詩歌朗誦開場白3篇
合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),大家好!
乙:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了這一次詩歌朗誦會(huì).
甲:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光
乙:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄
甲:下面由*同學(xué)為大家?guī)?/p>
詩歌朗誦開場白(2):
一女:
科學(xué),
與民主,
五四運(yùn)動(dòng)的精髓。
一男:
科學(xué),
與民主,
五四精神的實(shí)質(zhì)。
一男一女:
科學(xué),
與民主,
五四運(yùn)動(dòng)的精髓。
科學(xué),
與民主,
五四精神的實(shí)質(zhì)。
一女:
五四,
中國青年的光榮,
一男:
五四,
中國青年的驕傲!
一男一女:
五四,
中國青年的光榮,
五四,
中國青年的驕傲!
一男:
五四精神,
世世代代相傳,
一女:
五四精神,
千年萬年長青。
一男一女:
五四精神,
世世代代相傳,
五四精神,
千年萬年長青。
(一男一女 )或多男多女 或全體:
五四精神,
永放光芒!
五四精神,
永放光芒!
五四精神,
永放光芒!
詩歌朗誦開場白(3):
合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),大家好!
甲:你是否細(xì)細(xì)品味過冰心的《繁星》?
乙:你是否享受過楊柳依依詩情畫意,白雪皚皚的華麗美艷?
甲:今天,我們將在這里面對海水的波瀾壯闊。
乙:今天,我們將在這里聆聽溪水潺潺。
甲:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無窮活力;
乙:年輕的驕子,充滿著蓬勃的朝氣。
合:讓我們進(jìn)入美的享受,詩歌的海洋!