我崇敬的不僅僅是羅老師這樣的一個(gè)人，而是一種精神，一種與這山寨一樣有著美麗、純厚、深沉而不張揚(yáng)個(gè)性。羅老師也是這個(gè)山寨中的一個(gè)學(xué)生。原來這里沒有教舍，卻有著學(xué)校，學(xué)校就在山民的家中。誰家的屋子里有地方，就到誰家去上課，有時(shí)候竟然是輪流著到山民家里上課。羅老師就是在這樣的學(xué)校中考入師范學(xué)校，然后分配回到山寨，回到只有一位老師、幾個(gè)年級同在一個(gè)教室里上課的學(xué)校，在這所學(xué)校里一干就是二十七年。二十七年里這位園丁默默用心血來澆灌著不同的花朵，傳授著他的知識。他自己也說不清教了多少個(gè)學(xué)生，他的學(xué)生如今有的在省城教育界，有的在市里的政府部門，可以說是桃李滿天下了。而讓羅老師最欣慰的是這個(gè)遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的山寨幾乎沒有文盲，四十歲以下的成年人差不多都讀到初中畢業(yè)，并且都是他的學(xué)生。他的的兒子——也是他的學(xué)生已經(jīng)在省城工作，并且為他買好了樓房，可他卻舍不得離開浸滿他心血的學(xué)校。
有一句話說得好，“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。候家菁這個(gè)山寨做到了。候家菁并不富裕，山民幾乎還在過著刀耕火種的生活。聽說現(xiàn)在的這所教室是十幾年前上級教委投資一萬多元錢蓋起來的，那時(shí)還沒有村前的這條高速公路，這里離鎮(zhèn)上最近的的學(xué)校也要有四十多公里，都是崎嶇的山路，讓一個(gè)六、七歲的孩子到鎮(zhèn)上去讀書，對誰來說都不是個(gè)輕松的話題，因而山里的學(xué)校一直這樣辦著。我看到過學(xué)校里的那五個(gè)學(xué)生，他（她）們大都七、八歲，有的光著腳穿著一雙涼鞋，就是女孩子大概也不注意洗手吧，但他們燦爛的笑臉是那樣的動(dòng)人，他們都喜歡美，女孩子們頭上戴著好看的發(fā)卡，有的女孩子穿著裙子。他們沒有吃過肯德基，沒有游過海底世界，但是他們渴望知識、認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是讓人感動(dòng)的，我真的從心眼里喜歡他們。上課的時(shí)候他們師生都是那樣嚴(yán)肅，那樣虔誠。“老師好”！“同學(xué)們好！”這樣的相互問候給這所六個(gè)人的學(xué)校平添了幾分神圣，幾分不可動(dòng)搖的信念。為了這山，為了這水，為了子孫后代，羅教師把他的青春都溶入到了教育之中，在教書育人之中，他的淡泊得以升華，在我的眼中形成了一個(gè)美麗的光環(huán)，演釋著七彩的人生。山民們對這所學(xué)校的信任和厚愛則筑造了一個(gè)新的天地。這六個(gè)人的學(xué)校在我的心中不再是破舊的房屋，而是一個(gè)搖籃，一個(gè)裝滿知識和夢想的搖籃，更像一潭春水，碧波蕩漾，映照著云南的山，云南的人……
※本文作者：清泉映月※