它并未結束，有一種期待在盛開，期待下次活動……

法律進校園活動總結范文 篇23

　　興旺中心小學秉承“明德修身，勤學悟道”的校訓，突出“弘揚傳統文化，傳承國學精華”的辦學特色，圍繞“忠孝”、“誠信”、“博學”學校文化建設三大主題領域深化社會主義核心價值觀開展“踐行六德，做合格學生”德育工作。

　　一、用忠孝奠定做人之基。

　　學會做人是做好一切工作、成就一切事業的根基，為了讓優秀的中華民族傳統文化在學生心靈上扎根伴隨一生成長，我們開展了以愛國主義為核心的中華民族精神“愛”、“孝”兩德教育。

　　(一)校園學“忠孝”。以學校一樓“忠孝廳”為教育實踐基地，“中華魂”主題教育活動用書“踐行核心價值觀凝聚中華正能量”及忠孝校本教材為載體，運用主題升旗、手抄手繪、史實觀影、千人簽名、師生宣誓、班團隊會、講座學習等形式開展“愛”、“孝”兩德主題教育活動。

　　(二)家庭用“忠孝”。以“中秋節”“重陽節”等中華傳統節日為切入點，在家庭中開展感恩主題教育踐行活動，引導孩子自覺去孝敬父母，尊敬長輩，關心別人，回饋他人。并要求學生將親人為自己、自己為他人所做的感恩的事以圖片、視頻的形式記錄下來，在班級相互展示、分享。引導學生用眼晴去發現，用耳朵去傾聽，用身體去體驗，用心靈去感悟學校、家庭、社會的關愛和恩澤，使學生在心中培植感恩的情結，讓孩子們懂得回報，學會回報，自覺踐行回報，把感恩父母、感恩老師的直觀情感升化為愛他人、愛學校、愛家鄉、愛祖國的崇高境界，使孩子們成為孝心永存的人。

　　(三)社區行“忠孝”。學以致用是教育的目的，是對教育的最好答卷，通過“愛”“孝”兩德教育，孩子們已經能明理導行，自覺踐行忠孝。在6月29日，學校進行了“大愛無疆”主題助學捐款活動。此次捐款是為家庭發生重大變故的402班朱雨欣同學而開展的，是為幫助她更好的完成五年級的學業全校師生主動自發進行的，當校長把1859元愛心善款交到朱雨欣奶奶手里時，老人已是熱淚盈眶，朱雨欣同學也莊重的向大家表示一定要用優異的學習成績來回報全校師生。孩子們自發募捐活動得到中心學校的充分肯定、家長們的高度贊揚，社會影響較為深廣。

　　通過實施“忠孝”教育讓“愛”“孝”兩德在孩子的心靈上扎根伴隨孩子成長，實現了學生愛黨愛國愛家鄉愛學校愛家庭、愛自己愛他人、孝敬父母、尊師敬長的意識形態。

　　二、用誠信譜寫為人之本。

　　中共中央頒布的《公民道德建設實施綱要》已把“誠信”作為公民的基本道德規范提出來，誠信作為一種基本的道德要求已經成為全社會的共識，如何開展“信”德教育，讓誠信扎根學生們的心靈呢?我校從五點做起。

　　(一)學科滲透。抓住語文、品德與社會(生活)等人文學科利用生動、具體的社會現象進行深入淺出的說理教育，讓學生從中感悟誠信，培養誠信品質。

　　(二)環境熏染。以學校二樓“誠信廊”樓廊文化為主渠道來感召學生，通過學生自己摘錄“中華魂”主題教育活動用書“踐行核心價值觀凝聚中華正能量”誠信三字經、誠信格言、張貼學生現實誠信事例、師生誠信征文等內容讓學生感受誠信、學習誠信、記錄誠信。

　　(三)榜樣樹立。第一，教師要以身作則，率先垂范。“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”，教師是學生行為“復制”的藍本，讓學生在耳濡目染中自覺的做一個誠實守信的人。為此，開學初我們都會把評選出的“五星誠信教師”張貼公示，以便學生效仿。第二，發揮同伴效應。某位同學在集體中被樹立為榜樣，可以充分激發其他同學的趕超意識。教師抓住契機不斷地鼓勵、表揚，就可以使“誠實守信”不知不覺地深植于學生心中。我校每學期會評出“班級誠信星”、“學校誠信星”表揚學生、激勵學生。第三，利用名人的誠實守信的具體事跡，使學生受到誠信教育。

　　(四)活動踐行。開展“我與誠信有個約定”簽名活動，讓學生對自己、對他人、對學校、對家庭、對社會做出承諾，確立誠信目標，強化誠信意識，在日常生活中有意識地約束自己，提高自己。利用現實生活，特別是學生周圍的典型素材，開展“誠信小調查”活動，讓他們以純真的眼光體驗誠信，真正意識到誠信不僅是人的修身美德，更是一個人、一個社會賴以生存的生命線。

　　(五)評價引導。建立學生誠信檔案，以便對學生誠信道德形成過程進行長期跟蹤和系統教育。

　　通過實施“誠信”教育讓“信”德成為孩子們的基本行為準則和道德信念，構建起彼此信賴、真誠相待的人際關系，繼承并發揚中華民族的傳統美德。

　　三、用博學鋪就成人之道。

　　在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)》中明確提出到20xx年“基本形成學習型社會”，在市教育局特色德育“6357模式”里“小學重在養成”一體化德育層面下開展“禮”“義”“儉”三德教育。我們努力建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型學校，造就成人之道。

　　在學校三樓“博學堂”綻放著學生“禮”“義”“儉”三德學習收獲和踐行成果。以《公民道德建設實施綱要》、《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生日常行為規范》的要求為指導，著力強化提升養成教育，倡導學生在家庭中做個好孩子、在學校里做個好學生、在社會上做個好公民。

　　我們以社會主義核心價值觀教育、普法教育、“三節”教育、《30部必讀的國學經典》讀書教育等主題性系列活動培養學生學習、生活、法制、奉獻意識和習慣，開展適宜、適時綜合實踐活動，讓學生走出校園、走進社會，促進學生全面健康成長，鋪就成人之道。

　　傳統是一個國家和民族的身份標志，國學是一種文明與和諧的文化，在實現中華民族偉大復興迎接中華文化繁榮興盛的今天，我們會為培養德才兼優的社會主義建設人才而更加努力工作。

法律進校園活動總結范文 篇24

　　活動背景：為本院專業評估貢獻自己一份力量，樹立黨員模范形象，影響、帶動全院學生行動起來，與學校同心協力迎評估。活動目的：

　　1、通過活動，切實增強黨員先鋒意識，落實行動，體現黨員先進性。

　　2、發揚黨員的奉獻精神，在活動中加強黨員的服務意識，促進黨員隊伍的建設。

　　3、營造良好的做實驗環境，使學生能最大話發揮自己的動手能力。

　　活動時間：20xx-10-6

　　活動地點：內蒙古工業大學土木學院給排水實驗室負責人：楊曉杰

　　活動要求：參與人員必須高度重視此次活動，積極的工作，保障活動的順利開展。

　　活動用具：掃帚水盤拖把抹布等

　　活動開展：

　　1、首先由本次活動負責人聯系實驗室老師并在取得同意后開展活動。

　　2、通知每個黨員務必參加本次活動，并統計人數。

　　3、因為是在實驗室開展活動所以要特別注意公物的安全，為了避免對公物的破壞在開始時向黨員們強調一些注意事項。

　　4、將參加活動的黨員分組編隊，不同的組分別負責不同的項目(如：整理儀器的、拖地的、擦門窗的)。

　　活動開展中遇到的問題：

　　1、活動前期宣傳尚未到位，有少量黨員態度消極，服務過程中積極性不高，一定程度上影響了活動效果。

　　2、由于與黨員溝通較少，不能夠及時從志愿者那里了解他們對于本次活動的意見和建議，不利于后期活動的開展。

　　收獲：

　　1、通過組織本項活動，鍛煉了我們的隊伍，使我們積累了更多的經驗，有利于開展后期的活動。

　　2、通過參加本次打掃實驗室的活動，我支部黨員充分發揚了吃苦耐勞的奉獻精神，大家充分體會到了奉獻的快樂。

法律進校園活動總結范文 篇25

　　XX市委《關于在全市干部中開展“學黨章、守紀律、轉作風、樹形象“為主題的作風建設教育活動的實施意見》，下發后，根據局黨組的安排部署，自己除積極學習有關參考學習篇目外，借參加XX市直機關黨委舉辦的“學習貫徹黨章及社會主義榮辱觀專題培訓班“之機，較認真地學習了“認真學習黨章，爭做合格黨員“、“國際發展趨勢“、“把握先進性建設的科學內涵，扎實推進基層黨建工作“、“‘八榮八辱‘觀的社會背景“、“認真搞好基層黨組織建設--黨務知識輔導“等方面知識，特別是聆聽了市委書記和自興同志的“落實科學發展觀，促進經濟社會新發展“的專題講座后，內心觸動很大。在中央紀委第六次全會上的重要講話，深刻闡述了新的歷史條件下學習黨章的重要性和必要性，認真學習貫徹黨章是建設中國特色社會主義的需要，更是加強黨的建設特別是黨員領導干部守紀律轉作風、樹形象教育活動的現實需要。

　　黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，也是黨員領導干部工作的根本依據。學好黨章是每一個黨員領導干部的義務和責任，只有學好黨章，才能自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，才能進一步提高自身素質和工作能力，適應形勢發展的需要。面對社會經濟發展難得的歷史機遇，作為黨員領導干部必須牢固樹立正確的世界觀和堅定的共產主義理想信念，做到：有堅定的政治立場、鮮明的政治觀點、明確的政治方向;有堅強的黨性原則和法紀觀念;有全心全意為人民服務的精神;堅持民主集中制原則，維護黨的團結和紀律;堅持實事求是的思想路線和艱苦奮斗的工作作風，求真務實，與時俱進。爭做學黨章、守紀律、轉作風、樹形象的模范。

　　一、在的主要問題

　　通過開展“學黨章、守紀律、轉度不夠，學習中缺少主動性、自覺性;二是對工作不認真，對業務技術鉆研不夠深入，滿足于現狀，不思進取，創新意識、開拓意識不夠強;三是原則性不強，有時對工作中出現的問題和錯誤視而不見;四是在守紀律、轉作風、樹形象，加強自身業務素質和提高工作效率方面還有差距;五是工作作風不夠深入，工作上低要求，服務意識不強。

　　二、改措施和今后努力的方面

　　1、認真學習黨章，勤于思考，在提高理論素養上下功夫

　　學習是萬事之本，是時代發展的客觀要求，是履行職責的必備條件。因此，要花時間、下功夫認真馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想和專業理論知識。認真學好黨章，要真學、真懂、真信、真用，真正學懂弄通，領會精神實質，力求在理論素質上有新的提高。為適應社會經濟發展的需要，自己要注重學習反映當代世界政治、經濟、文化發展的各種新知識，努力使自己的思想水平和認識水平適應時代需要。不但要努力工作，同時要努力學習，既要向書本學習，又要向實踐學2、守紀律，在嚴于律已上下功夫

　　黨章是規范和制約全黨行為的總章程，不但是我們工作的指南，也是我們做人處世必須遵循的基本準則。打鐵先要自身硬。黨員領導干部要做學習貫徹黨章的模范，必須堅持從自身做起，以身作則，率先垂范，做出表率，才能把本單位的好風氣樹立起來。按照“自重、自省、自警、自勵“的要求，不斷加強自身人格的鍛煉和修養，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導自己，規范自己，把自己的一言一行同黨和人民的利益聯系起來，遵守單位的各項規章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實實干事，不辜負黨和人民的要求和期望，努力塑造領導干部的良好形象。

　　3、轉作風，樹形象，在勤政為民上下功夫

　　黨章的出發點和落腳點是實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。按照這一要求，在思想上對人民群眾要有感情，像一心為民的好書記鄭培民那樣“老百姓的事比天大“，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，轉作風，樹形象，誠心誠意地為群眾辦實事，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。轉作風，樹形象，在作風上要深入群眾，傾聽群眾的呼聲、關心群眾的疾苦，接受群眾的監督，公道正派，堅持原則，秉公辦事，把代表人民群眾根本利益的要求，真實地體現在我們的實際工作中，把群眾滿意作為第一標準，做黨的忠誠衛士，當群眾的貼心人。

　　4、勤奮敬業，開拓創新，在與時俱進上下功夫

　　要全面履行好黨章賦予的職責，領導干部必須適應新形勢、新任務的要求，與時俱進，開拓創新。

　　首先思想觀念上要創新。我省震情形勢面臨新一輪活躍期，面對防震減災工作新的形勢和任務，我們工作的面更廣，難度更大。我們要把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，要用創新的標準、發展的眼光去發現問題、分析問題、解決問題。要及時研究防震減災工作中出現的新問題，勇于實踐和探索，增強震情監測的預見性、及時性和有效性，使防震減災工作更好地適應經濟社會發展的需要。要始終保持奮發向上的精神狀態和旺盛的斗志，勤奮敬業，甘于奉獻，創造防震減災工作新的業績。

法律進校園活動總結范文 篇26

　　20xx年陜西電子工業職工大學、陜西省電子工業學校，第六屆學生技能大賽通過激烈緊張地角逐，于20xx年10月21日落下帷幕。

　　此次技能比賽共設19個項目，其中機電工程系4項，分別是：機電一體化、AutoCAD、電氣設備安裝與調試、裝配鉗工;電子工程系4項，分別是：電子產品組裝與調試、電子CAD繪圖、電工基本技能、制冷與空調設備組裝;信息工程系5項，分別是文字錄入、單片機、網絡搭建與應用、工業產品設計CAD技術、數字影視后期制作技術;汽車工程系4項，分別是：汽車Ⅱ級維護和四輪定位、車身修復、車身涂漆、汽車維修基本技能;實訓中心2項，分別是：普車、數控車工。本次報名人數666人，實際參賽592人次，共有236人次獲獎，其中一等獎25人，二等獎47人，三等獎69人，鼓勵獎95人。本次大賽在學校的大力支持下，經教務部組織、協調，學校教學各部門積極配合、積極籌備，認真組織比賽，完成了預期目標，達到了比賽的目的，營造了崇德重技，愛崗敬業，尊重技能人才的氛圍。

　　為了籌備第六屆學生技能比賽，在開學初各系部就開始了學校技能比賽的籌備工作，9月底，教務部即啟動了本次大賽的工作程序，經教學工作會議確定了比賽項目，并對大賽各個組織和技術環節進行了探討。此后，還利用了兩次教學工作會議對預賽環節可能出現的情況進行了統一協調，并對大賽時間做了調整，10月21日上午召開了聲勢浩大的第六屆技能比賽開幕式，全校師生投入到技能比賽的熱烈氣氛中，體現了全校師生廣泛參與關注，使技能比賽意識深入人心，達到以比賽促進教學水平，以比賽促進技能提高的目的。

　　本次技能比賽呈現以下幾個特點：

　　一、高度重視，宣傳到位，動員得力，全校參與。

　　學校提高重視第六屆技能競賽，全國大賽結束后，學校多次強調要抓好學生技能訓練和技能比賽工作，根據今年全國技能大賽中出現的新問題，新情況，對學校技能大賽從比賽組織到設備更新，從項目設置到技能要求，都給予了高度重視和大力支持，學校相關部門、包括非教學的學工辦、團委、后勤服務中心、財務部等部門也都給予的包括人力、物力、財力等方面的積極合作與大力支持。特別是各班主任認真組織，擇優推薦本班學生報名，督促選手按時參賽，為比賽順利進展做了大量工作，為學生技能培養付出了大量心血。

　　二、組織得力，步驟細致，籌備完善、安排有序。

　　為了使比賽能夠得到廣大師生的一致響應，學校教學各部門做了大量的宣傳工作，教務部對專業教學部門進行一次例行宣傳，基礎部承擔校園內的宣傳板、宣傳條幅的工作，專業教學部門結合一體化教學，不斷向學生灌輸技能比武的思想意識，引導學生學技術、練技能，以比賽標準嚴格要求學生。

　　為了籌備本次比賽，各系部充分考慮參賽學生的比賽項目重疊、交叉的問題，克服重重困難，調配老師，調試設備，調整實習實訓時間，既要保證正常教學，又要保障大賽順利完成，對大賽環節各部門充分溝通，達成共識，充分體現了一切為了學生的教育觀念，為了使學生順利參賽，為了比賽的保質保量，花費了大量的心血，付出了辛勤的勞動。其中汽車工程系還在賽前利用下午和晚自習等時間對進入決賽的選手進行了培訓，保證了大賽的順利進行。

　　三、比賽認真，過程扎實，師生共進，賽出風格。

　　整個比賽過程所有參與的系部積極投入，對每一個技術過程與考核的要點，細致推敲，反復琢磨，賽前輔導不遺余力，排除困難，比賽過程步步緊扣，無論師生，都從大賽中感受到了大賽的氣氛，經歷了一次磨練，自覺不自覺地檢驗了我校技能教學的實力，既創設了技能成就學生，又使老師在這個過程中得到鍛煉，實現了師生的共同進步。

　　本屆比賽在考核重點、試題難度、工藝要求和技術水平等方面更加貼合全國技能大賽的要求，突出技能操作，提高了技能考核標準，參賽選手也較前五屆擴展到新生班，參與面更廣，學生的重視程度和參與熱情高，總體技能水平都有所提高。

　　雖然比賽進展順利，達到了預期目的，但是也反映出不容忽視的一些問題，已報名選手中初賽、決賽累計有74人次缺席，在一定程度上影響了比賽進程，反映出部分同學對技能學習重視不夠，也客觀的放映出個別班主任在學生組織方面缺乏力度和督促管理。今后應進一步加強專業技術技能宣傳，加強全校各部門之間有效溝通，增強組織觀念，全校師生共同努力，把我校的技能大賽辦得特色突出，轟轟烈烈。通過技能大賽，達到以大賽促進教學質量的大幅不斷提升，以大賽促進“雙師型”隊伍建設，以大賽促使實習實訓設備改進的目的。特別是以大賽突顯我校重視學生全面素養、重視技能培養的職業教學理念，充分發揮技能大賽的引領、輻射作用，打造陜西省電子工業學校大校、名校、強校品牌，為社會培養素養全面、技能突出、快速適應社會的合格人才。

　　教務部

法律進校園活動總結范文 篇27

　　三月即雷鋒活動月，為了發揚雷鋒精神，在20xx年3月12日植樹節這天，我們土木系青年志愿者協會秉承傳統，開展了一次植樹活動。這次活動以綠化地球，貢獻社會，學習雷鋒，豐富大學生活為目的，在四美塘公園舉行。參與此次活動的除土木系青年志愿者協會的志愿者外，還有我校義務助學社及機械系青年志愿者協會的學生。

　　3月12日早上7：20，所有參與者在校門口集合，休整過后大家坐上開往四美塘公園的大巴車。到達四美塘公園后，所有參與者首先進行游園活動。在春風拂面、柳枝依依的四美塘公園游湖、泛舟，享受融融春光。

　　游園后所有成員在10：30重新集聚，并分成五人的植樹小組，以組為單位開始植樹活動。同學們各自分工，有人到指定地點挑選自己心儀的樹種并由兩個人一起搬運到植樹點，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準備就緒大家開始熱火朝天的干活。由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，并將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎，大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹后，每人將自己寫的祝福卡片掛在樹上，并合影留念。

　　植完樹后，大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的游戲，氣氛非常愉悅，最后在下午3點半左右離開四美塘公園安全返校。

　　這次活動是土木工程系青年志愿者協會開學來主辦的第一次大型校外活動，并且有義務助學社和機械系青年志愿者協會參與。通過這次活動，大大促進了社團與社團間的交流、合作與溝通，同時也增進了社團內部人員相互之間的了解，更進一步團結了我們土木系青年志愿者協會的力量，促進協會以后的發展。

　　這次活動在響應“向雷鋒學習”的號召下積極展開，充分展現了我們作為新世紀大學生，努力回報社會、貢獻社會、美化地球的一面。雖然只是幾個人共植一棵樹，雖然所做的這些對社會來說是微不足道的，但當我們看見自己親手種下的樹就在那里，想象著有一天它會長大時，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對我們大學生本身整體素質的一種培養。

　　當然，這次活動的開展，還有些不足之處。在開展活動前夕，宣傳力度不是很到位，以致于參與者數量少于預計人數，活動剛開始時的分組有點混亂。但是我相信在以后的活動中這種問題將能更好的解決，我們能越做越好!

　　總之，這次活動是一次成功的活動，一次有意義的活動。我們會在以后的工作和活動中吸取這次活動的經驗和教訓，彌補出現的不足，提高解決問題的能力，充分調動大家的主觀能動性，發揮集體智慧，為我們土木系青年志愿者協會貢獻自己的一份力量!

法律進校園活動總結范文 篇28

　　眾所周知，“清潔家園、清潔水源、清潔田園”的“三清潔”活動是我州加大“美麗鄉村”建設力度，加快生態文明建設步伐的新舉措，是事關群眾福祉的一項有益活動。組織師生在校內開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動，既美化和清潔了校園，又強化了師生的環保意識和清潔行為。對此，筆者認為，師生參加“三清潔”活動很有必要，學校應組織師生積極參加“三清潔”活動。

　　首先，應充分認識參加“三清潔”活動的重要意義。

　　近年來，通過新農村建設和愛國衛生運動的開展，我州的城鄉面貌煥然一新，但是農村和城鄉結合部依然存在著“垃圾靠風刮，污水靠蒸發”的現象，一些溝渠和河流成為了居民傾倒垃圾的場所，一些村莊到處都是垃圾，尤其是隨著近年來干旱的持續，河流里的水源大大減少，田園的污染也很嚴重，廢棄的塑料薄膜隨處可見，農戶用過的農藥瓶隨地丟棄，真可謂是山青水不秀田園不美了。長此下去，人們的幸福指數將大打折扣。所以，開展“三清潔”活動十分必要也非常重要，通過“三清潔”活動，使水源變清潔，使家園(校園)變干凈，使田園變清新，使山更青天更藍，使人們的生活更加幸福美好!

　　其次，學校應積極參加“三清潔”活動。“三清潔”活動顯然不只是哪個部門的事情，必須全社會都行動起來，做到人人參與，不能有任何旁觀者。學校應組織師生積極參與“三清潔”活動。

　　第一，學校應搞好校園的清潔衛生。學校是教師和學生工作和學習的地方，尤其是隨著校點的撤并、寄宿生的增加，校園儼然成為了師生的“家園”，理應時常保持清潔衛生，使清潔校園的行為蔚然成風。使學生從小養成愛護環境、清潔衛生的良好習慣，學校要強化師生的環保意識，讓教師引領學生，在學生的心田播下生態文明的種子。否則，很難想象，一個連校園都不清潔的學校的師生能夠很好的參加“三清潔”活動。

　　第二，學校應組織師生積極參加“三清潔”活動。學校應在不影響教學的情況下，利用勞動實踐課等組織師生積極參加校外的“三清潔”活動。撿拾校園周邊塑料袋和其他垃圾，清理校園附近污染水源的垃圾，助力校園四周的村莊打掃衛生。這既能使師生增強對“三清潔”活動重要性的認識，為美麗幸福新大理的建設盡力，又能夠改變學生“一心只讀教科書，兩耳不聞窗外事”的現象，從而更好的了解社會，服務社會，同時還能使學生養成熱愛勞動、尊重勞動的良好習慣，提高學生動手和實踐的能力。

法律進校園活動總結范文 篇29

　　四月里天氣漸暖，花紅柳綠，春風和煦，正是一個鍛煉身體，揮灑汗水的好時節。為鼓勵更多同學走出寢室，邁向操場，812黨支部第三黨小組4月18日-22日在東區操場組織了以“熒光夜跑，跑出青春”為主題的夜跑活動。活動吸引了大批同學參加，大家一起在這飄滿花香的夜晚，用這繽紛多彩的熒光，勾勒出自己的靚麗青春。

　　好的活動離不開精心的準備。當組織熒光夜跑的方案提出后，黨支部成員分頭行動：購買熒光棒，制作條幅、海報，制定活動流程，現場組織安排等等，大家都忙得不亦樂乎。當東區每一座公寓樓下都貼著我們的海報時，大家緊張忙碌的心終于有了些許的淡定，都在期待著第一天活動的到來。

　　4月18日晚，不到晚上8點，812黨支部的成員就已經來到操場上準備，準備好熒光棒，掛好橫幅，一切就緒，翹首企盼大家的到來。同學們只要在條幅上簽字表示自己堅持鍛煉的意愿，就可以獲得熒光手環一個。閃亮的熒光棒放在跑道上，立刻吸引了大量同學的目光。

　　大家紛紛聚攏過來，在了解活動內容后，欣然表示愿意參加，在條幅上簽上了自己的名字。不一會兒，之前通過公眾號或海報了解活動的同學也不斷趕了過來，現場氣氛一下子熱烈起來。大家開開心心地挑選著自己喜歡顏色的手環，甚至用熒光棒做出了很多頗有創意的造型，令人耳目一新。

　　隨著參與活動的同學越來越多，第三黨小組的同志們又驚又喜地發現自己準備的第一天用的熒光手環居然不夠用了。經過考慮之后，他們決定提前“透支”第二天要用的手環，并緊急采購了第二批手環。在保證大家都有手環之后，小伙伴們整裝待發，多彩的熒光在暗夜中顯得格外閃耀。作為出發儀式，大家集體合影，留下了這熒光閃耀的時刻。

　　緊接著，大家戴著五顏六色的手環，開始了流光溢彩的夜跑。仿佛這耀眼的手環給我們注入滿滿正能量，同學們跑得格外起勁。整個熒光夜跑活動持續了一個多小時，期間不斷有新同學前來加入。夜跑結束后，很多小伙伴戀戀不舍，紛紛在操場上做起“自選動作”。看來我們國科大未來的科學家們也很會玩呢。

　　在接下來的幾天里，熒光夜跑越來越受到大家的歡迎，甚至吸引了值班室的叔叔阿姨們過來參與我們的活動。很多同學對黨支部表示感謝，并希望黨支部能夠繼續組織類似的活動，讓操場的夜晚更加豐富多彩。

　　為期五天的熒光夜跑活動已經落下帷幕，在本次活動中812黨支部共計發放熒光手環近700個，給眾多同學們的夜跑送去了光彩與樂趣。

　　黨支部希望通過本次夜跑活動，能讓更多的同學喜歡夜跑，愛上運動，在這春風拂面的晚上，跑出青春，炫動未來!

法律進校園活動總結范文 篇30

　　自創先爭優活動啟動以來，和政社區黨支部根據鎮黨委的統一安排和部署，立足實際，以科學發展觀為指導，圍繞“打造堅強堡壘、樹立先鋒形象、促進社區和諧”的活動主題，通過扎實開展黨組織爭創“五個好”、黨員爭當“五帶頭”等鮮明具體、切實可行的活動，團結和帶領全社區黨員干部居民，進一步解放思想、頑強拼搏、虛心務實，開拓創新、爭創一流。使創先爭優活動的各項工作正扎實有序的逐步開展。現將工作情況匯報如下：

　　一、廣泛宣傳，營造“創先爭優”良好氛圍

　　為了加大“創先爭優”宣傳力度，打造出全社區創先爭優的濃厚社會氛圍，20xx年社區黨支部拓寬宣傳思路，創新宣傳方式，加大宣傳力度，計劃采取設置專門的宣傳欄、固定宣傳標語、懸掛宣傳橫幅等多種形式，認真做好創先爭優活動宣傳工作，，在全社區黨員群眾中形成了人人有創先爭優新理念，人人都參與的良好社會氛圍。

　　二、開展“四項活動”推進“創先爭優”活動扎實開展

　　(一)“開展黨性教育”活動。

　　以創建“學習型”黨組織為目標，充分利用集中學習、個人自學等各種方式開展學教活動，實現了黨員學習教育

　　全面覆蓋，在全面系統學習、認真分析總結的基礎上進行黨性教育。

　　(二)立足崗位奉獻，展現黨員風采

　　社區黨支部組織廣大黨員干部、居民從各自崗位特點出發，通過組織黨員開展學雷鋒等活動，增強黨員樂于奉獻、甘于奉獻的自覺性，努力爭當“五個模范”，充分發揮黨員的模范帶頭作用，推動廣大黨員在服務大局上創先爭優，在改革創新上創先爭優，在狠抓落實上創先爭優，全面提升了工作水平和工作效率。

　　(三)以服務群眾為根本宗旨，積極推進和諧社區建設。

　　社區通過組織老年志愿服務隊，從群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，為群眾提供政策、信息、技術、法律等各方面服務，幫助群眾解決生產生活中的實際問題。社區還積極開展慶元旦晚會和20xx舂節社火表演，以此活躍社區文化生活，在3月4日組織志愿者進行衛生集中整治活動，受到領導和居民的稱贊。

　　(四)突出“三抓”，促“組織創新”。

　　深入開展創先爭優活動以來，和政社區黨支部以”推動科學發展、構建和諧社區、服務人民群眾、務實基層組織”為總要求，深入開展創新組織活動，扎實推進活動的深入開展。爭創先進基層黨組織，樹立基層黨組織在群眾中的威信。

　　三、精心設置載體，突出活動特色

　　一是在社區建設中突出活動特色。

　　以“建設社會主義新型社區、譜寫美好生活新篇章”為實踐主題，把創先爭優活動與社區建設緊密結合起來，調動黨員和基層黨組織開展活動的積極性，激發黨員和基層黨組織的內在活力，為社區建設注入新動力。

　　二是在文明和諧建設中突出活動特色。

　　以“科學發展在基層、創先爭優促和諧”為實踐主題，組織開展一系列的活動，在黨員、群眾中掀起創先爭優的熱潮。社區開展元旦慶祝活動，社區黨員踴躍參加，表演優秀的文體節目：張建君男聲獨唱《家和萬事興》，用獨特的方式表達了帶頭弘揚正氣的決心!

　　三是在密切干群關系中突出活動特色。

　　以“服務發展創先進，提高效能爭先鋒”為實踐主題，圍繞增強服務意識、提高能力素質、提高工作效能三大內容不斷豐富載體。通過組織理論宣講、舉辦知識講座、抓好干部集中學習和個人自學等形式，加強黨員干部培訓，不斷完善知識結構，全面提升能力素質。全面推行黨員目標責任承諾制，大力開展“結對幫扶”和黨員示范崗等活動，要求黨員干部深入基層，開展各類服務活動，力求干部素質全面提升，干部作風全面好轉，干群關系全面增強。

　　開展創先爭優活動，對于推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性、進一步密切黨群干群關系、推動各項事業又好又快發展，具有十分重要的意義。今后的創先爭優工作中，我們將引導全體黨員把先進性體現在推動中心工作上，落實在深化崗位實踐中，以更加昂揚的精神狀態，更加和諧的工作氛圍，更加務實的工作作風，深入貫徹落實科學發展觀，在鎮黨委、政府的堅強領導下，堅定信心，振奮精神，扎實工作，為全面完成創先爭優工作任務而努力奮斗!

法律進校園活動總結范文 篇31

　　20xx年3月29日—5月15日，我們“探索風尚”少數民族協會舉行了“大手牽小手，愛心滿校園”主題活動，此次活動是去花溪海洋小學進行義務支教活動，活動取得圓滿成功，這次活動讓我們都感觸很深。

　　當我們領著小孩子們做游戲或上課時，所有人的目光都停留在我們身上，都好奇的問“你們是干什么的阿?”當時那種自豪感油然而生，我想我不是一個小孩子了，我已經長大了，我們九零后正在以一種新的風貌承擔起建設祖國的大任，祖國的未來就靠我們了，我們90后正在成長。而我身后的這些小孩，他們也都是祖國的未來。

　　隨后我們的活動有做游戲和上課，剛開始，就給我了巨大的震撼，在游戲和表演中，同學們的多姿多彩很令我折服。我想有的同學的節目不僅是有意思，更有意義，比如說有個通過動畫片中人物的優點交給小學生們好多做人的知識，再如那個一段故事中有好多國家的游戲，教給同學們更多的知識。在課堂上，他們踴躍的回答問題，活潑可愛，看著這些朝氣蓬勃的孩子，看到了祖國的未來，祖國的希望。

　　時間過得真快，一眨眼時間活動就結束了，當活動結束的時候，孩子們紛紛撲到我們的身邊，告訴我們姐姐哥哥再見，姐姐哥哥我們會想你們的。曾經支教過的我們突然有種想哭的感覺，想起鄉村里很多渴望知識的小朋友們，他們都是不幸的，他們的父母大多是農民工，在各處飽受壓迫，但他們又是幸運的，有這么多有愛心的人包圍著他們。想起我們協會回來時同學們都積極響應，貢獻自己的一份愛心，我想我們世界上正是有了他們這群富有愛心的人，才變得更加美好。只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

　　此次的活動取得了圓滿成功，但仍有許多美中不足的地方，此次活動宣傳不夠，這次活動是極其具有意義的活動，但是由于我們的宣傳不夠，沒有吸引足夠多的同學前來參與，這樣的活動我們應該定期的做宣傳，讓更多的同學參與到我們的活動中來，讓更多的同學得到鍛煉，實現自我價值，讓我們的校園充滿愛，充滿溫暖。

　　20xx-20xx年度，我們通過開展以上這四個活動，豐富了協會成員的少數民族文化知識，同時也使我協會在廣大同學心目中有了一個更加好的印象，符合我協會的發展宗旨，弘揚了少數民族文化。

法律進校園活動總結范文 篇32

　　浙江開展“點亮微心愿·共筑中國夢”主題活動，我們分院積極響應，在校園開展了“圓夢”微心愿，“你的微小心愿，我來幫你實現”的行動。我們將“圓夢”微心愿分成了三個步驟：一、收集微心愿。二、認領微心愿。三、活動管理。首先在收集微心愿時，我們是通知班長去班里征集大家的微心愿，根據大家的心愿特色分類管理;認領過程是把心愿貼在心愿墻上，由老師，委員及班委進行認領，下一步是認領者與學生進行對接;活動管理是指在后期我們要關注微心愿的實現效果。

　　在后期我們的持續關注中，我們看到了“圓夢”微心愿所取得的的實質性效果。首先，它不僅僅幫同學們完成了自己的心愿;其次，它還幫助同學解決一些現實生活中的困難問題。比如繆文杰同學的微心愿是“希望能有一個勤工儉學的機會”，經過徐振前老師認領。可是由于學校勤工儉學的崗位并不多，所以一下子沒辦法安排到，然而徐老師考慮到他一直都是在外邊進行周末兼職的，時間較長也比較辛苦，所以經過徐老師跟學校相關部門協商，重新安排了勤工儉學的崗位，給他提供了勤工儉學的機會，最終完成了廖文杰同學的“微心愿”。

　　另外，還有陳亮同學的微心愿——“拆裝發動機一天”，這個心愿當時是由張玉龍老師認領。所以，當他們班所有同學在16周學習發動機的實訓課時，張玉龍老師手把手地指導陳亮同學，更加難能可貴的是在星期三下午，當其他同學完成當天的“任務”后，張老師利用課余休息時間幫助陳亮同學，給他講解發動機的原理與構造，經過張老師的諄諄教導，陳亮同學最終領悟了部分發動機知識，同時也完成了他的心愿。

　　“你的微小心愿，我來幫你實現。”在現實生活中，我們每個人都會有自己的心愿和夢想，或大或小，大的也許在一時半會之間我們還無法實現，可是那些小心愿只要我們在舉手投足間多出一把力，那么就可以“成人之美”。“贈人玫瑰，手留余香”只要大家相互幫助，在幫他人實現夢想的同時我們也收獲了快樂。“海不擇細流故能成其大;山不拒細壤故能就其高。”只有當那一個個微小的心愿和夢想都實現的時候，才能聚少成多、集腋成裘，實現大的夢想，久而久之，在我們大步邁向新中國的同時，依十三億人的力量，共同筑起偉大的中國夢。