《愛之鏈》教案 篇1
課文《愛之鏈》是一首愛的贊歌,文章極其細膩地描寫了發生在一個嚴寒的冬夜里的充滿愛的故事:下崗的喬依無償幫助老婦人修好汽車,老婦人在用餐時又得到喬依妻子的悉心照顧,也受到了愛的感染,留下一些錢,悄悄地走了。閱讀文章,我們不難發現人間的友愛互助,值得稱頌——當別人需要幫助的時候,應該伸出熱情的手。
愛之鏈一:喬依幫助老婦人修汽車。喬依心情“很是凄涼”,但對“在冷風中微微發抖的”老婦人依然“微笑”著!這是一個怎樣的男子啊?把內心的苦吞咽,把滿心的愛灑向別人!喬依的手凍僵了,蹭破了,可面對老夫人的付款要求,他卻“愣”住了。
生活告訴喬依幫助需要幫助的人是“天經地義”的事,喬依用自己真誠的言行給老婦人了上了生動的一課。
在這里,作者借助豐富的表情、真誠的動作,微妙的心情,向我們訴說這什么是愛,要怎樣去愛。我們首先思考喬依是在什么情況下幫助老婦人的?聯系第一自然段了解喬依是在天氣惡劣、因失業而心境凄涼的情況下幫助老婦人的。這里環境描寫作用不可小視。其次是思考從哪里看出老婦人也身陷困境、急需幫助?“她在這個荒無人煙的地方已經等了一個多小時了,她又冷又怕,幾乎完全絕望了”,體會到老婦人的緊張、害怕、絕望。然后考慮喬依是怎樣幫助老婦人修車的?重點品讀第四自然段,從描寫喬依動作的詞語,想象喬依修車的情景,修車活的臟、累,而喬依修車的認真、賣力。最后想一想喬依為什么不要老婦人的錢,他對老婦人說了什么?為了讓學生能夠理解我抓住重點段進行教學。案例如下: