教師考核嚴(yán) 雙語人才需求甚殷

美國紐約州教育廳從2月起在新教師執(zhí)照的發(fā)放上從嚴(yán)把關(guān)，對已在亞洲有教學(xué)經(jīng)驗的新移民，新規(guī)定將拉長進(jìn)入紐約課堂任教的時間。不過，紐約市對雙語教師、雙語特教教師、數(shù)學(xué)教師的需求甚殷，教育局征才專員鼓勵有心任教的亞裔民眾不要因為申請執(zhí)照過程繁瑣而卻步。

　　美國世界日報報道，紐約州教學(xué)促進(jìn)辦公室紐約市人力發(fā)展協(xié)調(diào)員羅賓森(Bruce Robinson)指出，過去教師可在取得臨時執(zhí)照后，一邊任教，一邊考試，取得正式教師資格。從2月開始，教師資格考試在教師執(zhí)照審核上的重要性大幅提高，從未在紐約任教或取得任何執(zhí)照的申請者，必須通過“文理考試”(Liberal Arts and Sciences Test)、“教學(xué)技巧寫作評估”(Assessment of Teaching Skills-Written)和欲任教領(lǐng)域的“專業(yè)科目考試”(Content Subject Test)三種檢定，才可能取得任何執(zhí)照。

　　根據(jù)紐約州教育廳的資料，教師執(zhí)照種類已從“暫時”和“永久”兩種，改為“初始”(Initial)、“專業(yè)”(Professional)和“過渡”(Transitioanl)三種。“過渡”執(zhí)照發(fā)放對象為正接受密集教師訓(xùn)練，或特殊專業(yè)學(xué)科的新老師。

　　教師審核從嚴(yán)的另一個現(xiàn)象是執(zhí)照審核時考慮申請者的大學(xué)成績，平均GPA必須在2.5以上，專業(yè)學(xué)科不可有D以下的分?jǐn)?shù)。

　　紐約市教育局英語學(xué)習(xí)者招聘專員魏貴滋說，紐約市對有雙語能力的老師和ESL教師需求非常大，特別是能說雙語的特殊教育老師。