小學感恩活動總結范文（精選33篇）

小學感恩活動總結范文 篇1

　　學校感恩教育活動總結：讓孩子乘著“感恩”的翅膀成長翱翔

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

　　感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母，老師、同學、開始。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。(2)“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。(3)“對同學的一幫一”感恩活動。(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌、聽有關感恩的演講、看有關感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關的手抄報，評選“感恩之星”等。我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信，并結合上述活動和平時表現評選出“感恩之星”。

　　其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書。“家書”這個傳統由來已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關切、希望與愛所感動，所折服。希望同學們能在老師的指導下,認真回憶家長對你的付出,把它寫下來，并且發動家長積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養學生感恩父母的情感，在校園內開展一次對學生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環境!

　　“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于學生來說尤其重要。學生現在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學生要學會“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

小學感恩活動總結范文 篇2

　　為進一步推動中等職業學校教學改革，加強中職學校學生職業技能訓練，提高職業技能水平，根據《重慶市教育委員會等11部門關于舉辦重慶市第三屆中等職業學校職業技能大賽的通知》(渝教職成[20xx]47號)精神，江津區教委會同區人力資源和社會保障局、區總工會于20xx年1月成功舉辦了我區中職學校第二屆學生職業技能大賽暨重慶市第三屆中職學校職業技能大賽選拔賽。現就大賽情況總結如下：

　　一、明確思想高度重視

　　(一)活動指導思想：本次大賽以科學發展觀為指導，發揮職業技能大賽對職業教育的引導、展示、檢驗、激勵作用，不斷強化“普通教育有高考、職業教育有技能大賽”的辦學理念，推動我區職業教育改革與發展，促進職業技能大賽與學校專業建設和教學改革密切結合，促進中職學校人才培養與就業需求和崗位能力標準密切結合，全面提升我區中職學校專業教學和技能培訓水平，培養適應江津區經濟社會發展需要的技能型人才。

　　(二)成立組織機構：為確保競賽活動順利有效舉行，區教委與相關部門多次召開專題會議研究、部署競賽活動，對整個競賽日程作反復研究，并成立了以區教委主任王忠榮為組長的大賽組委會;成立了區教委副主任張慶平為組長的大賽仲裁委員會及大賽賽場督查工作組。組委會成員職責明確、分工合作，各司其職，為我區第二屆中職學生技能大賽及重慶市第三屆職業技能賽選拔賽的成功舉辦提供了有力的組織保障。

　　二、大力宣傳營造氛圍

　　(一)首先，競賽前，教委積極向區領導匯報此項賽事，努力爭取領導關注、關心;其次，職成教科還在教委機關會議上向大家作了工作匯報，以求得到教委領導的了解和支持;最后，召開全區職業學校校長、分管校長會議，布置賽事及宣傳工作。

　　(二)競賽期間，區教委通過區電視臺、江津報等宣傳媒體廣泛宣傳我區13所職業學校學生參與的職業技能大賽，使全區廣大市民普遍形成“普通教育有高考、職業教育有技能大賽”的共識;各職業學校通過各種形式在學生中、在社會上加強賽事宣傳，擴大賽事影響。

　　三、內容豐富參賽面廣

　　本次大賽按照重慶市中等職業學校職業技能大賽組委會的要求和我區實際情況，共設九個大類包括企業網搭建及應用、園區網互聯及網站建設、動畫片制作、網絡綜合布線技術、電子產品裝配與調試、機電一體化設備組裝與調試、單片機控制裝置安裝與調試、制冷與空調設備組裝與調試、數控車工、車工、鉗工、汽車二級維護、汽車維修基本技能、女式休閑上裝(夾里)現場電腦樣板制作與縫制、中職學生模特表演、工程測量、工程算量、會計實務;財會電算化、點鈔、客房鋪床、模擬導游等共22個競賽項目。

　　各學校高度重視、積極性高，全區參賽人數共達1552人次，其中旅游類參賽學生共230人次、財經類216人次、計算機類321人次、電子類341人次、建筑類123人次、機械類321人次。

　　四、效果顯著成績喜人

　　本次大賽的成功舉行在全區各學校及參賽學生中產生了較大影響，也取得了較好的成績。全區共-產生一等獎80名，二等獎160名，三等獎320名，獲得一等獎的選手將代表我區參加重慶市的比賽。本次大賽，還有很多參賽指導教師都取得了較好成績，教育行政部門將獲獎教師的成績作為職稱評定的重要條件，在骨干教師培養、學科帶頭人選送和名師評選等方面給予優先，這極大的鼓舞了教師的積極性。

　　本次大賽體現了職業學校“技能育人”的辦學思想，更展現了我區職業學校的辦學水平，提高了學生的實踐動手能力和學習興趣。技能比武顯身手，通過此次大賽，廣大學生展現了智慧、顯示了才華，提升了專業技能水平，更樹立信心;職場競技比高低，我們相信，參與本次大賽的學生能在以后職場競賽中游刃有余、更勝一籌!

小學感恩活動總結范文 篇3

　　根據各級文件精神開展20xx年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動的要求，柳新實驗小學利用假期開展形式多樣的主題教育、節日民俗、社會實踐、等活動，引導少先隊員積極參與中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操。

　　寒假中，學校抓住傳統節日的民俗風情為契機，來豐富學生的寒假生活。

　　20xx年1月22日下午，柳新實驗小學組織學校31位書法興趣小組成員舉行了“繽紛冬日——福字迎春書法競賽”。本學期，趙雷老師以生為本，每天都利用課余時間進行輔導，讓他們在學習文化知識的過程中豐富藝術修養，發展他們的個性特長。通過這學期的學習，他們對書法已經產生了濃厚的興趣。你看這些福字和孩子們燦爛的笑容，他們多幸福呀!

　　2月14日晚上，布置學生過一個快樂的十五，打花燈獻愛心活動，每個孩子家中的花燈不僅僅有一個兩個，有的孩子會更多，我們舉行了花燈傳遞活動，講自己多余的花燈送給自己的鄰居、弟弟妹妹。向周圍的人們傳達了一份份愛心!該活動旨在豐富少年兒童節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　另外，各小隊的雛鷹假日活動也開展得豐富多彩，用自己小小的力量傳遞感恩之心和奉獻之情，爭當愛心小天使、道德小模范、文明小標兵。他們參與社區、家庭的清潔衛生和綠化美化……寒假結束，四五六年級少先隊員完成了雛鷹假日小隊活動日記，記載了他們的感受和收獲。許多父母在本次活動給予了孩子們較高的評價，他們在對孩子的“評價和寄語”中寫到：“孩子們長大了，懂事了，希望以后多參加一些這樣的公益活動，在給別人帶來歡樂的同時也鍛煉了自己，讓自己不論在學習還是生活中都能得到提高!

　　這個寒假，有濃濃的年味伴隨柳小學生，有豐富多彩的假期系列活動伴隨柳小的學生;這個寒假，柳小學生了解了民俗風情，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，更讓同學們懂得了要學會感恩、關愛他人、奉獻社會。

小學感恩活動總結范文 篇4

　　為讓全區少年兒童度過一個健康快樂的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在“六一”國際兒童節60周年之際，思南區婦兒工委按照地區婦兒工委的要求，結合實際，以“祖國伴我成長”、“迎國慶、講文明、樹新風”為主題，組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下：

　　一、提前安排，超前謀劃，打牢活動基礎

　　提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節活動順利開展的基礎。區婦兒工委高度重視“六一”國際兒童節活動，一是結全我區實際，制定下發了《關于慶祝20xx年“六一”國際兒童節的通知》(思婦兒工委字〔20xx〕1號)，對全區“六一”慶�；顒幼髁巳�面安排部署。二是提前制定了切實可行的“六一”活動方案，將任務進行分解，把責任落實到人，并于5月21日組織召開了全區婦兒工委成員單位會議,對“六一”活動進行具體部署，對區婦兒工委成員單位提出了要求，為開展好“六一”活動打牢了基礎。

　　二、精心組織，“六一”活動豐富多彩

　　(一)區婦兒工委辦認真組織開展慰問活動。為讓留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關愛，過一個難忘、快樂的節日，6月1日，區婦兒工委27個成員單位主要負責人在區四大班領導的帶領下，分成河西、河東兩個片區開展走訪、慰問活動，為張家寨林家寨小學、合朋溪小學、大河壩泥溪育才學校、三道水耀珊春蕾小學、塘頭小學、邵家橋小學6所學校送去了價值兩萬余元的學習、體育用品，并對120名留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童每人發放了100元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我區各級各部門對全區少年兒童的節日問候和對全區廣大教師、少先隊輔導員、少年兒童工作者的親切慰問。

　　(二)開展豐富多彩的文體活動。今年我區的“六一”慶祝活動具有內容豐富、形式多樣等特點。全區27個鄉鎮婦兒工委和區直婦兒工委成員單位采取不同的形式，紛紛開展了“展示當代中小學生文藝風采”、“紅色尋根”、“關愛留守特困兒童成長成才”、“文明禮儀”知識搶答賽、“暢想六一 快樂童心” 文藝演出等活動。文藝表演形式多樣，有舞蹈、唱歌、朗誦、小品、校園集體舞等;體育活動有小學生體操比賽等。東華鄉東瓜溪村在鄉婦聯和鄉關工委的指導下，舉辦了首屆慶“六一”文體活動暨三個好家庭、三佳小公民頒獎大會，活動結束，家長們還放下農活參與到學生中與孩子們進行了拔河比賽，整過活動充滿了生機與無限活力。區水利局、區發改局等部門核撥近萬元經費用于慰問本單位的兒童，還倡議全單位兒童及家長參觀博物館和愛國主義基地，培養和強化兒童的愛國意識。“六一”兒童節期間，全區共開展文藝演出30多場次，表演節目100多個，進行體育活動10多場次，為100多名少年兒童舉行了入隊儀式，全區表彰了18名優秀少先隊輔導員、24個優秀少先中隊、30名優秀少先隊員及43名乖娃娃。

　　(三)開展“祖國好·家鄉美”詩文大賽活動。6月2日，由區委宣傳部、區文明辦、區婦聯、區教育局、區總工會、團區委、關工委等區婦兒工委成員單位聯合舉辦的“祖國好?家鄉美”詩文大賽在區人事勞動和社會保障局轉移就業培訓中心舉行，來自13所小學的17名學生參加了比賽。他們以講故事、詩歌朗頌等形式，講述發生在家鄉、身邊的一些傳奇歷史故事，描述家鄉的美景，真實的再現家鄉幾年來的巨大變化。經過近2小時緊張、激烈的角逐，大賽評選出一等獎3名，二等獎3名，三等獎6名。這次活動以“祖國好?家鄉美”為主題，加深了小選手對家鄉建設成就、革命傳統、歷史文化、山水風光、民族風情的了解和認識，進一步激發了廣大青少年建設家鄉、報效祖國的熱情，加強和改進了我區未成年人思想道德建設。

小學感恩活動總結范文 篇5

　　在中國共產黨成立94周年之際，6月30日上午省國土資源廳召開“四重溫四增強”主題黨日大會，廳全體黨員干部集中開展了重溫入黨申請、重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞和重溫黨章規定活動共同回顧了共產黨人理想追求和奮斗目標。

　　廳黨組書記、廳長鄔公權鄔公權同志在會上指出，深入開展“四重溫四增強”是省直工委部署的一項重要黨建工作。開展“四重溫四增強”集中重溫活動，可以進一步增強愛黨、憂黨、護黨、興黨的自覺性，進一步堅定理想信念。根據我廳工作方案安排，各級黨組織既要以黨支部為單位將重溫活動融入黨支部學習會、組織生活會等日常活動，也要集中開展重溫活動。廳全體黨員干部要結合開展“三嚴三實”專題教育，繼續繃緊黨性錘煉這根弦，不斷強化黨章意識，增強黨性觀念。

　　在“四重溫四增強”集中重溫活動中，廳黨組成員、副廳長、廳直屬機關黨委書記邢建江同志與參會黨員干部面向黨旗，一起重溫了入黨誓詞。法規處黨支部閆宇同志、不動產登記局黨支部朱石濟同志、黨辦支部康晉斌同志等3位黨員代表，分別談了他們重溫入黨申請、重溫入黨志愿書、重溫黨章的體會。

小學感恩活動總結范文 篇6

　　為了豐富校園文化活動生活，增強班級集體榮譽感，增進同學之間的友誼，提高學校籃球運動技術水平。我校特舉辦“學校學生籃球賽”。

　　本次比賽是以專業室為單位，參賽隊伍有5支，經抽簽進行循環賽。同時，在本次比賽的籌辦過程中，學校也給予了我們大力支持，使得賽場上洋溢著更加飽滿的熱情!

　　在本次比賽過程中，參賽隊員都積極配合裁判，服從裁判的判決。參賽場上選手們都積極踴躍，奮力拼搏;場下各班拉拉隊，更是歡呼雀躍，氣氛尤為活躍，展現出我校學生的青春活力與朝氣。他們堅持 “友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風格，賽出了水平。本次比賽成為了近段時間校園文化的一道靚麗的風景線，成為了同學們談論的又一焦點。通過比賽加強了同學們團結合作意識與奮力拼搏的精神。

　　比賽時間是20xx年11月24日-11月26日。

　　比賽地點在校籃球場。

　　比賽結果：冠 軍：機電專業室

　　亞 軍：汽駕、建筑、財會、日語專業室

　　季 軍：醫學、護理專業室

　　第四名：計算機、音樂、美術專業室

　　第五名：農牧、綜合專業室。

　　比賽具體流程：各專業室先將隊員名單上報到體育組，并開會抽簽。以循環賽的方式進行比賽。本次籃球賽歷時三天，最后在公平、激烈的氣氛中完滿結束，贏得了廣大同學的高度好評。本次比賽的成功離不開學校各部門和各專業室的積極配合以及同學們的大力支持。

　　從開始籌劃到具體實施的每個細節，學校教導處和體育組都做了精心、充分的準備;致使比賽展開的很順利。雖然在比賽的過程中出現了一點小小的爭議，但整體來看還是非常好的。這正體現了本次比賽的特色：“公平，激烈，拼搏，進取”。比賽中所體現的團體意識和拼搏精神尤為突出，加以各代表隊的技術含量之高更博得場外觀眾的陣陣喝彩。在本次比賽中，教導處全力支持，體育組積極工作，使參賽球隊的每一場比賽，都在其他部門的協作下順利進行。

　　本次比賽在精心策劃和積極準備下，已經完滿結束了，超過了預期效果，“每一次的積累與經驗會換取另一份的成功與收獲”，相信在這次籃球比賽的基礎上，今后我校的體育工作會將會做得更好!

小學感恩活動總結范文 篇7

　　我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”，這讓每一個中國人都引以為豪。然而，處于外國泛濫文化與中國庸俗網絡文化兩條涌流的交匯點，中華民族的文明禮儀可謂被撞擊得“遍體鱗傷”。在現實生活中，很多時候人們對于有的禮儀并不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。甚至于在大學里，部分接受高等學府良好教育的高材生們也成為了人們討論的對象：接受了十幾年的中國式文化教育后，卻似乎有點“忘本”。

　　在學校里，不懂得如何尊敬師長、友愛同學;在社會上，不懂得如何注意著裝、文明交流，甚至隨心所欲，滿口粗言;在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮。這些現象不得不引起我們的深思，當然，也引起社會各界和高校的廣泛關注。結合學校開展的禮儀教育現狀，乘祖國六十華誕雄風，我團支部組織開展了此次“樹文明新風，昭愛國之心”活動，希望借此次活動，引起學校對文明禮儀教育的重視，同時提高同學們的文明禮儀意識，以嶄新的大學生精神面貌，慶祝祖國成立六十周年以下總結本次活動的成功之處：

　　1、增強了班級的凝聚力。

　　本次團日活動是我班開展的第一次集體活動，活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。

　　2、提高了業務素質，鍛煉了綜合能力。

　　通過本次活動，每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高了思想認識。同時，也充分鍛煉了同學們的綜合能力。如在濱江中路第一小學的活動中，在剛開始場面混亂的情況下，同學們毅然決定改變活動順序和某些活動內容，把小學生最感興趣的活動環節放在最前面，從而控制了場面，使活動能夠順利進行，這個小插曲很好地鍛煉了同學們的應變能力。

　　3、活動準備充分，策劃詳盡周密。

　　“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。為求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了半個多月，也因甲流的影響，我們的活動方案經過了反復地完善。也正是有了較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才得以成功開展。

　　4、分工明確，安排合理，配合密切。

　　此次團日活動的準備階段，我團支部的全體成員分為四組，各組人員都分派了各自的任務。多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在校外的宣傳活動中我們與校青協校外輔導隊合作，并且調動起全班同學參與的積極性。活動過程中，也得到我院其他班級其他院系同學的支持與積極參與。

　　5、活動影響范圍大，活動全面深入。

　　我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全校及校外。

　　從初期活動內容的確定到聯系相關部門，一直到工作的全面開展及完滿完成，后期總結討論，我團支部充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

　　在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

　　1、對困難認識不足。

　　在濱江中路第一小學的文明禮儀宣傳活動中，雖然事前經過較為具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于沒有維持好活動現場秩序，導致活動剛開始時場面有點混亂。

　　2、安排不甚合理。

　　主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。在以后的工作中，一定汲取本次活動的教訓，不斷積累工作經驗，爭取做得更好。

　　3、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。

　　首先，由于經驗不足造成的活動方案多次修改，既浪費了時間，又耗費了大家的精力;再次，我們在資料準備過程中，太過依賴于網上查找，對發生在我們身邊的例子了解不足。

　　4、工作效率不夠高

　　活動的準備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來說不高。這與班干部在臨場調配人員做得不好及某些同學的積極性不高都有關。還有其它的很多方面也成為了我們工作的絆腳石：

　　以上就是我團支部對于此次活動的總結，雖收獲頗豐也存在不足�？偠�言之，“樹文明新風，昭愛國之心”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。

　　當秋日的最后一縷金黃沉淀于濃重的蒼穹，我們堅信，它并未結束，有一種期待在盛開，期待下次活動……

小學感恩活動總結范文 篇8

　　10月28日，新區紀委下發專門通知，要求全區干部職工認真收看《永遠在路上》專題片，在全區掀起了觀看、熱議專題片的熱潮。

　　為了組織好專題片的觀看，新區黨委進行了專門的動員安排，下發了專門的通知，將專題片下載到“新區工作交流群”和“新區網站”黨風廉政建設專欄里，將其作為全區廉政教育的重要內容和任務，作為各支部“兩學一做”的必修課程，要求全體干部職工在11月15日前看完，觀看后必須交一篇學習心得到所在的支部，作為支部開展活動的考核內容之一。

　　通過觀看，大家感慨很多，心靈深處又受到了一次大的震憾和觸動，黨委副書記劉松濤說：“這部專題片，以案為鑒，以案明紀，是一部振耷發饋的反面教材，將遮丑心理徹底打碎，讓我們看到了黨在反腐倡廉上的決心。”紀委副書記王志勃看后感慨道：“做為紀檢監察人員，是執紀的紀律隊伍，要做到正人先正已，經得起誘惑和考驗，不辜負黨和人民的期望。”

小學感恩活動總結范文 篇9

　　西灣子鎮社區為貫徹落實黨的精神，以大力加強黨建工作為第一要務，夯實基層組織建設基礎，依據縣委黨的群眾教育實踐活動領導小組《關于在基層黨組織和黨員中開展“六個一”(崇群組發R22;20xxR23;12號)活動的通知，在社區開展“六個一”主題實踐活動，踐行黨的群眾路線，全面提升社區服務水平�，F就活動開展情況總結如下：

　　在開展群眾路線教育實踐活動過程中，注重“為群眾辦好事”，讓最需要幫助的人能夠得到幫助，讓群眾最不滿意的事能夠得到糾正。在學習教育、聽取意見環節集中開展了“六個一”活動。

　　一是整理學習了《第二批黨的群眾教育實踐活動基本知識百問》。組織社區黨員干部、社區工作者進行了3次集中學習，做了學習筆記，并撰寫了學習心得。

　　二是抽調社區人員到林園路社區會議室，集中觀看了《周恩來的四個晝夜》，影片結束后，社區干部、工作者相互交流心得感受，并紛紛表示今后工作一定鼓足干勁，敬業愛崗，取得良好的效果。

　　三是以走訪談心形式，走訪了“兩代表一委員”、老干部、老黨員、居民代表等，共發放意見征求表120張，收回120張，共征求意見356條，經梳理整合為15條，主要涉及組織居民活動少、辦事態度生硬、與居民聯系不夠、入戶走訪不全面、為民服務意識差、宗旨意識不強、工作作風飄浮、找不準自身位

　　置等問題。

　　四是西灣子鎮社區辦組織各社區志愿者利用周末時間在社區開展“走進社區獻愛心”活動，到殘疾人、困難低保戶家庭，孤寡老人家慰問談心，幫助老人打掃衛生，送去了來自社區的關愛和溫暖。

　　五是按照“六個一”實施方案，4月8日，各社區開展了一次社區書記講黨課活動，并邀請社區辦副主任參加。各社區黨課主題明確，社區書記講授了黨章知識，并就如何加強社區支部建設談了具體意見，進一步加強了社區支部班子建設，充實了理論基礎，指明了工作方向。

　　六是為了充分發揮居民代表的橋梁和紐帶的作用，多層面、多渠道地了解居民需求，努力為居民多辦實事、辦好事、組織社區召開了居民代表座談會，社區的工作者和社區居民代表一起參加了座談會。在會上社區書記作了工作匯報了，居民代表也暢所欲言，對社區的工作給予了充分的肯定，把居民群眾的想法、建議反映給社區，并對社區新一年的工作提出了合理化建議。

　　通過“六個一”活動，社區干部深入社區、貼近群眾、了解民情、排憂解難，在基層樹立了良好的工作形象，加深了黨群、政群關系，為推進我社區各項事業發展，建設新型示范社區增添了活力。

小學感恩活動總結范文 篇10

　　為堅定社會主義核心價值觀，深入貫徹學習，xx屆三中全會和系列重要講話，提升大學生的愛國熱情做一封貢獻。河南科技大學動物科技學院的六名學生一行來到開封市蘭考縣尋訪紅色足跡，追憶革命先烈的光輝歷程，繼承革命先烈的遺志，點亮奮斗青春。

　　蘭考作為省內一個紅色革命基地，以人民心中的好干部——焦裕祿為代表的革命精神更是當今社會人民學習的好榜樣。作為大學生的我們帶著對焦裕祿同志的敬意、對黨歷史發展的肯定與信心展開了重溫紅色之路，延續革命精神，緬懷革命先烈，傳遞愛國之情的紅色之路。

　　我們首先參觀了焦裕祿紀念館，聽著講解員對焦裕祿前輩生平實際的介紹，讓我們對蘭考如今這翻天覆地的變化有了重新的認識，是焦裕祿同志讓蘭考人民擺脫了當地的鹽堿地，解決的人民最基本的溫飽問題，帶領人民向致富路出發。直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現了共產黨人立黨為公、執政為民的崇高風范。走出紀念館，我們帶著對焦裕祿前輩深深的敬意，瞻仰了焦裕祿烈士陵墓，隨后我們又來到焦裕祿當年栽種的焦桐，看著這顆生長旺盛的焦桐，正象征著如今蘭考人民紅紅火火的生活，也是焦裕祿前輩畢生心血的一個見證，在這里問也遇見了一些革命老戰士，他們向我們講述了焦裕祿同志的貢獻、蘭考一步步的發展，他們的眼神中是滿滿的敬意與懷念。在接下來的幾天之中我們又通過調查問卷表的形式在百姓休閑娛樂的廣場、老革命黨員居住小區、以及生活小區等地的不同人群進行了調查，聽聽他們心中的焦裕祿形象，最后我們拜訪了革命老黨員，再次接受了革命精神的洗禮。焦裕祿同志常說，“共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾”。他是這樣說的，也是這樣做的。在風雪鋪天蓋地的時候，他帶領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風，充分反映了共產黨人和黨的干部對人民群眾的深厚情感和公仆情懷。

　　當然通過這個實踐活動，我不僅僅對焦裕祿同志有了更為深切地了解，更是對他充滿了敬佩，他是我們每個大學生學習的榜樣，同時也對我今后做事情積累了一定的經驗。

　　首先是我們再決定做每件事情的時候一定要有計劃，事先要把做每件事情的流程，策劃書寫下來，要考慮到什么事情都不一定能按照自己的心愿走，要考慮到如果這件事情做不了，我有什么補救的辦法，要有個充分的準備，只有這樣才能把事情可能做得很好。記得我們之前有一項計劃是下午在公園等娛樂休閑的地方播放焦裕祿路紀念片，讓更多的人再重溫那一段革命之路，但沒考慮到這個投影儀以及電源等各方面的問題，最終這個計劃就沒有執行，真的是一個遺憾。這個問題讓我知道了做任何事情的時候，再把要做的事情盡力完善到最好的時候，要要考慮到要是做不了的話，我該以別的什么方式，同樣達到所要的目的。

　　其次是，我們遇到挫折，要能盡快的調節自己的心情，不要一味沉溺在煩惱之中。記得我們在焦裕祿紀念館對來往的游客做問卷調查的時候，面對來來往往的游客，我們上去給人們介紹我們前來的目的的時候，有時候會遇到人的拒絕，有時候沒給人家說清楚，就開始拍照，所以有些人就拒絕，剛開始我們感覺到很挫敗，然后我們團隊的成員就在一塊商量問題所在。我們改變了我們的介紹順序，我們的來意，我們也是學生，是來學習焦裕祿精神，同時也做個社會實踐豐富一下我們的社會實踐能力，有很多人聽了之后都很贊同我們的做法，很樂意的和我們一塊拍照留念。

　　其次是，我們團隊之間要團結一致，齊心協力。一個人的力量終究是弱小的，只有把大家擰成一股繩，才能把事情做得更好。在活動的整個過程中，我們每個人分工明確，有的同學負責拍照，有的同學記錄等，活動完成之后，每個人也都有自己的工作，有寫通訊的，整資料的，整理照片等等，大家都盡自己的一份力爭取把活動做好。

　　活動雖然僅僅持續了兩周，但通過這次的實踐活動，深深意識到焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開我們50年了，但他的崇高精神卻跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富，永遠不會過時。作為大學生的我們更要深入學習、大力弘揚焦裕祿精神，結合新的實際把焦裕祿精神發揚光大。同時我們大學生也要多走進社會，在社會中實踐鍛煉自我。

小學感恩活動總結范文 篇11

　　一、團日活動簡介

　　本次團日活動以”三觀三熱愛，構建和諧校園”為主題，于5月21日在梓韻樓205教室展開，電氣1211班69名同學參與，通過組織觀看兩會有關視頻羅列兩會熱點，同學暢所欲言，對本次熱點三觀三熱愛問題積極討論并結合所學特別對三觀三熱愛問題提出自己的建議。

　　二、活動成效

　　第一、此次團日活動，使同學們進一步認識到我國現存的問題和不足，使同學們進一步明確自身所肩負的歷史使命和時代責任，充分認識到個人的成長、成才與國家的富強、社會的發展緊密相關，從而進一步明確目標，加強自身政治素養和理論修養，把愛國之情，報國之志轉化為熱愛學校、勤奮學習的實際行動，把個人的成長進步融

　　入到推動學校發展、國家繁榮、民族復興的時代洪流中去，以實際行動落實和實踐科學發展觀，在服務黨和國家大局的實踐中體現自身價值。

　　第二、此次活動使同學們認識到要終身學習。高度信息化的今天，誰掌握了知識，誰就擁有了進步的階梯。因此，作為大學生，要虛心學習知識，要擴大知識面，提高專業課的精深程度，使自己不會在飛速發展的信息社會中落伍，不斷提高水平和素質，以更加順應社會發展的需要。

　　第三，此次活動使同學們把所學專業知識與社會現實聯系起來，學以致用，為現存的社會問題提出建議。本次活動中，同學們主要針對社會保障與大學生就業問題進行討論。通過討論，同學們加深對自己專業的認識，同時擺正面對就業難的心態，以更加積極的心態迎接就業的挑戰。

　　三、活動不足與經驗

　　此次活動雖然取得以上成效，但是由于某些原因還存在不足與缺點。

　　第一、活動參與率較低由于天氣炎熱，活動時間短，參與人數不是很多。另一方面，部分同學致力于學習，對兩會興趣不是很高，而本次活動宣傳對象主要是團員，在一定程度上也導致參與率低。

　　第二、少部分同學積極性低

　　活動過程中，有部分性格木訥的同學發言積極性不高。為了提高日后活動的效果，團支部成員決定以后舉辦活動更多的考慮性格內向的同學，調動其積極性。同時也可以達到增進同學感情的效果。

　　總之，從整體上講，本次團日活動取得應有的效果，提升同學們理論素養，增進同學間友誼，增強政治敏感性。但與此同時，還存在不足，我們電氣1211班團支部會吸取活動及教訓及經驗，爭取日后舉辦更優秀的活動。

小學感恩活動總結范文 篇12

　　這兩個傳統節日凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。在春節、元宵節期間，組織開展“我們的節日”主題活動，活躍節日期間城鄉群眾精神文化生活，進一步突出晉江鄉土文化特色，營造祥和文明氛圍。

　　高霞小學根據當地特色開展了一系列活動，豐富群眾生活，并組織學校師生志愿者，開展以“我們的節日”為主題的系列活動。一是舉行未成年人思想道德教育基地寒假開放周活動，為豐富未成年人寒假活動，促進未成年人健康成長，從20xx年2月2日開始，高霞小學在社區關工委的配合下，舉行未成年人思想道德教育基地寒假開放周活動，活動的開展吸引了高霞社區內外的未成年人參加。學校在全面向孩子開放教育教學資源和原有活動項目的基礎上，增加了趣味英語游戲、袋鼠跳、搶椅子、夾珠子、定點投籃、猜謎語等近十個項目。活動中，孩子們根據自己的愛好，或爭相進“綠色網吧”“沖浪”，或到圖書館靜靜地看書，或涌向操場參加趣味有獎游戲。孩子們在活動中盡情地歡樂。二是配合社區關工委走進社區低保戶、殘疾人、孤寡老人和貧困學生家庭送慰問品和慰問金;三是組織紅領巾志愿者走進社區居委會、關工委、老人會、警務室貼春聯;四是組織腰鼓隊、彩旗隊配合社兩委開展擁軍優屬活動，送去黨和國家對軍屬家庭的關懷和祝福。

　　兩節活動的開展充分營造了歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍，密切聯系了社區群眾，豐富了社區群眾生活。

小學感恩活動總結范文 篇13

　　我校一直重視學生的綜合素質發展，把素質教育作為學校特色、校園文化建設的重要內容，學校少年宮的開辦受到社會、家庭、孩子的一致好評。語文社團的活動，營造了濃郁的校園讀書氛圍，創造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了特色活動的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。

　　一、深入宣傳發動，營造濃郁讀書氛圍

　　根據學校讀書活動方案，我校于新學期開校后舉行了隆重的讀書節啟動儀式，各班以讀書為主題設計墻報、出黑板報，創建了讀書與寫作社團，營造了讀書氛圍，使校園文化得到進一步提升，為深入落實讀書活動奠定了堅實基礎。

　　二、責任落實，精心組織

　　為確保讀書與寫作社團活動有效、規范、深入開展，我校成立了以副校長為組長的領導小組，構建了以辦公室、教務處、圖書室、班級之間協同開展工作的活動網絡，依據讀書活動方案，層層落實責任、分解任務，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的完整讀書活動體系，確保讀書節活動有效開展。

　　三、特色活動豐富多彩

　　我校在讀書節活動中，著眼于提高教育質量和促進學生全面發展，以形成“人人好讀書，人人讀好書”的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。

　　(一)經典古詩文閱讀與創作活動我校以班級為單位，利用到校、放學等時間，進行了集體誦讀經典古詩文活動，極大的提高了孩子閱讀與創作詩詞的能力。除此之外，各班級還根據實際情況確定了主題背誦篇目，在老師與同學們的共同努力下，同學們掌握的詩詞篇目已遠遠超出學校的要求。在廣泛誦讀的基礎上，學校結合讀書與寫作社團活動開展了古詩文創作評比活動，實現了人人爭當詩詞創作與誦讀小明星的目標。通過經典古詩文閱讀與創作活動，同學們感受到了祖國語言文字的韻律美，經典詩詞的意境美，初步培養起良好的誦讀習慣和愛好。

　　(二)“趣味讀書”與“好書推薦”活動讀書期間，讀書與寫作社團以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大讀書范圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎。學校每周都對活動進行檢查指導，使此項取得了顯著的效果。

　　(三)主題征文活動在廣泛閱讀的基礎上，我校結合重要紀念日、傳統節日、慶祝建黨等偉大日子，先后開展了“英雄在我心中”、“黨在我心中”、“中國夢”、“迎青奧”、“我與美德有約”等不同內容的征文競賽活動。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質量高，在這些征文活動中，涌現出一大批喜愛寫作的小明星，不僅豐富了校園生活，也促進了大家對語文的學習熱情，鍛煉提高了寫作能力。

　　(四)“經典詩詞與閱讀”朗誦活動讀書活動期間，社團按年級段分別開展了“經典詩詞與閱讀”主題朗誦活動�；顒又型瑢W們積極踴躍，氣氛異常活躍，大家就讀書節開展以來自己的收獲，自己在閱讀過程中的成長等內容進行了表演，并將自己閱讀到的好書進行了介紹推薦。“經典詩詞與閱讀”主題朗誦活動使同學們加強了交流，在讀書方面取長補短，學到了更多讀書知識與方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽意識的形成。

　　(五)班級讀書文化評比活動為了進一步打造書香校園，豐富校園文化生活，增強文化環境育人實效，促進良好學風的建設，激發學生的讀書興趣，為學生創建享受成長快樂的讀書樂園。學校成立讀書文化建設評比小組對個個活動社團進行評比，評比從讀書文化建設的實用性、豐富性、美觀性、創新性、整體性五個方面進行評比，以生動活潑的形式，積極健康的內容，培養學生的審美情趣，為同學們創造一個愉快的、健康的學習環境，借以勵志，足以怡情，讓學生在濃厚的書香氛圍中努力學習、積極進取。

　　四、活動反思

　　(一)讀書活動的創新意識需要進一步挖掘，在今后的讀書活動要及時開展學生喜愛，有意義和有意思的各類活動，真正讓大家喜愛讀書。

　　(二)注重讀書活動中孩子的參與面，關注每一個孩子的讀書感受與成長。

　　(三)強化班主任開展讀書活動的決心和落實的力度，形成整體發展，重點突破的局面。實踐證明，正是少年宮的建設，豐富了學生的課余生活，開闊了學生的視野，培養了學生的審美能力和創新精神，提升了學生的人文素養，為發展學生個性特長提供了的新的更大的舞臺，同時也促進了學校工作的整體優化。相信經過大家的共同努力，我們一定會把江都區實驗小學少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、孩子喜歡的身邊的少年宮。

小學感恩活動總結范文 篇14

　　作為大一新生，剛入學時難免有一段“心理失衡期“，其中一個癥狀就是害怕和別人交流，難以和別人相處，導致人際關系不協調，況且，大一新生剛入校，離開了家庭，獨立生活，很多都渴望新朋友的關懷，本次團體輔導的目的就在于，通過一些簡單的心理游戲，讓大家直接體會到如何主動與他人交流，增進相互的了解，獲得一些新的朋友。

　　我自己身為心里委員會的一份子，幫別人輔導，自己又做輔導，這樣的體會是比別人多的，那些經歷是自己獨有的。其實在我的映像里，團體輔導是一種互動性很強的活動，大家都會覺得無趣，這樣每位同學都會參與進來，在游戲中大家都是主角，大家都是整體中不可缺少的一部分。記得我們此次活動最后結束的一個游戲，名叫“幸運摔“，這個游戲之前有做過，是跟我一起做的那些都是自己最要好的朋友，但是此次的卻是剛認識還不熟悉的朋友，難免有些不放心，但是最后還是成功的完成了游戲，讓我對這些新朋友留下了很深的映象。

　　在此次心里團隊輔導的活動中，領袖班的同學都很積極，活動中，大家激情釋放自己，積極融入集體，感到了快樂，感到了溫暖，集體榮譽感得到了很好的詮釋。

　　但是，由于第一次參與這樣的大型活動，彼此都不熟悉，難免存在一些缺陷，比如，活動現場混亂，不能達成一致的觀點。但總體上來說，活動的反響還是很好的。最后一一首《朋友》結束了此次活動，但是從活動結束最后大家的溝通來看，活動達到了預期的效果。從一開始彼此不熟悉的同學，到最后慢慢熟悉起來，敢于和他人溝通，大家都表示交到了很多的朋友，很開心。心與心的碰撞。通過這次活動，我了解到了團隊的重要性，更加明白這對于我們大學生團結的重要性。剛步入大學的我們，人際交往不是很好，專業知識的不理解，同學朋友的不了解，讓自己就覺得大學生活很渺茫，心里不免產生一種恐懼感。難免出現一些心理問題，我們應該正視這個問題，不要逃避，正確面對他，相信自己。是的，現在的我們。什么都不會，但我們會努力。朋友是伴隨我們大學生活的最重要的人，我們應該珍惜這種友誼，結交更多的好朋友，互幫互助，共同進步，團結協作，是我們的集體更和諧，更溫暖。相信金后的我們，是不一樣的我們，是成功的我們。

　　舉辦此次活動，是非常有意義的。每個人都有很大的收獲，釋放心情，有時也許說出自己想法，與朋友們一起分享一起承擔，那才是最重要。最后，感謝各位心理輔導老師及各位領袖班的同學們。

小學感恩活動總結范文 篇15

　　20xx年2月28日-3月6日(農歷正月初十至正月十六)每晚16：30-24：00，由浙江奧美立文化發展有限公司承辦的20xx溫州燈彩節，將在溫州國際會展中心為大家獻上一場璀璨的光影盛宴。

　　猜賞燈、猜謎、鬧元宵，看戲、祈福、鬧元宵…成群結隊的熱鬧場景，四處洋溢著的喜慶氛圍，讓大家在游玩之余，更能感受到濃濃的年味兒、趣味兒和情味兒。

　　(一)主題燈彩盡顯風采，時尚燈飾璀璨綻放

　　通過現代燈彩大師手工制作，制作十多組以“豬年”、“祝福”等主題為特色的燈組，將整個燈彩現場布置成一個成片成片的燈彩世界，讓賞燈游客如入絢麗迷人的夢幻時空。同時，以現代時尚燈具為基礎，如“漫天飛舞的燕子燈，滿天高掛的網燈，民間燈彩達人制作的創意燈彩等。傳統藝術和現代時尚創意二者有機融合，組成一個色彩斑斕的新春燈會。

　　(二)民俗燈彩耀東甌，千門燈火夜似晝

　　溫州百姓喜聞樂見的燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥燈、平陽發絲燈、瑞安曹村無骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚燈……燈彩節現場通過搭建具有傳統氛圍的亭臺樓閣，將溫州名俗燈彩融入其中，五花八門，如入不夜之城。

　　(三)越劇魔術連番看，新春匯演過把癮

　　傳統節慶當然離不開民俗文化表演，溫州燈彩節現場獨具中國新春特色的戲臺，邀請知名大師和戲班表演越劇、魔術等新春民俗展演，感受濃濃的新春味道。同時穿插各種臺上臺下互動的新春活動，帶動現場活躍的氣氛，讓游客融入到這場冬季里的光影盛宴中來。

　　全民狂歡除了玩，當然也離不開吃，要不吃貨們可不干了。燈彩節現場還有“民俗美食一條街”，瑞安的扎羊、樂清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干，還有民間傳統佳肴三絲敲魚、爆墨魚花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓……還有各種好看又好吃的中華美食等，想吃就吃。

　　(四)民間潮人潮物匯聚，賞燈逛集市兩不誤

　　除了賞燈、看戲、品美食，自然少不了充滿新春民俗味的民間藝術展示，這里匯集了溫州及周邊地區各路青年設計師、手繪潮人、民間手工藝人，集中展示、售賣年畫、對聯、剪紙、泥塑、花燈、布藝等多項民間傳統、原創手工作品和收藏品，游讓客一站式體驗吃喝玩樂的極致享受。

　　(五)各路神仙趕燈會，燈彩節“彩頭”十足

　　討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一，那么燈彩節上可以去哪里討彩頭呢?到“福、祿、壽”三星處領個吉祥禮物，討個豬年吉祥如意的好兆頭也是游客逛燈會必不可少的內容。福、祿、壽是人們一代代長期追求幸福生活而歸納總結出來的人生幸福的三大項。其中，“壽”指長壽安康，是人們最大的心愿;“祿”指財物豐饒，地位尊貴;生活中人們如果能同時具備壽、祿這兩點，福也就盡在其中了。

　　(六)燈火搖曳鬧元宵打著燈籠猜燈謎

　　燈彩不僅能賞，還流傳著不少好玩的游戲，如猜燈謎等。因此，在元宵佳節猜燈謎自然是必不可少的，紅紅火火的燈籠上寫滿燈謎，讓游客在賞燈的同時，和燈進行有趣的互動，體驗過節熱鬧和歡樂的氣氛，也別有一番的詩情畫意，同時還能將大獎捧回家。

　　(七)單身男女尋愛之旅，豬年元宵喜上加喜

　　以燈為媒介道具，設置搭訕墻、搭訕舞臺，燈彩節現場進行相親會活動。由組委會攜手溫州百合網，共同邀請單身男女參與現場互動小游戲，通過各種有趣的互動活動，增進彼此間的關系。同時布置暖心的搭訕區，青年男女可以在上面寫下自己的愛情宣言、友情宣言及聯系方式等，青年男女可以在現場求搭訕、求交往等。

　　(八)祈福、旺財、高升，燈會祝福多

　　賞燈游玩之際，體驗溫州璀璨的燈彩文化，徜徉期間，將寫有祝福語的心愿絲帶或祈福燈系在許愿樹上，祈福事事如意“美羊羊”，工作愉快“懶羊羊”，合家幸福“暖羊羊”，總之一切都“喜羊羊”。燈彩節現場制作大型祈福燈，并在燈組上設置財神燈位、平安燈位、狀元燈位等，游客可將心愿寫在小燈籠上，并懸掛在祈福燈的不同位置，寓意求財、求平安、求學習進步等。

　　(九)濃情蜜意吃湯圓

　　時至元宵佳節，想必很多人家里早已備上滿滿當當的湯圓。“湯圓”也叫“元宵”、“圓子”，生意人還美其名曰“元寶”。吃元宵象征著合家團圓，意味新的一年合家幸福、萬事如意。當然，元宵節里，不論是和家人還是和情人吃元宵，都是一件十份溫馨的事情。

　　(十)群龍騰瑞氣，舞龍賀新春

　　燈彩節期間，現場布置自助舞龍區，游客可現場自發報名組織，帶動親朋好友，或是陌生人一起互動參與，進行傳統舞龍表演恭賀新春，祈禱來年風調雨順，日子越過越紅火，過個沸騰的中國年。

　　(十一)現場微獎贏大獎

　　現場設置微獎處，關注微信平臺，同時憑微獎券即可參與現場抽獎活動，每天將有數百份超值獎品送出。同時每天還有大獎——豬年紀念版的壓歲金鈔、銀鈔、巨圣美鞋等著你!

小學感恩活動總結范文 篇16

　　根據開展為特殊困難群體“扶貧濟困獻愛心”捐款活動部署，9月4日我公司召開“扶貧濟困獻愛心”捐款活動動員會，各基層單位黨政正職和工會主席參加了動員會。會上學習傳達了集團辦發[20xx]64號文件精神，宣傳了在集團廣泛開展保持共產黨員先進性教育活動的目的和重要意義，動員黨員干部不僅認識到捐獻活動的重要性，還動員領導干部發揮模范帶頭作用，以實際行動體現黨員的先進性。為了使此次捐助活動有條不紊，積極穩妥地開展好，公司領導闡述了此次捐獻活動的范圍和原則，對捐款的管理和使用做了詳細的說明。按照捐助活動時間安排，公司工會針對基層開展獻愛心捐助活動的落實做了細致地部署和安排，讓基層單位在短時間內迅速抓好落實。

　　會后，活動領導小組和各相關部門積極行動起來，認真準備，周密部署，措施得力，捐獻活動在全公司迅速展開，取得了意想不到的效果。一是領導重視。公司領導學習了文件精神，率先垂范，帶頭將捐款送到所在黨支部，時常詢問捐獻活動的進展情況，捐獻活動得到處領導關心和支持，活動的貫徹落實十分順利。二是加大宣傳力度。各基層單位召開黨支部和全體黨員大會，將傳達貫徹捐獻活動的文件精神和動員會會議內容，讓每個黨員領會和理解集團開展為特殊困難群體“扶貧濟困獻愛心”捐款活動的初衷和重要意義，從而調動黨員參與活動的積極性。三是把捐獻活動與保持黨員先進性教育活動結合起來，組織黨員參加保持黨員先進性教育專題講座和收看孔繁森等先進人物的典型事跡，號召全處黨員以實際行動實踐“三個代表”重要思想的先進性體現，用向集團特殊困難群體獻愛心活動來考驗自己，真正起到模范帶頭作用。四是組織得力，落實到位。領導小組把捐獻活動作為近期工作重點，及時將黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款明細表和黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款數據分析表下發到基層，實行專人負責，強調責任到人、落實到位。各相關部門和各基層單位按照活動要求相互配合，加強協調，從公司到基層班組不講主觀，不講條件，措施到位、監督到位。

　　由于公司黨委重視，工會組織，行動迅速，宣傳到位，形成了一個黨員領導干部帶頭，黨員積極參與的良好局面。在黨員的帶動下，許多職工群眾發揚互助友愛精神，踴躍參加捐獻活動，營造關心幫助困難群體的濃厚氛圍。全處576名黨員積極參與，踴躍捐獻，占黨員總人數的98.3%，捐款55560元，職工群眾捐款人數124人，捐款3270元，。其中：處級干部7人，捐款3500元;科級干部125人，捐款26800元;一般干部246人，捐款21220元;黨員職工群眾205人，捐款4040元;非黨員職工群眾124人，捐款3270元;捐款總人數700人，共捐款58830元。捐獻活動中涌現出許多好人好事：機關黨總支、電調中心、配電工區、線路工區等單位宣傳動員到位，黨員干部模范帶頭作用發揮的好，職工群眾參與活動的積極性不亞于黨員干部，捐款人數分別占本單位職工總數的100%、100%、91%、70%，為其他單位做出了榜樣，掀起了愛心捐獻的熱潮。汽車隊職工崔得知黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款活動后，找到車隊書記要求捐款50元，有同事開玩笑說：“黨員捐50，群眾自愿，你不是黨員，不用捐這么多”。他說：“捐款是好事，做好事可不分黨員和群眾，黨員和干部都帶頭捐，咱們得向他們學習，向他們看齊。”困難職工鄭、王、劉、董、馮等幾名同志是我公司困難職工，按要求可以少捐或不捐，但他們毫不猶豫的捐出50元錢，體現了新時期共產黨員的高尚品德。

小學感恩活動總結范文 篇17

　　浙江開展“點亮微心愿·共筑中國夢”主題活動，我們分院積極響應，在校園開展了“圓夢”微心愿，“你的微小心愿，我來幫你實現”的行動。我們將“圓夢”微心愿分成了三個步驟：一、收集微心愿。二、認領微心愿。三、活動管理。首先在收集微心愿時，我們是通知班長去班里征集大家的微心愿，根據大家的心愿特色分類管理;認領過程是把心愿貼在心愿墻上，由老師，委員及班委進行認領，下一步是認領者與學生進行對接;活動管理是指在后期我們要關注微心愿的實現效果。

　　在后期我們的持續關注中，我們看到了“圓夢”微心愿所取得的的實質性效果。首先，它不僅僅幫同學們完成了自己的心愿;其次，它還幫助同學解決一些現實生活中的困難問題。比如繆文杰同學的微心愿是“希望能有一個勤工儉學的機會”，經過徐振前老師認領�？墒怯捎趯W校勤工儉學的崗位并不多，所以一下子沒辦法安排到，然而徐老師考慮到他一直都是在外邊進行周末兼職的，時間較長也比較辛苦，所以經過徐老師跟學校相關部門協商，重新安排了勤工儉學的崗位，給他提供了勤工儉學的機會，最終完成了廖文杰同學的“微心愿”。

　　另外，還有陳亮同學的微心愿——“拆裝發動機一天”，這個心愿當時是由張玉龍老師認領。所以，當他們班所有同學在16周學習發動機的實訓課時，張玉龍老師手把手地指導陳亮同學，更加難能可貴的是在星期三下午，當其他同學完成當天的“任務”后，張老師利用課余休息時間幫助陳亮同學，給他講解發動機的原理與構造，經過張老師的諄諄教導，陳亮同學最終領悟了部分發動機知識，同時也完成了他的心愿。

　　“你的微小心愿，我來幫你實現。”在現實生活中，我們每個人都會有自己的心愿和夢想，或大或小，大的也許在一時半會之間我們還無法實現，可是那些小心愿只要我們在舉手投足間多出一把力，那么就可以“成人之美”。“贈人玫瑰，手留余香”只要大家相互幫助，在幫他人實現夢想的同時我們也收獲了快樂。“海不擇細流故能成其大;山不拒細壤故能就其高。”只有當那一個個微小的心愿和夢想都實現的時候，才能聚少成多、集腋成裘，實現大的夢想，久而久之，在我們大步邁向新中國的同時，依十三億人的力量，共同筑起偉大的中國夢。

小學感恩活動總結范文 篇18

　　學期的大活動——雷鋒月下社區與校園服務周活動結束了。現在，我總結一下我的活動心得——

　　先說下社區活動。這是第一次由我們負責的大活動，是一個鍛煉我們的機會。我負責的是塹頭社區。出乎意料，塹頭社區出現不少意外，讓我們無所適從。從活動的籌備到過程，結束與收尾，我們都存在一定的問題。籌備工作很重要，從踩點到物資準備，我們出現的問題較少，可能在之前的擺攤活動中吸取到經驗了。

　　到了活動當天，集隊的情況我不是很滿意。之前的活動，我們都是排成隊列有序地步行過去的，可是這次我們卻遺漏了這一點，沒有排成隊列，一隊人散亂地走過去，我覺得這還是對我們志愿隊的形象有不好的影響。后來在我的要求下，總算排成了隊列。但是第二天還是沒有排隊。

　　到了擺位，我們還算是有效率地布置，成員多半被動，但我覺得這是很正常的，對于他們來說是第一次參與下社區活動。所以我覺得，如果他們有什么表現不足的情況，更多的是我們負責人的責任，是我們沒有給他們明確的指示和分配好每個人的工作。

　　我負責的是消防的擺攤點，我覺得他們的配合性還是很好的。但我的消防點比較冷清，他們都感覺有點冷遇。我跟他們溝通說盡量地把傳單發出去，并適當宣傳我們主要志愿服務點的活動內容，再加上環保袋這個秘密武器，總算有點起色。

　　關于DIY折紙花的問題，有幾個師妹們的表現確實讓人很失望，甚至于有人過來捐衣的時候都沒有一個人主動過去招呼人，還弄到一地的垃圾，東西掉了都沒有一個人去撿一下!!!她們都太著迷于折花了!!

　　到活動結束，大家都很配合地幫忙收拾。由于捐助站那邊也出了點狀況，辛苦裝上車的衣服，又要卸下來，可是大家都沒有怨言，很主動地過去幫忙，一個個女生也接過一整袋衣服，搬進村委會。

　　活動結束，男生都挑重的東西搬回去，女生也幫忙拿點輕活。塹頭社區，我們來的時候它是一片整潔的，我們走的時候，也要還它一片整潔。DIY折紙那邊遺留下來的紙屑給清潔還是帶來一定的不便啊……掃了三遍才勉強整潔。

　　不過，很對不起師弟師妹的是，雖然問題多多，整體表現不是很滿意，但我們在活動結尾的時候沒有給予他們慰問與鼓勵，這對他們的積極性是不利的。

　　校園服務周上，反映的問題與下社區相似，但問題不大，我沒有什么特別的感想。我就不多說了。還有也要提提宣傳組的工作。師弟師妹還是很幫得忙的，每次出海報他們都是很用心地畫，創意不斷。說到善后工作我就有點慚愧了，校園服務周后的展板我都忘了處理一下，是活動結束后過了幾天才想起來，去辦公室看了，應該是志欽幫忙還回去了……還有橫幅，我也忘了收……更嚴重的，關于發票問題，我不知道是不是我個人太草率不謹慎的問題，我總是覺得意思沒有錯就可以了，誰知道財務部那邊要求是這么的嚴格，而且我自己本身也是財經專業的，這個態度我是必須要端正好的。我保證不會再犯這樣的錯誤。

　　還有我想在這里向師兄提兩個建議……

　　第一個建議是——這個星期的部門例會上，師兄嚴厲地批評了師弟師妹，雖然他們的表現不讓人滿意，但也不致于一無是處啊!他們是要接受批評，但也需要肯定與鼓勵!我坐在后面看到師弟師妹一個個都是抵著頭挨罵的，這對他們參與活動的積極性一定是有影響的。我覺得批評是為了讓他們改正錯誤與端正態度，鼓勵是讓他們的付出得到肯定，提高他們的積極性。有些人的表現還是很不錯的。有幾個師妹在活動上就給我留下很好印象，還有幾個師弟真的很幫得忙，很積極參與!特別是幾次在運衣服去捐衣站的時候，急需人手的時候一個電話打過去他們就到了，占用他們的課余休息時間不說，搬上搬下的，那一刻我真的很欣賞他們的干勁!所以我們不能忽視這部分人的努力!做得不好要批評，做得好的人就要表揚。批評歸批評，人喜歡先苦后甜，批評過后，給予他們適當的鼓勵也許比嚴厲的批評要好……

　　第二個建議是：例會上，師兄提出部門的榮譽感建設。我覺得榮譽感很大部分是由我們去培養去引領他們的，這也是我們的不足啊……我記得大一的時候，每次收到志愿隊的通知都是以“圣光與我們同在”結束的，我甚至已經把它當成了一個志愿隊的標志，時候溫暖著人心。我覺得為什么不把這句話傳承下去呢?或者說志愿隊正是需要一個圖騰，凝聚力量!

　　最后，給予志愿隊無限的祝福!圣光與我們同在!

小學感恩活動總結范文 篇19

　　為了豐富和充實我校小學生課余文化生活，加強我校學生對大慶的全方位了解與熱愛，同時提升學生觀察、認知以及寫作能力，根據縣進修學校要求，我校少先大隊部組織我校學生參加了大慶市首屆小學生作文大賽，現對此次活動總結如下：

　　此次征文本著“公正、公平、公開”的評選辦法，評選的過程中我們發現許多讓人感動的文章，看得出在平時的教學中各班語文教師注重課外閱讀習慣的培養，由于評選名額有限，很多優秀的作品不能一并授獎，但我們已經將各班優秀習作裝訂成冊，以備班級之間學習交流。

　　此次征文活動中，大家努力配合、積極響應，使得一篇篇文字優美，情真意切的文章展現在大家面前，讓人感動不已。在征文活動中涌現出一批習作精英，在以后的活動過程中我們會以這些學生為骨干，發揮模范帶頭作用，力爭習作教學能夠有更大的提高。

　　總之，通過此次征文活動，有力地加強了學生在學習、生活方面的溝通與交流，增強了學生對寫作文的興趣，提高了作文水平，使得一些學生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達到了預期的效果，我們相信在以后的學習過程中，學生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結束了，但我們讀書的好習慣會一直持續下去，相信大家會做的更好!

　　zz中心小學少先大隊部

　　20xx年3月30日

小學感恩活動總結范文 篇20

　　時光匆匆，轉眼間舊歷新年的鐘聲已然敲響。似水流年，回眸20xx年度，有收獲，有失去，有進步，有不足，有喜悅，也有悲傷。是時候整理這過去的一年，記錄下這些，謹作為自己獻給新年的禮物。在這里談談在英語協會里的工作。

　　抑或可以說是偶然，讓我有幸擔任英協副會長一職。英語協會是學院里算得上是比較活躍的集體，不管是在協會工作上，還是協會成員的交流協作上。經過學期伊始的分部門工作，對于每次的策劃工作，各部門負責同學都能各司其職，從而保證了活動的順利開展。

　　在上一年度里，我們協會舉辦了“Dialogue·心連心訪談”、“英語風采大賽”、“四級考前宣講”等活動。這些面向全揚子津校區同學展開的活動都充分展示了英語協會，乃至整個機械學院的風貌。談談去年最后一次較為大型的活動——四級考前宣講。這是我本人負責策劃和舉辦的。宣講的目的在于為大一新生指點迷津，以助他們四級考試一臂之力。同時，活動得到了我的英語老師的大力支持和鼓勵�；顒拥捻樌�舉辦于我自己而言，是一次歷練;于整個英語協會，更是一次宣傳。向更多的人宣傳我們協會的宗旨“創新，自由，合作，提高”。

　　我很幸運能有這樣的一個集體，有愛，溫暖，讓我有一份強烈的歸屬感。我自豪，我是英協的一員。就拿上次和水利學院的義賣活動來說，袁會長讓我負責帶領大一的學弟們在南廣場配合水利負責人開展活動。由于各種原因，我們在寒風中站了2個多小時也沒有領到任務。最終，大一的孩子們和我幾乎都是等到把分給我們的所有物品售罄才顧得上午餐，那是已是下午接近兩點。很感動大一的孩子們對我們協會工作的支持，也很敬佩他們對自己工作的執著態度。雖說在職位上，我叫他們資深，但他們平時都能和我保持很融洽的關系。我也盡我所能地幫助他們，已是出于職責，更多的還是真心地想為他們做些什么。幫助別人就是幫助我自己。這也是在英語協會從理事到副會長這一年多來所啟示我的。

　　總結這年度我們協會的工作，我會用“成長”和“成熟”這兩個詞。成長是相對于20xx年，在前任后會長的帶領下的英語協會。我們從起先的不自信到把活動辦得有聲有色。這是一種突破，一種飛躍，更是一種克服種種障礙走向成熟的一個過程。

　　在接下來的一年中，我們需要做的是把我們協會辦得更好。對于我自己，作為副會長，要更多的參與到協會活動中。對于整個協會，我們擬推出Dialogue系列訪談活動，讓大家能更多地了解，接近校園里的學習，生活達人。本著自由說英語的原則，讓大家多聽，多說，多多提高。

　　這是我們英語協會的宗旨，也是我個人對新的一年協會工作的期望。

小學感恩活動總結范文 篇21

　　3月14日下午，我組織初一年級四個班級到保亭黎苗自治縣拘留所觀看禁毒圖片。

　　3月27日下午，組織全校學生到保亭黎苗自治縣拘留所觀看禁毒圖片和關押犯人的場所，并邀請曾憲金主任為學生開展“法律進校園”講座。

　　學生非常有秩序的觀看圖片。禁毒圖片為同學們展示了:毒品的制作、毒品的危害、吸毒人所造成的后果及我國乃至全世界開展禁毒活動的重視度，血淋淋的圖片給同學們一種觸目驚心的震撼。拘留所中的犯人手腳上都掛著沉沉的鐵鏈并關在一個個鐵籠般的牢房里，屋頂上還有拿著槍的警察，這種情景觸動著學生的心。學生觀看得非常認真，并相互討論、還不斷的向老師請教。

　　觀看圖片和犯人回來后，再由曾憲金主任為學生開展“法律進校園”講座，讓學生更能深切體會到懂得法律便是一種自我保護，保護他們避免走彎路，避免走上犯罪的道路。曾主任采用了保亭縣存在的活生生的犯罪案例為學生演繹著精彩的片段，并教導學生要做一名有文化懂法律的人，因為學習文化能促進一個人的發展，懂法律則能保護自身。

　　曾主任精彩的演講內容感染著在座的每位學生，激情的演講升華了整個場面。這樣身臨其境的教育比課堂上所起到的效果更好。

小學感恩活動總結范文 篇22

　　今年是我校開展文明風尚傳播活動的第三年，我校一如既往地高度重視文明風尚宣傳教育活動，積極開展相關活動，強調把“文明風尚傳播”活動工作落到實處。弘揚文明精神、普及文明知識、傳播文明思想是廣大教職工工作的出發點和落腳點。同時，我校成立了“文明風尚傳播”活動小組，有效地保證了“文明風尚傳播”活動工作有條不紊地開展。

　　在上半年的“文明風尚傳播”活動工作中，我校各部室嚴格按照“文明風尚傳播”活動實施方案，認真組織開展“文明風尚傳播”活動，主要工作情況如下：

　　一、通過集中學習和自學的形式，加強了全體教師傳播文明風尚的意識和責任感，積極投身于文明風尚傳播活動中來。

　　二、組織教師學習了《公民道德建設實施綱要》，加快了機關的精神文明建設。

　　三、認真開展道德講堂，積極在網站上發表文明論壇。

　　四、為了樹立良好的機關精神風貌，我校還完善了上網制度，規范了教職工的上網行為。

　　通過半年來時間的努力，我校開展的“文明風尚傳播”活動取得了顯著效果，切實起到大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，發揮道德模范榜樣作用。有力地促進和夯實我校精神文明創建工作。

　　在下半年的工作中，我校將繼續推進活動進程，加強精神文明建設，傳播文明風尚，凈化清新的社會風氣，創建文明單位，為我市精神文明建設做貢獻。

小學感恩活動總結范文 篇23

　　20xx年 11月14日是第6個“聯合國糖尿病日”，結合我院的實際，設立了宣傳咨詢點，以多種方式開展了宣傳咨詢活動，現將本次宣傳活動的開展情況小結如下：

　　一、宣傳活動的準備工作

　　一是開展宣傳咨詢活動，二是制作了糖尿病防治知識宣傳板1塊，印制了糖尿病防治知識宣傳處方200份，糖尿病宣傳折頁100份 三是制作了以“保護我們的未來”為口號的宣傳橫幅1條， 第6個聯合國糖尿病日的宣傳咨詢活動進行了安排部署，為本次宣傳活動的順利開展打下了良好基礎。

　　二、活動開展的主要內容及方法

　　本次宣傳咨詢活動于11月14日上午在院內，由我院公衛科設置了宣傳咨詢點開展了宣傳咨詢活動，內容圍繞以聯合國糖尿病日主題："糖尿病教育與預防"。同時對前來咨詢的群眾義務測量血糖36人，給過往群眾發放宣傳單300張、宣傳折頁100冊、健康處方200張、出動宣傳車1輛、接受宣傳咨詢390人。這次活動由于早準備、充分安排、采取多種形式的方法開展咨詢活動，從而使第6個聯合國糖尿病日活動開展的有聲有色，達到了滿意的效果，受到了廣大群眾的好評。

小學感恩活動總結范文 篇24

　　為響應黨中央提出的“創建節約型社會”的號召，深入貫徹國家建設節約型社會的精神，倡導勤儉節約，構建和諧社會;同時也為了宣傳節約理念，促使廣大師生樹立節約觀念，增強節約意識，形成環保、節約的生活習慣，提高廣大師生的綜合素質，促進學校精神文明建設，我協會團支部從4起，開展為期一個月的以“倡導經濟消費，創建節約型校園”為主題的系列活動，將建設節約型社會、節約型校園落到實處。

　　在過去的近一個月里，我們協會緊緊圍繞“倡導經濟消費，創建節約型校園”這一主題在協會內部和渭水校區的同學間展開了一系列的活動，具體如下：日在明遠1211教室開展了協會內部的主題思想教育，會上協會團支書鄭媛作了思想動員，副主席周玉龍就主題活動實施步驟的作了安排。

　　月10日宣傳部擬訂印制了1000份大學生消費調查問卷。11-15安大學渭水校區內發放大學生消費調查問卷，全面深入了解大學生這一特殊消費群體，分析其生活消費的心理特征和行為導向。走訪西安各大高校，針對大學生消費新概念及消費狀況存在的一些問題如消費結構不合理、過分追求時尚和品牌及攀比心理等作調查采樣。16日對大學生消費調查問卷進行回收整理，并對其數據進行分析，并篆寫了近5000字的長大學子消費解讀。

　　19日分別在滋蘭苑和樹蕙苑門口開展“倡導經濟消費，建設節約型校園”為主題的集體簽名活動。期間廣大學子踴躍簽名，十米橫幅留下了幾百位同學的名字，說明了同學們對創建節約型校園的信心和決心。并設立校園節約監督崗，促使廣大師生樹立節約觀念，增強節約意識。

　　由于活動經費的不足和時間的倉促，“倡導經濟消費，建設節約型校園”為主題的專題講座沒能夠按策劃書中展開，為此，我們對同學中存在的消費結構不合理因素從網上尋找了些建設性意見，在協會內組織學習，以使同學在以后的學習生活中能夠合理消費，經濟消費。

　　對學校中存在的一些問題作了調查，如西邊飯店一次性筷子的使用，以留唇香為例，一天就要用去100多雙筷子，從網上我們得知我國一年使用450一次性筷子，消耗木材130萬立方米。16日中午1號樓東側的消防管道破裂，一直到晚上也無人問津，不知道有多少水就這樣白白流入了下水道。我們呼吁學校加強這方面的管理，希望此類事件不要再發生。

小學感恩活動總結范文 篇25

　　為了進一步貫徹《學校藝術教育工作規程》，加強學校藝術教育工作，根據《學校藝術教育工作規程》的要求，加強學校校園文化藝術環境建設，發揮藝術教育的育人功能，營造良好的藝術教育氛圍，促進學生德智體美全面發展，推進學校藝術教育的改革和發展，我校于本學期舉辦了20xx校園文化藝術節活動，開展了“愛祖國、愛家鄉、愛學校”繪畫書法大賽、極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了歷經鋪中小師生的風采，現將活動開展情況總結如下：

　　一、加強組織領導

　　領導重視是加強藝術教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，藝術教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：藝術教育作為素質教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發智力，健全人格，藝術教人生活的方式，藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發展。因此，學校成立了藝術教育領導小組，由羅湘伶校長任組長，吳娟任副組長，教導處、德育處、總務處、少先隊、藝術教研組齊抓共管。對于整個藝術節的活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導處、德育處對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發，得到了家長的認可和好評。

　　二、精心策劃活動

　　為了進一步組織好本次校園文化藝術節活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月，我們就通過中層例會共同商議，制定了藝術節活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動。結合慶祝學校誕辰190周年校慶，舉行“20xx迎校慶書法繪畫作文競賽活動”從而營造良好的藝術節氛圍，同時各中隊利用黑板報、櫥窗進行宣傳發動。為了能進一步展示全校師生的藝術風采，合唱隊、號鼓隊與部分教師分別參與了校慶文藝節目的演出，開學第一個星期，校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。

　　同時，我們接到鎮政府通知，鼓號隊、合唱隊與9月底參加歷經鋪鄉文藝演出任務，此時的校園里，又響起了高昂的號角聲。

　　三、積極參與訓練

　　為了藝術節的順利進行，并力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織“紅桔杯”器樂獨奏比賽的活動中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校器樂演奏中的佼佼者選拔出來。藝術組用了五天的時間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后，音樂老師還對小選手進行的單獨指導。為了進一步拓寬學生的音樂視野，豐富學生對優秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到校慶與藝術節合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊利用兩個月的時間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來，3：20分的活動時間就根本不能完成以上任務。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。9月的天，太熱了，堅持，10月的天還是這么熱，再堅持，大家有一個共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在區文化藝術節上為學校爭得榮譽。

　　四、精彩成果展示

　　十月初，書法繪畫大賽落下帷幕，校長室、德育處、少先隊、藝術組協同評選出優秀作品進行裝裱，并懸掛于教學樓中、張貼于櫥窗里，營造了濃厚的校園藝術氛圍。10月16日，當校慶的歡歌奏起，來自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術風采和朝氣蓬勃的精神風貌：合唱《你是山上最美的風景》唱出了東山孩子對母校的熱愛之情，《啊!老師，媽媽》表達了孩子們對老師的深深感恩之情，深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠方賓客以美的享受。校慶表演的結束又拉開了“紅桔杯”器樂獨奏比賽的帷幕，此時的校園琴聲飛揚。11月上旬，我們邀請了部分家長朋友到校參加歷經鋪中小慶六一文藝匯演，看到自己的孩子在舞臺上的自我展現，家長們感到無比自豪，他們覺得這樣的活動有利于發掘學生的潛力，發展個性特長;有利于陶冶情操，提高審美情趣;有利于加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。

　　藝術是奇妙靈動的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄蕩，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然藝術節的活動是短暫的，但藝術節上師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，藝術的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

小學感恩活動總結范文 篇26

　　學校就像一個小家庭，構建和諧校園須從我做起，每一個學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環境，也可以提高學生構建和諧社會的使命感和責任感。

　　在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。

　　但在開展本次主題活動中，現場也存在了些許的不足：

　　1、對本次活動的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。

　　2、在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)。

　　為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，活動調動起了學生們積極性，大家熱情的發表了自己的看法。

小學感恩活動總結范文 篇27

　　經過了將近兩個星期的時間，我們日語101團支部的團日活動要告一段落了。在這段日子了，每位同學都很配合、很開心的參加到這次活動中來，讓我真真切切的感受到我們班的溫馨與愛。明慧的宣傳工作，珅紜和桂宇的后期制作，施梵給出的各種各樣的給力點子還有班里面每位同學散發出的熱情……讓大家都感受到了日語101這個集體的存在感。

　　這次的團日活動中有著各種各樣的閃光點，但是也不乏不足之處。好處應該繼續發揚，但是不足之處必須改正。

　　閃光點：

　　①班里面大部分同學都能夠參與到活動中來，沒有出現“應付式”的現象，出游當天只有兩位同學因為身體原因不能參加。

　�、谠诔鲇萎斕鞗]有出現任何安全問題。

　�、郯嗬锩婷课煌瑢W的感情得到了升華，并沒有“為了團日活動而團日活動”，感受到家的氣氛。

　　不足之處：

　�、倩顒拥臅r間預算失誤，沒能完全按照策劃書的計劃進行。

　　②因為各位同學近段時間工作較多，沒能去更遠的地方出游。

　　回看本次團日活動，我們都能緊緊圍繞“喜迎，回首光輝史”這個主題進行。總體來說能夠順利進行，在各式各樣的活動中，每位同學收獲了快樂更收獲了彼此的感情。達到了預期中的效果。讓團支部這個基層單位在我們日后的學習生活中發揮更大的作用。在活動的同時，加深了我們集體成員之間的感情。通過一系列的活動和思想動員，使團支部成為我們每個同學心目中名副其實的家和落實團、黨方針政策的第一次陣地。

小學感恩活動總結范文 篇28

　　20xx年5月11日下午我校舉行了小學生跳繩比賽。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學們課余生活，增進同學之間的默契和團結合作的能力，讓同學們深刻體會到集體榮譽，更讓同學們在運動中體會到了快樂。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效，希望同學比賽過后仍能在課間拿起跳繩：練好個人跳，集體跳。希望全校的同學借此次跳繩比賽的東風，再次掀起我校體育運動的新高潮。

　　此次比賽評出：

　　個人項目：一等獎(3名)二年級：孫佳慧四年級：五年級：張正

　　集體項目：一等獎：(3組)二年級組;四年級組;六年級組。

　　此次比賽優點是：

　　(1)各班能認真組織學生訓練，在技術上指導學生，進行模擬比賽，使同學們掌握了一些跳繩技能、技巧。

　　(2)比賽前進場有秩序，紀律很好，比賽中拉拉隊情緒高漲，給參賽選手吶喊助威。

　　(3)參賽選手都有一定的水平，做到了堅持不懈，盡最大能力發揮自己的應有水平，體現了頑強、拼搏精神。存在的問題：

　　(1)部分學生心理過于緊張，準備不足，老師應給與指導。

　　(2)比賽后半程，紀律較亂。

　　(3)比賽中有些同學本應為為其他班選手加油吶喊，但鼓倒掌，發出唏噓聲，影響了選手的情緒。

小學感恩活動總結范文 篇29

　　一、高度重視，精心組織

　　為讓此項工作落到實處，起到實效，團省委高度重視，通過書記辦公會專題研究、精心部署，與四川銀監局聯合下發了《關于開展“送金融知識下鄉活動月”的通知》，要求各市州團委及銀監分局提高認識，加強領導，爭取支持，密切配合，建立機制，力求實效。各市州通過成立工作領導小組，統一安排、明確職責、遴選重點、擬定方案，組建了金融專家講師團及志愿宣傳服務隊，為深入開展“送金融知識下鄉”活動提供了組織保障和制度保障。

　　二、廣泛宣傳，全面啟動

　　5月14日上午，由團省委、四川銀監局主辦的“四川省‘送金融知識下鄉活動月’啟動儀式”在廣安市鄰水縣隆重舉行。團省委副書記劉會英，四川銀監局紀委書記王國成，廣安市委、市總工會主席肖雷，市政府副市長寧堅，市政協副主席何群，團省委農工部部長王超，團廣安市委書記黃永鴻，市銀監分局、郵政儲蓄銀行廣安分行、鄰水縣委、縣人大、縣政府、縣政協相關領導出席儀式。儀式上，劉會英同志向四川省“送金融知識下鄉”志愿服務隊代表授旗并作重要講話，對活動月的開展，她提出了三點希望，一是全省各級團組織要與金融機構密切配合，豐富完善金融服務內容，不斷提高對農村青年的金融服務能力;二是全體志愿者們要開動腦筋，結合實際，多想辦法，以農村朋友喜聞樂見、易于接受的形式多渠道、多方式宣傳金融知識，增強活動的針對性和實效性;三是廣大農村團員青年要進一步了解金融、運用金融，學會借助金融的幫扶實現增收成才，盡快成為引領社會主義新農村建設的領頭雁和排頭兵。啟動儀式現場還設立了金融知識宣傳點，當天為近千人提供了金融知識咨詢服務。此后，隨著各市州送金融知識下鄉活動月啟動儀式相續啟動，及活動部署工作會議的召開，全省送金融知識下鄉活動月工作全面展開。團遂寧市委與市銀監分局于XX年5月26日組織各區縣團委、各銀行機構團委召開了活動部署會議。團瀘州市委、瀘州市銀監分局于5月27日在龍馬潭區石洞鎮開展了瀘州市銀行業金融機構“送金融知識下鄉”暨“XX年瀘州市銀行業機構送金融知識下鄉活動月啟動儀式”大型宣傳活動，各級金融機構團員青年140余人參加了本次活動。

　　三、扎實推進，確保實效

　　1、通過加強宣傳引導，拓展服務受眾面。通過“街上有橫幅、農民有資料、電視有新聞、網絡有簡訊、報紙有報道”的“五有”宣傳模式，全方位地宣傳送金融知識下鄉活動。一是利用媒體宣傳。通過報紙、電視、廣播、網絡設置專題、專版、專欄及手機短信等方式全方位、持續集中宣傳。我省四川人民政府網、四川共青團、四川新聞網等網站積極宣傳報道送金融知識下鄉活動月相關活動。瀘州通過短信方式發送貸款類宣傳短信達8萬多條。遂寧市印制、贈送了大量老百姓熟悉易懂、使用便利的宣傳撲克牌、文化衫和宣傳雨傘，同時還與大英縣文化館、戲曲協會邀請社區文藝宣傳隊，采用川劇、京劇、快板等群眾喜聞樂見的曲藝形式宣傳貸款新規和涉農金融服務產品。二是開展現場宣傳。通過在鄉鎮集市設立宣傳點、設立宣傳欄、掛貼橫幅標語、編印金融知識宣傳手冊、發放宣傳資料、流動宣傳車等方式廣泛宣傳。6月3日，自貢市70個銀行業鄉鎮網點共同參與，設立“自貢地區送金融知識下鄉活動月宣傳點”，開展了送金融知識下鄉“一日宣”主題活動。樂山通過現場促進會11場次，現場辦理四川青年小額貸款3筆，總額25萬，達成各類意向貸款13筆，總額120萬。簡陽市特意裝飾了精美的宣傳車，貼上“送金融知識下鄉”在田野播種希望”條幅，在鄉鎮巡回宣傳“農業政策性金融知識100問”等內容。共青團巴中市委和全市銀行業機構于6月3日在古鎮恩陽共同舉行了“送金融知識下鄉宣傳示范點”掛牌儀式，在現場，共設置金融知識宣傳點10個，掛貼橫幅標語20余幅，發放宣傳手冊和宣傳資料3000余份，收回調查問卷340份。據不完全統計，活動月期間，我省發放各類宣傳資料450576份，贈送各類小禮品45600余份，掛貼橫幅877幅、宣傳畫XX余張。三是進村入戶宣傳。組織金融專家、金融行業工作人員成立宣傳隊走村進戶、深入農家院壩、田間地頭講解宣傳。團巴中市委聯合金融機構在每個金融服務空白鄉鎮和扶貧聯系村設立了一個“送金融知識下鄉”志愿宣傳服務點，組織銀行業機構的青年志愿者開展了“心連心、手拉手”志愿幫扶活動，組織青年職工成立宣傳小分隊，走村進戶、深入農家院壩、田間地頭講解宣傳存貸款、結算、銀行卡、投資理財以及預防假幣、抵制非法集資等金融知識。四是選樹典型宣傳。通過選樹誠信創業致富帶頭人、組織創業導師服務團、創業先進事跡報告團巡回演講等方式加強典型宣傳，普及金融知識。巴中市邀請青年創業典型，組成青年創業服務團，通過舉辦研討班、培訓班、學習班等形式，開展了農村青年小額貸款知識、創業就業技能、創業致富帶頭人現身說法、農業和科技部門優惠政策等專題培訓，內容豐富，貼合實際，受到了廣大農村青年的熱烈歡迎。

　　2、集中開展金融培訓，提升青年創業技能。我省充分依托團校、共青團創業就業見習基地等團屬陣地及職業技校等社會陣地，通過辦研討班、培訓班、學習班、遠程教育培訓、網絡視頻培訓等途徑，廣泛開展創業小額貸款知識及創業就業技能培訓。成都市通過舉辦“金融知識講堂城鄉行”活動，把創業理念和金融業務知識融為一體，針對最新的創業就業形勢和農村轉移就業等實際問題舉行了金融信貸業務講座，從如何融資角度重點做了闡釋和引導。綿陽市積極宣傳農村青年小額貸款相關知識，為有志創業的農村青年提供指導服務，活動月期間，小額貸款發放量達到600多萬，超過了前四月的總和。廣元市通過四川信息職業技術學院等職業技校對廣大青年進行金融知識宣講活動，宣講內容涵蓋了青年小額貸款金融產品定義、貸款流程、貸款條件、利息貼息、還貸期限、擔保創新、理財、信用卡、網上銀行等金融知識。

　　3、深入推進指導服務，搭建信息交流平臺。在各銀行業金融機構基層營業網點(縣級以下，含縣級)設立小額貸款業務咨詢臺、服務窗口、服務熱線、意見箱等，并充分發揮各金融機構金融知識下鄉宣傳服務站和基層信貸員網絡作用，及時為農村青年釋疑解惑，幫助解決農村青年創業資金短缺難題。達州通過建立“銀農聯系”點，設立了熱線電話，及時解答農民疑問，通過開展“小企業綠色通道金融服務周”活動，緩解小企業融資難的問題。

　　4、細分服務受眾人群，提高宣傳服務實效。此次活動時間緊，任務重，為在短時間內取得明顯效果，宣傳服務活動針對不同對象確立了不同的宣傳重點。根據年齡和知識結構的不同細分受眾人群，做到因材施教，提高服務效果。南充市通過把服務受眾分別對待，因材施教，對大中專學生重點宣傳創業貸款、銀行卡、防范金融詐騙等知識，對小學生進行基礎性金融知識趣味講解。對老年人群重點宣傳打擊非法集資、防范金融詐騙、對青年人群重點宣傳金融理財、貸款知識。資陽市根據已經開始創業的特殊青年群體，制定了分層次宣傳的策略，將農村創業青年劃分為種養大戶、自主創業人員和個體私營企業主等三類金融知識需求群體，分別研究確定宣傳內容;對種養大戶重點宣傳農戶小額貸款、抵質押擔保、匯兌結算;對自主創業人員，重點宣傳信用卡、代收代付業務;對個體私營業主，重點宣傳電子匯兌、票據、信用卡、中小企業貸款等，有力提高了宣傳活動的實效性。

　　四、影響面廣，成效顯著

　　此次“送金融知識下鄉活動月”取得了顯著的成效：活動月期間，全省共開展小額貸款及創業專題培訓422場，組織金融專家講師團宣講502場，組織438支宣傳隊深入農村宣傳898場，使農村青年宣傳服務受眾面達到了71%，真正將農村金融產品、青年小額貸款、貸款新規知識送到了青年農民朋友和農村小企業手中，得到了廣大農民朋友的歡迎和認可，為持續推進“送金融知識下鄉”、更好地服務農村青年創業就業奠定了良好的基礎。

　　1、對我省農村金融知識的普及起了積極推進作用。通過設立宣傳點、設立宣傳欄、掛貼橫幅標語、編印金融知識宣傳手冊、發放宣傳資料、成立宣講團等方式向青年傳播了急需的金融知識，對農村金融知識的普及起到了積極的推動作用。首先，廣大青年掌握了一些新的金融知識，了解了新的金融產品，進一步懂得了如何利用金融工具;其次，廣大青年在經過宣傳之后，提出了給其提供相應的金融產品服務的要求;最后，在年齡的層次結構上，除了廣大青年，一些原來文化素質不高的年長者，通過宣傳，也了解了部分金融知識，擴大了本次活動的覆蓋面和影響力。

　　2、提高了金融機構及其金融產品的知名度。這次“送金融下鄉”活動，通過現場宣傳、發放金融宣傳材料、組織宣講團等方式，使農民對各金融機構及其金融產品有了一個全新的認識和理解，同時也提高了金融機構在廣大農戶心目中的形象和地位。

　　3、提升了我省部分農村青年的創業技能。通過開辦研討班、培訓班、學習班、遠程教育培訓、網絡視頻培訓等途徑，廣泛開展了創業小額貸款知識及創業就業技能培訓，把創業理念和金融業務知識融為一體，積極促進了我省部分農村青年創業理念的更新，創業技能的提高。

　　通過本次“送金融知識下鄉活動月”活動，團組織進一步貼近了青年，為服務青年做了實事、好事，各金融機構也取得了良好的社會效益。送金融知識下鄉這樣急社會所需、應青年所求的活動，我省將繼續深入推廣，為廣大農村青年朋友提供更多服務，為我省社會主義新農村建設添磚增瓦。

小學感恩活動總結范文 篇30

　　學期初，為了鞏固“平安校園”創建成果，遵照區教育局文件精神，我校積極組織開展安全教育三個一活動，在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學校安全工作，并取得了實效�，F總結于下：

　　一、完善制度，落實責任

　　學校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、值班、危險物品管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發事件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學生突發急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長、副校長、安全科主任和全體教職工，層層簽訂安全責任書，形成了人人有責任、人人有擔當的安全管理體系。

　　為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，三馬路小學在與教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制度，明確了各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

　　二、加強檢查，排除隱患

　　三馬路小學屬區直小學，針對學校安全事故的薄弱環節，學校突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

　　(1)開學第一天，成功開展了安全疏散演練，并組織了以“安全教育”為主題的班隊會，結合國旗下講話進行全方面的安全教育，學校安全工作第一位的思想深入人心。

　　(2)開學第一周，學校安全工作領導小組開展校園及周邊環境安全大排查。在排查中，一一列出排查項目和明細，明確排查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施等逐一進行全面排查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保正常使用。

　　(3)開學一個月，每周周二課間操時間進行安全演練已經成為學校常規工作中的其中一項，并將長期堅持下去;學校不斷加強常規性的安全檢查，對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范，對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改;學校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向教育局匯報學校安全工作開展情況。

　　三、安全教育，常抓不懈

　　在狠抓安全管理的同時，三馬路小學針對學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。

　　三馬路小學通過周一升旗儀式“國旗下講話”、班隊會和課間操前的全校集會、手抄報、每日“放學前一分鐘安全教育”等，對學生進行新《中小學守則》、《小學生日常行為規范》、《“十個”道德好習慣》、《預防未成年人犯罪法》

　　等安全知識教育外，還嚴格執行山東省地方課程《安全教育》的課程實施標準，加大安全教育力度。

　　為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，三馬路小學持之以恒地在全體學生中開展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳)，爭當‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好)”教育活動，重點抓好交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家)等活動，預防校內外意外事故的發生，并做到了有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反復要求。

　　新的學期才剛剛開始，三馬路小學將會以此次安全教育三個一活動為契機，落實安全教育每一天、每一周、每一月，認清安全工作為學校重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

小學感恩活動總結范文 篇31

　　今天，XX社區，開展第一次社區全民參與的鄰里互助之趣味游園活動，活動中除了本社區的小朋友參加以外，還吸引了其他社區的小朋友參加。有年齡稍大的義工做小朋友們的隊長，小朋友們參加活動奪得冠軍就更加勢均力敵了，最后小朋友們通過自己的努力獲得了精美可愛的禮品盒，趣味游園活動圓滿結束!

　　為了參加這次活動，我們的小朋友們早早地就來到了XX社區，看到我們的義工叔叔阿姨們正在社區布置活動現場，有的小朋友還幫忙把活動物資和獎品禮物這些放在桌子上，當然，孩子們是在好奇禮品袋里都有什么精美的獎品。對于我們這次活動，娃娃們似乎很感興趣。

　　本次活動不僅有XX社區的小朋友，還有其它社區的小朋友聽說以后也紛紛前來參加活動，僅簽名參與捐贈廢舊電池的小朋友就多達75人。

　　捐廢舊電池

　　在本環節中我們的義工為孩子們講解電池的危害以后，孩子明白了電池對我們大自然的影響，小朋友們增強了環保意識，紛紛把自家的廢舊手機、電池帶過來捐到我們的環�；厥障淅�，然后登記自己的信息。小朋友們還踴躍報名參加小小志愿者活動，志愿參加今后開展的鄰里互助活動。

　　綁扎絲帶

　　小朋友們自愿分成了四個隊，義工發放了四種不同顏色的絲帶，代表四個隊，分別是四個隊：紅隊、綠隊、紫隊、粉隊。

　　小朋友們拿到絲帶后，小朋友們自己給自己的手腕綁上絲帶，在完成這個工作中很多小朋友發現無法獨立系上絲帶，于是我們趁此引導孩子們向身邊的小伙伴尋求幫助以及主動向身邊的小朋友提供幫助，希望通過這個小小的環節，孩子們能體會到在必要的時候向身邊的人尋求幫助的意義以及為他人提供幫助的快樂。

　　抱團游戲

　　綁扎好絲帶后，絲帶的顏色代表自己屬于哪個隊伍，接著進行抱團游戲，該游戲是讓大家認識到團隊的力量，在活動中讓大家注意團結。讓小朋友們手拉手，圍成一個圈，主持人先和小朋友們做一個簡單的溝通，比如主持人說出數字“5個人”時，小朋友們立即自己組隊，讓五小朋友抱成一團，沒有結成團的小朋友退出游戲，在休息區休息。小朋友們很積極地參加了活動，也很遵守游戲規則，有的小朋友玩的很開心，有的小朋友爭的面紅耳赤，有的小朋友在休息區歡樂的玩耍……

　　接下來我們還進行了乒乓球接力賽和你比我猜游戲以及猜字謎的游戲，在活動中孩子們都非常踴躍地將自己的小胳膊小腿兒小腦袋瓜子都動起來了。

　　看，那邊的小朋友主動為社區打掃衛生，是的呢，愛護環境人人有責。

　　最后孩子們都取得了屬于他們自己的勝利，也得到了心儀的禮物。

　　感謝今天參與活動的所有義工!

小學感恩活動總結范文 篇32

　　今年上半年，市科技局把“三下鄉”工作做為推動新農村建設工作的重要抓手，以解決三農發展需要為突破口，制定方案，細化措施，努力推進科技常下鄉、常在鄉，各項工作取得顯著成績。

　　1、年初集中組織三下鄉活動。1月25日，20xx年度全市文化、科技、衛生集中下鄉慰問活動在東�？h安峰鎮隆重舉行。市科技局帶領市農科院專家參加了慰問。集中活動期間，市科技局向安峰鎮捐贈電腦兩臺，農業科技成果匯編200本、新農村實用科技知識讀本40套、農業新品種及新技術資料1000份、農業新品良種5袋，并向上爭取科技項目撥款204萬元�；顒蝇F場，科技分團的專家對廣大農民朋友的各類咨詢，進行了現場解答，開展農業科技現場咨詢300多人次。

　　2、積極加快特色產業關鍵技術提檔升級。按照省關于建設蘇北特色產業的總體部署，我們根據各縣區資源優勢，緊緊依靠科技進步，大力推進區域資源優勢向產業優勢轉化，培育建設了贛榆縣的海產品養殖及深加工、東海縣的經濟林果、灌云縣的家禽養殖及加工、灌南縣的意楊種植及板材加工、市區的創匯特色蔬菜等12個科技產業，于20xx年被認定為江蘇省科技特色產業。20xx年在省科技廳的指導下，又對各個特色產業規劃進行了完善。全市圍繞特色產業培育，共正式上報了蘇北專項計劃項目68項，目前正待審批下達。另外，積極爭取市區的花卉產業、海產品養殖及深加工產業列入蘇北科技特色產業，目前已經正式行文上報。

　　3、圍繞優勢主導產業培育、沿海灘涂開發與現代農業、科技服務業等領域，組織實施重大科技項目。圍繞沿海灘涂開發與現代農業發展需求，我市重點組織申報了“耐鹽堿蔬菜蘆筍新品種選育”、“大規格皺紋盤鮑規�；�生態養殖技術研究”、“海州灣特色海產品健康養殖及深加工關鍵技術集成與示范”等10個省農業科技支撐計劃項目，目前已經進入公示階段。

　　4、全市圍繞特色產業培育，共正式上報了蘇北專項計劃項目68項，目前正待審批下達。我市4縣已于20xx年全部被列為國家級科技富民強縣試點縣。省科技廳今年擬將贛榆縣列為省級科技富民強縣重點縣，目前正待審批下達。

　　5、面向先代農業科技園、農業科技型企業、科技特派員隊伍建設得到進一步加強。全市科技特派員總數已達410余人�；春９�學院和市農科院作為我市農村科技創新的主力軍，發揮自身人才和技術優勢，圍繞贛榆縣、連云區、灌南縣等地的相關農業產業，加大科技人員服務基層力度，創新組織形式、豐富服務內容，取得了顯著成效。兩單位組織實施的法人科技特派員項目，得到了省科技廳領導和專家的一致認可，近期有望列入省蘇北科技計劃扶持項目。

　　6、農村科技超市是省科技廳加強農村科技服務體系建設，提高服務“三農”水平和效益的一種新模式。借鑒現代商品超市的理念，將成果、技術、信息等科技要素整合到科技超市平臺，成為可看能及的商品，提高農民對科技的認知度與接受度，著力加快科技成果轉化與新技術新產品的示范推廣。科技超市建設試點工作實施一年多來，我市指導縣區積極創新模式，以多種形式和載體推進科技超市建設工作，加速現代農業向高產、高質、高效方向發展，得到了企業和農戶的積極響應和大力支持。目前我市4縣分別圍繞自己的科技特色產業，啟動建設了科技超市分店，其中灌云分店和灌南分店已經得到了省科技廳確認。這兩家分店同時帶動相關農業專業合作社、農業產業協會等載體，建設了6家科技超市便利店。省科技廳于7月9日在灌云縣舉辦的全省農村科技服務超市建設推進現場會取得了圓滿成功。

小學感恩活動總結范文 篇33

　　為豐富我校學生課余文化生活，提高學生自身文化素養，促成我校學生培養成良好的寫作習慣，并積極配合學校精神文明建設，學校在上級部門的號召下舉辦了“綠色環保愛惜家園”有獎征文比賽活動征文，活動中涌現出了學生們來自現實生活的許多優秀作品，在寒冬嚴嚴的十一月結束，并取得了圓滿成功。此次活動作如下總結：

　　1、準備較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

　　2、此次活動學生作品緊緊圍繞主題，寫出了日常生活中對保護環境的體驗;對身邊破壞環境行為的看法;如何從小培育保護環境意識;如何養成保護環境的習慣;如何做植樹造林、保護環境的宣傳等，看的出學生對環境保護的認識的提高，看得出學生們保護環境的積極性極高!

　　3、通過此次活動使廣大學生環保意識得以增強，并在活動過程中達到了宣傳環保知識，提高了學生的環保素質的目的。同時，以開展宣傳“環保”活動為契機，為我校同學們提供展現才能的舞臺空間。將“綠色，環保”這個主題融于文章中，通過優美的文字，增強了學生的環保意識及高度典雅的藝術情操，烘托了學生健康，活潑，創新的精神風貌，倡導健康，高雅的學生生活，展現了學生的活力和風采，培養了高品位的藝術文化素質，積極推動了校園文化建設。

　　4、此次征文活動中，大家努力配合、積極響應，使得一篇篇文字優美，情真意切的文章展現在大家面前，讓人感動不已。此次活動中評選出一批優秀作品，他們的習作主題鮮明、中心明確，語言流暢，用詞準確，寫法獨特，構思新穎，他們的習作水平讓評委老師們大為贊嘆，我們相信在以后的征文活動中他們會做的更好，會寫出更優秀的作品。

　　5、通過這次保護環境，珍愛家園的征文活動，讓同學們人認識到了保護環境的重要性，能夠自覺地植樹造林，保護環境，這是我們最想看到的，說明這次征文活動達到了預期的效果。學生對環境的呼吁之聲越來越強，有效宣傳了環保知識，提高了人們的環保意識。同時也弘揚了中華民族團結互助、勤儉節約的優良傳統，構建了和諧、綠色校園文化。

　　這次活動雖然準備的比較倉促，但由于各位老師和學生們的積極配合征文活動圓滿結束了。雖然有一點不足，但還是是很成功，從根本上調動了大家積極創作的熱情，也給大家提供了一個展示自我的舞臺，完全達到了舉辦征文比賽的目的。特別感謝參與此次征文比賽的工作人員，感謝同學們對征文比賽的熱切關注和支持。我們希望征文活動結束了，我們保護環境的活動會持續下去，讓我們為建設一個綠色的地球而共同努力!