設(shè)計意圖:
棉花、蠶豆是農(nóng)村常見的鄉(xiāng)土資源,所以本次活動選擇這兩個材料組織本次活動。由于小班幼兒的手指靈活度不高,對于一些粘貼的美術(shù)活動很感興趣,所以本次活動選擇了讓幼兒進行粘貼棉花和蠶豆。希望可以又環(huán)保,又能做出美麗的作品,還能發(fā)揮幼兒動手能力。
活動目標:
喜歡參與美術(shù)活動,體驗粘貼的樂趣能夠細心的進行粘貼,通過粘貼培養(yǎng)幼兒動手能力
活動重、難點:
重點:動手將棉花粘貼在紙上
難點:能夠?qū)⒚藁ㄔ诤诰內(nèi)粘滿,不超出線
活動準備:
物質(zhì):棉花、蠶豆、漿糊、抹布、畫好芭蕾舞娃娃的紙、課件
經(jīng)驗:對芭蕾舞有初步的了解
活動過程:
一、材料引入,激發(fā)幼兒興趣
1. 師:小朋友看,今天老師帶來了什么?
分別出示棉花和蠶豆(棉花、牙簽)
2. 師:棉花和蠶豆都有什么用那?(棉花可以做冬天的衣服,蠶豆能吃。)
3. 師:誰來猜猜老師今天要用棉花和蠶豆做什么?幼兒自由猜測。
4. 小結(jié):我們可以用棉花和蠶豆做粘貼畫。
二、教師示范,幼兒仔細觀察
1. 出示《芭蕾舞娃娃》一幅,師:這是老師剛剛粘好的畫,我們看看吧!
提問:這是什么呀?(一位跳芭蕾舞的演員)我們叫她芭蕾舞娃娃
2. 師:這幅畫是怎么粘貼的啊?幼兒仔細觀察回答
蠶豆:頭部
棉花:頭飾、衣服
3. 師:那我們先來看看要用到哪些材料?
教師出示材料(棉花、蠶豆、漿糊、抹布、畫好芭蕾舞娃娃的紙)帶領(lǐng)幼兒認識。
4. 師:那接下來,我們一起來看看這幅畫是怎么粘貼的啊?
教師示范:①蘸些漿糊涂在頭部,手擦干凈,把蠶豆粘貼在上面