●不能把希望叫做白日做夢，也不能把白日之夢叫做希望。 ●人生沒有追求，如同車頭沒有引擎，生活缺乏熱情，恰似車廂沒有空氣。●心靈的貧乏比衣兜里的貧乏更容易產(chǎn)生盜賊和騙子。●人應(yīng)具有自己的精神世界。

杜威 教育乃是社會生活延續(xù)的工具。斯賓塞 必須首先考慮建立一個有健全文化的生活；而為此服務(wù)的培育工作必須占最高地位。亞里士多德 教育應(yīng)由法律規(guī)定，并且應(yīng)是國家的事務(wù)。張伯苓 現(xiàn)在的考察教育便是考察社會。

徐特立 教育的作用是按一定的社會形式，培養(yǎng)一定的人格，為一定的社會服務(wù)。梁漱溟 凡一種教育有成效見于社會，因而社會要求發(fā)展此教育，教育有其發(fā)展之前途者便是。

盧梭 經(jīng)過細心培養(yǎng)的青年人易于感受的第一個情感，不是愛情而是友誼。王守仁 責善朋友之道，然須忠告而善道之，悉其忠愛，致其婉曲，使彼聞之而可從，繹之而可改，有所感而無所怒，乃為善耳。

斯賓塞 野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情，而以應(yīng)有的友情對待他們就是培養(yǎng)他們友情的手段。阿莫納什維利 只有當你意識到自己使別人得到了快樂的時候，你才能體驗到真正的為人之樂。

我們身為教師，要特別審慎地對待學(xué)生心靈深處萌發(fā)的愛情問題。男女青年萌發(fā)出這種人的最高尚情感，表明他們充滿著旺盛的青春活力；此時教師的使命是把它引入進一步發(fā)展智力和培養(yǎng)品德的軌道。

德謨克里特 只有愛的女神能平息戀人的負氣。泰戈爾 愛是理解的別名。卜迦丘 真正的愛情能夠鼓舞人，喚醒他內(nèi)心沉睡著的力量和潛藏著的才能。哈菲茲 真正的愛情的語言，不是老掛在嘴邊。

有關(guān)學(xué)習(xí)的名人名言希望大家喜歡,以后每篇名言的發(fā)表,本人會先介紹這下內(nèi)容.以下的名言都是有關(guān)于學(xué)習(xí)名言在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。