八年級上冊英語單詞默寫 篇1

　　module1

　　翻譯v.

　　翻譯n.

　　v.改正；糾正adj.正確的，對的

　　將……配對

　　給……標號碼

　　數字；號碼

　　重復

　　語法

　　語音；發音

　　寫作；文章

　　標點符號

　　拼寫

　　學期

　　建議

　　寫下，記下

　　錯誤

　　筆記本

　　*其他

　　*收音機

　　報紙

　　(書面或口頭的)信息，信

　　筆友

　　*各個，每個

　　不同的人(或物)

　　*互相

　　<口>好極了；卓越的，極好的

　　管弦樂隊

　　發送；寄

　　語言

　　提高

　　主要的；最重要的

　　*看；注視；觀察

　　手表

　　猜，猜測

　　*(引起注意、表示允許等)請，就

　　你自己

　　過得快樂

　　*害羞的

　　談話

　　深的

　　呼吸

　　微笑

　　*記住；想起；記著

　　*忘記

　　一張(或則、件等)

　　*放置

　　*數

　　總是；一直

　　口音

　　祝愿

　　*借

　　*組

　　分數

　　俱樂部

　　*創辦；開辦；發動

　　一起；共同

　　*聽見

　　module2

　　經驗；

　　*曾經

　　競爭，競賽

　　*機場；航空港

　　(飛機的)客艙

　　乘務員

　　機長；船長；(運動隊)隊長

　　*國家

　　起飛

　　*以前

　　在……之前

　　*)問題，難題

　　絕妙的；了不起的；

　　獎品，獎金

　　考慮；認為

　　聽起來

　　<口>好極了

　　夢想：；夢

　　做夢；夢想

　　某人；有人

　　種類

　　西方的

　　成為現實

　　*在國外；到國外

　　極好的

　　任何地方

　　中國城，唐人街

　　意人利(人)的；意大利語的

　　意大利人；意大利語

　　*美味的

　　比薩餅

　　三明治

　　超過，多于

八年級上冊英語單詞表帶音標（2023年新外研版） 篇1

　　外語教研版（天津專用）八年級英語上冊單詞表

　　XX年   月   日 module  1   how  to  learn  english

　　1、pair [pεə] n.（相關的）兩個人， 一對。                                                                                          

　　2、correct [kə'rekt] vt. 改正；糾正。adj. 正確的；對的；                                                                            3、spelling ['speliŋ] n. 拼寫；拼字                                                                                                 4、word [wə:d] n. 單詞；字；詞                                                                                                   5、practise ['præktis] vi. 練習，                                                                           6、match [mætʃ] vt.  找到與…..相配之物，使成對；使相配                                                                        7、meaning ['mi:niŋ]  n. 意義；意思                                                                                            8、complete [kəm'pli:t]  v.把….填完整；使完全。                                                               9、sentence ['sentəns]  n. 句子                                                                                               10、dictionary ['dikʃənəri] n. 字典；詞典                                                                                          11、grammar ['ɡræmə] n. 語法                                                                                                    12、letter ['letə] n. 信；字母                                                                                                        13、look  up  查，查找                                                                                                          14、mistake [mi'steik] n. 錯誤；過錯                                                                                              15、make  a  mistake 犯錯誤                                                                                                  16、understand [,ʌndə'stænd] v.（understood [,ʌndə'stud]）理解；明白                                                        17、advice [əd'vais] n. 建議；意見                                                                                                18、should [ʃud] v. aux. 應該                                                                                                    

初中八年級上冊英語Unit 5教案 篇1

　　一、教學設計思路

　　為學生設置情境，幫助學生在不同情況下做出正確的選擇和回答，使學生在應用中掌握知識，人教版八年級英語教案上冊Unit 5 教學設計。

　　二、教學目標

　　(一)知識

　　1. 掌握如何禮貌地發出、接受、拒絕邀請：Canyou come to my party? Yes, I’d love to. / Sorry, I can’t. today,tomorrow, the day after tomorrow, next week, lesson,invitation

　　2. 掌握如何談論自己或別人必須做的事情：Ihave to ...

　　(二)能力

　　能夠根據日程表中的計劃安排自己的活動。

　　(三)情感

　　禮貌地發出、接受、拒絕邀請，禮貌地與人交流。

　　三、教學重點

　　禮貌地發出、接受、拒絕邀請。Can youcome to my party? Yes, I’d love to. / Sorry, I can’t. today,tomorrow, the day after tomorrow, next week, lesson,invitation

　　四、教學難點

　　根據日程表中的計劃安排自己的活動并對邀請做出適當回答。

　　五、教學媒體

　　電腦、投影儀、邀請卡片

　　六、教學過程

　　1.動畫導入，激發學生的學習興趣：

　　教師可先播放一段有關“聚會”的動畫，激發學生的學習興趣并導入新知。

　　2.完成任務，合作學習：

　　教師可以給學生布置以下任務，讓學生在完成任務的過程中掌握所學的知識。

　　任務一：Planning abirthday party.

　　讓學生以小組為單位為某位同學籌備一個集體生日聚會，討論在生日聚會上大家可以做哪些活動并列出清單。

　　任務二：Writing aninvitation card.

八年級上冊英語unit5知識點匯總 篇1

　　unit3重點講解

　　1.“看起來”兩不“像”:look like, look the same

　　as you can see, in some ways we look the same, and in some ways we look different.就像你看到的那樣，在某些方面我們看起來一樣，在某些方面我們看上去不同。

　　look like, look the same都可以表示“看起來像”之意。

　　（1）look like是由“不及物動詞look+介詞like”構成的動詞詞組，后面需接一個賓語。若表示“某人（物）十分相像”可用very much修飾。

　　lily looks like your younger sister very much. 莉莉看上去很像你妹妹。

　　（2）look the same是一個固定詞組，表示主語所包含的兩個或兩個以上的事物看起來一樣，主語一定是復數，其動詞look不可能出現looks形式。look the same后面不再接其他成分，也不能用very much修飾。

　　are you twins? you look the same. 你們是雙胞胎嗎？你們看起來一樣。

　　【練習】

　　（1）lucy looks _______her mother.

　　a: same         b: the same          c: as           d: like

　　（2）although they are sisters, they don't _______  ________  ________（看起來一樣）.

　　2.all, both“都”不同

　　we both have black eyes...我們都有黑色的眼睛......（p33）

　　both 與all的用法相似。both強調兩者都，而all則強調三者或三者以上都。

初中八年級上冊英語說課稿 篇1

　　一、教材分析

　　（一）教材的地位及作用

　　1、新目標英語教材概述

　　《新目標英語》教材的語言教育理念是：知識用于行動強調“語言應用”，培養“創新、實踐能力”，發展“學習策略”。它采用任務型語言教學（task-based language teaching）模式。教材中每單元都設計一個或幾個與該單元話題有關的任務，讓學生在完成任務的過程中，使用英語獲取信息，用英語進行交流，培養運用英語解決實際問題的能力。《新目標英語》有以下幾個特色:

　　（1）圖文并茂。翻開課本，你都能夠在每一頁上看到一幅副充滿情趣，幽默生動的畫面，令你眼睛一亮。

　　（2）實用性強。每個單元的選材都來源于學生的學習和生活，與學生的年齡特征、認知結構、生活經驗密切聯系。

　　（3）注重交際。針對中國學生學英語普遍存在的“聾啞病”，教材設計了大量的聽說讀寫材料。

　　（4）詞匯量大。第一冊有詞匯700個左右，第二冊約450個，第三冊約450個，第四冊約400個，第五冊約500個，合計2500個。這一點正好達到《英語課程標準》5級的要求。

　　2、單元分析及教材處理

　　本課是新目標英語八年級上冊第8單元，教材以how was your school trip ?為中心話題，圍繞著描述“過去發生的事情”展開，學習和運用一般過去時態的一般疑問句did you go/see /buy…? were there any…?詢問過去的事件，讓學生學會談論和分享過去發生的事件。本課教學內容與學生的實際生活密切相關，易于引發學生運用簡單的英語進行交際和交流。在學習活動中，學生通過交換對過去發生的事情的描述及看法，促進學生之間和師生之間的情感交流，增進情誼。section a的主要學習內容是：復習一般過去時態和動詞的規則與不規則變化，學習一般過去時態的兩種一般疑問句: did you…? were there any …?教材安排了許多聽，說，讀，寫的任務活動，我將靈活運用這些活動，將其中的一些活動進行變化或整合，如：1c,2c和3c的pairwork活動內容相似，我將把2c和3c整合成一個interview（采訪）的任務活動。

八年級上冊英語單詞表 篇1

　　1. 多久一次  

　　2. 鍛煉;運動

　　3. 踩滑板

　　4. 幾乎不;幾乎沒有

　　5. 曾經;曾

　　6. 購物

　　7. 一次

　　8. 兩次

　　9. 次;次數

　　10. 在……沖浪

　　11. 網絡;互聯網

　　12. 節目;表演

　　13. 中學

　　14. 大多數的

　　15. 結果

　　16. 活躍的;積極的

　　17. 至于;關于

　　18. 約摸;幾乎;大約

　　19. 垃圾食品

　　20. 牛奶

　　21. 咖啡

　　22. 薄片

　　23. 可樂

　　24. 巧克力

　　25. 喝;飲

　　26. 健康;健康狀況

　　27. 多少

　　28. 采訪者

　　29. 習慣

　　30. 試圖;設法;努力

　　31. 當然;自然

　　32. 照顧;照看

　　33. 生活方式

　　34. 分數;成績

　　35. 更好的

　　36. 同樣的;相同的

　　37. 像……

　　38. 不同的;有區別的

　　39. 不同;差異;區別

　　40. 不健康的

　　41. 或許;大概

　　42. 雖然;既然;縱然

　　43. 達;計

　　44. 爺爺;外公

　　45. 大量;許多

　　46. 保持

　　47. 必須

　　48. 較小的;更少的

　　49. 事情;問題;差錯

　　50. 受涼;感冒

　　51. 胃痛;腹痛;肚子痛

　　52. 疼痛的;酸痛的

　　53. 背;胳膊

　　54. 昨天;作日

　　55. 耳朵

　　56. 眼睛

　　57. 腳;足